Ett arbete om att skapa fler målchanser med ett aktivt backspel



Relevanta dokument
Individuell träning på Elitnivå

Jimmy Komulainen SYNEN PÅ BACKSPELET. Vad är en modern back? Svenska Ishockeyförbundet ETU - Specialarbete. Handledare: Göran Lindblom

Förbättra kommunikationen mellan målvakt och backar. Torbjörn Johansson

Var gör man målen i power play i svensk elithockey?

Tekningar. - Ett vapen eller bara ett sätt att få igång spelet? Nichlas Falk

Box play-spel som segervapen

Powerplay Nycklar för ett effektivt Powerplay

Hur VIK s J-20 mål är gjorda i fortsättnings-serie 13/14

Målanalys. - BHF Allettan Norra Mikael Holmqvist. Svenska ishockeyförbundet Examensarbete Elittränarutbildningen 2016 Handledare: Anders Eriksén

Var är det bäst att vinna puck för att göra mål? Mikael Gath

Stress och press i egen zon i numerära underlägen

Scouting av motståndarna! Anders Svedlund

Fasta situationer under match. Johan Schoultz

Hur de bästa PP lagen i SHL 13/14 gjorde sina PP mål

Barnen ska träna på att utveckla ett bra beteende men också individuell skicklighet.

VINNA PRESTATION RÄTT MILJÖ

Powerplay. VIK Hockey 2015/16. Västerås Tomas Mitell

Utvecklingscamp U15 Ispass: 1 Tid: 75 minuter Antal spelare: 6 backar, 9 alt. 12 forwards + 2 Mv. Övning: Skridskoteknik

Steget från Div 1 till elitspelare är det möjligt? Håkan Åhlund

De små individuella detaljerna i ett bra box play i egen zon

En innebandyspelare består av två olika grundpelare. Den ena är fysik som består av styrka, snabbhet, kondition och balans.

Breddläger P99, Lödde 2014 Träning 1 övning 1 (25 min)

Svenska Ishockeyförbundet Elitkurs 2014

Pär Djoos Examinationsarbete

Press/stress vid box-playspel i egen zon. Mattias Elm

Examinationsarbete. Etu Special

Övningsbank Sigtuna IF P03

Riktlinjer och kloka ord från förbundsnivå.

Frölundas insläppta mål i numerärt underläge 2015/16 med statistisk förklaring.

11 a. Att spela back år KENNY JÖNSSON RONNIE SUNDIN. Backarnas betydelse har aldrig varit större! Vad är det som kännetecknar en bra back?

Vad krävs för att bli en hockeytränare på elitnivå?

Övningsbank för ungdomar

SPELSYSTEM för 17-åringar

KIF HFK P04 7 MANNA SPEL. Spelidé och organisation för 7 manna spel

Säsongsplanering. Gemensamt för alla ungdomslagen Sportsligt:

FORWARDSSPEL - ANFALLSSPEL & FEEDBACK. Svenska Ishockeyförbundet

Presentation av RIG-eleverna i årskurs 3

IDROTTSKUNSKAP Ishockey

Så spelar vi 7 mot 7 BOO FF P07:2

SPELSYSTEM för åringar

Träningsmetodik/metoder under seriespel. Ulf Sundgren

Hockeyfabriken bjuder in till 1:a året av Attack vs. Defend.

Spelidé Farsta RESPEKT - KAMRATSKAP - STOLTHET - ENGAGEMANG

SPELSYSTEM. Vi kommer att inrikta oss på spelsystemet Spelsättet kommer senare att ge en bra övergång till och 11- manna fotboll.

HUR VI JOBBAR I IF MÖLNDAL FOTBOLL

Hur ska jag tänka taktik?

Godfoten. Spelets delar. Till match och träning förväntas vissa saker av dig som spelare i Boo FF:

Vad betyder det att ta ansvar och vem skapar en ansvarstagande miljö?

Utvecklingscamp U15. Pass 1: Skridskoåkning & Passning/mottagning (alla spelare) Tid: 75 min. Spelare: 14 Backar, 20 Forwards, 4 Målvakter.

Lösningsfokuserat ledarskap i praktiken Thomas Paananen

Förord. Lycka till! Torbjörn Nilsson

POJKAR & FLICKOR 9ÅR P9 och F9

Printed by SPSW Offside

STYRDOKUMENT FÖR LUND GIANTS D 2 (U 9)

Hur skapades målen i spel 5 mot 5 under JVM 2015?

SPELSYSTEM Kollektivt

U15 Sportlovscamp. Pass 2: Backar/forwards detaljer 1. Tid: 60 min. Spelare: 6 backar, 9 Forwards & 2 MV. Inledning.

Planering av träningar DFF

Agenda. Säsongsplanering & Info. Vad ska vi träna på och varför

UTBILDNINGEN. Svenska Ishockeyförbundet Elitkurs Hur viktig är coachens kroppsspråk och verbala förmåga för lagets framgång?

Övningar. Utespelare

Ledarskap och motivation

Analys av insläppta mål i boxplay för BIK Karlskoga allsvenskan säsong

Taktikanalys Ishockey

Föreningsträdet Idrottskunskap. Handledning Aktiva 13 år. Fotbollstermer Vårt lag Hur kan ni utvecklas som spelare?

Innerback. Innerback. Rörelseschema:

SPELSYSTEM INOMHUS 5 Á-SIDE 1-2-1

Köping FF P Nivåanpassning. Vad är fotboll?

TEMATRÄNINGAR 14 ÅR. Utbildningsplan - fotboll. Bollidrott i Sverige. Jonas Nilsson Thomas Westerberg

Skara IK s U-sektions målsättning är att vara den mest attraktiva föreningen i Skaraborg bland aktiva, sponsorer och publik.

Vad harú för klubba?

Vad är viktiga coachbeteenden

SSK F-05 MANUAL FÖR 7-MANNASPEL

SPELARUTBILDNING ÅR

NIVÅ 1. Fotbollsglädje 6 9 år

Detaljer i Närkampsspelet - Övningsexempel 11 år och under/12 år och över. Övningsexempel 11 år och under.

SPELSYSTEM 7-manna (10-12 år)

Barnverksamheten Fanna BK 8-9 år. 5 manna

Utvecklingscamp U16. Pass 1: Skridskoåkning & Passning/Mottagning. Tid: 60 min. Spelare: 6 Backar 9 forwards + 2 Mv + DK

Oskarshamns AIK UNGDOM VERKSAMHETSPLAN

Föreningsbesök 17. TEMA Skridskoåkning och Närkampsspel

SPELSYSTEM 4-2:3-1 TAKTISKA UPPGIFTER I FÖRSVARS OCH ANFALLSSPELET

Runt 9:de minuten så gör Filip kedjan en bra sekvens där man skapar en del oreda hos Frölunda försvaret

INNEHÅLL. Praktisk ISTRÄNING. Teckenförklaring 2. Målskytte 3. Skridskoteknik 8. Backspel 16. Närkampsspel 26. Passning och mottagning 32

UTGÅNGSPOSITIONER. Försvar (krymp ihop) Anfall (blomma ut)

Utbildningsplan. för R åå IF:s ungdomsspelare i åldrarna 5 till 11 år

KREATIV FOTBOLL. Lek och lär fotboll. Med Fanna BK Knatteliga 6-7 år

Riktlinjer för träningsupplägg: Nivå 1 Fotbollsglädje 6-9 år

IDROTTSKUNSKAP Bandy. Träff 1: Bandytermer. Vet du vad dessa elva viktiga bandyord betyder? Uppspel. Offside. Väggspel. Passningsskugga.

Spelmanual Sunnersta AIF Ungdom

SVENSKA ISHOCKEYFÖRBUNDET The Swedish Ice Hockey Association Member of the International Ice Hockey Federation

Ledarteam runt Svenska Elitserielag

SWECASE ETT KOMPLEMENT TILL OFFICIELL REGELBOK SAMT CASE BOOK

Sammanfattning om lagets möte

TRÄNINGAR F-05 - HÖSTSÄSONGEN 2014

PÅ ISEN. Västergötlands Distrikslag - Ett vinnande koncept!

Målet med att arbeta med detta material är att ni ska diskutera och skapa samstämmighet kring lagets spel och agerande vid fasta situationer.

SPELSYSTEM 9-manna (13 år)

SPELARUTVECKLINGSPLAN (Röda Tråden)

Välkomna på föräldramöte. Hammarö Arena

Transkript:

Svenska ishockeyförbundet Elittränarutbildning Aktivt backspel Ett arbete om att skapa fler målchanser med ett aktivt backspel Författare Niklas Gällstedt Handledare Göran Lindblom

Aktivt backspel Sammanfattning Dagens ishockey är väldigt snabb, vi har blivit bättre på att försvara oss och komma i skottlinjen. Jag är övertygad om att vi behöver ett aktivare backspel för att skapa fler målchanser. Första passet i egen zon är något som är viktigt men än viktigare är att planera sin åkväg för att skapa tid till ett bra första pass. Att planera sin åkväg och att träna på detta kommer att vara avgörande för bra första pass. Som back eftersträvar man alltid tid, är man bra på att planera sin åkväg har man bra förutsättningar för bra första pass. När man tittar på matcher så är ofta backarna nöjd med första passet och slår av på åkningen framåt. Vi måste uppmuntra våra backar att bli mer aktiva efter första passet och följa med upp och delta i anfall. I anfalls zon är vi ofta kreativa och har åkvägar. Syftet med arbetet är att ta reda på hur vi tränar våra backar under ordinarie träning. Jag har vänt mig till två elitserietränare och två allsvenska tränare för att ta reda på hur de tränar under säsong. Resultatet av studien är väldigt blandat. Jag är säker på att vi kan vara mer konkreta i vårt träningsupplägg som får våra backar att bli mer aktiva i sitt sätt att spela oavsett om jag är offensiv/defensiv back. 2

Innehållsförteckning Sammanfattning 2 1 Inledning 4 2 Bakgrund 5 3 Syfte 6 4 Metod 6 5 Resultat 7 8 6 Diskussion 9 10 7 Intervjuer 11 3

Inledning Jag heter Niklas Gällstedt jobbar som J20 tränare i Brynäs IF, jobbar även med vårt hockeygymnasium i Gävle. Jag har även spelat på elitnivå i 18 år samt tre år utomlands. Jag har jobbat som tränare i 10 år var av sista året på junior nivå. Som tränare får man jobba med människor som ligger mig varmt om hjärtat. Gruppdynamik är intressant att jobba med det finns mycket att göra där. Att se en grupp människor jobba efter samma mål och lyckas är för mig en fantastisk upplevelse och drivkraft. Syftet med mitt arbete är att se hur vi tränar våra backar målmedvetet för att skapa fler målchanser i matcherna. Ishockeyn idag har blivit snabbare och vi är bättre på att försvara oss. Det kommer att krävas ett rörligare backspel på samtliga backar i ett lag för att skapa målchanser. På junior nivå har man möjligheten att träna mer individuellt och kan skapa övningar utifrån individen på våra hockeygymnasier som finns i landet. Jag har därför vänt mig till två elitserietränare och två allsvenska tränare för att se och få en bild av hur de tränar med sina lag i just aktivt backspel. Rent generellt ser man ofta linjer i anfallszon, men vad händer i egen zon där allt startar. Tänker man på åkvägar innan man får pucken, är jag nära sargen innan jag får pucken, har man skapat tillräckligt mycket tid för ett hinna slå ett bra första pass och vad gör jag efter passet? Mitt mål är också att väcka en tanke till andra tränare om aktivt backspel som startar i egen zon och avslutar i anfallszon. 4

Bakgrund När jag valde specialarbetet som är en del i tränarutbildningen så tänkte jag utifrån vad jag själv hade upplevt under min tid som spelare och vad jag har sett under min tid som tränare. Tankesättet som back handlar mycket om att skapa tid och delaktighet framförallt med tanke på hur ishockeyn har utvecklats de senaste åren. Aktivt backspel utifrån mitt sett att se det handlar väldigt mycket om att vara kreativ och delaktig i anfallsspelet oavsett om jag är offensiv/defensiv back. Det jag tycker är intressant är vilka förutsättningar som vi ger våra backar när vi tränar en normal lagträning. Grunder och spelsystem har alla lag men vi har också motståndare som är med och påverkar vårt spel. Åkvägar tycker jag är intressant, har jag som back gett mig själv rätt förutsättningar med min åkväg för att slå ett bra pass. Har jag skapat mig fler alternativ via min åk väg för att få pass eller slå ett pass. Frågan jag har ställt till dessa fyra tränare är om detta tankesätt finns med i den normala träningen som bedrivs. Jag upplever att en normal träning är uppdelad i trefem moment som ska genomföras under is passet. Oftast så startar man med två tre passteknik åkövningar som sedan går över i 2 1, 2 2, 3 2. Efter detta kommer en huvuddel som inriktar sig på lagspel. Avslutningsvis kommer kampövningar, spel över hela banan och skridskoåkning. Naturligtvis gnuggas även PP, BP, 5 6 och 6 5. Hur mycket tid lägger vi på våra backar för att skapa ett aktivt backspel under en normal träning? Hur ser uppföljningen ut? Två av lagen tänker på detta när de tränar men de menar att man kan bli bättre på det och gå in mer i detalj. Jag upplever att vi i Sverige är ganska kreativa och har bra lösningar i anfalls zon. 5

Syfte Syftet med mitt arbete är att ta reda på hur vi tränar våra backar idag under en normal träning. Jag vill också väcka en tanke till andra tränare som planerar ispass för att få ett aktivare backspel. Jag tror att vi kan gå in mer i detalj under ordinarie träning för våra backar. För att få en så klar bild av den vardagliga träningen så har jag ställt fyra frågor. Metod Jag har valt att intervjua fyra olika tränare via telefon, två tränare från elitserien och två tränare från allsvenskan. Jag har valt intervju som datainsamlingsmetod för att lätt kunna ställa följd frågor. De fyra frågeställningarna har varit: Hur ser träningsupplägget ut på is? Finns det specifika backövningar? Är det skillnad på offensiva/defensiva backar? Finns det något mätinstrument för att se om en back är aktiv? 6

Resultat Av det fyra frågorna är resultatet som följer: Hur ser träningsupplägget ut på is? Frågan är ställd på ett sådant sätt för att få en allmän bild av ett träningsupplägg. Alla fyra klubbarna jobbar efter teman under ispasset där man startar med en teknikdel, pass och åk övningar som avslutas med skott. Tre av klubbarna tänker på åkvägar redan i inledningen av träningen och anpassar övningar efter backar och forwards. Två av klubbarna tycker att man kan bli bättre på det. Efter denna inledning går man över till 2 1, 2 2, 3 2 samt 3 3 detta kan göras över hela banan eller i anfallszon. Nästa tema är femma spelet eller grunderna i det grundspel laget har, det kan vara uppspel, spelvändningar hur man tar sig in i anfallszon mm. Avslutningsvis ligger kampövningar, tvåmål, skridskoåkning samt smålagsspel. Finns det specifika backövningar? Alla fyra klubbarna jobbar med backövningar oftast efter ordinarie träning. Här finns tränare med som hjälp. Att skapa målchanser i anfallszon är ett tema som de jobbar efter. Här pratar alla fyra klubbarna om åkvägar för att komma till avslut. Två av klubbarna kan bryta den ordinarie träningen för att jobba specifikt med backar och forwards på olika delar av banan. Här pratar två av klubbarna om åkvägar för att skapa tid. Ett annat moment som två av klubbarna jobbar efter är att inte ha för stort avstånd mellan backar och forwards när man går till anfall. 7

Är det skillnad på offensiva och defensiva backar? Två av klubbarna ser ingen skillnad i offensiva eller defensiva backar. Båda klubbarna vill att backarna följer med upp i anfallen och deltar. En klubb menar att det är skillnad p.g.a speluppfattning och att oftast den offensiva backen går med i anfallen. En klubb säger att det är en viss skillnad och att det beror på ålder. Finns det något mätinstrument som visar om en back är aktiv under match? Samtliga klubbar svarade att det inte finns något instrument som visar om en back har varit aktiv under match. Alla lag jobbar med video och tittar på klipp från matcherna men inget som är kopplat specifikt mot aktivt backspel. 8

Diskussion Mitt arbete har gått ut på att kartlägga hur vi tränar våra backar under ordinarie träning på is. Jag har inte lagt någon tid på när motståndaren har pucken. Mitt sätt att se på svensk ishockey är att vi är kreativa i anfallszon och det bekräftar också de fyra lag som jag har intervjuat. Alla fyra lagen har oftast egen tid för spelarna där det finns utrymme för specialträning. Backarna tränar mycket avslut och åkvägar i anfallszon för att komma till skott. Att planera sin åkväg skiljer sig en del från de olika lagen, ett av lagen jobbar med detta redan från egen zon medan de andra jobbar med de från mittzon och framåt i form av att följa upp passning och täppa till utrymme mellan backar och forwards. Jag tycker att man kan lägga mer tid på åkvägar i egen zon så att man har fler alternativ när man har fått pucken. Två av klubbarna tycker också att man kan bli bättre på det. Ofta ser man det långa back back spelet i egen zon som ofta är bra, jag tycker att man kan utveckla backspelet med att komma med fart när man får pucken i egen zon och situationen tillåter detta. När jag pratar åkvägar så finns inte offensiva och defensiva backar utan har man läge att följa med i anfallet så gör man det. Det skapar ofta ett övertag i antal spelare i anfallszon och i bästa fall en bra målchans. Två av klubbarna som jag pratade med såg inte heller någon skillnad på offensiva och defensiva backar utan menade att man skulle följa med upp så fort som möjligt. De två andra menade att det berodde på speluppfattning där oftast den offensive backen följde med eller att det berodde på ålder. Är man ung så spelar man säkert och vill undvika misstag och därför avvaktar istället. Jag tycker att vi tränare ska uppmuntra våra backar oavsett offensiv/defensiv, gammal eller ung back ska fylla på i offensiven när tillfälle ges. 9

När jag pratar med dessa fyra klubbar förundras jag över att det inte finns något mätinstrument över aktivt backspel. Alla fyra klubbar jobbar med video, där tittar man på olika delar i spelet som de tycker är relevant. Oftast tittar man på mål, PP, BP och på nästa motståndare. Naturligtvis väldigt viktigt men för att utveckla backspelet så tror jag att vi behöver ett mätinstrument som visar hur aktiv en back har varit under en match. Ett väldigt enkelt sätt att mäta aktivt backspel enligt mig är om man tar fram 6 7 olika symboler som kännetecknar ett aktivt backspel och ritar ner de på en spelplan. Spelplanen använder man sig av under match. När någon av symbolerna uppstår ritar man symbolen på spelplanen med spelarens nummer i närheten. Det är väldigt lätt att gå tillbaka till videon och koppla samman vad man har gjort under matchen. Jag tror att spelarna kommer vara nyfikna och angelägna av att se vad de har uträttat under matchen vad gäller aktivt backspel. Jag är helt övertygad om att det kommer att bli en bra och rolig feedback när man kan koppla detta till videon och se de olika situationer som händer med ett aktivt backspel. Jag tycker att vi tränare kan vara mer noggrann i våra träningsupplägg och gå in mer i detalj vad gäller aktivt backspel redan i starten på våra träningar. Många klubbar har speciell backträning men jag vill att detta ska bli en naturlig del i den normala träningen. Min studie över aktivt backspel är väldigt begränsad och inget facit, vi har många föreningar och duktiga tränare som gör ett jätte bra jobb idag. Tanken har varit att få någon form av insyn i hur en normal träning ser ut och hur vi tränar våra backar idag. Jag hoppas att detta arbete kan leda till att vi lägger ner mer tid på våra backar under ordinarie träning, då kommer vi också att skapa fler målchanser och det blir en rolig ishockey som gör att publiksiffrorna ökar. 10

Intervjuer Stefan Klockare Skellefteå AIK 20130322 Fredrik Söderström IK Oskarshamn 20130328 Mats Bäcklin Djurgårdens IF 20130418 Ulf Dahlén Hv 71 20130425 11