E C A Analys av livsmiljöer och samspelet mellan människa, samhälle och natur: * Orsaker till varför människor bor som de gör i Egypten. * Orsaker till att Nilen svämmar över och varför den är farbar i båda riktningarna. * Orsaker till slaveriet i Nordamerika arbetskraft till odling och gruvor. * Sambandet mellan koloniseringen och utvecklingen av ångmaskinen bidragit till klimatförändringar. * Samband mellan klimatet och handelsvaror från Afrika och Amerika * Beskriva hur handeln gick till och ge exempel på handelsvaror mellan Afrika och Asien, * Beskriva hur triangelhandeln gick till och hur handeln har ändrats till idag. och samband 1. Till befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen. 2. geografiska mönster av handel och kommunikation 3. Till klimatförändringar enkla till viss del utvecklade väl Beskriva (förklara och se samband) geografiska mönster av handel och kommunikation och hur de har förändrats över tid. enkla geografiska mönster utifrån geografiska undersökningar. förhållandevis komplexa geografiska mönster utifrån geografiska undersökningar. komplexa geografiska mönster utifrån geografiska undersökningar. Använda en historisk referensram: tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, * Orsaker till att en flodkultur uppkom runt Nilen, samt andra kulturer på olika platser i Amerika. * Orsaker till att Farao och präster hade makt i Egypten. * Orsaker till Triangelhandeln. * Orsaker till Europas kolonisation av Afrika och Amerika - imperialismen och nya vapen. * Orsaker till slaveriet i Nordamerika. * Orsaken till indianernas dramatiska minskning i antal i Amerika. * Orsaken till att européerna accepterade slaveri i kolonierna samt varför det försvann. * Orsaken till européernas förslavande av indianer i Amerika. och samband (samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och enkla utvecklade handlingar, samt om Förintelsen och andra folk- mord)
och samband (samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och E C A handlingar, samt om Förintelsen och andra folk- mord) (hur människors villkor och värderingar kan påverkas av den tid de lever i) till viss del väl Historiebruk: Hur historia har använts och kan användas själv och av andra * Förklara vad nationalism är och hur den använder sig av historia. * Förklara européernas tankar om forna kulturer i Afrika. * Beskriva på olika perspektivs syn på triangelhandel, kolonier och USA:s väg till världens rikaste land. * Beskriva utvecklingen från flodkulturer (Egypten) och indiankulturer till kolonier under européer. * Beskriva hur triangelhandeln gick till och vad det innebar att bli slav. * Beskriva hur levnadsvillkoren ändrades när indianerna blev koloniserade jämfört med europaättlingarnas villkor. och samband (hur historia har använts och kan användas i några olika sammanhang och för olika syften, samt hur skilda föreställningar om det förflutna kan leda till olika uppfattningar i nutiden) enkla till viss del utvecklade väl Beskriva (förklara och se samband) utvecklingslinjer inom kulturmöten, migration, politik och levnadsvillkor. enkla samband tidsperioder. förhållandevis komplexa samband tidsperioder. komplexa samband tidsperioder. Reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar: * Förklara hur slaveriet påverkade slavarnas liv, samt hur det påverkar barn och vuxna idag ex barnslaveri/skuldslavar * Förklara hur Triangelhandeln påverkade européernas liv. * Förklara hur indianernas situation påverkades av européernas kolonisering. * Förklara hur nationalism kan vara med och påverka hur ett land blir och hur individer kan tänka om ett land ex Tysklands skapande och SD i Sverige. * Förklara hur Usa styrs med president, kongress, högstadomstol och delstater.
E C A och samband 1. Hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar. 2. Hur individer och samhällen påverkas av och påverkar varandra 3. faktorer som har betydelse för individers möjligheter att påverka sin egen och andras livssituation. enkla orsaker och samband inom och samhällsstrukturer. utvecklade orsaker och samband inom och samhällsstrukturer. orsaker och samband inom och samhällsstrukturer. GE: Analys av livsmiljöer och samspelet mellan människa, samhälle och natur * Visa på konsekvenser av européernas kolonisation av Afrika. * Visa på konsekvenser befolkningssammansättningen i Amerika pga Triangelhandeln. * Se kolonisation ur olika perspektiv som afrikaner, indianer, européer, rättvisa, ekonomi, 1. Av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen. 2. geografiska mönster av handel och kommunikation 3. Av klimatförändringar enkla till viss del utvecklade väl Perspektiv Kan utgå från några Kan utgå från flera Kan utgå från flera givna och dolda perspektiv. Använda en historisk referensram: tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, * av att Farao hade makt. * av att vara kvinna i Egypten. * av Triangelhandeln. * av teknisk utveckling av transporter t ex segelbåt - ångbåt, dromedar- ånglok, som var drivna av fossila bränslen. * av kolonisation av Afrika och Amerika. * pga händelserna på Amistad i form av inbördeskrig slaveriförbud. * av slaveriet i Nordamerika ex livsvillkor, musik, * av européernas agerande mot indianer i Amerika. * av att leva i barnslaveri/skuldslavar/
E C A enkla utvecklade till viss del väl Historiebruk: Hur historia har använts och kan användas själv och av andra * av att använda nationalism ex främlingsfientlighet, rasism enkla utvecklade till viss del väl Utforskning av omvärlden: Geografins metoder, begrepp och arbetssätt * Kunna placera viktiga platser på världskartan (se sist i dokumentet) Namngeografi (Världen) Kan med viss säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer geografiska objekt. Kan med relativt god säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer geografiska objekt. Kan med god säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer geografiska objekt. Utforskning av omvärlden: Geografins metoder, begrepp och arbetssätt Obs detta är prov efter lovet * Använda kartbok för att få fram information om platser och områden på ett effektivt sätt. (ha flera strategier att använda sig av) * Kunna använda sig av geografiska hjälpmedel som väderstreck, längd- breddgrad och skala. * Visa förståelse för kartors begränsningar på grund av olika projektioner ex när det gäller storlek, avstånd och former. * Använda information från kartor för att tolka verkligheten gällande t ex platsers sårbarhet Undersöka (omvärlden) Kan använda kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker på ett i huvudsak Kan använda kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker på ett Kan använda kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker på ett väl
Hi: Utvecklingslinjer * Visa hur slaveriet sett ut, hur det ser ut idag och hur kan det se ut i framtiden? * Ge förslag på lösningar på kort och lång sikt gällande barnslaveri/skuldslavar. Förslag/slutsats/ kärna (till tänkbar fortsättning på dessa utvecklingslinjer) enkla och till viss del förslag på fortsättning med hänvisningar till det förflutna och nuet. utvecklade och förslag på fortsättning med hänvisningar till det förflutna och nuet. och väl förslag på fortsättning med hänvisningar till det förflutna och nuet. Reflektera, analysera och kritiskt granska: Lokala, nationella och globala samhällsfrågor, demokratiska rättigheter och skyldigheter, samt om för- och nackdelar med olika former för gemensamt beslutsfattande * Hur ser slaveriet ut idag och hur kan det se ut i framtiden * Ge förslag på lösningar på kort och lång sikt gällande barnslaveri/skuldslavar. och samband (i samhällsfrågor) enkla utvecklade (rörande samhällsfrågor ) enkla utvecklade Perspektiv (på några samhällsfrågor) Kan utgå från några Kan utgå från flera Kan utgå från dolda perspektiv. Jämförelser (mellan några samhällsfrågor ) Kan göra enkla jämförelser om likheter eller skillnader. Kan göra utvecklade jämförelser om likheter och skillnader. Kan göra utvecklade jämförelser om likheter och skillnader mellan givna och dolda saker. Slutsats/kärna: (i samhällsfrågor ) enkla och till viss del slutsatser. utvecklade och slutsatser. och väl slutsatser.
SH: Analysera samhällsstrukturer med hjälp av begrepp och modeller: Kultur, nationalism, imperialism, revolution, Kongressen, Högsta domstolen, presidenten Begrepp och modeller begrepp och modeller på ett i huvudsak begrepp och modeller på ett begrepp och modeller på ett väl fungerande sätt. begrepp på ett i huvudsak begrepp på ett begrepp på ett väl Geografiska begrepp: Kartprov: Tematiska kartor, sökstrategier, väderstreck, längdgrad, breddgrad, skala, MR 1 prov: urinvånare (ex indianer), plantage, Geografiska begrepp geografiska begrepp på ett i huvudsak geografiska begrepp på ett geografiska begrepp på ett väl geografiska begrepp på ett i huvudsak geografiska begrepp på ett geografiska begrepp på ett väl fungerande sätt. Historiska begrepp: Antiken, flodkultur, koloni, triangelhandel, slaveri, amerikanska revolutionen, industriella revolutionen Historiska begrepp ett i huvudsak ett ett väl ett i huvudsak ett ett väl fungerande sätt.
Namngeografi: Platser i och runt Afrika: Ska kunna = fet text Egypten Sydafrika Kongo Nigeria Kenya Somalia Etiopien Rwanda Libyen Tunisien Kongofloden Nilen Victoriasjön Suezkanalen Kilimanjaro Rift valley Gibraltar Medelhavet Atlanten Indiska oceanen Rödahavet Kairo Johannesburg Kapstaden För att nå mer än nivå 1 i matrisen behöver man ha kännedom om fler platser än de fetmarkerade. Det gäller då t ex att kunna placera in platser som man använder sig av i t ex jämförelser mm.