SAMMANSTÄLLNING ÅRKURS 6 I SKEPPLANDA. Vad gör ungdomarna på sin fritid? Vad saknar ungdomarna på sin fritid?

Transkript

1 SAMMANSTÄLLNING ÅRKURS I SKEPPLANDA Vad gör ungdomarna på sin fritid? Vad saknar ungdomarna på sin fritid? Hör bristen på fritidssysselsättningar ihop med vandalismen i Skepplanda? Har ungdomarna kontakt med alkohol och tobak? Ett arbete utav Maria Kagerin och Johanna Henricsson

2 Ungas fritidssysselsättningar i Skepplanda Inledning Att barn ska ha en bra bakgrund är alla överens om men hur skapas en bra barndom? Livsnödvändiga saker så som mat, rent vatten och husrum är en bra grund. Men vad behövs sen? Skola, en möjlighet till jobb och även en vettig fritidssysselsättning. Vad gör då unga på sin fritid? Det vi ser som inte längre är barn, är kanske bara de negativa sakerna som krossade glasrutor, klottrar och äggkastning. Detta har blivit ett stort problem på många platser, särskild i vårt barndomssamhälle Skepplanda. Vi började fundera varför det är såhär, har unga nu för tiden mindre att göra så att vandalism är det enda att roa sig med? Hör alla gänggrupperingar i Skepplanda ihop med vandalism? Hör gänggrupperingar ihop med alkohol och tobak? Eller vad beror det på? Ämnet för detta projektarbete är ungas fritidsysselsättning i Skepplanda. Utgångspunkten blir att ta reda på vad de yngre ungdomarna gör på sin fritid och var någonstans de utför den. Sen vill vi även se om de saknar något och om så är fallet, föra detta vidare till föreningen Vakna - tillsammans mot droger och beslutsfattare inom Ale kommun. Vi har även valt att se hur deras kontakt med alkohol och tobak ser ut och deras syn på förstörelsen i Skepplanda. Bakgrunden till att vi valda detta ämne är den att vi båda bor i Skepplanda och ser att det händer mycket i vårat samhälle. Här förekommer både vandalism och framförallt yngre ungdomar som grupperar sig i centrumet på kvällarna. Av våra egna erfarenheter har vi sett att den vandalism som förekommer i Skepplanda till stor del utförs av yngre ungdomar. Detta är något som vi inte finner acceptabelt och därför vill vi nå ut till dessa ungdomar. Vi har valt att fokusera oss på de två sjätteklasserna på Alboskolan i Skepplanda. Detta för att vi misstänker att de redan har kommit i kontakt med rökning, alkohol och snusning. Dessutom har de ännu inte har börjat högstadiet, med allt vad det innebär, och vi känner att ingen har fokuserat på just dem. Vårat mål blev att mer eller mindre göra en liten mini-luppen. Luppen är en ungdomsenkät genomförd i Ale kommun av Rådet för Hälsa och Trygghet höstterminen 27. Denna enkät vänder sig till ungdomar i årskurs åtta och de som går andra året på gymnasiet. Vi fann denna mycket intressant men började fundera om inte de yngre elevernas åsikter glömdes bort. Det var här idén om en ungdomsenkät för sjätteklassarna på Alboskolan väcktes. 2

3 Syfte och frågeställningar Vi vill ta reda på vad de unga i Skepplanda är intresserade av att göra på sin fritid och vad de vuxna kan bidra med för att utveckla deras fritid. Vi vill även veta vad de tänker om förstörelsen i Skepplanda. Informationen som vi får in från de ungdomar vi talar med tänker vi föra vidare till personer i kommunen som kan ta till vara på elevernas svar och tankar och göra något meningsfullt med dem. Frågeställningar: Vad gör ungdomarna på sin fritid? Vad saknar ungdomarna på sin fritid? Hör bristen på fritidssysselsättningar ihop med vandalismen i Skepplanda? Har ungdomarna kontakt med alkohol och tobak? 3

4 Innehållsförteckning Fritidssysselsättningar..4 Utomhusaktiviteter och idrottsaktiviteter 5 Förstörelse i Skepplanda. Ungdomarnas egna tankar..7 Rökning, snusning eller alkohol..9 Cigaretter, snus och alkohol...1 Dagen, kvällen och natten...11 Förslag på aktiviteter i Skepplanda 12 Avslutning BILAGA Enkät

5 Sysselsättning Sysselsättning Sysselsättning Fritidssysselsättning Vad gör ungdomarna när det är vardag, helg eller lov? Fritidsysselsättningar på vardagar Idrottar 7 84 Spelar/lyssnar på musik 1 7 Dator 72 8 Är med vänner 89 9 Är med djur 7 8 Uteaktiviteter Annat 17 2 Andel som utför fritidsysselsättningen (%) På vardagen är 9% av flickorna och 89% av pojkarna med sina vänner. Det är fler utav flickorna som idrottar, 84% jämfört med pojkarna, 7%. Det är 7% pojkar som spelar eller lyssnar på musik och 1% flickor. 72% av pojkarna och 8% av flickorna sitter framför datorn. Den största skillnaden mellan pojkar och flickor är uteaktiviteter; där är det 72% utav pojkarna medan det endast är 32% utav flickorna som har någon form av uteaktiviteter. Fritidssysselsättningar under helgen Idrottar 7 8 Spelar musik/lyssnar på musik 1 Dator 72 7 Är med vänner Är med djur Uteaktiviteter 32 Annat 17 3 Andel som utför fritidssysselsättningen (%) Under helgen är det är med vänner som är den mest populära fritidssysselsättningen för tjejerna på 92 % och killarna är inte långt ifrån med sina 89%. De flesta andra alternativen ger ungefär samma svar som under vardagen. Den största skillnaden mellan vardag och helg är att det är färre flickor som spelar eller lyssnar på musik under helgen än på vardagarna. Det är också fler tjejer som kryssat för alternativet annat under helgen än under vardagen. Fritidssysselsättningar under loven Idrottar Spelar musik/lyssnar på musik Dator 83 8 Är med vänner Är med djur 7 8 Uteaktiviteter 52 7 Annat Andel som utför fritidssysselsättningen (%) Att vara med vänner är det mest populärt också under loven. Det är ungefär samma andel som utför de andra sysselsättningarna med vissa avvikelser. Det är färre flickor som idrottar under lovet än under helger och vardagar. Däremot är utför flickorna mer utomhusaktiviteter och annat under loven än under helger och vardagar. Under lovet sitter fler flickor och pojkar framför datorn än under helger och vardagar. nas utomhusaktiviteter minskar under loven. Det som man kan se är att vara med vänner är populärt både under vardag, helg och lov. Det är intressant att se att andelen flickor som idrottar minskar under helg och lov (från 8% till %) medan pojkarna är kvar på 7% under vardag, helg och lov. Man också se att pojkarna sitter mer framför datorn under helger och loven. na har mer utomhusaktiviteter under loven än under helg och lov. 5

6 Område Utomhusaktiviteter och idrottsaktiviteter Vilka utomhusaktiviteter och idrottsaktiviteter lockar sjätteklassarna? Utomhusaktiviteter Cykling är den mest populära utomhusaktiviteten både för pojkar och flickor. Vår enkät visar att pojkarna har ett litet större intresse för cykling än flickorna, över hälften av killarna cyklar. I enkäten kan vi också se att intresset för cykling ökar under helgen och loven både för pojkarna och flickorna. Hos pojkarna är också skateboard och inlines ett stort intresse och vi kan även se att många av dem som är intresserade av cykling är också intresserade av att åka skateboard. na är inte lika intresserade av inlines och skateboard. På andra och tredje plats av flickornas uteaktiviteter är att vara utomhus eller att gå promenader. Vad att vara utomhus innebär kan vara varierande. Allt från att vara ute i skogen till att träffa sina kompisar utomhus i Skepplanda samt att hoppa studsmatta. Idrottsaktiviteter På första plats bland idrottsaktiviteterna kommer fotboll. Ungefär hälften av pojkarna och en tredje del av flickorna spelar fotboll på vardagarna. Under helger och lov minskar antalet som spelar fotboll. Det är även fler flickor än pojkar som spelar fotboll. Men också för pojkar minskar fotbollsspelandet under helgerna och loven. Detta gäller också övriga idrottsaktiviteter. Utomhusaktiviteter Topp Tre 1. Cykel 2. Skateboard 3. Inlines, sparkcykel, vara utomhus 1. Cykel 2. Vara utomhus 3. Promenader Idrottsaktiviteter Topp Tre 1. Fotboll 2. Innebandy, Basket, Golf 3. Ishockey 1. Fotboll 2. Ridning 3. Innebandy nas intresse ligger mer utspritt bland innebandy, basket, golf och ishockey medan flickorna gärna rider eller spelar innebandy utöver fotbollen. Diagram över var aktiviteternas utförs na utför sina aktiviteter mest i Skepplanda medan flickorna utför sina aktiviteter runt omkring i Ale kommun. Man kan också se att det är fler pojkar än flickor som utför sina aktiviteter utanför Ale kommun. Eleverna berättar att pojkarna brukar åka till Göteborg och cykla och att vissa flickor åker konståkning i Kungälv. I vissa fall har sjätteklassarna också räkna med borta matcher i t ex fotboll eller handboll. Var någonstans utförs aktiviteterna? I Skepplanda I Ale kommun Utanför Ale kommun

7 Alternativ Förstörelse i Skepplanda Skulle fler aktiviteter i Skepplanda minska förstörelse? Tror du fler aktiviteter i Skepplanda skulle minska förstörelse? Ja Man kan se i diagrammet att det är fler flickor (%) än pojkar (28%) som tror att fler aktiviteter skulle minska förstörelse. Däremot är det fler tjejer som är osäkra än det är killar. De som flest gånger inte lämnat något svar på frågan är killarna. Osäkra 12 De unga ungdomarna har skrivit kommentarer till frågan Tror du fler aktiviteter i Skepplanda skulle minska förstörelse? som svarade JA: Dom som förstör får roligare saker att göra För då är dom inte på torget För då har man mer att göra För då håller man på med aktiviteten istället Alla blir mer upptagna som svarade NEJ: Det hjälper inte För dem på torget spelar det ingen roll om det finns mer aktiviteter. Jag tror inte dom skulle gå på det Då finns det fler saker att förstöra För att dom bara förstör mer i så fall som svarade JA: Då skulle man inte ha tid med att förstöra saker och så när man har en/flera aktiviteter För då har dom som förstör mer att göra. Då gör dom det istället för att förstöra För att dom som hänger i Skepplanda skulle få nått annat att göra än att hänga vid kiosken För att de som är på torget har inget att göra. Om de skulle ha något att göra skulle de inte ha tid att förstöra. Tror jag För om alla gör någonting vettigt så slipper alla saker gå sönder till exempel busskurer, fönster mm. För då kan dom sitta och prata än att förstöra som svarade NEJ: För att man tröttnar på aktiviteten och då går vissa och förstör saker. Eller så förstör dom saker där aktiviteten är. För dom tycker det är kul att förstöra. Och det hjälper inte För det finns någon som inte bryr sig Det hjälper inte 7

8 Ungdomarnas egna tankar Från värderingsövningar och djupintervju med sjätteklassarna Vi har gjort värderingsövningar hos de båda sjätteklasserna i Skepplanda och vi har intervjuat tre av eleverna i dessa klasser. Följande handlar om olika tankar, synpunkter och idéer som har kommit från eleverna under övningarna eller intervjun. Mer aktiviteter likt Skepplandadagen I intervjun med tre unga ungdomar ställde vi frågor om Skepplanda där en utav frågorna var: Vad är det bästa respektive sämsta med att bo i Skepplanda Svaret på vad som är det sämsta med att bo i Skepplanda kom snabbt fram det händer ingenting i Skepplanda. Det enda som händer är Skepplandadagen. När vi frågade vad de tyckte om just Skepplandadagen var svaret sådär, egentligen inte jättekul men det är något i alla fall! Ungdomarna i Skepplanda längtar inte bara efter aktiviteter så som cykling och sport, de är också intresserade av aktiviteter så som Skepplandadagen då hela samhället samlas och gör saker tillsammans. Skepplandadagen har varit på en lördag, då öppnar alla verksamheter som är nära Skepplandas centrum och alla är välkomna dit. Också föreningar runt omkring Skepplanda visar upp sig, likaså är skolan öppen så föräldrar kan komma och besöka den. Under dagen har det varit olika aktiviteter för både barn ungdomar och vuxna. Ungdomarna tycker Skepplandadagen är något bra fast de är inte helt nöjda med det heller, kanske saknas det något som lockar just deras intresse? Större arrangemang för hela Skepplanda lockar som också är inriktat mot ungdomar är något som de skulle vara intresserade av. Eleverna nappar på cykeltävling, fotbollsturnering och shoppingrundor Inför vår intervju hade vi tagit fram lite alternativ på aktiviteter som man skulle kunna göra utifrån vad sjätteklassarna saknar. Några av våra alternativ var fotbollsturneringar, cykeltävlingar eller en shoppingrunda till Göteborg tillsammans med en vuxen. Killarna nappade på cykeltävlingen och sa att det skulle vara väldigt roligt och att det egentligen inte behövde vara någon stor tävling utan bara något man gjorde tillsammans med andra som cyklar. Flickan, som spelar fotboll, tyckte att det lät bra med en fotbollsturnering och sa att det inte spelade någon roll om det var lag från fotbollsklubbar eller tillfälliga lag för just den turneringen. Hon sa att den fotbollsturneringen som varit i Nödinge, en turnering där lagen inte kom ifrån fotbollsklubbar, var rolig och att hon kunde tänka sig att också andra skulle vilja vara med på sådant. Både flickan och de båda pojkarna tyckte också att förslaget att shoppa med en vuxen var ett bra alternativ som både flickor och pojkar skulle tycka om. Då kan man shoppa med sina vänner samtidigt som föräldrarna kan vara lugna att de finns en vuxen med, att man inte går vilse eller missar en buss och blir ensam kvar i Göteborg. 8

9 Ungdomarnas egna tankar Från värderingsövningar och djupintervju med sjätteklassarna Nattvandring skulle hjälpa Ungdomarna diskuterade också om hur förstörelse i Skepplanda skulle kunna minska? De kom fram till att bland annat mer aktiviteter så som aktiviteter för cykling och fritidsgård skulle kunna vara en hjälp. Detta var alternativ som vi hade haft med i vår enkät men ungdomarna tog upp något som vi inte hade nämnt, nämligen nattvandrarna. Ungdomarna tror inte att fritidsgård och aktiviteter skulle vara de enda lösningarna på förstörelse utan att nattvandring också skulle vara ett alternativ. Fritidsgården kan man själv välja att gå till, nattvandrarna slipper man inte undan säger en utav killarna. De talade också om att de hade hört om nattvandrarna men att de aldrig hade sett dem och att det inte skulle vara lika lätt att förstöra om det anns nattvandrare närheten. Vissa tycker man är cool när man kastar sten i en fönsterrutor Vi fick reda på att det finns ungdomar som tycker man är cool om man kastar en sten i en fönsterruta. Om en person kastar en sten i en glasruta får han eller hon mycket respekt ifrån de runt omkring och de tycker att personen är cool. Detta berättar pojkarna i vår intervju. I värderingsövningarna fick vi också reda på att det inte var någon som skulle ingripa om man såg att någon gjorde sönder ett fönster eller liknande. Det fanns vissa som skulle säga till en vuxen eller möjligtvis ringa polisen. Några berättade också att man är rädd att säga till någon eller ringa till polisen för det finns en risk att man får skit om man har skvallrat och att de som gjort sönder fönsterrutan kommer att ge igen om de får reda på att vem som har skvallrat. I intervjun berättas det också att man inte utger sin kompis om det är han eller hon har gjort sönder fönsterrutan och att man istället håller tyst. Därför kan det vara svårt för vuxna att få reda på vem som gjorde det. Alkohol mer accepterat än rökning bland föräldrar Det är lättare att få tag på alkohol och många föräldrar tycker det är okej att barnen smakar lyder svaret i intervjun då vi frågar varför det är fler som smakat på alkohol än det är som har provat på rökning. De tror också att vissa föräldrar tycker det är bättre att man dricker alkohol än att man röker. Man tänker att man blir lättare beroende av rökningen än av alkohol. Ungdomarna säger också att de får mer information om rökning än om alkohol och att det i viss mån kan skrämma dem från att röka fast ibland också locka mer. Det finns de som har släktingar som har fått allvarliga sjukdomar efter att ha rökt mycket och därför ser det farligare att röka än att dricka alkohol. I värderingsövningarna berättade eleverna att många av dem att de inte skulle tacka ja om kompisen erbjöd en cigarett eftersom det är farligt. Vissa skulle däremot följa med och kolla på när kompisen rökte det är ju ändå min kompis. När vi besökte sjätteklassarna sa de själva att snusning inte var coolt. De sa också att snusare bara skadar sig själv medan rökare skadar både dig själv och andra och därför kan snusning på det sättet vara bättre än rökning. Grupptryck påverkar eleverna När vi besökte eleverna i deras klasser samt i intervjun märkte vi av att det finns grupptryck hos eleverna, de påverkas av varandra. Detta var något som de själva nämnde då och då men som också syntes väldigt tydligt i värderingsövningarna. Detta syntes extra tydligt då det samtalades om förstörelsen i Skepplanda. 9

10 Alternativ Alternativ Alternativ Alternativ Alternativ? Alternativ Rökning, snusning eller alkohol Har du eller vännerna provat på? Har du någon gång provat på rökning? Har du vänner som provat på rökning? Ja, många gånger Ja, många gånger 11 8 Ja, inte så många gånger Ja, inte så många gånger 8 22 Ja, en gång Ja, en gång Har du någon gång provat på snusning? Har du vänner som provat på snusning? Ja, många gånger Ja, många gånger 8 Ja, inte så många gånger Ja, inte så många gånger 4 17 Ja, en gång Ja, en gång Har du någon gång provat på alkohol Har du vänenr som provat på alkohol? Ja, många gånger 4 Ja, många gånger 4 Ja, inte så många gånger 1 33 Ja, inte så många gånger Ja, en gång 4 5 Ja, en gång Mer än hälften av ungdomarna har varken rökt eller snusat och detta gäller både för flickor och pojkar. Däremot är det endast 11% av pojkarna och 3% av flickorna som inte har druckit alkohol. Det är större andel pojkar som har rökt, snusat eller druckit än vad det är flickor. När vi talade med ungdomarna i en intervju så sa de att de kunde tänka sig att man har fått smaka av föräldrarna på alkohol och att det är svaret på varför de är fler som testa på alkohol. Även i enkäten hade några skrivit i marginalen på frågan har du provat på alkohol? Jag har fått smaka av mina föräldrar eller har smakat av pappa. Intressant att se är också att de är fler vänner än ungdomarna själva som har testa på något av alternativen. Det är också bland vännerna fler som smakat eller testat på alkohol än rökning och snusning. 1

11 Alternativ Alternativ Alternativ Cigaretter, snus och alkohol Vet ungdomarna vart de skall gå för att få tag på detta? Vet du var du skulle få tag på cigaretter? Ja % av pojkarna och 44% av flickorna vet var någonstans det skulle kunna få tag på cigaretter om de skulle vilja. Vet du var du skulle få tag på snus? Ja % av pojkarna och 4% av flickorna vet var någonstans det skulle kunna få tag på cigaretter om de skulle vilja. Vet du var du skulle få tag på alkohol? Ja % av pojkarna och 5% av flickorna vet var någonstans det skulle kunna få tag på cigaretter om de skulle vilja få tag på det. Intressant att se på dessa diagram är det att de visar att ungdomarna inte känner till lika bra var någonstans de skulle kunna få tag på snus än de skulle kunna få tag på alkohol eller cigaretter. Det är fler flickor som vet var någonstans de skulle få tag på alkohol och snus medan det är fler pojkar som vet var någonstans de skulle kunna få tag på cigaretter. I diagrammet kan man också se att det är % av utav pojkarna som inte har svarat och att alla flickorna har svarat. 11

12 Alternativ Alternativ Alternativ Dagen, kvällen och natten Är ungdomarna rädda att gå i Skepplanda då? Är du rädd att gå i Skepplanda på dagen? Ja 4 Majoriteten av både pojkar och flickor är inte rädda att gå i Skepplanda under dagen. 1% av flickorna respektive 17% av pojkarna är ibland rädda. Det är endast tjejer 4% som är rädda att Ibland Är du rädd att gå i Skepplanda på kvällen? Ja 4 Ibland På kvällarna är det 8% av flickorna och 5% av pojkarna som inte är rädda att gå i Skepplanda på kvällarna. Det är 39% av killarna och 12% av flickorna som är rädda ibland. Det är 4% av flickorna som är rädda på kvällen. Inga av killarna är rädda att gå i Skepplanda på kvällen. Är du rädd att gå i Skepplanda på natten? Ja Ibland På natten är det 17% av pojkarna och 4% av flickorna som är rädda att gå i Skepplanda. 39% av pojkarna och 4% av flickorna är ibland rädda för att gå i Skepplanda på natten. 39% av pojkarna och 2% av flickorna är inte rädda att gå i Skepplanda på natten. Det är % av killarna som inte har svarat. Att det överhuvudtaget finns sjätteklassare som är rädda för att gå i Skepplanda på dagen är oroväckande med tanke på att det är centralt och att det finns vuxna i närheten. na är mindre rädda än pojkarna att gå i Skepplanda på kvällen medan pojkarna är mindre rädda än flickorna att gå i Skepplanda på natten. I vår djupintervju nämnde en pojke att han trodde det var så att tjejerna inte är ute på natten och vet därför inte hur stämningen är. na är mer ute på nätterna och är därför rädda eftersom de vet hur stämningen är. I vår enkät tog vi inte med frågan om sjätteklassarna är ute på kvällarna och kan därför inte bekräfta detta. 12

13 Förslag på aktiviteter i Skepplanda Vad saknar sjätteklassarna i Skepplanda? Har de egna idéer? I vår enkät bad vi eleverna säga vad de saknar på sina lediga tid och om de har några idéer på aktiviteter som de själva eller andra skulle vilja ha i Skepplanda. Eleverna fick både skriva och rita sina egna idéer. Det finns vissa som saknar väldigt mycket saker och det finns andra som är nöjda med de aktiviteter som finns i Skepplanda. Det är en blandning mellan de som är nöjda och de som väldigt gärna skulle vilja ha någon ny aktivitet i Skepplanda. Nedan kan du se idéer på nya aktiviteter i bild och text. Sjätteklassernas idéer Lista över vad sjätteklassarna saknar Skateboardpark Fritidsgård En cykelpark som vi aldrig får En cykelpark skulle vara guld En cykelpark mest av allt Att kunna shoppa Åka skidor Bussar Vara mer med vänner Vara mer i skogen Bowlingställe Discon Olika läger som man typ tältar eller bor i stugor Vi på skolan skulle vilja ha en cykelpark. Vi måste ha det, speciellt sexorna dom har många talanger... (uppräknade namn)...så snälla hjälp oss. Att dom bygger en cykelpark vill nästan hela Skepplanda Skatepark tror jag många hade blivit glada över Jag tror många skulle tycka om att ha en skatepark och bra ställen att cykla på Ramper för skateboard och cykling Jag vill ha en cykelpark 13

14 Förslag på aktiviteter i Skepplanda Vad saknar sjätteklassarna i Skepplanda? Har de egna idéer? Mer av Sjätteklassernas idéer Att det skulle finnas en skatepark skate och BMX-park Många av pojkarna vill ha en skateboardpark där hoppen och ramperna är gjorda av betong och inte kan ruttna. Underlaget skall helst vara av asfalt. Ett fritidshus för ungdomar. Där ska det finnas spel, TV, soffor, musik, musikrum med instrument så man kan spela, med mycket mera. Gratis, eller liten summa, spelningslokal inklusive instrument En fritidsgård som har öppet längre Jag har många vänner, så ett ställe där vi kan träffas En skridskohall; Där man kan gå i konståkning och andra saker. Jag tycker det är bra och ha det här eftersom det är jobbigt att åka till Kungälv för att åka konståkning. Den behöver inte ha något speciellt 14

15 Förslag på aktiviteter i Skepplanda Vad saknar sjätteklassarna i Skepplanda? Har de egna idéer? Mer av Sjätteklassernas idéer Några klädaffärer. Det skulle nog dom flesta tjejerna gilla Jag vill ha en linbana som man åker på Ridning, cirkus och crossbana är också aktiviteter som sjätteklassarna skulle vilja ha Tennisklubb; Det finns det redan men det skulle vara roligt om det fanns en klubb som barn fick vara med i Nya sporter som t ex basket. Jag skulle vilja ha en basketplan i Skepplanda för många ungdomar spelar basket. Och kanske slutar med rökning och snus. Dans eller sånt för då får man ofta bättre självförtroende Biblioteket skulle vara öppet mer 11-manna mål på fotbollsplanen i Skepplanda Mer varmbad i Skepplanda simhall En klubblokal i Hålanda där vi kan vara och byta om när vi skall spela fotboll på somrarna. 15

16 Avslutning Avslutande kommentarer Vi har sett att det är många av eleverna på Alboskolan i Skepplanda som har idéer om nya aktiviteter som de skulle vilja ha. De har inte bara sagt vad de vill ha utan visar också att de har idéer på hur det skall ut. Vi har sett att killarna framförallt längtar efter ett ställe där de kan ha cykelhopp och skateboardramper och att tjejerna är lite mer nöjda med vad som redan finns eller helt enkelt inte har några förslag. Många av förslagen som eleverna uppgett är aktiviteter som redan finns i Ale kommun därför ser vi att det redan finns en möjlighet för eleverna att kunna göra det som de vill. Med hjälp av någon som organiserar kan man skapa många nya möjligheter för sjätteklassarna i Skepplanda. Vi ser också att det redan finns resurser i Skepplanda som man skulle kunna utgå ifrån och också på detta sätt hjälpa ungdomarna att få en mer roligare och givande fritid. 1

17 BILAGA ENKÄT FÖR ÅRSKURS ALBOSKOLAN JAG ÄR: POJKE FLICKA 17

18 Kryssa i de rutor som passar dig. Du kan kryssa i flera rutor. Skriv på rader under vad det är du gör. Exempel: Vad gör du på din fritid när det är vardag? X Idrottar Spelar fotboll och basket. Vad gör du på din fritid när det är vardag (måndag - fredag)? Idrottar Spelar musik/lyssnar på musik Dator (spelar datorspel, spelar internet-spel, chattar, kollar olika hemsidor på Internet) Är med vänner Är med djur Uteaktiviteter (skateboard, inlines, cyklar mm) Annat Vad saknar du på din fritid när det är vardag? 18

19 Vad gör du på din fritid när det är helg (lördag, söndag)? Idrottar Spelar musik/lyssnar på musik Dator (spelar datorspel, spelar internet-spel, chattar, kollar olika hemsidor på Internet) Är med vänner Är med djur Uteaktiviteter (skateboard, inlines, cyklar mm) Annat Vad saknar du på din fritid när det är helg? 19

20 Vad gör du på din fritid när det är lov (Höstlov, jullov, sommarlov, sportlov, långa helger) Idrottar Spelar musik/lyssnar på musik Dator (spelar datorspel, spelar internet-spel, chattar, kollar olika hemsidor på Internet) Är med vänner Är med djur Uteaktiviteter (skateboard, inlines, cyklar mm) Annat Vad saknar du på din fritid när det är lov? Var någonstans utför du din aktivitet? I Skepplanda, Hålanda (och områden som tillhör Skepplanda) I Ale kommun Utanför Ale kommun 2

21 RÖKNING, SNUSNING OCH ALKOHOL Har du någon gång provat på: Rökning Snusning Alkohol JA, många gånger JA, inte så många gånger JA, en gång NEJ, aldrig Har du vänner som provat på: Rökning Snusning Alkohol JA, många gånger JA, inte så många gånger JA, en gång NEJ, aldrig Vet du var du skulle få tag på: Cigaretter Snus Alkohol JA NEJ Är du rädd att gå i Skepplanda på: Dagen Kvällen Natten JA IBLAND NEJ Tror du att fler aktiviteter skulle minska förstörelser i Skepplanda? JA NEJ Varför: 21

22 Har du några förslag på nya aktivtetrar i Skepplanda som du tror andra ungdomar skulle vara intresserade att testa på? JA NEJ Skriv på raderna nedanför på de förslag som du har! 22

23 Om du fick bestämma helt själv vad för slags aktivitet, område eller byggnad skulle du då vilja ha? Här är en ruta där du får måla upp något som du skulle vilja ha i Skepplanda. Om du vill ha en skateboardramp måla då upp den så som du vill ha den. Vill du ha något annat så målar du det! Det är helt fritt! 23

24 24