Kursplan EN1088 Engelsk språkdidaktik 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 English Language Learning and Teaching 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter genomgången kurs ska studenten kunna visa grundläggande kunskaper i teorier om språklärande reflektera över sitt eget språklärande tillämpa grundläggande presentationstekniker förbereda, leda och utvärdera en diskussion kring valda delar av kurslitteraturen både muntligt och skriftligt diskutera och reflektera över kursinnehållet visa skriftliga språkkunskaper genom att tillämpa grundläggande engelska grammatik- och skrivregler. Innehåll Kursen omfattar studier om olika syn på språklärande, som under seminarierna bearbetas och diskuteras. Kursinnehållet behandlar också hur medvetenheten om vad det innebär att lära sig ett främmande språk utvecklas. I kursen studeras även hur förmågan att använda språket kan vidareutvecklas liksom hur goda betingelser för lärande kan skapas. Examinationsformer Kursen examineras genom kontinuerliga muntliga och skriftliga uppgifter. Arbetsformer Undervisningen består av några få föreläsningar, men främst av seminarier. En aktiv medverkan av studenterna förväntas. All undervisning sker på engelska. *) 1 Higher Education Credit = 1 ECTS-credit (European Credit Transfer System)
Betyg Som betygsskala används U - VG. Förkunskapskrav Områdesbehörighet 2 eller motsvarande kunskaper. Dispens beviljas från kravet på aktuellt språk, steg 3. Dispens beviljas från kravet på svenska för grundläggande behörighet. Övrigt Ersätter EN1035. Ämnestillhörighet: Engelska Ämnesgrupp: Engelska Utbildningsområde: Humanistiska området, 75% Undervisningsområdet, 25% Kursen kan ingå i följande huvudområde(n): 1. Engelska Fördjupningsbeteckning för respektive huvudområde: 1. G1N Fastställd: Fastställd i nämnden för Akademin Humaniora och medier 2012-02-16 Kursplanen gäller fr.o.m. 2012-02-16 Reviderad: Reviderad 2013-03-11 Revideringen är giltig fr.o.m. 2013-03-11
Course Syllabus EN1088 English Language Learning and Teaching 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Learning Outcomes On passing the course the students will be able to demonstrate basic knowledge of current theories of language acquisition reflect on their own language learning apply basic presentation techniques prepare, lead and evaluate a discussion of chosen parts of the course literature discuss and reflect on the course content orally and in writing demonstrate language proficiency by applying basic English grammar and writing rules. Course Content The first part of the course includes the study of theories of language learning which are discussed in the seminars. The course also deals with the development of awareness about what it means to learn a foreign language. The course also covers how the ability to use language can be developed as well as how favourable conditions for learning can be created. Assessment The students are assessed through oral and written assignments. Forms of Study Teaching takes the form of a few lectures but mainly seminars, where students are expected to participate actively. All teaching is conducted in English. Grades The Swedish grades U - VG. *) 1 Higher Education Credit = 1 ECTS-credit (European Credit Transfer System)
Prerequisites General entrance requirements and English B at Swedish upper secondary school, or equivalent knowledge. No knowledge of Swedish is required. Other Information Replaces EN1035. Subject: English Group of Subjects: English Disciplinary Domain: Education, 25% Humanities, 75% This course can be included in the following main field(s) of study: 1. English Progression Indicator within (each) main field of study: 1. G1N Approved: Approved by the Department of School of Humanities and Media Studies, 16 February 2012 This syllabus comes into force 16 February 2012
Revised: Revised, 11 March 2013 Revision is valid from 11 March 2013
EN1088 Engelsk språkdidaktik 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 English Language Learning and Teaching 7.5 Higher Education Credits, First Cycle Level 1 Litteratur/Literature Litteraturlistan publiceras separat i kursens kursrum i Fronter. / The Literature list is published separately in the course room in Fronter.