tack för du tittat den här boken!



Relevanta dokument
Klass 6B Guldhedsskolan

Min bok om hållbar utveckling

William, Timmy, Emanuel ochnicholas. Vi tycker att man ska börja återvinna ännu mer för att vi ska spara på jordens resurser.

Låt hushållssopor bli en resurs.

Uppgift: 1 På spaning i hemmet.

Stocksundsskolans Fyror!

Min bok om hållbar utveckling

1:a gången på vårt NTA arbete.

Tema: Energi & återvinning Teknikspanarna

Handledning för pedagoger. Fem program om energi och hållbar utveckling á 10 minuter för skolår 4 6.

Biobränsle. Effekt. Elektricitet. Energi. Energianvändning

Förnybara energikällor:

Kartläggningsguide för avfallstemat

Hållbar utveckling Vad betyder detta?

Vi slänger allt mer. Ett halvt ton per person Idag kastar varje person i Sverige nästan 500 kilo sopor per år. Tänk efter ett halvt ton!

DU KAN GÖRA VÄRLDEN RENARE. en informationsbroschyr om vatten och avfall

Uppdaterad. Tisdag v 47. Torsdag v 46. Tisdag v 45. Måndag v 43. Tisdag v 42

Lycka till. EnergiGeni är E.ONs energiutställning för elever i årskurs 4-9. Frågor för ett EnergiGeni.

Vindkraftverk. Principen bakom vårt vindkraftverk

SORTERA DINA MATRESTER MED GRÖNA PÅSEN.

Matavfallsinsamling i Borgholms kommun startar i januari 2015

Koll på NO kapitel 5 Energi, sidan NTA, Kretsar kring el

SORTERA DINA MATRESTER MED GRÖNA PÅSEN.

Fysik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

4. Om dioden inte lyser: Vänd den så att den första tråden rör zinkspiken och den andra tråden rör kopparspiken.

2012 Trollhättan Energi AB Förrådsgatan 2 Box Trollhättan Tel

Min sopbok. Batterier

NTA - tema luft - HT-11

ENERGIKÄLLOR FÖR- OCH NACKDELAR

Hur tycker du att framtidens avfallshantering ska se ut i Nacka?

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever. Uppgifter Fysik. 1 2 Steg 3

Trollhättebornas miljöengagemang och synpunkter på miljöarbetet i Trollhättan

Fysik: Energikällor och kraftverk

slopa sopan och ta fajt för miljön! För mycket mat kastas helt i onödan!

Biobränsle. Biogas. Effekt. Elektricitet. Energi

Vem skulle vilja äga en el-bil om dom kommer till Sverige?

Energibok kraftvärmeverk. Gjord av Elias Andersson

FORMULÄR FOR ELEKTRISKE APPARATER. En del av verktyget:

Liv och miljö Lärarmaterial

DEN MAGISKA STENEN OM HUR JORDEN SKAPADES

Jino klass 9a Energi&Energianvändning

St o r vik ensk ol an åk 5

Vattenkraft, vågkraft och tidvattenkraft

Koppla ihop åtminstone 6 potatisar så här: Potatisar, eller potatisbitar, kopparspikar, zinkspikar, lysdiod 1,5 V, ledningstråd.

Earth Hour krysset! Bilden: Natt över jorden - massor av lampor som är påslagna, är det en bra idé och ser det ut att vara lika mycket ljus överallt?

Dags för storstädning!

Tänk på att lägga rätt soppåse i rätt kärl! Från 1 juni får alla trollhättebor en ny rutin för sophanteringen

LÅT OSS ÅTERVINNA MER!

Vad kan man göra för att få fler att åka kollektivt?

Lättläst sammanfattning av Stockholms miljöprogram

Vi jobbar så här: Varför läser vi om miljö. Vilka ämnen ingår. Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? LPP miljö.notebook.

Fysik. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Lärarmaterial. Teknik med el sidan 1. Mål ur Lgr 11: Vad gjorde våra förfäder utan elektricitet? Leva utan el? Författare: Torsten Bengtsson

Biobränsle. Biogas. Biomassa. Effekt. Elektricitet

OBS!! För att kunna få chans på priset måste du ha skapat ditt konto, fyllt i dina referenser och gjort inläsningar av mätardata för hela februari.

Vad vet du om miljön? Arbetsbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40056

Sortera på olika sätt

Transportsektorn - Sveriges framtida utmaning

PASS. Jag är världsmedborgare! Alla barn som värms av solen har samma rättigheter. Lek dig till en bättre värld med

tokiga transporter SPN-uppdrag

Bergvärme. Biobränsle. Biogas. Biomassa. Effekt. X är värmen i berggrundens grundvatten. med hjälp av värmepump.

Inledning: om att vi skapar miljöproblem när vi utnyttjar naturen

Grön flagg Rapport Svanängens förskola


Tavelsjö skolas grön flagg rapport 2008

Skolmaterial om matavfallsinsamling

Låt grupperna intervjua den/de ansvariga för de olika delarna för att få hjälp att svara på frågorna.

PANTRESAN 2018 Lärarhandledning

Jag är Sälle Säl och jag bor i Östersjön. Jag har mitt hem i Finland, men mina artkompisar bor överallt i Östersjöområdet. Det är bra för mig och dig

Spara el. Enkla och konkreta tips på hur du kan banta din elräkning!

Prova, titta och lär med kunskapsbanken

FEBRUARI JVM-Distans. den 22 februari 2012

Kronobergs Miljö. - Din framtid!

Vad gömmer sig det bestämmer du!

Ämnen runt omkring oss åk 6

SOPSORTERINGS SKOLAN

Eleverna tillverkar en mycket enkel solugn för att visa att solen kan vara en källa till förnyelsebar energi. Eleverna lär sig om växthuseffekten.

Inomhus vill vi öka den fysiska aktiviteten genom att använda oss av miniröris och sångoch danslekar.

Instuderingsfrå gor el och energi å k5

Tidslinjen: historiska miljöproblem Låt eleverna skriva eller rita ett miljöproblem som de tycker är viktigt att vi löser i framtiden.

Energi hantering av daglig klippning på greener

Hållbar konsumtion. - Vad är det? Bli en stolt, medveten konsument!

Handledning: Future City på Teknikdagarna

Vad är energi? Förmåga att utföra arbete.

Är det stor skillnad på miljöbil och inte miljöbil vad det gäller CO2 utsläpp?

Omnibusundersökning - Återvinning 2007

UNDERVISNINGSMATERIAL

Ditt avfall är inget skräp

Naturpedagogiskt Centrums TIPSRUNDA KRING

Vi i klassen lektion (75min) SAMARBETE

Prova, titta och lär med kunskapsbanken

Mopedens historia. Mopedens början:

Sammanställning Grupparbete Workshop Plats för avfall Grupp 1

4. När du duschade i morse tog ditt favoritschampo slut. Måste köpa nytt! Men vad gör du med den tomma schampoflaskan? 1. Slänger den i soporna.

Jakten på det farliga avfallet fortsätter!

Här kan du lämna ditt avfall

Utveckling och hållbarhet på Åland

Transkript:

tack för du tittat den här boken!

vi gjorde ett experiment.vi gjordet balong bilar vi andvende. leksaks bilar,tejp,sugror.och,balonger. vi gjordet så att vi tejpadet sugröret i leksaks bilen. sen tejpadet vi ballongen på sugröret sen blåste vi i sugröret sen bläv balongen fylld med luft och när vi släppte åkte bilen iväg

Miljömärken svanen, luomu, nyckelflagga EU flagga och fairtrade är olika miljömärken som finns i matbutiker och möbelaffärer. V har lärt oss om hur olika iljömärken ser ut:

energi är strömande vaten och skog och sten col och vind och sol och olja och bio gas

Energi. är dyrt. Ett bil behövär på energi och ett flygplan. Ett mobiltelefon behövär electrisitet åcso ett tablet. I ett batteri finns det electrisitet

Förskolan var på besök. Vi ritade robotar såm gör vad man vill.vi tittade på en film såm handlade om energi. 1-2 gjorde bilar som far frammåt med luft. De var jätte fina. Varför far bilar framåt? Svar är:med luft från mina lungor. Några fik den och funka. Men jag fick inte:(

Återvinning. Vi har lärt oss att man ska sortera sina sopor. Plast ska kastas i plastinsamlingen, kartong till kartonginsamlingen, papper till pappersinsamlingen, metall till metallåtervinningen,glas till glasåtervinninen och batterier till batteri insamlingen. Vi fick pyssla olika soptunnor av papper och det man kastar i fick vi klippa från tidningar. Då ser man vad som ska kastas i vilken soptunna!

Vi pysslade återvinningssoptunnor.

Ballongbilsexperiment Ta en ballong, et och en liten plast bil. Tejpa sugröret på bilen. Tejpa fast ballongen på sugröret. Blås luft i ballongen med sugröret. Släpp bilen och titta vad som händer! Varför rör bilen sej? Luften kommer ut fron ballongen och bilen far framåt.

Man ska spara energi. Det gör man genom att släcka lampan när man inte är i rummet. Eller att sänka temperaturen i sitt hus sparar man energi.om man ska oka någonstans kan man använda kollektivtrafik.

Jag har lärt mig återvinning. Man kan sortera bioafall,glas,papper,metall och papp. Sedan för man dem till en insamlingsstation. Bioafallet kan man föra till kommposten

Balongsbilsexperiment Vi jorde ballongbilar. Vad behöver man till experimentet? - liten plasbil - ballong - tejp - sugrör

Återvinning Vi har lärt oss hur man sorterar sina sopor. Vi fick pyssla soptunnor av papper och tidningar. På de färdiga bilderna ser man vilken skräp ska kastas i vilken soptunna. Vi for energi från

Vi får vara energi spanare. Vi får spana tillexempel hur många gånger vi öppnar kylskåpet eller setter på TV:n.

Vi behöver ljus vi behöver mat. Maten är vor energi.2014

Energitjuvar är datorer, kylskåp och telefonen Och tvättmaskin.vi fik bli Energispanare i två dagar. Vi skulle se hur många gånger tvättmaskinen startar,kylskåpet öppnas och Tv:n sätts på. Energilektion Vi fick pappret små vi skulle jobba med.uppgiften var att veta vilken energi kommer från vilken apparat, brödrost, strykjärn,moped, ugn och lampa.

Var får bilen energi från? Bilar kan köra på bensin,diesel,biogas och el. Bensin släpper ut mycket avgaser.diesel kostar mindre än bensin. Biogas bilar kör på gamla sopor. El bilar kör på el,men behöver laddas ofta. Det finns också hybridbilar. Det är bilar små använder både biogas / diesel och bensin sån bränsle. Mogna bussar i stora städer kör på jbiogas.

Vilken energi kommer från brödrost,ugn,moped,lampa eller strykjärn? Från brödrosten,ugnen och strykjärnan kommer värme. Från mopeden kommer rörelse. Och från lampan kommer ljusen.

Sammanfattning energilektioner!! Olika energikällor - vindkraft, solenergi, vattenkraft, olje-/stenkolskraftverk, naturgas Miljömärkning Återvinning - Bioavfall, glasåtervinning, metallavfall, pappersinsamling, kartonginsamling, energiavfall Spara energi/slösa energi - energispanare

Svenskbackaskolans energibok - skapad och skriven av eleverna själva HT 2014