Övningar kommunikationsplattformen



Relevanta dokument
Äventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans?

Kom med! Vi har en uppgift som passar dig.

Gillar du att vara ute i skogen, häng med när vi vandrar nästa gång!

Program roverforum 2015

Tema: Alla barns lika värde och rätt att bli lyssnad till DET VAR EN GÅNG...

Studiehandledning till

Kommunikationsplattform

Dimitras resa Elevmaterial

du verkligen tycker om!

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

Tio saker att tänka på när du bygger ditt företag

UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga

Vill du följa med mig på scoutmöte?

RAOUL 2015 SKOLMATERIAL

Vältalaren PROVLEKTION: BLI EN BÄTTRE LYSSNARE

Bra konvertering Grunden till en lönsam affär för alla parter. A. Lägg grunden: Prioritera Strukturera - Fokusera

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Jag har ett Scoutprojekt på gång, vill du hänga med?

Erik står i mål Lärarmaterial

I Scouterna kan du uppleva äventyr i naturen, upptäcka nya sätt att lösa problem eller bara ha kul tillsammans medan vi utforskar världen.

Beslutet. Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till. Skriven av: Hans Peterson

Regler och riktlinjer för internetscouting

Äventyren Mötet ÄVENTYRET MÖTET

Du och ditt personliga varumärke LJK loredana jelmini kommunikation Malmö 7 oktober

Metodhäfte: Rekrytera barn

Demolektion moraliskt resonerande Lukas problemsituation

LÄRARHANDLEDNING FÖR. fotograf Markus Gårder

Kårdagen 21april. Nyhetsbrev juni Våren Avslutning och föräldramöte om lägret, måndag 10 juni kl

Flykten från Sverige. Avdelningsmöte. Samling -Vem är här och vad ska vi göra idag? Innehåll. Material

I SKOLAN. Näthat ett växande problem. lansforsakringar.se/vitaransvar

MONTER AGERANDE NÄSTAN ALLT DU BEHÖVER VETA FÖR ETT BÄTTRE - EN LITEN HANDBOK FRÅN FAIRLINK.SE -

Massmedier. Inledning

Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt

Dags för ramadan Özlem Sara Cekic

Det perfekta mötet med politiker och media finns det? 4 februari 2015

Arbetsbeskrivning ÖN.notebook. February 05, 2015

HANDLING TILL. Från tanke. Metodblad: Påverka på webben

Lärarmaterial. H som i häxa. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Mårten Melin

Jag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Muntligt framförande

Dale Carnegie Tips för att skapa förstklassig kundservice

När eleverna är klara med sina tidningsartiklar sammanställer ni de olika intervjuerna till en tidning som handlar om skolmat nu och då.

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Fundera på, samtala Fundera på, samtala

Allan Zongo. Lärarmaterial. Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Henrik Einspor

En bra kompis. - sagan om den goda förpackningen

Eller när man har besiktigat bilen. Vad skönt när man kan åka därifrån och dom hittade ingenting.

Förberedelse: Planera, planera, planera

Demokrati & delaktighet

Övningar Källkritik på nätet

INFÖR TEATERBESÖKET. skådespelarna blir. Av Ann-Christine Magnusson Illustration Johanna Oranen

Låt kunderna göra jobbet!

Riksmöte november - Nässjö

SPÄNNING, GEMENSKAP OCH UTVECKLING

PATRULLTID & PYJAMASBÖN

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

1 EN LITEN KAMPANJSKOLA. Några tips på hur du utformar en lyckad kampanj

Barn och vuxna stora och små, upp och stå på tå Även då, även då vi ej kan himlen nå.

RAOUL 2015 LÄRARHANDLEDNING

Märkestavla Upptäckare Termin: 1

BESTÄLLARSKOLAN #4: VEM SKA GÖRA MIN FILM?

10 tips. för dig som skapar internetbaserade stödprogram för vården. psykologpartners

Min Ledarskapsresa. Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult

#talasomted. Om konsten att tala - #talasomted

INFÖR TEATERBESÖKET. Av Ann-Christine Magnusson Foto Martin Skoog

Jag vill inte Lärarmaterial

Barn och ungas delaktighet! Så mycket mer än att bara bestämma

Jes 6: 1-2a, 3-8, 1 Kor 15: 1-11, (kortare: 1 Kor 15:3-8,11)

SPRÅKLIGA RIKTLINJER FÖR INVÅNARTJÄNSTERNA 1177 VÅRDGUIDEN OCH UMO

Välkommen att känna sig inkluderad!

En samling övningar för att komma igång med samtal

Inledning. ömsesidig respekt Inledning

Äventyren Världen ÄVENTYRET VÄRLDEN. Det här äventyret handlar om att få kontakt med scouter i ett annat land och lära sig om hur deras liv ser ut.

Rolf ser på teve. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Rätt budskap till rätt målgrupp. Att nå ut med sin kommunikation

Att vara tennisförälder är inte alltid så lätt. Du ska engagera dig, men inte för mycket. Du ska stötta, men absolut inte sätta press.

Skolledarträff nr 3 om IT och ledarskap: Att marknadsföra skolan med hjälp av IT!

Talmanus till presentation om nätvardag 2015

Aktiv mot BRAND KAMPANJMANUAL 2015

KOMMUNIKATION ATT LÄRA AV

Några tips på hur du utformar en lyckad kampanj

Tipshandledning 6-årsboken: Måntornet av Per Gustavsson

Pressguide - mötet med pressen

ALLEMANS. Övningar om allemansrätten, årskurs 7-9. Elevmaterial och kopieringsunderlag

Positiva pedagoger och kreativa arbetslag i förskolan. Susanne Bogren och Nanna Klingen

SPÄNNING, GEMENSKAP OCH UTVECKLING

Detta whitepaper har t ex hashtag #vadmenasmedhashtags eller #hashtagstrategiforetag Så om du delar detta vidare, ange gärna någon av dessa.

Övning: 4- Hörn Tidsåtgång: ca min.

Aktiv mot BRAND KAMPANJMANUAL 2014

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Forfattare: Mårten Melin

Knivsta Scoutkår. Ungdoms- och föreningspolicy för Knivsta scoutkår Antagen vid kårstämman den 18 mars 2012

10 övningar i studieteknik

Diskussionsmaterial till Landslagets fotbollsskola Handledning. Nolltolerans

TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA

KONTAKT Linus Jonkman Programansvarig Telefon: W W W. E G O N A U T. O R G

ÖVNINGSHÄFTE. Världen&Vi nr 1: Tema: Rasismen och jag

Lathund sociala medier

Lärgruppsplan. för filmen. Svensk idrott världens bästa

Välkommen till Workshop i Studieteknik!

Transkript:

Övningar kommunikationsplattformen Hisspitchen att prata om Scouterna på ett enhetligt sätt Hur visar vi bäst att Scouterna är aktiva, engagerande och äkta? Väcker du/vi associationer till spänning, gemenskap och utveckling? Tar helhetsintrycket av aktiviteter, bilder och rubriker hem löftet om äventyr och kompisar? Steg 1: Börja med dig själv. Varför är du scout? Skriv ett par stödord. Dela med dig i gruppen. Sammanfatta och reflektera tillsammans. Vilka är era anledningar till att vara där ni är? Och hur speglar det spänning, gemenskap och utveckling och äventyr och kompisar? Steg 2: Tänk att du står i en hiss bygg dina budskap och argument Du ska åka från bottenplan upp till våning 8. Du har 30 sekunder på dig att berätta varför Scouterna är så himla bra. Vad är det viktigaste att få fram tycker du? Det är tre ord/associationer som är viktiga att bygga pitchen på spänning, gemenskap och utveckling. Gör ett försök vet ja. Berätta i gruppen! Håller vi vad vi lovar? Vilka är våra bästa argument? Steg 3: Testa budskap och argument värva en ny kompis! Tänk sedan att du ska försöka få en av dina vänner att följa med och testa scouting tillsammans med dig och din patrull. Vad skulle du välja att lyfta fram från just din kår? Skriv ner ett par punkter. 1

Dela med er i gruppen. Leta efter de minsta gemensamma nämnarna/associationer från din patrull det är vad ni är och gör. Häftigt! Värva en ny kompis till ert äventyr! 2

Hitta rätt målgrupp/er och kanaler Vem vänder du dig till? Hur tänker han/hon/hen? Har du valt argument som passar målgruppens behov och drivkrafter? Har du hittat en kanal/kanaler som din målgrupp gillar och litar på? De mest framgångsrika kampanjerna är de som sprids från mun till mun, vilket betyder att våra vänner och ambassadörer för vidare budskap till sina vänner, som i sin tur berättar vidare till sina. På så sätt sprids positiva budskap med hög trovärdighet. När vi jobbar med kommunikation är det viktigt att veta vilka det är vi vill når med våra budskap. Det är först när vi kan anpassa det vi säger till mottagaren som våra budskap når fram och inspirerar mottagaren att föra dem vidare. Steg 1: Hitta er målgrupp/er. Det är frestande att säga att vi vill nå alla. Men alla kan aldrig vara en målgrupp. Det blir alldeles för spretigt. Börja brett och utgå från frågan Vilka vill vi se hos oss i vår scoutkår? Gör en bruttolista på möjliga målgrupper, det kan vara allt från föräldrar till lärare, ungdomar, barn andra föreningar och företag. Och media. Gör en lista, 1-5. Steg 2: Vilka behöver oss? En annan fråga kan vara Vilka behöver oss i samhället?. Denna fråga tillför ett fokus på vilka grupper som är nödvändiga för att vi ska kunna nå fler barn och unga att börja hos oss. Vi har massor att lära och erbjuda andra barn som kan få ett sammanhang hos oss. Steg 3: Var hittar vi målgrupperna? Vet du vilka kanaler som är viktiga att visa sig på för att berätta om scouting. Använd listan med målgrupper och matcha de kanaler som du tror är mest effektiv att sprida argument och budskap i. (Steg 4: Hitta ambassadörer som kan hjälpa er att berätta och sprida ordet om Scouterna vidare era vänner på nätet till exempel.) Långsiktigt kampanjarbete bygger på att vi inte bara hittar våra målgrupper, utan att vi också lyckas knyta till oss personer som vill tala väl om oss. Lista vilka det kan vara. 3

Om ni vill hitta fler kan ni gå till väga så här: Lista några ord som ofta dyker upp när man pratar om Scouterna och scouting. Det kan exempelvis vara äventyr och kompisar, hajk, knivbevis, överlevnadstips, värsta fördomen m fl. Googla och identifiera vilka namn och andra föreningar som dyker upp i samband med sökorden. Gör en lista med de aktörer som är citerade i artiklar eller som skriver mycket om frågorna i andra sammanhang på nätet. Ta reda på mer information om dessa personer genom att söka på deras namn. Skicka information eller involvera de på ert sätt. 4

Samla berättelser och sprid dem! Samla bra berättelser från din kår! Berättelser är så himla bra därför att de förklarar varför Scouterna är så himla bra och också vad och hur ni gör saker i stort och i smått. Och visste du att hjärnan har lättare att minnas saker om man förpackar en massa fakta i en berättelse. Och det är ju toppen! Testa att skriv en egen berättelse om hur ni är ni när ni är som allra bäst? Men, för att berättelserna ska få extra kraft för er så tänk på att de ska vara sanna och ta sikte på något. T.ex. era värderingar. Beskriv när ni/du/en kompis visat mod, omtanke och/eller handlingskraft. 7 tips på hur man skriver en bra berättelse: 1. Leta efter händelser som du tycker är viktiga eller speciella. Händelser som du känner dig stolt över att berätta. Det behöver inte vara något stort och omvälvande. 2. Berätta om händelsen med tydliga bilder. Försök att berätta så att den som hör berättelsen ser bilder som om han/hon/hen var med. En bra berättelse har en början, en mitt och ett slut. Härma snarare sagans form än nyhetsnotisens. 3. Beskriv hur det kändes snarare än faktainriktad. Berättelserna är ofta inriktade på det emotionella de talar till hjärtat snarare än till hjärnan. 4. Bygg en dramaturgi. Det handlar om att beskriva en scen. Sedan händer något som förändrar situationen. Det är höjdpunkten i berättelsen och den kan beskrivas noga. Det är den man vill att de som lyssnar ska komma ihåg. 5. Tro på det du berättar. Berätta med övertygelse och försök att få lyssnaren att tro på och tända på det du berättar. 6. Tala sanning eller åtminstone vad du tror är sanning. Självupplevt eller någonting du hört någon berätta. Poängen letar man upp i verkligheten, sen kan man måla ymnigt med sin stora berättarpensel för att skapa miljö och stämning. 7. Tänk det var en gång Exempel på hur du kan starta kan vara: Stormen ven och vi skulle precis Klockan var 15 och solen sken, Ledaren ropade att vi skulle skynda oss Gör så här steg för steg: Skriv berättelserna på ett papper Dela med dig av din berättelse i gruppen. 5

Diskutera och reflektera över vad det är i berättelserna som gör er extra stolta. Dela med er till andra! Användningsområdena är många. Gör en kort film eller ljudfil, ta bilder som visar vad ni är och vad ni lovar. Hur vill ni sprida era berättelser? Samla berättelserna på ett ställe på webben![adress ny webb + så gör du] 6