Kvalitetsplan vid Ekonomihögskolan

Relevanta dokument
Plan för systematiskt kvalitetsarbete vid Ekonomihögskolan

Plan för systematiskt kvalitetsarbete för grundnivå och avancerad nivå vid fakulteten för konst och humaniora

Utbildningsrådet för grundnivå och avancerad nivå

Verktyg för inventering och utveckling av utbildningskvalitet

Utbildningsrådet för grundnivå och avancerad nivå

Utbildningsplan. Masterprogram i marknadsföring. Dnr HS 2015/171. SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master programme in Marketing

Systematiskt kvalitetsarbete inom grundutbildning

UTBILDNINGSPLAN. Ekonomprogrammet On-line, 180 högskolepoäng. The Business Administration and Economics Program On-Line, 180 ECTS Credits

Pedagogisk plan för Linnéuniversitetet

Ekonomihögskolan Utbildningsråd

Double Degree Civilekonomprogrammet International Sales and Marketing Programme Marknadsföringsprogrammet Programmet för Internationella Affärer

UTBILDNINGSPLAN. Civilekonomprogrammet, 240 högskolepoäng. The Business Administration and Economics Program, 240 ECTS Credits

Plan för intern kvalitetssäkring av utbildning

HANDELSHÖGSKOLAN. Ekonomie kandidatprogram, 180 högskolepoäng

Utbildningsplan. Masterprogram i marknadsföring. Dnr HS 2015/401. SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master programme in Marketing

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

Fakultetsnämnden för ekonomi och design Ekonomihögskolan. Turismekonomprogrammet, 180 högskolepoäng Tourism Management Programme, 180 credits

Vägledning för utvärdering av utbildning på grundnivå och avancerad nivå

Programmets benämning: Civilekonomprogrammet Master of Science in Business and Economics

Kvalitetsnämnd avseende utbildning på grundnivå och avancerad nivå, sammanträde

Utbildningsrådet för grundnivå och avancerad nivå

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Magister-/masterprogram i företagsekonomi SAFEK

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

Programrapport XXXXXXX

Kvalitetssystem för utbildning

System för säkring och utveckling av kvalitet

Fakulteten för konst och humaniora

International Tourism Management 180 högskolepoäng

Utbildningsplan för kandidatprogram i international business

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Magister-/masterprogram i Marknadsföring och ledning av

Projektet Utbildningskvalitet

Kvalitetsplan Utbildning på grund- och avancerad nivå (UGA) DSV

Utbildningsplan Ekonomprogrammet 180 högskolepoäng

NABIF, Masterprogram i bioinformatik, 120 högskolepoäng Master Programme in Bioinformatics, 120 credits

Valinformation FEK eller NEK? Civilekonomprogrammet 8 November Henrik Nehler, Göran Hägg & Pernilla Mideskog

TANDLÄKARPROGRAMMETS ÅTGÄRDSPLAN Förslag presenterat för Styrelsen för utbildning 7/3 2014

Strategi för kvalitetsarbete vid fakulteten hälsa och samhälle

Utbildningsplan. Masterprogram i redovisning och styrning. Dnr HS 2017/1044

Utbildningsplan Företagsekonomiska magisterprogrammet - 60 högskolepoäng

Välkommen till Kalmar ESS informationsbroschyr om samarbeten och avtal. Här samlar vi de tankar, idéer och förslag som vi har.

UTBILDNINGSPLAN MASTERPROGRAM I UTBILDNINGSLEDARSKAP, 120 HÖGSKOLEPOÄNG

NAMIH, Masterprogram i miljö- och hälsoskydd, 120 högskolepoäng Master Programme in Environmental Health Science, 120 credits

Lokal utvärdering av utbildning på grundnivå och avancerad nivå (1 bilaga)

Utbildningsrådet för grundnivå och avancerad nivå

Fakulteten för konst och humaniora

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Civilekonomprogrammet Master of Science in Business and Economics

Utbildningsplan. Masterprogram i Service Management. Dnr HS 2017/888

Ekonomie magisterexamen

Kvalitetssäkring av statsvetenskapliga institutionens utbildningar på grund- och avancerad nivå

Handläggningsordning för säkring av nationella examensmål vid Umeå universitet

Kursuppdrag för kurs inom utbildningsprogram Kompletterande utbildning för fysioterapeuter med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz

Utbildningsplan för Pedagogik, kandidatprogram 180 högskolepoäng

GÖTEBORGS UNIVERSITET

NAGIV, Masterprogram i geografisk informationsvetenskap, 120 högskolepoäng Master's Programme in Geographical Information Systems, 120 credits

Master s Programme in Human Resources

Civilekonomprogrammet

Hållbar utveckling i grundutbildningen vid Linnéuniversitetet

Processbeskrivning av LiU:s modell för kvalitetssäkring av utbildning på grundnivå och avancerad nivå

Folkhälsa, samhälle och projektledning, 180 hp

Utbildningsplan. Fakultetsnämnden för ekonomi och design Ekonomihögskolan

Utbildningsrådet för grundnivå och avancerad nivå

Utbildningsplan för Pedagogik, kandidatprogram 180 högskolepoäng

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Utbildningsplan för Kostekonomi med inriktning mot ledarskap, kandidatprogram 180 högskolepoäng

UTBILDNINGSPLAN FÖR EKONOMPROGRAMMET 120/160/180 p

Sammanställning av beslut och ställningstaganden i Naturvetenskapliga fakultetsnämnden med relevans för utbildning på grund- och avancerad nivå

Utbildningsplanen gäller för studier påbörjade ht 2009

KVALITETSARBETE VID KFS KONSTNÄRLIGA FAKULTETENS BEREDNING FÖR UTBILDNING PÅ GRUND- OCH AVANCERAD NIVÅ (KF BUGA)

Utbildningsplan för Kandidatprogram i Personal- och arbetsvetenskap Human Resource Management and Work Sciences 180 Högskolepoäng

Riktlinjer för löpande utvärdering av kurser och utbildningsprogram vid Högskolan i Borås

Utbildningsplanen gäller för studier påbörjade ht 2008

Utvärdering av beställning av utbildningsuppdrag

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Naturvetenskapliga fakulteten

Magisterprogram i nationalekonomi med inriktning turism och evenemang 60 högskolepoäng

Vägledning för utbildningsutvärdering med extern bedömning

Lokala regler för inrättande och avveckling av ämne på forskarnivå

UTBILDNINGSPLAN. Marknadsföringsprogrammet, 180 högskolepoäng. The Marketing Programme, 180 Higher Education Credits

Master /Magister i Human Resource Management and Development (HRM/HRD) 120/60 Högskolepoäng

Master /Magister i Human Resource Management and Development (HRM/HRD) 120/60 Högskolepoäng

Utbildningsplan Konstnärligt kandidatprogram i musik, inriktning musik- och ljudproduktion Grundnivå 180 högskolepoäng Programkod: K1MLP

PDA107, Kvalitetsarbetet genom aktionsforskning, 7,5 högskolepoäng Action Research for Quality Improvement, 7.5 higher education credits

Utbildningsplan för Sports coaching, kandidatprogram 180 högskolepoäng

Magister/Master i IT och management 60/120 Högskolepoäng

Magister/Master i IT och management 60/120 Högskolepoäng

Processbeskrivning av rutiner kopplade till kursvärdering vid Ekonomihögskolan

Nyhetsbrev från programråd för yrkeslärarexamen nr 1:2017

Anvisning för självvärdering

KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN

Utbildningsrådet för grundnivå och avancerad nivå

Specialistsjuksköterska med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar 60 högskolepoäng Utbildningsplan

Kursen ges som kompletterande utbildning för ekonomer med utländsk examen i företagsekonomi (eller motsvarande).

Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för språk och litteratur

UTBILDNINGSPLAN Civilekonomprogrammet, 240 högskolepoäng

NAMAS, Masterprogram i matematisk statistik, 120 högskolepoäng Master Programme in Mathematical Statistics, 120 credits

Kandidatprogram i Human Resources

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan

Årscykel för fakultetsarbete 2019 Fakulteten för konst och humaniora

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Fakulteten för samhällsvetenskap

Transkript:

Beslutat av: Beslutsdatum: Dnr: Ekonomihögskolan Kvalitetsplan vid Ekonomihögskolan 2014-2016 Beslutat av Fakultetsstyrelsen Gäller från Hösten 2014 1 (5)

Introduktion Rektor beslutade 2014-02-17 att uppdra åt Linnéuniversitetets kvalitetsråd att genomföra projektet Utbildningskvalitet under perioden 2014-2016. Det huvudsakliga syftet är att systematiskt arbeta med kvalitetsfrågor i enlighet med Universitetskanslersämbetets (UKÄ) utvärderingsmodell. Alla program på Linnéuniversitetet ska genomgå intern programutvärdering under perioden 2014-2016. Kvalitetsrådet fattade hösten 2014 beslut om Plan för utvärdering av utbildningsprogram/huvudområde där aspekter, mål och underlag för bedömningen preciseras. De aspekter som uppmärksammas är: Studenternas upplevelse av utbildningskvalitet Studenternas användning av sin studietid Vetenskaplig och konstnärlig forskning som bas i utbildning Samhällskoppling i undervisningen Entreprenöriellt förhållningssätt Kvaliteten i examensarbete Kursmål som relaterar till: kulturella olikheter, internationella aspekter, genusaspekter, hållbar utveckling, bildnings i vid mening Genomströmning Verksamhetsstöd Ekonomihögskolan har under våren 2014 initierat ett pilotprojekt där en utvärderingsmodell för program testas på Civilekonomprogrammet (vars utvärdering ställdes in 2014). I denna modell (bifogas) beaktas flertalet av ovan redovisade aspekter. Övriga aspekter, de som berör studenternas utvärdering (via kursvärderingar och Linnébarometern) och verksamhetsstöd, kommer att beaktas i den samlade analysen av Civilekonomprogrammet. Förhoppningsvis finns även uppgifter avseende alumners synpunkter tillgängliga framöver, via det universitetsövergripande projektet.

Den testade utvärderingsmodellen kommer att vid behov revideras och därefter genomföras för Ekonomihögskolans utbildningsprogram enligt redovisad plan i bilaga. Utvärderingen av forskarutbildningen initieras internt under hösten 2014 i samråd med andra fakulteter och universitetskansli. Utöver programutvärderingar finns dessutom följande aspekter som Utbildningsrådet vid Ekonomihögskolan tidigare lyft fram som en del i fakultetens kvalitetsarbete:

Aspekt Mål Hur på FEH Genomströmning i kurser och program Den genomsnittliga genomströmningen ska vara hög, kontinuerligt mätas och Följa upp årligen, (utöver analysen i samband med programutvärdering) ställas i relation till bibehållen kvalitet. Kurser som avviker stort ska särskilt analyseras. institutionsvis/programvis (med hjälp av Diver) Kursplaner för forskarutbildningen Att även kursplaner för forskarutbildningen ska finns tillgängliga i Kursinfo. Följa upp i slutet av Linnébarometern (utöver analysen i samband med programutvärdering) Alumniverksamhet Kursvärderingar Programutvärdering (komplement till Linnébarometern) Pedagogisk verksamhet Upprätta rutin för hur kurser inom forskarutbildningen kvalitetsgranskas Svarsfrekvensen ska vara minst 50% Resultatuppföljning sker per program (om möjligt) Studentrepresentanters tolkning ska uppmuntras via Utbildningsrådet. Utveckla bra system för återkoppling och uppföljning av alumner. Alumners erfarenheter ska tas tillvara i verksamheten. Alumners medverkan som gästföreläsare, projektföretag och deltagande med case ska uppmuntras. Alla kurser ska införa de universitetsgemensamma frågorna och genomföra kursvärderingar efter varje kurs. Fakultetsgemensamma rutiner ska införas. Kursvärderingarnas resultat ska återkopplas till studenterna. Utforma och införa rutiner för hur programmen ska utvärderas av studenterna. Utforma rutiner för analysen. Skapa en organisation för utveckling av pedagogisk verksamhet inom institutionerna med hjälp av de pedagogiska samordnarna. 2014 Följa upp Linnébarometerns svarsfrekvens samt resultat årligen Inventering av förekommande nätverk 2014/ samt ge förslag på framtida system. Kursansvariga ansvarar. Prefekter följer upp (med hjälp av sammanställningar från kansliet) Diskussion vad och hur: programansvariga 2014/. Pedagogiska samordnare, (ny roll beslutas hösten 2014) tillsammans med prefekt

Introduktionsprogram Verksamhetsstöd Implementering av A-F betygsskalan på FEH inkl. att arbeta med att utveckla kursplanemål, examination och bedömningskriterier i samtliga kurser. Fler lärare från institutionerna ska ha genomgått Gula tråden. Mål - att 30%(?) ska ha gått utbildningen 2016? Ett samlat introduktionsprogram för både svenska och internationella studenter ska utvecklas. Utveckla internt policydokument kring akademisk rådgivning inom mobilitetsprogram-ut Pedagogiska samordnare samt kansli initierar och samordnar arbetet 2014/. Klart ht? Prefekt/ped.samordnare planerar deltagandet inför varje termin. En första version tas fram av UR och genomförs ht 2014. Detta utvärderas och kompletteras inför ht. Ett uppdrag är givet via UR dec 2013. Följa upp i slutet av 2014. Uppdragsutbildning Utveckla rutiner för hantering av uppdragsutbildning Gruppen för samverkan lägger fram förslag 2014/i samråd med kansliet. Planering för intern utvärdering av program och huvudområde vid Ekonomihögskolan redovisas i bilaga.

2014-09-22 Bilaga till Kvalitetsplan vid Ekonomihögskolan 2014-2016 Planering för intern utvärdering av program och huvudområden vid Ekonomihögskolan: Grundutbildningsprogram: 13 st Program på avancerad nivå: 13 st Forskarutbildning: 3 ämnen (FEK, NEK, STA) Huvudområden: 5 (Företagsekonomi, Nationalekonomi, Rättsvetenskap, Statistik och Turismvetenskap) Program Utvärdering - Start Avrapporte ring Programansvarig/a Kommentarer Huvudområdet Företagsekonomi utvärderades 2012 med hög kvalitet. Juridik (rättsvetenskap) utvärderades 2012 med hög kvalitet, Nationalekonomi utvärderades 2012, hög kvalitet 2013, Turismvetenskap utvärderades 2014 med hög kvalitet (Statistik 2013, Lnu deltog ej då kandidatstudenter saknades), Civilekonomutbildningens utvärdering 2014 ställdes in. Civilekonomprogrammet April 2014 Dec. 2014 Petra Andersson + fördjupningsansvarig a Pilotprojekt kring vår utvärderingsmodell. Extern granskare från JIBS medverkar aktivt i arbetet. (Kunskapsmiljöer kring fördjupningar och basblock med EKO?) Internationella affärer Ht2014- Steg 1 Steg2 Sept Susanne Sandberg Idé om att erbjuda hela programmet på engelska och de konsekvenser det medför. Kandidatår på engelska inför ht 15, hela programmet inför ht 16. Samarbete med ISM och Bern? Etablera en kunskapsmiljö tillsammans med ISM och IBS? 1 (4)

International Sales and Marketing Vt Sept Peter Caesar Utveckling i samråd med PIA bl a med tanke på samarbetet med Bern Fach Hoch Schole, medför behov av ny utbildningsplan? Etablera en kunskapsmiljö tillsammans med PIA och IBS? Marknadsföringsprogrammet Nov2014- Michaela Sandell och Viktor Magnusson Arbetet kring examensmålen påbörjade och färdigställs under våren. Etablera en kunskapsmiljö tillsammans med MF-fördjupning, magister och master Turismprogrammet Nov 2014- Per Pettersson- Lövquist Utnyttja den nyligen gjorda självvärderingen och samla in övriga aspekter inkl. att följa upp kommentarer från UKÄ. Valmöjligheterna inom programmet behöver ses över. Inrednings- och Butikskommunikation Nyutveckli ng ht 2014- Sept Christine Tidåsen? Ny utbildningsplan inför ht 16? Gemensamt program med DSM eller samordnat? Etablera en kunskapsmiljö kring Sinnesmarknadsföring och handel. (Den framtagna utvärderingsmallen kan vara ett gott stöd i utvecklingsarbetet.) Detaljhandel och Service Management Vt Sept Ny programansvarig? Nystart ht16 med samordnat program med PIB i kunskapsmiljön Sinnesmarknadsföring och handel? (även e-handel!?) Ekonomprogrammet, inriktning redovisning/ekonomistyrning Ht2014- Ulrika Melin Detta program är centralt då många av dess kurser återfinns /utgör grund även i övriga program i Kalmar. (Kunskapsmiljö med Civ.ek??) Ekonomprogrammet, inriktning marknadsföring Ht Sept Åsa Lindström Specialkurserna i mf år 2 och 3 behöver beslutas/utvecklas. Progressions och examensmål följs upp samtidigt med Ekonomprogrammet inr redovisning/ekonomistyrning (i praktiken samma program i 4 terminer) Human Resource Management - personalledning och organisationsutveckling Ht 2016 Gunilla Larsen-Borg Huvudämnets kurser tas fram via EKO. Specialkurserna utvärderas därefter för att säkerställa helhet. Ev kunskapsmiljö tillsammans med magisterprogrammen i ledarskap? 2 (4)

Music & Event Management Ht 2016 Henric Lindström Huvudämnets kurser tas fram via EKO. Specialkurserna utvärderas därefter för att säkerställa helhet (ev. behov av mer anpassning kan därmed identifieras). Ev. gruppering med TUR i kunskapsmiljö kring kreativa näringar. Enterprising & Business Development Ht2016 Sept 2017 Pär Strandberg Genomgång skedde för några terminer sedan. Avvakta konsekvenserna av dessa förändringar och utvärdera 2016. Kunskapsmiljö tillsammans med Entreprenörskapsmaster Turismekonomprogrammet Avvakta Per Pettersson- Lövquist Programmet har nollintag ht och är vilande. (Kurserna som ingår i programmet utvärderas i samband med utv- av TUR och EKO). Nationalekonomprogrammet Nytt ht? Nationalekonomiämnet omprövades 2013. Nyutvecklingen av programmet sker i enlighet med dessa erfarenheter. (Den framtagna utvärderingsmallen kan vara ett gott stöd i utvecklingsarbetet.) Ekonom online Utfasat Vt2017 Vt Översyn av distansutbudet ersätter program (prefekter beslutar) Program på avancerad nivå LIKE Ht2014 Dec 2014 Lars Lindkvist I samband med namnändring och byta av innehåll utvärdera måluppfyllelsen? Kunskapsmiljö med HRM och/eller Leadership och/eller TUR-MM? Leadership in Int. Context VT Sept Philippe Daudi Kunskapsmiljö med HRM och LIKE? Marketing (magister + master) Ht2014 Dec 2014 Rana Mostaghel I samband med programrevidering (byte av kurs) utvärdera måluppfyllelsen? Kunskapsmiljö med MFP? 3 (4)

IBS Vt 2016 Sept 2016 Susanne Sandberg Etablera en kunskapsmiljö tillsammans med PIA och ISM? BPSCM (magister och master) Vt Sept Helena Forslund Delvis utvärderats tidigare. Vissa gemensamma delar med civilekonomfördjupning? Kunskapsmiljö med civek? Corporate Governance Vt Maj Andreas Merparten utvärderad som fördjupning på civilekonom Kunskapsmiljö med civek? Entreprenör (magister+master) Vt2016 Sept 2016 Erik Rosell Ny utbildning som lämpligen utvärderas efter två år. Kunskapsmiljö med EBD? Innovationsmastern Vt2016 Sept 2016 Åsa Gustafsson Ny utbildning som lämpligen utvärderas efter två år Turism (magister + master) Vt2017 Sept 2017 Martin Gren Ny utbildning ht 15 som lämpligen utvärderas efter två år. (Den framtagna utvärderingsmallen kan vara ett gott stöd i utvecklingsarbetet.) Kunskapsmiljö med TUR? Forskarutbildningen Ht2014 Skarpt läge ht? Hanna Sandquist + studierektor/program ansvarig Första delen: Grupp med studierektorer uppdras att diskutera ISP och dess relation till examensmål. Andra delen: Besked från UKÄ om innehåll och tidsplan väntas under hösten vilket styr det fortsatta arbetets upplägg. 4 (4)