Applied Molecular Physics, 7.5 credits

Relevanta dokument
Photosynthesis theory and applications, 4 credits

Förslag gällande beredningsgång för individuella läskurser på forskarutbildningsnivå

Fish and Fisheries Evolutionary Ecology PhD-student course HT 2015 Department of Biological and Environmental Sciences (BioEnv), UGOT

Kursplan. EN1088 Engelsk språkdidaktik. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. English Language Learning and Teaching

Kursplan. FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag. 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN

Kursplan. JP1040 Japanska III: Språkfärdighet. 15 högskolepoäng, Grundnivå 1. Japanese III: Language Proficiency

Kursplan för kursen Titel, LADOK-kod engelsk titel: Science communication

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

Kursplan. FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Leadership and Organisational Behaviour

Kursplan för kursen Bioanalytisk HPLC, [NAKE006] engelsk titel: Bioanalytical HPLC

Kursplan. NA1032 Makroekonomi, introduktion. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Introductory Macroeconomics

Kursplan. AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1

Kursplan. MT1051 3D CAD Grundläggande. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. 3D-CAD Basic Course

Kursplan. PR1017 Portugisiska: Muntlig språkfärdighet II. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Portuguese: Oral Proficiency II

Kursplan. FR1050 Franska: Skriftlig språkfärdighet I. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. French Written Proficiency I

Kursplan. FR1026 Franska: Muntlig språkfärdighet. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. French Oral Proficiency

Kursplan för kursen Partikelfysikfenomenologi, [LADOK-kod] engelsk titel: Particle Physics Phenomenology

Kursplan. AB1030 Att arbeta i projekt. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Working in projects

Kursplan. NA3009 Ekonomi och ledarskap. 7,5 högskolepoäng, Avancerad nivå 1. Economics of Leadership

7. Beslutsförslag: Fastställande av kursplaner för utbildning på forskarnivå

Kursplan. IK1004 Java - Grafiska användargränssnitt med Swing. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Java - GUI Programming with Swing - Undergraduate Level

Experimental microsurgey, 1,5 or 3 credits

Kursplan för kursen Populärare kemi, [LADOK-kod] engelsk titel: Popularizing Chemistry

Kursplan. NA1003 Finansiell ekonomi. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Financial Economics - Undergraduate Course

Kursplan. KI2006 Kinesisk traditionell filosofi. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 2. Chinese Traditional Philosophy

Anders Persson Philosophy of Science (FOR001F) Response rate = 0 % Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.

Närvarande. 1 Utseende av justeringsperson Nämnden utser Cecilia Månsson att jämte ordföranden justera dagens protokoll.

MUB203 Reg.No. 184/ Date of decision Revised. Musikalisk specialisering, klassisk inriktning. Music major, focusing on Classical styles

Anställningsprofil för universitetslektor i matematikämnets didaktik

Kursplan. HI1014 Historia II. 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. History II

School of Management and Economics Reg. No. EHV 2008/220/514 COURSE SYLLABUS. Fundamentals of Business Administration: Management Accounting

Kursplan för kursen Populärare kemi, NAKE003 engelsk titel: Popularizing Chemistry

Kursplan. AB1008 Personalekonomi i praktiken. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Human Resource Accounting in Practice

Kursplan. HI1015 Historia II med didaktisk inriktning. 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. History II for Teacher Students

HANDELSHÖGSKOLANS FAKULTETSNÄMND

Name: Beginners Swedish for Exchange Students, 1-20 points

Tal- och skriftspråksutveckling i förskola och förskoleklass 15 högskolepoäng, Grundnivå 2

INSTITUTIONEN FÖR GEOVETENSKAPER

Methods to increase work-related activities within the curricula. S Nyberg and Pr U Edlund KTH SoTL 2017

PC1250, Barn och ungdomspsykologi 2, 30 högskolepoäng

Regler för kursplaner i forskarutbildning

Kursplan. KI1028 Kinesiska för affärslivet: Vardaglig kommunikation. 15 högskolepoäng, Grundnivå 1. Chinese for Business: Daily Communication

GENERAL CURRICULUM FOR EDUCATION AT POST-GRADUATE LEVEL IN FUNCTIONAL PRODUCT DEVELOPMENT. TFN Chair,

MÅLSTYRNING OCH LÄRANDE: En problematisering av målstyrda graderade betyg

The annual evaluation of the Individual Study Plan for PhD students at the Department of Biochemistry and Biophysics

- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

PC2309, Kurs 9: Metod 1 i psykologi, 15,0 högskolepoäng Research Method 1 in Psychology, 15.0 higher education credits

Matthew Thurley Industriell bildanalys (E0005E) Response rate = 65 %

Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen")

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

ENGK01, Engelska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng English: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursen är en masterkurs inom programmet Master of Science in Management där denna kurs är ett obligatoriskt moment.

Utbildningsplan för Applied Data Science masterprogram, 120 högskolepoäng

LYK70G, Bedömning och betygsättning för yrkeslärare, 7,5 högskolepoäng Assessment and grading in VET, 7.5 higher education credits

SC1106, Tillämpad sociologi, 15,0 högskolepoäng Applied Sociology, 15.0 higher education credits

SC1210, Sociologi: Klass, kön, etnicitet, 15,0 högskolepoäng Class, Gender, Ethnicity: Sociological Perspectives, 15.0 higher education credits

PDA506, Metod och metodologi, fördjupningskurs, 7,5 högskolepoäng Method and Methodology, advanced course, 7.5 higher education credits

FEA408, Management, magisterkurs, 15,0 högskolepoäng Management,Master Course, 15.0 higher education credits

G1F, Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

ÄENA51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Supplemental Instruction (SI) - An effective tool to increase student success in your course

FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR

Kursen ges som obligatorisk kurs inom Masterprogrammet i pedagogik, 120 högskolepoäng, och som fristående kurs.

ÄEND04, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle

LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN

b) NY KURS (Ange kursnamn, årskurs, önskad läsperiod, schemablocksplacering. Bifoga utkast till kursplan.)

DATA- OCH INFORMATIONSTEKNIK

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

b) NY KURS (Ange kursnamn, årskurs, önskad läsperiod, schemablocksplacering. Bifoga utkast till kursplan.)

Kursplan. FR1032 Franska, Språkdidaktik I. 6 högskolepoäng, Grundnivå 1. French, Language Learning and Teaching I

Underlag för revidering av kursplan. Klinisk läkemedelsutveckling 3KK005. Bilaga 10. Institutionen för medicinska vetenskaper

PDG021, Bedömning i och av yrkeskunnande traditioner, samt betydelsen av instrument och kommunikation. 7,5 hp

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

VP5020, Högskolepedagogik, 15,0 högskolepoäng Higher Education Pedagogics, 15.0 higher education credits

PEC: European Science Teacher: Scientific Knowledge, Linguistic Skills and Digital Media

Hållbar utveckling i kurser lå 16-17

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

L6EN10, Engelska 1 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng English 1 for Teachers, 4th-6th grade, 15.0 higher education credits

International Baccalaureate. Rolf Öberg

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

FEKH91, Business Administration: Entrepreneurship, 7,5 högskolepoäng Business Administration: Entrepreneurship, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle

The reception Unit Adjunkten - for newly arrived pupils

LLID25, Idrott och hälsa för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng Physical education and health for teachers in year 4-6, 15.0 higher education credits

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Kursplan. IK1024 Kommunikation, gruppdynamik och etjänster. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Communication, Group Dynamics and eservices

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

BIOR85, Biologi: Immunologi, 15 högskolepoäng Biology: Immunology, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

School of Management and Economics Reg. No. EHV 2008/245/514 COURSE SYLLABUS. Business and Market I. Business Administration.

Det här med levels.?

Adding active and blended learning to an introductory mechanics course

Contact by

Course syllabuses - 5 year Programme - website. The course will introduce the students to the main subject, Fine Arts, by providing them with

LAGF03, Rättsvetenskaplig uppsats, 15 högskolepoäng Essay in Legal Science, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Education MA, Educational Science III for Primary School Teacher Education Programme, 4-6, 15 Credits

LMS110, Människa, natur och samhälle för lärare 1 30 högskolepoäng

ANSÖKAN OM INRÄTTANDE AV EXTERNT FINANSIERAT DOKTORANDPROJEKT ANNAN ARBETSGIVARE ÄN GÖTEBORGS UNIVERSITET

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs.

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs. Typ av kurs.

Transkript:

Applied Molecular Physics, 7.5 credits Course period: Autumn 2015, period 1 Last day for application: Main location of the course: Course leader/address for applications: Vitali Zhaunerchyk /vitali.zhaunerchyk@physics.gu.se Course description (Advertisement for Ph.D. students): Applied Molecular Physics course is intended for PhD students who would like to deepen their knowledge in molecular physics and to get acquainted with modern molecular physics techniques. More specifically, the course will overview: - Theory of simple and complex molecules and inter- molecular interaction; - Modern techniques and methods to investigate the properties of matter; - Molecular materials employed in various scientific and engineering applications. Welcome! Responsible department and other participating departments/organisations: Department of Physics Teachers: Vitali Zhaunerchyk (Course leader and main contact) Examiner: Vitali Zhaunerchyk

Faculty of Science Department of Physics Applied Molecular Physics, 7.5 credits Third cycle education 1. Confirmation The syllabus was confirmed by the Head of the Department 2015-03- 20 The course plan is valid from 2015-03- 20 Disciplinary domain: Science Department in charge: Department of Physics Main field of study: Applied Physics and Molecular Physics 2. Position in the educational system Elective course; third- cycle education. 3. Entry requirements Students ought to be admitted to third cycle education. Students at Master level with some knowledge in molecular physics can also be admitted to the course. 4. Course content The course consists of three parts: lectures, seminars and student projects. The lectures will overview molecular physics theory ranging from simple molecules to large molecular sys- tems. After each lecture the students will have a home task(s) that will be discussed at the next lecture. During the seminars we will discuss modern methods applied in molecular physics. Seminars are supposed to be prepared by the students and be presented to the class. Some seminars will be given by researchers/scientists from Gothenburg University and Chalmers. The final part of the course will be a project presentation. The students will have a possibility to choose the project by themselves. 5. Outcomes After completion of the course the Ph.D. student is expected: 1. Knowledge and understanding - to understand various types of molecular bonding and their origin;

- to know about theoretical and experimental methods in molecular physics such as mo- lecular ab initio calculations, molecular mass spectrometry, molecular electron spectrosco- py, molecular imaging etc. 2. Skills and abilities - to be able to obtain information about molecular structure and bonding from spectra measured with different types of experimental techniques; - to be able to implement the gained knowledge in practice. 3. Judgement and approach - to judge advantages and disadvantages of various molecular physics methods and to iden- tify the most suitable method for a particular molecular system. 6. Required reading The reading list is supplied separate to the syllabus. 7. Assessment To pass the course the students should attend more than 80 % of the lectures and seminars, solve home exercises and present a project. A Ph.D. student who has failed a test twice has the right to change examiners, if it is possi- ble. A written application should be sent to the department. In cases where a course has been discontinued or major changes have been made a Ph.D. should be guaranteed at least three examination occasions (including the ordinary exami- nation occasion) during a time of at least one year from the last time the course was given. 8. Grading scale The grading scale comprises Fail (U), Pass (G) 9. Course evaluation Course evaluation is carried out together with the Ph.D. students at the end of the course, and is followed by an individual, anonymous survey. The results and possible changes in the course will be shared with the students who participated in the evaluation and to those who are beginning the course. 10. Language of instruction The language of instruction is English.

Naturvetenskapliga fakulteten Institutionen för fysik Tillämpad molekylfysik, 7.5 hp Forskarnivå 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av prefekt 2015-03- 20. Kursplanen gäller från 2015-03- 20. Ansvarig institution: Institutionen för fysik Ämnesområde: Naturvetenskap Inriktning: Tillämpad fysik och molekylfysik 2. Inplacering Kursen är en valbar forskarutbildningskurs vid Göteborgs universitet. 3. Förkunskapskrav Antagen till utbildning på forskarnivå. Studenter på masternivå med bakgrund förkuskaper i molekylfysik kan också bli antagen till kursen. 4. Innehåll Kursen består av tre delar: föreläsningar, seminarier och studentprojekt. Föreläsningar kommer att presentera i korthet molekylfysik teori både för enkla molekyler och stora mo- lekylära system. Efter varje föreläsning kommer studenter att få en hemuppgift som ska diskuteras på nästa föreläsning. Under seminarierna kommer vi att diskutera några moder- na metoder som tillämpas i molekylfysik. Seminarier förberedas med studenter och presen- teras till klassen. Några seminarier ska ges av forskare från Göteborgs universitet och Chalmers. Den sista delen av kursen är projektpresentation. Studenter kommer att ha en möjlighet att välja projektet själva. 5. Mål Efter avslutad kurs förväntas den forskarstuderande kunna: Kunskap och förståelse: Förstå olika typer av molekylära bindningar och förklara ursprunget till dem;

Känna till teoretiska och experimentella metoder inom molekylfysik, till exempel, molekylära ab initio beräkningar, molekylär masspektrometri, molekylär elektron- spektroskopi, molekylär avbildning etc. Färdighet och förmåga: Kunna få information om molekylär struktur och bindning från spektra mätt med olika typer av experimentella tekniker; Kunna genomföra den förvärvade kunskapen i praktiken. Värderingsförmåga och förhållningssätt: Döma för- och nackdelar med olika molekylfysik- metoder och identifiera den lämp- ligaste metoden för ett visst molekylärt system. 6. Kurslitteratur Se separat litteraturlista. 7. Former för bedömning För att bli godkända på kursen måste studenterna delta i mer än 80 % av föreläsningarna och seminarierna, lösa hemuppgifter och förbereda och presentera ett projekt. Den forskarstuderande äger rätt till byte av examinator efter att han underkänts två gånger på samma examination, om det är praktiskt möjligt. En sådan begäran ställs till institution- en och skall vara skriftlig. 8. Betyg Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd (U), Godkänd (G). 9. Kursvärdering Kursvärdering genomförs tillsammans med studenterna i samband med kursavslutning samt genom genomförande av en anonym enkät. En sammanställning av den muntliga och skriftliga utvärderingen görs och den slutliga kursvärderingen, som förutom studenternas synpunkter även inkluderar lärares erfarenheter, sammanställs i en kursrapport. Slutsat- serna för kursrapporten skall vara vägledande för planering av kommande kurser. 10. Undervisningsspråk Undervisningsspråk är engelska.