PM 4/2012 1 (5) och Aaltos tutorutbildningar 2012 Sammandrag fra n gruppdiskussionerna Hur kan tutorn stödja phuxarnas studieförmåga? Resurser o tillräcklig sömn o svettig motion 3 ggr i veckan o att röra sig ute bland folk o att lyssna på sig själv o självdisciplin o att facebooka är ingen paus o att lyssna o att betona fritidens betydelse, man måste också vara ledig Studiemiljön o att göra saker tillsammans o att skilja fritid och studier åt o att skapa en atmosfär där det är kul att komma till skolan o att röja undan fördomar: uppmuntra till en egen åsikt och positivt tänkande o också professorerna är människor o att föra fram synergin mellan att studera och ha kul o att lära känna äldre studerande Studiefärdigheter: o jämn arbetsfördelning o att följa upp de egna studierna o att låna böcker o kom ihåg räknestugan o fråga om studieframgången o rekommendera att man följer en modelläsordning o ta reda på de egna studiefärdigheterna: vad passar dig? (föreläsningar, självständiga studier, räkneövningar osv.) o att hjälpa med att hitta rätt tjänster (studieärenden, studiepsykologer, karriärtjänster) Undervisning o betona vikten av respons o uppmuntra samarbete o diskussion och att dela egna erfarenheter o att föregå med gott exempel: också jag är en god studerande o varjo-opintowiki (skuggstudiewiki), tentamensarkiv, hjälp med modelläsordningar o introduktion till studiemetoder: boktententamina, föreläsningar, anmälning o att tipsa om studierelaterade grupparbeten t.ex. med den egna phuxgruppen
PM 4/2012 2 (5) och Aaltos tutorutbildningar 2012 Vilka saker är på tutorns ansvar och vilka inte? + phuxen vet var han/hon borde vara + phuxen känner till evenemang + matställen och menyer + visa upp gillesrum/klubbrum/kontor + föreläsningssalar och -platser + hjälpa till i början /integration + introduktion till högskolans kultur och sedvanor + förebygga ensamhet och uppmärksamma alla, förebygga utslagning + svara på phuxarnas frågor och reda ut/styra vidare om man inte vet + resekortsinfo + vara anträffbar + beakta alla jämbördigt + berätta om föreningarna (också annat än den egna föreningens verksamhet) + hjälp med att komma igång med studieärenden +/- tillfällig inkvartering - sköta hemmet - se till att phuxen går på föreläsningar/phuxens skolgång/studieprestationer - äventyr i fyllan - deltagandet Vilka saker är på universitetets ansvar, vad ska den nya studenten sköta själv? Universitetet att ordna undervisning att utveckla undervisningen forskning vederbörliga undervisningslokaler att ordna undervisning enligt läroplanen att information om studieärenden är enkelt och begripligt tillgänglig att information om hur kurserna fungerar är enkelt och enhetligt tillgänglig att presentera studieuppbyggnaden att presentera lärarna och institutionen att introducera system och webbplatser individuell studiehandledning (särskilt i början av studierna)
PM 4/2012 3 (5) och Aaltos tutorutbildningar 2012 studiepsykologerna karriärrådgivning att ordna tutorutbildning Studeranden att sköta sina studier att utnyttja universitetet att utnyttja studentkårens tjänster att nätverka att planera sina egna studier (ISP) att våga/kunna fråga om man inte vet/förstår att ge respons, både om kurser och som direkt respons självutvärdering att skaffa studiematerial och böcker Första veckans checklist vad ska man komma ihåg och varför? att utbyta kontaktuppgifter (tutorerna får phuxarnas nummer och vice versa) att söka studiestöd och bostadstillägg att hämta studiekortet närvaroanmälan och -intyg att betala studentkårens medlemsavgift att gå med i en egen studentförening besök på studierådgivningen att bekanta sig med studiehandboken matställen resekortet och reseplaneraren att söka bostad, nödinkvartering att göra flyttanmälan att integreras på studieorten hälsovård (SHVS & kommunal, var och hur) studentkårens kontor/ serviceställe besökl anmälan till obligatoriska introduktionskurser och t.ex. svenskakurser System: optima, oodi, noppa och Into, googledocs, dropbox osv. informationskanaler och att följa dem (Into, webbplatser, e-postlistor osv.) påminnelse om att kolla mejlen regelbundet för internationella studenter att sköta butiksärenden, mataffärer, apotek, banker osv. Presentationslekar som planeras på förhand Håll egna kalendern tom för att hinna hjälpa och vara närvarande
PM 4/2012 4 (5) och Aaltos tutorutbildningar 2012 Vad kan man göra med sin phuxgrupp idéer! gå på restaurang rundturer i huvudstadsregionen kinopoli bowling slalom lan spelkvällar motionsevenemang kockdueller filmkvällar teater utfärd till stuga hockey/fotbollsmatch hohtominigolf väggklättring megazone bowling frisbee darts bordtennis super bowl-kväll snöfotbollsmatch pimpelfiske vinterbad paddling cykelutfärd svampplockning besök på museum volleyboll julfest testa gruppmedlemmarnas hobbyer mattecirkel el. dyl. studie-/läsecirkel besök hemma hos alla gruppmedlemmar picknick Till Estland/Sverige/utomlands presentations- och namnlekar halarsömnadskväll
PM 4/2012 5 (5) och Aaltos tutorutbildningar 2012 handledning till studierna: lära känna labbet, uppmuntran poledancing matlagning tillsammans bygga drakar (bekanta sig med hobbyverksamheten) träff på våren Hur kan man samarbeta med andra tutorer? när man är många är det trevligare att gå till t.ex. Megazone gemensam idékläckning samarbete över högskole- och gillesgränserna lekfulla exkursioner och tävlingar mellan gillen/föreningar, också med "fiendeföreningar" besök på de andra campusen tvärvetenskapliga sitsar regelbundet samarbete samåkning till evenemang vänphuxgrupper (kräver att tutorerna känner varandra) eget gemensamt program för tutorerna > gruppbildning tillräckligt små evenemang tutortrior och tutorkompisar Facebookgrupp för tutorer