Sid 1 (6) Tid: 10.00 15.00 Lokal: Umeå universitet, UB 337 Innehåll Beslut/anteckning 1. Inledning Annika Kjellsson Lind, kanslichef vid Lärarhögskolan, redogjorde för Lärarhögskolans organisation för samverkansfrågor. Vid universitetet finns ungefär 90 enheter och institutioner, därför har man skapat en ingång/kontaktperson för samverkansfrågor. Kanslichef utgör denna ingång/kontaktperson. Självklart är alla välkomna att ta direktkontakt med institutioner också. Per-Daniel Liljegren är nytillträdd FoU-ledare vid Regionförbundet Västerbotten. Dagen inleddes med att Per-Daniel presenterade ett antal frågor att fundera på under dagen: - Vad tänker du om vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet? - Vad kan din kommun/institution bidra med till vårt gemensamma FoU-projekt? -. Vad kan FoU-projektet bidra med till din kommun/institution? -. Vad tycker du att vi ska prioritera att börja med tillsammans? 2. Nätverkets syfte I maj 2013 skrev det dåvarande utvecklingsledarnätverket fram ett syfte för sitt arbete. Deltagarna fick sitta i grupp och diskutera detta syfte och fundera på hur det borde skrivas om och förtydligas utifrån de tankar som idag finns om samverkan.. Utifrån de diskussioner och förslag som presenterades vid mötet kommer Lärarhögskolan och Regionförbundet att ta fram ett förslag till syftet förfortsatt samverkan. 3. Ledamöternas uppdrag/roll Beskrivning av detta kommer att inkluderas i syftesbeskrivning utifrån de förslag som framkom.
Sid 2 (6) 4. Information från Lärarhögskolan Delade uppdrag Maria Löfgren informerade om de satsningar som görs på delade uppdrag. Lärarhögskolans styrelse har avsatt 500 000 kr per år under tre år till tre stycken delade uppdrag. De delade uppdragen innebär att den anställde samtidigt har arbetsuppgifter riktade mot skolverksamheten och universitetsverksamheten och samverkan mellan verksamheterna. Sammantaget fördelas arbetstiden på tre delar: a) Minst 25% med uppdrag vid skola som är finansierat och lett via skola/skolhuvudman. b) Minst 25% med uppdrag vid UmU som är finansierat och lett via UmU. c) 30% med ett eller ett fåtal projekt med tydligt fokus på utbildningsvetenskaplig forskning och verksamhetsutveckling i samverkan. Av dessa 30% finansierar skolhuvudman hälften och LH hälften 2 projekt med Umeå kommun Maria Löfgren presentade den gemensamma satsning som Fridhemsgymnasiet och Lärarhögskolan gör på skolutveckling och forskning. Ett av Lärarhögskolans verksamhetsmål är att vidareutveckla forskning kopplat till skolutveckling. Det första konkreta projektet inom denna satsning sker i samverkan med Fridhemsgymnasiet. Skolan satsar utvecklingsresurser och Lärarhögskolan har utlyst 3 mkr i forskningsanslag, som har tilldelats docent Torulf Palm. Projektet inriktas mot att utveckla en formativ undervisningspraktik vid skolan, och innefattar fortbildning, utveckling av undervisningsmodeller samt utvärdering av effekter. Lärarhögskolan planerar också för ett samarbete med grundskolor i Umeå. Det blir också ett treårigt utvecklingsarbete, ev. med fokus på andraspråksinlärning. Avsatta medel för utvecklingsprojekt Maria Löfgren informerade om att Lärarhögskolan har avsatt medel för utvecklingsprojekt, och är öppna för flera typer av projekt i regionen.
Sid 3 (6) Prioriterade områden för samverkan Maria Löfgren lyfte fram verksamhetsnära examensarbeten som ett viktigt område att arbeta vidare med. Antagna till lärarprogrammen Birgitta Wilhelmsson presenterade antagningsstatistik till Lärarhögskolans program hösten 2014 Se bilaga 1. Kompetensutveckling för skolan, vecka 44 Marie Oskarsson presenterade arbetet med vecka 44. Förra året deltog ca 1000 lärare vid de aktiviteter som arrangerats av Umeå universitet. Nu är anmälan öppen för årets arrangemang. Sista anmälningsdag för de flesta är 1 oktober. I år arrangeras bland annat konferenser inom följande ämnen/områden: - estetiska ämnen i norr - idrott och hälsa - hem- och konsumentkunskap - lärande och IKT webbsändningar! - språkfestivalen - teknik och naturvetardagarna - Psykologiska och neurokognitiva aspekter på lärande - elevers (o)hälsa webbsändningar? - hem- och konsumentkunskap - konflikthantering - konsten att göra bra prov - nyanländas lärande - lärande för hållbar utveckling (Umeå kommun arr.) Samtliga program återfinns här: http://www.lh.umu.se/samverkan/v44-2014/ Kompetensutvecklingen tar sin utgångspunkt i de behov som kommunerna uttryckt men också de förslag som kommit från universitetets personal. Samordningen kring vecka 44 kan utvecklas än mer. Umeå universitet har i dagsläget fått in önskemål om aktiviteter som ligger utanför UmU tex föreläsare från andra universitet och andra externa aktörer.
Sid 4 (6) Lärarlyftet Marie Oskarsson informerade om Lärarlyftet ht14. Kurser med start vt15 är sökbara under perioden 15 sept-15 okt). Kurser för lärare: Bild för lärare åk 7-9 Bild för lärare i gymnasieskolan Musik för lärare i åk 1-3 Musik för lärare i åk 4-6 Slöjd för lärare i åk 1-3 Slöjd för lärare i åk 4-6 Kurser för fritidspedagoger Musik för fritidspedagoger Slöjd för fritidspedagoger Läs mer här: www.lararlyftet.umu.se/ Lärarhögskolans nyhetsbrev Marie Oskarsson informerade om Lärarhögskolans nyhetsbrev. Nyhetsbrevet innehåller information om forskning, samverkan och utbildning. från Brevet utkommer en gång i månaden via e-post. Anmälan, se högerspalt: http://www.lh.umu.se/forskola-och-skola/ VFU och övningsskolor Jan Mannberg redogjorde för det samarbete inleds i höst med Örnsköldsvik och Skellefteå kring övningsskolor. En ny handledarutbildning på 7,5 hp påbörjas med start vt15. Likvärdig undervisning i idrott och hälsa. Seminarium 12 nov. Alla elever ska ges förutsättningar att vara delaktiga i all undervisning. Det ingår i skolans uppdrag. Detta gäller inte minst i lek och fysisk aktivitet, till exempel inom ramen för undervisningen i idrott och hälsa. Läs mer: http://www.lh.umu.se/omlararhogskolan/aktuellt/kalendarium/visningssida/?eve ntid=8576
Sid 5 (6) 5. Information från Region Västerbotten Per Daniel Liljegren presenterade sina tankar kring sitt nya uppdrag utifrån begreppen vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Se bilaga 2. 6. Övrigt - 7. Mötestider hösten Lärarhögskolan och Regionförbundet återkommer med inbjudan.
Sid 6 (6) Närvarande: Universitetsrepresentanter: Ingela Andersson, NMD Sune Pettersson, Fysik Marie Oskarsson, Lärarhögskolan Jan Mannberg, Lärarhögskolan Annika Kjellsson Lind, Lärarhögskolan Maria Löfgren, Lärarhögskolan Birgitta Wilhelmsson, Lärarhögskolan Ingela Valfridsson, Språkstudier Anna-Lena Perdahl, Institutionen för socialt arbete Helena Näs, NMD Dan Johnels, Kemiska institutionen Sune Pettersson, Fysik Nina Rudälv, Matematik och matematisk statistik Olof Johansson, Matematik och matematisk statistik Annika Nilsson, TUV Gunnar Lindström, Pedagogiska institutionen Johanna Olsson, Pedagogiska institutionen Ron Mahieu, Pedagogiska institutionen Kommunrepresentanter: Christina Lindholm, Malå Andreas Skog, Regionförbundet Per-Daniel Liljegren, Regionförbundet Katarina Sjöström, Umeå Kerstin Rönnlund, Robertsfors Maria Lindgren Tuoma, Skellefteå Staffan Åkerlund, Skellefteå Charlotte Berglund, Skellefteå Lena Enmark, Umeå Therese Vallin, Umeå Ewa Gustavsson, Umeå Ylva Rune, Umeå Lars Johansson, Vindeln Elisabet Persson, Vännäs Elizabeth Ayvazian, Åsele