ESN lokal kursplan Lgr11 Ämne: Hem- och konsumentkunskap



Relevanta dokument
HKK 3.3 HEM- OCH KONSUMENTKUNSKAP. Syfte. Centralt innehåll

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i hem- och konsumentkunskap

Vårterminsplanering/pedagogisk planering årskrurs 8 Hem- och konsumnetkunskap

Terminsplanering HKK VT 2015 årskurs 7

Höstterminsplanering/Pedagogisk planering 2014 årskurs 8 Hem- och konsumentkunskap

Vårterminsplanering/Pedagogisk planering 2013 årskurs 7 Hem- och konsumentkunskap

HEM- OCH KONSUMENTKUNSKAP

Höstterminsplanering/Pedagogisk planering 2014 årskurs 7 Hem- och konsumentkunskap

Höstterminsplanering/Pedagogisk planering 2013 årskurs 8 Hem- och konsumentkunskap

hem- och konsumentkunskap

Terminsplanering HKK VT 2015 årskurs 8

FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

Hö stterminsplanering a k 8

Hem- och konsumentkunskap. Göteborg 9 november 2011

Vårterminsplanering/Pedagogisk planering 2013 årskurs 6 Hem- och konsumentkunskap

Upplägg 12 oktober. Reformerna innebär bl a. Kursplan Del 1: Föreläsning ca 30 min. Nya reformer i den obligatoriska skolan

Till$Skolverket$angående$översyn$av$kunskapskrav$och$kursplaner$2015,$för$ ämnet$hema$och$konsumentkunskap$

Ekonomi och konsumtionsfrågor i hemoch konsumentkunskap och samhällskunskap

Hem- och konsumentkunskap år 9

Höstterminsplanering/Pedagogisk planering 2013 årskurs 6 Hem- och konsumentkunskap

Terminsplanering i Hem- och konsumentkunskap årskurs 8 Ärentunaskolan

Ekonomi och konsumtion - Vad olika matvaror kostar. Prisjämförelser mellan matvaror. Miljö och livsstil, ekonomi och konsumtion

Vad vi gör idag? Avslut lunch åk 4 Start av kostproblem

Lägenhetsprojekt, så 9 ht 14 Teknik, slöjd och hemkunskap

Kursplanen i ämnet hem- och konsumentkunskap

Syfte ämnesspecifika förmågor som eleverna ska utveckla genom undervisningen.

Dagens lektion. Genomgång av Hur man utvärderar. Planering av lunch åk 4. Lektion 3 Vt-17

Gluten Degspad Rundriva Jäsa Nagga

Lägenhetsprojekt, så 9 ht 15 Teknik, slöjd och hemkunskap

Höstterminsplanering i. hem- och konsumentkunskap År 8

Centralt innehåll. Vardagsrutiner och vardagsmiljö. Omvärld. Leva tillsammans. I årskurs 1-9

Hem- och konsument- Elevhäfte. kunskap

Gluten Degspad Rundriva Jäsa Nagga

Lägenhetsprojekt, så 9 ht 16 Teknik, slöjd och hem-, och konsumentkunskap

2. Kursplaner för särskild utbildning för vuxna

Höstterminsplanering i. hem- och konsumentkunskap år 8

Lokal studieplan för träningsskolan i vardagsaktiviteter för åk 1-9

Vid varje terminsslut får eleverna praktiskt delta i städning och vi talar hela tiden om vikten av rengöring och förvaring.

Undervisning Praktiskt moment Förmågor i fokus Kunskapskrav som bedöms

LGR 11. Kursplaner. Läroplanens kapitel 3. - Syfte - Centralt innehåll - Kunskapskrav

Skattningsschema för Hem- och konsumentkunskap för lärare åk 1-3, 4-6 och fp 30 hp (1-30). Ingår i Lärarlyftet.

Trerätters år 9. Förväntat resultat Efter arbetsområdets slut förväntas eleven

Min framtid. Årskurs och tidsperiod: År 9 vecka 34-39

LGR 11. Kursplaner. Läroplanens kapitel 3. - Syfte - Centralt innehåll - Kunskapskrav

Kommentarmaterial till kursplanen i hem- och konsumentkunskap

lgr 11 LGR 11 Nordanstigs Grundskolor Kursplaner - syfte - centralt innehåll - kunskapskrav

Mål som eleven ska ha uppnått i slutet av det femte skolåret:

Särskild utbildning för vuxna på grundläggande nivå. Kursplaner och kommentarer

Nationella skolplaner i hemkunskap (hämtat från skolverket)

åk1-9 De 4 viktigaste frågorna: på enklare svenska ELEV FÖRÄLDER LÄRARE Ett magasin som hjälper dig att klara kunskapskraven odigital

Statens skolverks författningssamling

Praktiskt prov i hem och konsumentkunskap

Hemadress: Arbete adressuppgifter: Rektors e-post/tel.nr:

Särskild utbildning för vuxna på grundläggande nivå KURSPLANER OCH KOMMENTARER REVIDERAD 2017

Södra Innerstadens SDF Sofielundsskolan

Matris för Hem och Konsumentkunskap åk.6 8 Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Nivå 4

Hem- och konsumentkunskap inrättad

Beskrivning av kurs ht

Hemadress: Arbete adressuppgifter: Rektors e-post/tel.nr:

använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Broskolans röda tråd i Hemkunskap

MATEN ETT MÅL FÖR LIVET! Ann-Margrethe Svenson & Agneta Nystedt

Kursbeskrivning ht vt 2015 Dnr :819

Metoder, planering, organisera, hygien, rengöring, redskap mm

LEKTIONSFÖRSLAG 2 GARDEROBSKOLL ÄMNE: SAMHÄLLSKUNSKAP HEM- OCH KONSUMENTKUNSKAP SLÖJD ÅRSKURS: GYMNASIET

Undervisning i lärande för hållbar utveckling. Karin Bårman

LOKAL KURSPLAN HEM OCH KONSUMENTKUNSKAP

Texter och språk i alla ämnen

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Teknik

LÄSÅRSPLANERING I HEM OCH KONSUMENTKUNSKAP Lpo 94

Hushållsgöromål (1919)

En grön tråd från förskolan till årskurs 9 i Hagby, Ånestad, Brokind/Sätra samt fsk-åk 6 i Tornhagen/T1 7-9

Utbildningspaket Konsumtion

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

Undervisning för konsumtionssamhället? Syster. Feminist. Hushållslärare. Mamma. Vandrare. Sommarstugeägare.

CAS-vuxenutbildning för dig

Beskrivning av kurs ht 2015

Särskild undervisning för vuxna. Välkommen att studera på. Särvux

SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA Särvux

Individuell utvecklingsplan HT Namn. Myrans Heldagsskola

Vem är du att bestämma över mig

Ni ska skapa ett recept och laga det nästa gång. Bedömning av bästa recept görs av domare som ni valt.

Särskild utbildning för vuxna

Genom praktisk tillämpning ska undervisningen ge eleverna möjlighet att erfara olika arbetsuppgifter som förekommer inom dagligvaruhandeln.

Att arbeta ämnesintegrerat med entreprenörskap

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Fysik

Hem- och konsumentkunskap i årskurs 7 9

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Bild

här har du din mat lärarhandledning

MAT I NATUREN LÄRARHANDLEDNING TEMA: MATEN I VÅRA LIV SYFTE GENOMFÖRANDE CENTRALT INNEHÅLL

Umeå. Media. Grundskola 6 LGR11 Hkk Sh Bl Sv

Kursplanen i hem- och konsumentkunskap

Genom att praktiskt tillämpa sina kunskaper ska eleverna ges möjlighet att pröva olika arbetsuppgifter som förekommer inom ämnesområdet.

Carpe diem. Det fanns andra folk i Europa vi den tiden. Men grekerna och romarna lämnade efter sig skriven historia.

SÄKER MAT LÄRARHANDLEDNING TEMA: HÄLSA SYFTE GENOMFÖRANDE CENTRALT INNEHÅLL. Ämne: Biologi, kemi, svenska, hem- och konsumentkunskap, Årskurs: 4-6

En jämförelse mellan ekologiskt och konventionellt i butik

KUNSKAPSKRAV I ÄMNET BIOLOGI

Sveriges miljökvalitetsmål i Läroplan för grundskolan 2011 (Lgr 11). Källa: Skolverket. 1/7

ATT VÄLJA KÖKSREDSKAP

LPP Tema Må Bra vecka 35-41

Transkript:

ESN lokal kursplan Lgr11 Ämne: Hem- och konsumentkunskap Övergripande Mål: planera och tillaga mat och måltider för olika situationer och sammanhang, hantera och lösa praktiska situationer i hemmet, och värdera val och handlingar i hemmet och som konsument samt utifrån perspektivet hållbar utveckling. Årskurs 3 Mat, måltider och hälsa Recept och instruktioner och hur de kan läsas och följas samt vanliga ord och begrepp för bakning och matlagning. Bakning och matlagning och olika metoder för detta. Kunskapskrav Kan läsa och följa enkla recept och instruktioner. Kan vanliga ord och begrepp för bakning och matlagning Kan tillaga enkla måltider. Årskurs 4 Några olika miljömärkningar av produkter och deras betydelse och hur de påverkar miljö och hälsa. Återvinning i hemmet och i närområdet och hur den fungerar. Kunskapskrav Kan några olika miljömärkningar av produkter och deras betydelse och hur produkterna påverkar miljö och hälsa. Känner till olika sorters återvinning i hemmet och i närområdet och hur den fungerar. Årskurs 5 Konsumtion och ekonomi Ungas ekonomi, sparande och konsumtion. Kunskapskrav Kan föra resonemang om ungas ekonomi, sparande och konsumtion.

Skillnaden mellan reklam och objektiv Val och användning av varor och tjänster som används i hemmet och hur de påverkar miljö och hälsa. För eleven enkla resonemang om skillnader mellan reklam och Årskurs 6 Kunskapskrav för betyget E Kunskapskrav för betyget C Kunskapskrav för betyget A Mat, måltider och hälsa Planering och organisering av arbetet vid tillagning av måltider och andra uppgifter i hemmet. Redskap och teknisk utrustning som kan användas vid bakning och matlagning och hur dessa används på ett säkert sätt. Hygien och rengöring vid hantering, tillagning och förvaring av livsmedel. Olika verktyg som stöd för planering av varierade och balanserade måltider samt hur måltider kan fördelas över en dag. Måltidens betydelse för gemenskap. Olika mattraditioner, till exempel vid firande av högtider. Konsumtion och ekonomi Jämförelser av några vanliga varor, till exempel utifrån jämförpris. Kan tillaga enkla måltider och genomföra andra uppgifter som hör samman med måltiden, och gör det med viss anpassning till och redskap på ett i huvudsak fungerande och säkert sätt. Kan ge enkla omdömen om arbetsprocessen och resultatet. Kan föra enkla resonemang om varierade och balanserade måltider. Kan föra enkla resonemang om relationen mellan konsumtion och privatekonomi samt om några vanligt förekommande varor och jämför då varorna utifrån deras Kan tillaga enkla måltider och genomföra andra uppgifter som hör samman med måltiden, och gör det med relativt god anpassning till och redskap på ett relativt väl fungerande och säkert sätt. Kan ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och resultatet. Kan föra utvecklade resonemang om varierade och balanserade måltider. Kan föra utvecklade resonemang om relationen mellan konsumtion och privatekonomi samt om några vanligt förekommande varor och jämför då varorna utifrån deras Kan tillaga enkla måltider och genomföra andra uppgifter som hör samman med måltiden, och gör det med god anpassning till och redskap på ett väl fungerande och säkert sätt. Kan ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och resultatet. Kan föra välutvecklade resonemang om varierade och balanserade måltider. Kan föra välutvecklade resonemang om relationen mellan konsumtion och privatekonomi samt om några vanligt förekommande varor och

pris, miljö- och hälsopåverkan. För enkla resonemang om skillnader mellan reklam och pris, miljö- och hälsopåverkan. För utvecklade resonemang om skillnader mellan reklam och jämför då varorna utifrån deras pris, miljö- och hälsopåverkan. För välutvecklade resonemang om skillnader mellan reklam och PRWEB årskurs 6 PRWEB Hem- och konsumentkunskap 2012 on Kan tillaga enkla måltider och genomföra andra uppgifter som hör samman med måltiden och kan anpassa det till och redskap på ett fungerande och säkert sätt. Kan också ge omdömen om arbetsprocessen och resultatet. Kan föra resonemang om varierade och balanserade måltider. Kan föra resonemang om relationen mellan konsumtion och privatekonomi samt om några vanligt förekommande varor och jämför då varorna utifrån deras pris, miljö- och hälsopåverkan. För resonemang om skillnader mellan reklam och Årskurs 8 Kunskapskrav för betyget E Kunskapskrav för betyget C Kunskapskrav för betyget A Mat, måltider och hälsa Jämförelser av recept och beräkning av mängder vid matlagning. Skapande av egna recept. Bakning och matlagning och olika metoder för detta. Hur valet av metod påverkar arbetsprocessen och resultatet. Planering och organisering av arbetet vid matlagning och andra uppgifter i hemmet. Redskap och teknisk utrustning Kan planera och tillaga måltider och genomföra andra uppgifter som förekommer i ett hem, och gör det med viss anpassning till och utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt. Väljer tillvägagångssätt och ger enkla motiveringar till sina val med hänsyn till aspekterna hälsa, ekonomi och miljö. Kan ge enkla omdömen om Kan planera och tillaga måltider och genomföra andra uppgifter som förekommer i ett hem, och gör det med relativt god anpassning till och utrustning på ett säkert och relativt väl fungerande sätt. Väljer tillvägagångssätt och ger utvecklade motiveringar till sina val med hänsyn till aspekterna hälsa, ekonomi och miljö. Kan ge utvecklade omdömen Kan planera och tillaga måltider och genomföra andra uppgifter som förekommer i ett hem, och gör det med god anpassning till Kan använda metoder, livsmedel och utrustning på ett säkert och väl fungerande sätt. Väljer tillvägagångssätt och ger välutvecklade motiveringar till sina val med hänsyn till aspekterna hälsa, ekonomi och miljö. Kan ge välutvecklade

som kan användas vid bakning och matlagning och hur dessa används på ett funktionellt och säkert sätt. Hygien och rengöring vid hantering, tillagning och förvaring av livsmedel. Individuella behov av energi och näring, till exempel vid idrottande, samt hur måltider kan komponeras efter olika behov. Hur man kan arrangera måltider och måltidens betydelse för gemenskap och välbefinnande. Hur livsmedel och andra varor produceras och transporteras och hur de påverkar miljö och hälsa. Hur man kan hushålla med och ta vara på livsmedel och andra förbrukningsvaror i hemmet. Tvätt och rengöring samt olika rutiner och metoder för detta. Olika mattraditioner, deras ursprung och betydelse. arbetsprocessen och resultatet. Kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hur varierade och balanserade måltider kan sättas samman och anpassas till individuella behov. om arbetsprocessen och resultatet. Kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om hur varierade och balanserade måltider kan sättas samman och anpassas till individuella behov. omdömen om arbetsprocessen och resultatet. Kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hur varierade och balanserade måltider kan sättas samman och anpassas till individuella behov. PRWEB årskurs 8 PRWEB Hem- och konsumentkunskap 2012 on Kan planera och tillaga måltider och genomföra andra uppgifter som förekommer i ett hem, och gör det med anpassning till och utrustning på ett säkert och fungerande sätt. Väljer tillvägagångssätt och ger motiveringar till sina val med hänsyn till aspekterna hälsa, ekonomi och miljö. Kan ge omdömen om arbetsprocessen och resultatet. Kan föra resonemang om hur varierade och balanserade måltider kan sättas samman och anpassas till individuella behov. Kan föra resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social och ekologisk

utveckling. Årskurs 9 Konsumtion och ekonomi Ungas privatekonomi, till exempel att handla över Internet, att låna pengar, att handla på kredit eller avbetalning och att teckna abonnemang. Hushållets ekonomi och att beräkna kostnaden för boende, konsumtion, resor och krediter. Konsumenters rättigheter och skyldigheter. Reklamens och mediernas påverkan på individers och gruppers konsumtionsvanor. Ställningstaganden vid val av varor och tjänster, till exempel vid inköp av kläder, livsmedel och resor utifrån perspektiven ekonomisk, social och miljömässig hållbarhet. Jämförelser av produkter utifrån några olika aspekter, till exempel pris och kvalitet. Arbetsfördelning i hemmet ur ett Kunskapskrav för betyget E (2012-2013) Gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då enkla resonemang med viss koppling till konsekvenser för privatekonomi. Kan beskriva och föra enkla resonemang om grundläggande rättigheter och skyldigheter för konsumenter och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer. Kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social, ekonomisk och Kunskapskrav för betyget C (2012-2013) Gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då utvecklade resonemang med relativt god koppling till konsekvenser för privatekonomi. Kan beskriva och föra utvecklade resonemang om grundläggande rättigheter och skyldigheter för konsumenter och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer. Kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social, ekonomisk och Kunskapskrav för betyget A (2012-2013) Gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då välutvecklade resonemang med god koppling till konsekvenser för privatekonomi. Kan beskriva och föra välutvecklade resonemang om grundläggande rättigheter och skyldigheter för konsumenter och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer. Kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social, ekonomisk och

jämställdhetsperspektiv. Aktuella samhällsfrågor som rör privatekonomi, mat och hälsa. PRWEB årskurs 9 PRWEB Hem- och konsumentkunskap 2012 on Gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då resonemang med koppling till konsekvenser för privatekonomi. Kan beskriva och föra resonemang om grundläggande rättigheter och skyldigheter för konsumenter och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer. Kan föra resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social, ekonomisk och