Elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) kunskap utveckling inspiration Så hanterar du utmanande beteenden och kaosartade situationer med elever med NPF Ta del av aktuell forskning och fördjupa dina kunskaper om elever med ADHD Särbegåvning fördjupa dina kunskaper och lär dig mer om hur du stödjer och stimulerar de särbegåvade eleverna Elever med autismspektrumtillstånd hur kan vi bättre förstå och stödja? Lyssna till forskningsförankrade resultat och framgångsfaktorer för en fungerande skolgång för elever med NPF och överlappande diagnoser! Så gör du när lärandet tar tid Datum och plats: 22 23 april 2015, Stockholm talare Gunilla Gerland, handledare och utbildare, Pavus Utbildning David Edfelt, handledare och utbildare, Provivus Anna Borg, skolsamordnare på KIND (Center of Neurodevelopment Disorders at Karolinska Institutet) Christoffer Sjöwall, utbildare, Enigma Omsorg Marie Adolfsson, sjuksköterska, Riksförbundet Attention
Välkommen till Elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF)! Konferensen är speciellt framtagen för dig som arbetar med elever med NPF. Under två lärorika dagar möter vi efterfrågan på föreläsningar inom utmanande beteenden och stressfulla situationer, aktuell forskning om ADHD, och överlappande diagnoser. Tillsammans utvecklar vi våra kunskaper för att öka förståelsen för både svagbegåvade och särbegåvade elever hur identifierar och hjälper vi dessa? Vi tar del av konkreta tips för att förbättra samarbetet i elevhälsoteamen och fördjupar våra kunskaper med Sveriges kanske mest kända talare inom autismspektrumtillstånd! Vi ser fram emot att under konferensens två dagar lyssna till: Gunilla Gerland, handledare och utbildare med 20 års erfarenhet av arbete med människor med autismspektrumtillstånd. Gunilla hjälper dig att bättre förstå och stödja elever med NPF. Hon ger dig konkreta tips på bra strategier och anpassningar i skolan och lär dig mer om vad som kan misstas som NPF men som faktiskt inte är det. Detta är en föreläsning du inte bör missa! David Edfelt, med stor kunskap om barn och ungdomar med NPF, inlärningssvårigheter och problemskapande beteende föreläser David om hur vi kan identifiera och hjälpa de elever som faller utanför diagnoskriterierna de svagbegåvade. Han ger dig konkreta metoder och verktyg för hur du tydliggör din pedagogik och delar med sig av viktiga insikter kring förbättring och effektivisering av arbetet inom elevhälsoteamen. Anna Borg, skolsamordnare på KIND (Center of Neurodevelopment Disorders at Karolinska Institutet), arbetar aktivt med att utveckla arbetsmetoder och teknologiska hjälpmedel för att underlätta skolgången för elever med särskilda behov, framförallt med NPF. Under en inspirerande föreläsning tar vi lärdom av praktiska erfarenheter och lyssnar till forskningsförankrade resultat och framgångsfaktorer. Marie Adolfsson, Riksförbundet Attention, har 18 års erfarenhet av arbete inom psykiatri med inriktning på psykossjukdomar, ätstörningar och neuropsykiatri. Under hennes föreläsning tar du del av aktuell forskning och fördjupar dina kunskaper om elever med ADHD. Maries expertis omfattar även genusperspektivet lär dig mer om könsskillnader bland elever med ADHD! Staffan Harling, legitimerad psykolog och utbildad musiklärare. Med en gedigen erfarenhet som talare om särbegåvade barn håller han en inspirerande föreläsning som fördjupar din förståelse; hur är det att vara mer begåvad än sina klasskamrater och hur kan du identifiera och stötta särbegåvade elever som inte vill visa sin potential? Dessutom lyssnar vi till Christoffer Sjöwall, Enigma Omsorg. Under två väldisponerade timmar talar han om utmanande beteenden och kaosartade situationer med elever med NPF. Vi lär oss mer om vad som utlöser stress och tittar närmare på vad stress gör med hjärnan och kroppen. Vi förbättrar våra kunskaper för att öka tryggheten och bättre handskas med de situationer som uppkommer vid kaos. Vårt mål med konferensen är att du som arbetar med elever med NPF ska utveckla och nyansera ditt kunskapsförråd för ett framgångsrikt arbete med eleverna. Du tar del av det senast sagda inom aktuella områden och låter dig inspireras av expertis och högt uppskattade föreläsare! Försäkra dig om en plats redan idag! Gå in på vår hemsida www.kompetensteamet.se eller ring in din anmälan på telefonnummer 08-410 281 50. Varmt välkommen till konferensen! Vänliga hälsningar Linn Fredriksson Utbildningsansvarig, Kompetensteamet
Elever med NPF, Dag 1, 22 april 09.00 Registrering med kaffe och smörgås 09.30 Moderator Fia Fredriksson inleder konferensen Fia Fredriksson, speciallärare, Internationella skolan i Täby. Har sedan 1999 arbetat med barn och vuxna med olika neuropsykiatriska funktionshinder. Med en man med ADHD, en styvson med Asperger och ett barnbarn med ADHD brinner hon för att öka förståelsen för NPF och för att få till ett bra samarbete mellan personal och anhöriga. 09.40 Ta del av aktuell forskning och fördjupa dina kunskaper om elever med ADHD ADHD orsaker, samband och svårigheter/styrkor Utveckla dina kunskaper med aktuell forskning Genusperspektiv vid ADHD lär dig mer om könsskillnader Marie Adolfsson, Riksförbundet Attention, sjuksköterska med 18 års erfarenhet av arbete inom psykiatri med inriktning på psykossjukdomar, ätstörningar och neuropsykiatri, både med kliniskt arbete och inom forskning. 11.10 Kaffepaus 11.30 Särbegåvning fördjupa dina kunskaper och lär dig mer om hur du stödjer och stimulerar de särbegåvade eleverna Hur är det att vara mer begåvad än sina klasskamrater? Vilka fördelar respektive nackdelar upplever den särbegåvade eleven? Vad säger skollagen om begåvade barn? Hur kan särbegåvning se ut i klassrummet? Hur kan man identifiera och stötta särbegåvade elever som inte visar sin potential? Staffan Harling, legitimerad psykolog och utbildad musiklärare. Har en gedigen erfarenhet som föreläsare om särbegåvade barn för lärare, specialpedagoger, psykologer och på Specialpedagogiska skolmyndigheten. Arbetar idag som psykolog på Arbetsförmedlingen. Har hemsidan www.begåvadebarn.nu. 13.00 Lunch 14.00 Så hanterar du utmanande beteenden och kaosartade situationer Öka förståelsen för varför personer med NPF ofta upplever kaos och stress; vad utlöser stress? Vad gör stress med hjärnan och kroppen? Hur kan vi rent praktiskt handskas med de situationer som uppkommer vid kaos? Ta del av exempel på vardagliga situationer som skapar stress för eleven och lär dig mer om hur du hanterar detta på bästa sätt! Christoffer Sjöwall, Enigma Omsorg sedan 1998 och Enigma Education sedan 2000. Har 20 års erfarenhet av att arbeta med personer inom autismspektrumet. Han har arbetat med barn och vuxna på fritidshem, olika boendeformer, skola, dagcenter och i hemmiljö. Christoffer har en 2-årig autism- och handledarutbildning samt universitetsstudier inom rehabiliteringsteknik och pedagogik. Under eftermiddagen görs avbrott för kaffepaus (20 min) 16.20 Moderator sammanfattar dagen 16.30 Dagen avslutas
Elever med NPF, Dag 2, 23 april 08.10 Slät kopp kaffe 08.40 Elever med autismspektrumtillstånd hur kan vi förstå och stödja? Vad behöver vi veta för att kunna bemöta elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar? Lär dig mer om vikten av att ha ett backupsystem och en plan B Ta del av konkreta tips på bra strategier/anpassningar i skolan! Vad kan misstas som neuropsykiatrisk funktionsnedsättning men som faktiskt inte är det? Gunilla Gerland, handledare och utbildare med 20 års erfarenhet av att arbeta med människor med autismspektrumtillstånd. Hon har skrivit en mängd facklitteratur på området, senast Hjälpmedelsboken från grundskolan till gymnasiet. Under förmiddagen görs avbrott för kaffepaus 11.00 Så gör du när lärandet tar tid! Elever som har svårt med teoretiskt tänkande hur kan vi bättre förstå? Svagbegåvning i kunskapssamhället och i skolan utveckla dina kunskaper! Big five i skolans mål hur är kraven satta? Beteenden som kan skapa problem i stunden Var går gränsen mellan diagnos och vissa svårigheter? Ta del av förhållningssätt, metoder och verktyg som underlättar elevens inlärning! David Edfelt, handledning och utbildning. Har stor kunskap om barn och ungdomar med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, inlärningssvårigheter och problemskapande beteenden. Han har arbetat i förskola/skola, barnpsykiatri och under många år på Sachsska barnsjukhuset och Karolinska Universitetssjukhuset. David undervisar även på Specialpedagogiska Institutionen vid Stockholms Universitet och är en mycket uppskattad föreläsare. 12.00 Lunch 13.00 Fördjupa dina kunskaper för ett framgångsrikt samarbete i elevhälsoteamet Det viktiga samarbetet i elevhälsoteamet hur använder vi bäst kompetenserna? Att identifiera och prioritera på bästa sätt förbättra dina kunskaper Sekretessen ska inte hindra oss från att agera i tid hur förhåller vi oss till den? Lär dig mer om att utveckla verktyg för lärarna i arbetet med elevhälsan i klassrummet! Låsningar, blockeringar och andra problemskapande beteenden hur gör vi? David Edfelt, handledning och utbildning. Har stor kunskap om barn och ungdomar med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, inlärningssvårigheter och problemskapande beteenden. 14.15 Kaffepaus 14.35 Ta del av praktiska erfarenheter från Nytorpsmodellen. Lyssna till forskningsförankrade resultat och framgångsfaktorer för att möjliggöra en fungerande skolgång för elever med NPF och överlappande diagnoser Höga krav på funktioner och förmågor i läroplanen hur kan pedagoger kompensera och balansera i elevens vardag för att ge förutsättningar för måluppfyllelse? Hur kan man synliggöra de osynliga kraven bakom det vardagliga skolarbetet för att ge rätt stöd? Hur kan en kartläggning av elevens förmågor och behov användas för att säkra adekvata stödinsatser? Hur kan skolan arbeta i syfte att ge samlade stödinsatser med fokus på samsyn och helhetslösningar? Motivation och mål hur stimuleras en egen drivkraft hos eleven som skapar lust att lära? Nytorpsmodellens framgångsfaktorer och effekter för elev, pedagog, föräldrar och skolorganisation Anna Borg, skolsamordnare på KIND (Center of Neurodevelopment Disorders at Karolinska Institutet). Utvecklar evidensbaserade arbetsmetoder i skolan genom att implementera arbetsmetoder och teknologiska hjälpmedel för att underlätta skolgången för elever i särskilda behov, framförallt med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Tidigare rektor i Salems kommun där hon visat framgångsrika resultat i ungdomars etablerande av en fungerande skolgång efter lång tids frånvaro. 16.00 Moderator sammanfattar konferensen 16.10 Dagen avslutas
ANMÄLAN www.kompetensteamet.se info@kompetensteamet.se 08-410 281 50 PRAKTISK INFORMATION Elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) Datum: 22 23 April 2015 Pris: 3 980 kr vid anmälan t.o.m. 20 mars, 5 480 kr vid anmälan efter 20 mars. Moms tillkommer. I priset ingår lunch, förfriskningar och dokumentationsmaterial. Anmälningsbekräftelse och faktura sändes efter mottagen anmälan. Plats: Finlandshuset, Snickarbacken 4, Stockholm. Anmälan: www.kompetensteamet.se, info@kompetensteamet.se eller tfn 08-410 281 50. Avbokningsregler & förbehåll Om du får förhinder och inte kan delta kan du alltid överlåta din plats till en kollega. För fullständiga avbokningsregler, se www.kompetensteamet.se. Vi reserverar oss för förändringar i programmet samt möjlighet att ställa in planerad konferens vid extraordinära händelser.
B-Post Port Payé Sverige Mottagare: MWS Layout och produktion: Dreamforce, www.dreamforce.se Avsändare/returadress: Kompetensteamet Stockholm AB Box 3096 103 61 Stockholm KUNSKAP UTVECKLING INSPIRATION KUNSKAP UTVECKLING INSPIRATION Är ett utbildnings- och konferensföretag som arbetar med konferenser och utbildningar inom såväl offentlig sektor KUNSKAP UTVECKLING INSPIRATION som inom näringslivet. Kompetensteamets mål är att arrangera högkvalitativa konferenser och utbildningar specialutformade för våra deltagare. Skräddarsydda utbildningar Våra skräddarsydda utbildningar görs utifrån era behov och förutsättningar. Tillsammans tar vi fram ett utbildningskoncept som passar er arbetsplats. Kontakta oss gärna så berättar vi mer! 08-410 281 50 info@kompetensteamet.se www.kompetensteamet.se Kompetensteamet Stockholm AB www.kompetensteamet.se Konferensnummer: 1179