Någon fortsätter att skjuta. Tom tänker sig in i framtiden. Början Mitten Slut



Relevanta dokument
CARL-JOHAN MARKSTEDT LÄRARHANDLEDNING TILL NOVELLEN SPÅR I SNÖN

Novellen. En kort historia

Erik på fest Lärarmaterial

LEVA LIVET 2. Arbetsblad. Vem är jag? (sidan 2) 1 Presentera dig själv. Vem är du? Måla en bild av dig.

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Skrivglädje i vardagen!

AKTIVITETSHANDLEDNING

Dramats form Var sak har sin tid. anslag presentation fördjupning

Extratips. Lärarhandledningen är gjord av Ulf Nilsson, lärare i svenska och SO på Skönadalsskolan.

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

BOKEN PÅ DUKEN. Lärarhandledning

/Mona. 1.Novellens kännetecken. 2.Berättargrepp

SKRÄCK årskurs 6, vårterminen 2018

Elevmaterial. Ljudbok. Beskriv en plats

Din idé. Innehåll. stephen king

Sagan om Nallen Nelly

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Projektet Eddies hemliga vän

Tro på dig själv Lärarmaterial

Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt

PORTRÄTT JONAS KARLSSON

Aurore Bunge analysera och inspireras av Anne Charlotte Lefflers novell

Tror du på vampyrer? Lärarmaterial

Varje gång jag har kommit på ett nytt mysterium, börjar jag med att ställa några frågor till mig själv:

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Forfattare: Mårten Melin

Killen i baren - okodad

Katten i Ediths trädgård

Under några månader var dessa anteckningar det enda sätt på vilket jag kunde uttrycka mina känslor. Barbro Beyer

LEVA LIVET 3. Gunvor Petersson Lilian Nilsson. Arbetsblad

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Författare: Hans Peterson

HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER

Feriepraktik Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ APRIL. Skellefteå skriver. 6 Hålet. En berättelse från Skellefteå

KOMMUNIKATION ATT LÄRA AV

Om barns och ungas rättigheter

Språket är tydligt och vackert där alla kan känna igen sig i känslorna som beskrivs.

En bra kompis. - sagan om den goda förpackningen

Du är klok som en bok, Lina!

V.A.T lärstilstest och studieteknik

In kommer en ledsen varg. Berättaren frågar varför han är ledsen och vargen berättar om sina tappade tänder

Deckare. Namn: Inledning

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Ditt äckel Elevmaterial

Joel är död Lärarmaterial

Gjord av Kapitel 1 - Hej! Sid: 4-5

Kerstin Lundberg Hahn

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Kombinationer och banor i agilityträningen

INSPIRATIONSMATERIAL TILL HIMMEL OCH PANNKAKA

med mig lite grejer som jag kunde använda till att bygga en hydda med. Jag hittade löv några stockar och träd.

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Utvärdering deltagare 2013 v deltagare

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Vadå fånga förmågan? Mirja Johannesson och Ulf Nilsson (lärare och författare)

Förvandlingen. Jag vågade inte släppa in honom utan frågade vad han ville. Jag trodde att du behövde mig, sa gubben och log snett.

Massmedier. Inledning

Den fabulösa Kurts dagbok ( _ ) 一 一 一 一 一 O-_- 一 一

Veronica s. Dikt bok 2

CARL-JOHAN MARKSTEDT LÄRARHANDLEDNING TILL NOVELLEN OJURA

Ett dockhem Arbetsmaterial för läsaren Författare: Henrik Ibsen

Ett batteri av frågor finns längst bak i denna handledning. Boken finns på tex Storytel

SAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning

ÖVNINGSHÄFTE. Världen&Vi nr 1: Tema: Rasismen och jag

Berätta tillsammans. Astrid Frylmark

Erik står i mål Lärarmaterial

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

Läsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson

LÄRARHANDLEDNING EN NATT I FEBRUARI. Mittiprickteatern Box 6071, Stockholm info@mittiprickteatern.se

TÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckleln

Arbetslös men inte värdelös

Lev som du lär. Om jag till exempel tycker att det är viktigt att ta hand om naturen, så är varje litet steg i den riktningen måluppfyllelse:

Bokanalys Sci-fi, skräck, fantasy

2013 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript

Lärarmaterial. svarta damen. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr11. Boksamtal. Författare: Torsten Bengtsson

Fjällpoesi av de glada eleverna i 6 Gul 2008

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

EU Barn Online II (31/03/2010) 9-10 ÅRINGAR

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Läsnyckel Smyga till Hallon av Erika Eklund Wilson

LPP, Klassiker. Namn: Datum:

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk

Tappa inte bort häftet för det ska du lämna in tillsammans med de skriftliga arbetsuppgifterna. Lycka till! Sofia

Delprov A. Från olika perspektiv. Namn. Att läsa och förstå. Uppgifts- och svarshäfte Maria McShane och Natur & Kultur, Stockholm 1

Svenska - Läxa ORD att kunna förklara

Arbetsmaterial LÄSAREN Kära Ruth Författare: Bente Bratlund.

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Uppdaterad. Tisdag v 47. Torsdag v 46. Tisdag v 45. Måndag v 43. Tisdag v 42

Lkg-teamet Malmö Barn med LKG Information til dig som är förälder til ett barn med LKG SUS Malmö, lkg-teamet Jan Waldenströms gata Malmö 1

Tips för en bra redovisning

VARFÖR ÄR DU SOM DU ÄR?

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Farlig midsommar uppgifter och diskussionsfrågor

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig.

Boken Arg är en kort bok. Det är som en bilderbok för vuxna. Berättelsen handlar om en känsla. Känslan är ilska.

Att använda sig av sin intuition och tala med Änglarna

Transkript:

ovellens uppbyggnad I Svenska Direkt 7 fick du lära dig hur en berättelse är uppbyggd med handling, karaktärer och miljöer: Något händer, ett problem uppstår som måste lösas och på vägen mot lösningen tar karaktärerna sig förbi olika hinder och når till slut målet. En novell kan precis som andra berättelser vara uppbyggd på många olika sätt. Ett vanligt sätt är att berätta historien från början till slut. Det går också bra att börja med slutet eller hoppa mellan nutid och dåtid. På sid. 123 125 får du lära dig mer om novellens uppbyggnad. 122

Kronologisk ordning Novellens handling berättas ofta i kronologisk ordning, alltså i den ordning allt händer, från början till slut. Novellen Mörkret är uppbyggd så. Ritar man upp en tidslinje över handlingen i Mörkret skulle det se ut så här: Tom är på väg hem från Kalle på cykel. Han cyklar det fortaste han kan eftersom han är rädd för mörkret. Någon fortsätter att skjuta. Tom tänker sig in i framtiden. En hund hoppar fram ur buskarna. Tom cyklar snabbare och snabbare. Början Mitten Slut Någon skjuter på Tom och han ramlar. Tom märker att det är lamporna som någon skjuter på inte honom! Han fortsätter att cykla hemåt snabbt. Äntligen hemma! 123

Återblickar Men noveller behöver inte alltid skrivas i kronologisk ordning. Vissa noveller börjar med slutet och genom återblickar får vi reda på vad som har hänt tidigare. Då kan tidslinjen över handlingen istället se ut så här: Novellen börjar med att vi helt eller delvis får veta hur det slutar. Återblickar tar oss tillbaka i handlingen och vi får bit för bit veta vad som har hänt huvud karaktären. Början Mitten Slut Men novellen behöver inte heller börja med en återblick ända från slutet, utan från mitten. Då ser tidslinjen ut så här: Novellen börjar i mitten med en återblick bakåt innan handlingen fortsätter framåt. Början Mitten Slut 124

Parallellhandling Ett tredje sätt att skriva en novell är att hoppa mellan två eller tre handlingar som utspelas samtidigt, så kallade parallellhandlingar. En av de mest kända svenska novellerna Att döda ett barn av Stig Dagerman är uppbyggd så. Vi får följa ett par i en bil samtidigt som vi följer ett litet barn som är på väg till grannen för att hämta socker. I slutet av novellen möts dessa två delar, vilket leder fram till en katastrof. Parallellhandling 1 Början De båda parallellhandlingarna möts. Parallellhandling 2 Slut Början Parallellhandling är något som många fantasyromaner och fantasy-filmer använder sig av. Filmerna i Sagan om ringen-trilogin är exempel på det. Då är det vanligt att man snabbt hoppar mellan de parallella handlingarna, vilket bidrar till att berättelsen får tempo och att spänningen ökar snabbt. 125

ovellens innehåll Början Novellens början kan vara uppbyggd på olika sätt, men det viktigaste är att det finns något i inledningen som lockar läsaren att läsa vidare. Här följer några olika exempel på hur man kan börja novellen: z I en novell med kronologisk uppbyggnad presenteras ofta huvudkaraktären, och andra karaktärer, och vi kanske också får veta var vi befinner oss och när berättelsen utspelar sig. Alltså, novellen börjar med en kort person- och miljöbeskrivning. z Novellen kan också börja mitt i en spännande händelse. Detta kallas att novellen börjar in medias res och innebär att läsaren kastas rakt in i handlingen, rakt in i det som är novellens konflikt eller problem. z Ett tredje sätt att börja är med en återblick. Huvudkaraktären tänker tillbaka på något eller berättaren talar om vad som hänt tidigare. z Inre monolog kan också användas för att inleda en novell. Då får vi ta del av huvudkaraktärens tankar och känslor. z Novellen kan också börja med en dialog. Två eller fler personer pratar med varandra och genom deras samtal får vi exempelvis reda på vilka de är, var de är, hur deras relation ser ut, vilken konflikten är. In medias res är latin och betyder i sakernas mitt. 126

3 Arbeta i par. Läs inledningarna och svara på frågorna. A På vilka olika sätt inleds texterna? Välj bland alternativen på sid. 126. Ibland kan flera alternativ passa. B Vilken information får du av inledningen om karaktärer, miljö, tid och konflikt? C Vilken känsla får du av inledningen? Är det spännande, dramatiskt, sorgligt? D Vilka frågor väcker inledningarna? Vad vill du veta mer om? E Hur har författarna skrivit för att försöka fånga läsarens intresse? F Vilken av inledningarna tycker du är bäst? Varför? G Välj en av inledningarna och skriv en kort fortsättning. Läs upp för en kompis. Hela den mulna, mörka och tysta höstdagen med dess hotfulla, låga moln hade jag ridit ensam genom en egendomligt ödslig trakt, och när skymningen till slut föll på fick jag syn på den dystra byggnad som gick under namnet Huset Usher. ur Huset Ushers undergång av Edgar Allan Poe 127

yfiken på onas Karlsson Jonas Karlsson Jonas Karlsson är kanske mest känd som skådespelare och har setts på tv, film och teaterscener i Sverige. Han har också skrivit två novellsamlingar Det andra målet (2007) och Den perfekte vännen (2009). Vi har frågat Jonas hur han kombinerar skådespeleriet och skrivandet, om han får inspiration till skrivandet från teatern och vad han vill förmedla till sina läsare i novellerna. 152

När började du skriva? Ända sedan jag gick i gymnasiet har jag skrivit regelbundet. Mest dagbok och anteckningsböcker men även dikter och några romanförsök. I samband med en tjänstledighet från teatern 2004 bestämde jag mig för att pröva att skriva på allvar, det vill säga försöka få det jag skrev publicerat eller utgivet. Resultatet blev en pjäs och sen dess har jag fortsatt att varva skådespeleriet med skrivandet. Berätta om ditt skrivande när du var tonåring? Jag skrev mest när jag var ledsen eller arg. När jag tittar på rader från den tiden framstår jag som en mycket mörk person. Det var jag inte. Inte bara. Du är ju skådespelare också. Påverkar skådespeleriet ditt skrivande eller tvärtom? För mig är det en mycket givande kombination. Dels gillar jag kasten mellan total ensamhet (och bestämmanderätt) när jag skriver och kakofonin av röster och viljor och konflikter och kompromisser på teatern. Kombinerar du skådespeleri och skrivande eller fokuserar du på en sak i taget? Jag försöker att så mycket som möjligt sära på dem. Det är klart att jag kan få en idé mitt i ett repetitionsarbete, eller för all del på scenen. Men när jag skriver försöker jag att skaffa mig ren skrivtid. 153

Hur och var får du inspiration till dina noveller? Oftast börjar det med en händelse. Eller en tanke. En dialog. Någonting som leder vidare: Hur skulle det vara om jag gjorde så här? Eller: Vad blir konsekvensen om man drar det ett steg längre? Egentligen kan det vara vad som helst. Någonting som någon säger. Ett roligt ord. Man vet aldrig vad som gömmer en bra berättelse. Hur går det till rent praktiskt när du skriver dina texter? För det mesta börjar jag med något sådant där litet. Vrider och vänder på det. Ser om det finns något slags mysterium. Sen börjar jag skriva utan att veta vart det ska leda. Saker och ting får hända utan att jag tar något ansvar för det. Det är det första stadiet. Om det sedan visar sig bli en historia, som jag tycker är värd att berätta, skriver jag den igen. Med lite mer kritiska ögon. Det är det andra stadiet. Ibland försvinner den där första impulsen, det där ordet, den där händelsen på vägen. Man skulle kunna säga att jag även har ett tredje stadium: När historien egentligen är klar och jag pillar med detaljer och formuleringar. Det kan pågå i evigheter. Ända tills någon säger: Det är bra nu. Nu är det färdigt. Vad tycker du är viktigt att tänka på när man skriver noveller, eller texter överhuvudtaget? Att det känns roligt och spännande för en själv. Att man själv är intresserad eller kanske kan lära sig någonting av historien. Att man inte skriver för att tillfredsställa någon annan. 154

Vad vill du få dina läsare att känna, uppleva eller få med sig när de läser dina texter? Det är alldeles olika från novell till novell. Eller pjäs. Jag tror att ett av mina huvudord är att problematisera. Och underhålla förstås. Jag vill gärna att det ska vara underhållande på det sättet att det ska vara spännande och oförutsägbart och kanske lite komiskt. Men vad som är roligt för någon kanske är tragiskt för någon annan. Jag försöker gå efter vad jag själv tycker är intressant. Finns det böcker eller författare som har gjort stort intryck på dig? Många böcker. Jag har ingen absolut favoritförfattare men läser mycket. Både gammalt och nytt. Tove Janssons noveller har gjort starkt intryck på mig. Jag tycker de är väldigt fina i sin skenbara enkelhet. Så tycker jag mycket om till exempel Richard Ford, John Cheever och John Updike. De har ett sätt att liksom bara snudda vid det läskiga så att man som läsare känner att där finns mycket mer under. Jonas bästa skrivtips Ha tråkigt! Det är bra för kreativiteten. 155