Dialog med Elevrådet på Älvkvarnsskolan Om Ursvik idag och i framtiden



Relevanta dokument
Ungdomar. Sammanställning Workshop Bygg ditt Fagersjö

Rapport från medborgardialog om kvaliteter i Ursviks Västra delar. I en stad finns det något unikt, ungefär som Eiffeltornet i Paris

Möts och umgås. Äter och fikar. Titta på människor. Solar och kopplar av

Brandbergen tar klivet in i framtiden. En enkätstudie av ungdomars syn på Brandbergen, gjord på elever i 6-9 på Brandbergsskolan.

Enkätsvar. Barnkonsekvensanalys Utsäljeskolan. Atkins

Resultat Jernvallsskolan åk 3 våren 2013

Möts och umgås. Äter och fikar

Skolundersökning fritid & aktivitet HT Östersunds Kommun Grundskolan : %

Synpunkter och förslag

Det här vill Uppsalas femmor ändra på

Socialnämndens sammanställning och uppföljning av frågor/synpunkter från ungdomens frågestund

Trygghetsvandring tankar på vägen

Vad tycker ni är bra med Lomma i dag? Hur vill ni att Lomma ska se ut när ni är vuxna? Lugnt och tryggt

Bra platser Park/gräsytan mitt emot Rohman Haas är en bra mötesplats för mammor och barn.

FOKUSGRUPP UNGDOMAR DOKUMENTATION

Resultatet av trafikenkät Sturebyskolan

Vårt Sollentuna 2040 "Framtidsparken"

Sammanställning och uppföljning av frågor/synpunkter från ungdomens frågestund

NÄRIDROTTSPLATS PÅ HULTA

Vi repeterar de regler som vi kom fram till skulle gälla under elevrådsmöten.

Vanadislundens nedre lekplats

Hjälp oss få kunskap om ditt barns skolväg!

Sammanställning av workshop för Idéverkstaden 21 februari 2017, kl

Ungdomarnas Årstafält

Liv och hälsa ung Särskolan 2017

Vandrande skolbussar Uppföljning

1. Gillar du att vara på fritidshemmet? JA 167 NEJ 1 IBLAND 25 VET EJ 3

Väg 44 förbifart Lidköping, delen Lidköping Källby

Ungas bild av sina stadsdelar

Urbana Samtal Barn i innerstaden

Skolvägar och hållbar utveckling. -Västra skolan

Resultat Västanbyns skola åk 3 våren 2015

Återrapportering kring uppdraget Fritid för unga i Smedby

Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%

1 (9) Skolvägsplan. Njutångers skola

Trygghet. Markera 3 ord som du tycker stämmer bäst med hur du känner dig på den här platsen.

Ungdomsenkät Stadsdel Öster 2013

Kärlek som grund. Ordning som stöd. Kärlek som grund. Ordning som stöd. Kunskap som mål

DIALOG 2016 HERTSÖN/LERBÄCKEN

Bilaga 1, Medborgardialog 26 maj Kärnvärden och vision

STADSLEDNINGSKONTORET

Resultat Jernvallsskolan åk 3 våren 2015

Dialog med fokusgrupper

Hur viktig är den? Kännetecken vad handlar miljö om?

Tusentals idéer för ett ännu bättre Akalla!

BARNKONSEKVENSANALYS HÄLSINGEHÖJDEN

Resultat Murgårdsskolan åk 5 våren 2012

VARFÖR HAR VI REGLER? Sidan 2, uppgift 5 TA STÄLLNING TILL FÖLJANDE:

Resultat Vallhovskolan åk 5 våren 2015

Öppet möte om parken vid parkleken Nybygget i Gubbängen

UNDERSÖKNING OM BARN OCH UNGAS FRITID I GÖTEBORG

BKA - Barnkonsekvensanalys

DRÖMHUSET. Veckans höjdpunkt: TRAKTORNS LAMPOR. Gruppens projekt vår Närmiljö Rinkeby rullar på för fullt.

Dokumentation från elevforum 9 februari 2018

URBAN X BARN OCH UNGA I STADSPLANERINGEN

Hej! Att tänka på innan du börjar:

Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling i Mölleskolans förskoleklass, grundskola och fritidshem.

Resultat Vallhovskolan åk 3 våren 2015

Lekplatspolicy Stadsbyggnadskontoret 2009

LUPP Åk 7-9. Dnr KS/2017:43/60

HÄLSA 2011 Undersökning av finländarnas hälsa och funktionsförmåga Motionsfrågor (Underurval Motion)

SÖDERMALMS STADSDELSFÖRVALTNING

BN

Rapport enkät om Krausparken

Om någon är dum så säger vi till fröken, det är inte ofta det händer. Samtal med elever och barn från förskoleklass, och samtliga årskurser

SAMMANSTÄLLNING MEDBORGARDIALOG - KNIVSTA

bra, roliga, säkra platser/områden i Eslöv

Sammanställning och uppföljning av frågor/synpunkter från ungdomens frågestund

Attitydundersökning Wieselgrensplatsen Trygg Göteborg

Lägerutvärdering VETTRA 2016

Sammanställning av statistik och kommentarer från medborgarna

Resultat Vallhovsskolan åk 3 våren 2012


...för fotgängare, cyklister och bilister. Så kan Hornsgatan bli säkrare, trevligare och vänligare...

Innehållsförteckning

FÖRÄLDRAENKÄT LILLA SNIGELN 2011

Sammanställning: Medborgardialog Linehedsparken 16/5, 19/5

Kort sammanfattning av brukarundersökning 2010

Möts och umgås. Äter och fikar

Brukets skola där idéer blir till handling

Önskestad Västerås 2010

Lekplatser i Dalby. Till politiker och kommunala tjänstemän med lekplatsansvar.

Bilaga Har du använt projektet Träd och trä i din vardagliga undervisning? - Svar ja, fått en större kunskap kring natur.

BN

Barn- och utbildningsnämndens sammanställning och uppföljning av frågor/synpunkter från ungdomens frågestund

En säker skolväg. Barn och vuxna berättar om sin skolväg På en del ställen har man gjort jämförande

Marknadsundersökning NYSAM hösten 2009

SAMMANSTÄLLNING ÅRKURS 6 I SKEPPLANDA. Vad gör ungdomarna på sin fritid? Vad saknar ungdomarna på sin fritid?

MEDBORGARDIALOG SÖDRA CENTRUM

Fritidsenkät i Botkyrka 2009

Vad är viktigt i en bra skola?

Hälsoenkät. Elevens namn: Klass: Datum:

Var rädd om våra barn i trafiken!

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Dokumentation från medborgardialog i Valsta 2018

Trivselenkät Nöjdhetsmätning bland besökare på parklekar, mötesplatser, träffpunkter och ungdomens hus hos Fryshuset Skärholmen.

Resultatredovisningen: Vi har valt att redovisa grundskolan och särskolans resultat var för sig i procent.

Ide lista (konkreta fo rslag pa a tga rder)

Grovplanering HT 2014

Medborgardialog. Barns perspektiv på staden

Transkript:

1(5) PM Dialog med Elevrådet på Älvkvarnsskolan Om Ursvik idag och i framtiden

2013-09-10 2(5) Dialog om Ursviks västra delar NAI Svefa och Sundbybergs kommun träffade elevråden och pratade om Ursvik idag och i framtiden med frågor om närmiljön, fritid, trafik och stad. Elevråden är uppdelade efter årskurs 1-3 och 4-7 och de flesta hade pratat med sina klasser om frågor om Ursvik idag och i framtiden på förhand. På mötet framfördes således klassernas olika åsikter. Dialogen hade på förhand förberedda frågor som till viss mån frångicks under dialogen till förmån för barnens egna reflektioner och resonemang. På mötet närvarade en pedagogisk resurs i form av biträdande rektor tillika elevrådsansvarig. Nedan följer en sammanfattning av dialogerna. År 4-7 Vad gör ni/vill ni göra på fritiden? Fotboll Innebandy Dans Skejta Styrketräning/utegym Baseball Vad är stad? Många människor Många affärer Fint när det ligger vid vatten Höga hus (New York) Ska finnas något unikt för staden Stockholm är stad, inte Kista, Rinkeby, Södertälje, Täby, Hallonbergen eller Upplands Väsby Vad skulle ni önska er mer av stadsdelen Ursvik? Fler mataffärer och fler varor i butikerna Fler parker där man kan umgås och sitta och prata, gunga, spela fotboll Klätterställning Större fotbollsplan Sportbutiker Ett litet centrum H&M, Lindex - Som i Kista Hundrastplats. En stor plats där hundarna kan vara. Med påsar och papperskorgar, som i Rissne och vid Lötsjön En större och bättre skatepark än den i Aktivitetsparken Vad är viktigt i ett grönområde? Det måste finnas många olika saker att göra tex, gunga, klättra, skejta, spela fotboll. Det är också viktigt att man kan sitta och prata. Ängen, start och mål, fotbollsplanen och aktivitetsparken är omtyckta mötesplatser i Ursvik idag. Ängen kan vara en bra plats för att den ligger nära fotbollsplanen. Naturen är viktig för man ska trivas i en

2013-09-10 3(5) stadsdel. Det behöver även finnas grönområden där man kan rasta hundar med tillhörande soptunnor med plastpåsar till. Lekplatser Aktivitetsparken är en bra lekplats. Fotbollsplanen är också en välanvänd plats för lek och sport. Praktiskt i staden Det är viktigt med mataffärer med stort utbud och så att man slipper köa. Det skulle också vara bra med klädoch sportbutiker. Det är lätt att hitta i Ursvik. Man vet var allt ligger, det kanske man inte gör om staden blir större. Det bästa med Ursvik idag är att allt ligger nära. Det är dessutom bra att Hornbach ligger nära. Transport och Trafik Många går till skolan, vissa tar buss och en i gruppen blev skjutsad till skolan av sina föräldrar. De flesta som tog bussen tyckte att den var alldeles fullproppad med människor. Dessutom vore det bra med väderskyddade busskurer med sittplatser eftersom man måste vänta på bussen ganska ofta. De flesta får gå till Aktivitetsparken själva och några får gå fritt runt i Ursvik. Eleverna är överens om att det fanns för få övergångsställen och för lite rödljus. Det viktigaste var ändå, övergångställen. Det är otryggt att korsa gatan i många lägen för att bilarna kör alldeles för fort. Ett sätt att få bilarna att sakta ner kan vara skyltar som visar hur fort man kör. De flesta får inte gå ner till stora vägen där bilarna kör fort. De får heller inte gå till mörka platser utan bra belysning själva. Trygghet/säkerhet - orienterbarhet Det är trivsamt i Ursvik för att människorna är snälla och man känner igen de flesta. Ursvik är en lugn stadsdel som är liten och lätt att hitta i. Däremot har det varit inbrott i bland annat mataffären. Eftersom det har varit inbrott så kan man tro att det kan hända igen. Husen är dyra i Ursvik och tjuvarna kan känna till det och vilja stjäla och förstöra. Det är bättre om fler än rika människor bor i Ursvik. Gatorna kan vara läskiga att gå på när det är mörkt på kvällen eller på vintern. Det behövs mer lysen för att man ska kunna gå själv till och från skolan. Butiker i bottenvåningarna med affärer kan också göra det tryggt på gatan. Kista upplevs som otryggt, där finns många tjuvar och det är större än Ursvik. ( En reaktion på när vi berättade att Ursvik ska växa och bli större) År 1-3 Skolvägen Eleverna tar sig på många olika sätt till skolan. Vissa tar tunnelbana med förälder eller syskon och en del åker bil men några går och cyklar antingen själva eller med en familjemedlem. Det är bra att det finns många trottoarer att gå på till och från skolan. Däremot kör bilarna alldeles för fort och det behövs fler övergångsställen, band annat på Gröningens väg. Det är läskigt att gå utmed stora vägen för där kör bilarna fort.

2013-09-10 4(5) Kul saker på väg till skolan: Man träffar kompisar och andra barn som man kan gå tillsammans med till skolan Det står klottrat Hallonbergen på berget utmed vägen Älvkvarnsskolan syns redan hemifrån för vissa Det står skola skrivet i vägen Det är enkelt att ta sig till skolan Läskiga saker på väg till skolan: De som bor i Lilla Ursvik tycker inte att bilarna stannar vid övergångsställena. De vill ha trafikljus. Läskigt att tänka på att det kan finnas människor som kan locka iväg barn genom att säga att de ska få godis. Kan kännas läskigt att gå till aktivitetsparken. Några får gå dit själva men andra inte utan föräldrarna. De flesta vill gå tillsammans med en kompis om de ska gå t. ex. till aktivitetsparken. Lekplatser Aktivitetsparken bra med fotbollsplan. Bra om det fanns högre staket runt fotbollsplanen så att inte fotbollarna far ut i gatan. Skejtramper är kul. Fler gungor och större ramp vore kul. Bra att det finns något för alla, både stora och små. Det vore bra med fler bänkar att sitta på. Huvudstarampen en stor ramp Gatan utan för det egna huset. Det är ofta några ute och leker. Fler ramper som var lite roligare. Många små barn är i vägen och det kunde vara bra om det fanns en större ramp på ett annat ställe än aktivitetsparken. I Lilla Ursvik finns en park där det är jättekul att leka. Det vore kul med något liknande. Bra att det finns en stor gräsplätt och skog. Det vore också kul med en linbana, en plaskdamm, en snurra och en studsmatta. Kul om det fanns bilar att köra med och klätterställningar. Mulle Meck-parken är kul det finns nästan alltid något att göra. Kul med ett bibliotek där man kan läsa böcker och en labyrint. Skolgården Har ni några önskemål kring skolgården? En bredare och en lite mindre rutschkana Konstgräs på fotbollsplanen Mer skog på skolgården vore kul Linbana Snurra Bra om det fanns papperskorgar utomhus Vad är bäst med skolgården i dag? Sandlådan är kul Fotbollsplanen Storleken känns bra men några tycker att den kunde vara lite större

2013-09-10 5(5) Bra om det delas upp mellan årskurserna så att de stora barnen ska slippa ha sina småsyskon kommandes hela tiden Vad är mindre bra med skolgården? Många barn blir osams ibland bl. a. på fotbollsplanen Ibland finns ingen vuxen nära när det händer något. Vissa klasser får inte vara på fotbollsplanen om det inte är någon vuxen där och det är det nästan aldrig Ibland skjuter de äldre fotbollar mot gamla skolan och det kan bli farligt Vad är viktigt i en stad? Mataffärer Trafikljus Bibliotek Idrottsanläggningar (inne/ute)