Kursplan för konstskolan 2 år Konstskolan ger en allsidig grundutbildning och ger goda färdigheter inom det konstnärliga området, vad gäller två- och tredimensionell gestaltning. Är högskoleförberedande. Vänder sig till dig som vill satsa på att i framtiden arbeta inom något konstnärligt område, komplettera tidigare utbildning alternativt utveckla kunskaper i bildkonstnärligt arbete. Utbildningen löper över två år med ett par förbehåll: Du måste bli godkänd i åk 1 (se vidare under bedömning och intyg) Du kan själv välja att inte fortsätta in i åk 2 alternativt ta ett uppehåll. Syfte Att erbjuda en konstnärlig grundutbildning på hög nivå Du får lära dig hur man använder konstens basverktyg. Första året med teckning, måleri, skulptur, stilleben och konsthistoria. Under det andra året tillkommer projektarbeten/teman där frågor som identitet, uttryck och estetik, samhälle och samtidskonst etc. behandlas bl a med konstformer som video, performance och installation. Dessa är i slutänden bara redskap för att nå ett viktigare mål nämligen att bli mer självständig, trygg och fri i sitt eget skapande. Din egen motivation att lära sig grunderna spelar en avgörande roll i hur du sedan utvecklas konstnärligt. Målsättning Ett av utbildningens långsiktiga mål är att utveckla det konstnärliga seendet och kritiskt tänkande Att efter fullgjord utbildning ha kunskaper tillräckligt för att söka vidare till konsthögskolor, utbildningar för bildlärare, arkitekt, formgivning, speldesign, foto mfl.. alternativt Ha blivit tillräckligt säker för att utveckla sina kreativa anlag och förbättra sin skapande talang för att se vart det leder. Undervisning och innehåll Undervisningen innehåller övningar, projektarbeten, redovisningar, elevutställningar och studiebesök på museer och konsthallar. Under både årskurs 1 och 2 ryms inom alla ämnen teoretiska pass med bl a bild och filmvisningar/föreläsningar om samtidskonst och olika konstformer. Under hösten planerar vi att resa till Berlin resp. Stockholm tillsammans med textillinjen. Bedömning och Intyg: Studierna är på 100 % och undervisning sker på skolan. Efter varje läsår får du ett utförligt intyg Har man en närvaro under 80 % (gäller även sjukdom och ledighet) kan det medföra det att aktuella ämnen stryks från intyget. Det kan även innebära att fortsatta studier i åk. 2 ej blir möjlig och det kan påverka studiemedlet från CSN. Självklart för vi kontinuerliga samtal för att förhindra att ovanstående situation uppstår. Nedan presenteras ett detaljerat upplägg över Konstskolan 2 år.
ÅRSKURS 1 är indelat temaperioder Termin 1 Teckning, färglära, materialkunskap, stilleben I teckning övas volym, rörelse, riktningar, perspektiv, rytm, proportioner och mellanrum samt syftnings- och mätmetoder. Färgläran ger grunderna i hur man blandar färg och hur vi uppfattar färg och färgens föränderlighet. Materialkunskap ger dig förståelse för hur verktyg, papper, duk, färg mm fungerar och hur de ska användas. Modell Du tecknar, målar och skulpterar den mänskliga kroppen efter modell med syfte att öva på färg, form, uttryck samt komposition. Specialprojekt varierar, gemensamt med årskurs 2 Porträtt/Självporträtt Närgångna studier, färg, ljus och skugga.teckning är en viktig del i porträttkursen. Vi arbetar med stora och småformat, både noggrant och mer fritt, som tex. collage. Även skulptur med formtagning ingår i detta moment Termin 2 Formparafras Parafrasprojektet utgår från en analys från ett äldre konstverk som bryts ner i sina beståndsdelar och omarbetas genom t ex färgförändringar, geometri, stilisering, samt översättande till andra uttrycksformer som t ex skulptur, fotografi eller grafik. Parafrasprojektet utgår från en analys från ett äldre konstverk som bryts ner i sina beståndsdelar och omarbetas genom t ex färgförändringar, geometri, stilisering samt översättande till andra uttrycksformer t ex skulptur, foto eller grafik. Syftet är att i grunden lära sig förstå komposition Modell Du tecknar, målar och skulpterar efter modell som i termin 1 men nu med mera kunskaper och nya ingångsvinklar. Det är här viktigt med en vilja att våga utvecklas. andledning och eget arbete i vad gäller att arbeta från idé till resultat med ramar man själv sätter upp i ett begränsat tidsutrymme. Stilleben Fördjupning i teckning och måleri av stilleben som terminen började med. Även andra uttrycksmedel förekommer, som tex. akvarell och blandteknik Naturen I detta läsårets sista tema arbetar du med det som finns utomhus: övningar och uppgifter i måleri, teckning, skulptering, formgivning, fotografering med mera Utöver läsårets teman: Kroki och modellteckning återkommer under hela läsåret där målet är att genom grundläggande modellstudier i teckning stärka seendet och känslan för rum, kropp och rörelse.
Konst och kulturhistoria återkommer under hela läsåret En översikt av bildkonsten genom människans historia, med fokus på den västerländska konst- och idéhistorian. Grundkurs i analogt/digitalt foto Grundläggande kunskaper om exponering, bländare, slutare, ISO-tal, skärpedjup, rörelseoskärpa, kvällsfotografering och mycket mer. Vi börjar från början med att bygga en Camera obscura och fortsätter med analoga kameror med fokus på småbild men vi prövar även på mellanformat och storformat. Analogt arbete är tonvikt på svartvit kopiering och vidare digitalt i både svartvit och färg. Förståelse för kamerans mekanik och hur ljuset beter sig i kameran. Kunskaper i att framakalla film, kopiera och att experimentera olika tekniker för att kunna nå önskat resultat. Vi fortsätter med digital fotografering och bildbehandling och får användning av de analoga kunskaperna. Dessutom kunskaper i att skanna analog film för digital postproduktion. Genomgång av ljussättning i studio (blixt/befintligt ljus). Lektionerna kommer också att innehålla presentationer av andra fotografers arbeten såväl elevernas egna som grund för gruppdiskussion och den egna individens utvecklande kring bild och visuellt uttryck. Uppgifterna kopplas till de tematiska uppgifterna eleverna som självporträtt, parafras och liknande. Under termin 3 arbetar du individuellt i projektform där syftet är att undersöka olika företeelser och hur du kan gestalta dem genom konstnärliga uttryck. Projektarbete del 1 Redan under sommaren inför årskurs två kommer du att få ett par frågor som rör det ämne som du kommer att arbeta med första delen av höstterminen Specialprojekt varierar, gemensamt m årskurs1 Projektarbete del 2 En utvidgning av den första projektdelen med högre krav på resultat och presentation Idéparafras Du arbetar med ett känt verk ur ett innehållsperspektiv där syftet är att förstå och tolka andras verk och genom det kunna gestalta dina egna tankar och uttryck. Modell Det krävs att du har klarat av de grundläggande problemställningarna från årskurs 1 för att nu kunna skapa nya förutsättningar för ett friare uttryck inom modellstudierna.
Stilleben Vad är ett stilleben och hur kan man göra? Dessa frågor får du arbeta med i detta projekt, både som lärarstyrda övningar och egna. Naturen Som avslutande projekt får du arbeta med naturen som ledord. Utöver läsårets projekt i åk 2: Kroki och modellteckning står på schemat kontinuerligt under hela läsåret Rörlig bild och nya medier Kursen fokuserar på rörlig bild men handlar också om att arbeta konstnärligt med ljud och andra mediebaserade konstformer. Den innehåller praktiska moment med introduktion till redigering och att filma. Kortare övningar varvas med längre uppgifter. Vi tittar på och diskuterar ny och äldre videokonst och även exempel från film och animation. Vi diskuterar ämnen och frågor som rör samtidskonst och den konstnärliga arbetsprocessen. Delkursen tar upp frågor som vad det innebär att jobba som konstnär i en digital tid. Kursen innebär både grupparbete och eget arbete med handledning och ateljésamtal. Ett par veckor under termin 4 lägger vi ämnen med varierat innehåll efter behov För dig som ska söka vidare till högre konstutbildning finns alltid tillgång handledning och hjälp. Du kan under året arbeta med projekten på ett sådant sätt att det gynnar dina framtida mål.