Jan Nyström Subgroup 1 from Nyborjarenkat larare () No. of responses = 119

Relevanta dokument
Karl Andersson. Introduktion till programmering (D0009E) No. of responses = 19. Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.

Malin Zingmark IT på LTU student HT 2011 () No. of responses = 499

MATNA_Matematik. Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean 50% 25% 5,9% Nej, inte alls tilgång

Anders Persson Philosophy of Science (FOR001F) Response rate = 0 % Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.

Jan Nyström NSI -Nöjd Student Index, 2013 (NSI2013) No. of responses = Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.

Olle Jansson. Studentenkät 2016 (studbar16) Response rate = 54.2% (565/1042) Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.

Matthew Thurley Industriell bildanalys (E0005E) Response rate = 65 %

DTATE_Datateknik. Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean 50% 25% 4,5% Nej, inte alls tilgång

DTATE_Datateknik. Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean 50% 25% 3,1% 9,4% Nej, inte alls tilgång

Anders Odenstedt Vetenskapsteori för doktorander (FOR022F) Response rate = 61.5 % Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.

Lunds Tekniska Högskola

Lunds Tekniska Högskola

Lunds Tekniska Högskola

Lunds Tekniska Högskola

Lunds Tekniska Högskola

Nybörjarstudenterna vid Medicinska fakulteten H2003

Studenternas ålder år 37,6% 26+ år 17,4% år 44,6% Ej svar: 0,3% Informationen har hämtats från studentenkäten 2011, TekNat

Nybörjarenkät hösten 2011

Nybörjarenkät hösten 2011

Hållbar utbildning vid LTU

Enkät i samband med studiestarten Lärarprogrammet Campus Valla h 2009.

Nybörjarrapporten 2004

Praktik är ett viktigt inslag i utbildningen. - Studenter anser att praktik är viktigt

De presumtiva studenterna var finns de? En genomgång av offentlig statistik om studiedeltagande och övergångsmönster PROMEMORIA

Umu s nybörjarenkät ht 2013 resultatsammanställning för samhällsvetenskapliga fakulteten

Studie-och karriärvägledare Agneta Andersson Alumnens vecka 2013 () No. of responses = 12 Response rate: Survey Results

Studera nu, senare eller aldrig?

Rapport till Stockholms universitet

Välkommen. till Nacka gymnasium Nacka gymnasium 1

Survey Speldesign och programmering Förväntningsenkät 2012

Anonyma tentamina. Vad tycker studenter vid LTU? En undersökning utförd av studentkårerna vid Luleå tekniska universitet

Inger Bergström enhetschef Utbildnings- och forskningsenheten. Handlingsplan för breddad rekrytering

Rapport till Göteborgs universitet september 2018

Rekryteringenkäten 2013 Högskolan i Halmstad

Att läsa på gymnasiet Val Vidare studier ES & SA

ATTITYDER TILL SKOLAN 2003 SKOLBARNSFÖRÄLDRAR

Slutrapport Örebro universitet. Kvalitetsutvärdering av Linje /2012

ha en dialog med ert barn om skolan. Visa intresse, inte kontrollera i första hand.

Övergång mellan utbildningar

Manual Kursutvärderingsmodul [Version 1.3]

EWS2016 utbildningar i Lund

Lunds Tekniska Högskola

LiTHs Nybörjarenkät år 2006

Rapport till Göteborgs universitet september 2017

Allt fler (kvinnor) till högskolan många har läst både i gymnasieskola och komvux

Vad ungdomar gör efter gymnasieskolan

Kursintroduktion M0024F

Intagningsstatistik för gymnasieprogram, Västerås (1980) period 20071

Kvalitetsenkät ht 2017

Enkät, ht Ålder. f % år år år år år

Teknik och innovationer

Student vid Linnéuniversitetet 2010

Östra Reals gymnasium Öppet hus 17 januari 2018

Rapport till Göteborgs universitet september 2016

Student_NatfakGU_2012

Välkommen. till Nacka gymnasium Nacka gymnasium 1

Hur trivs studerande i Åbo? Opiskelijakaupunki Turku -media-aamiainen Vierailukeskus Joki

Utbildningsmässan VÄGAR VIDARE Nolaskolan

SYNEN PÅ STUDIERNA. Naturvetenskapliga fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

EvaSys -Lathund för att lägga till egna frågor till mallar

Stenungsund. Tjörn Undervisning skolverket

Fakta och information om högskolan

Tiden före och efter examen

Vad kan jag välja? Universitet/Högskola Yrkeshögskola Basår Studera utomlands. Folkhögskola Vuxenutbildning Arbete

TEMARAPPORT 2014:5 UTBILDNING

TEMARAPPORT 2014:5 UTBILDNING

Nu är det dags att välja grundskola LÄSÅRET

NYBÖRJARENKÄT 2017 EN UNDERSÖKNING BLAND NYBÖRJARSTUDENTER VID UMEÅ UNIVERSITET

Välkommen. till Nacka gymnasium Nacka gymnasium 1

Högskola/universitet

Marknadsföring genom

SÅ VÄLJER VI UTBILDNING I NORDEN STUDENTRAPPORTEN 2017

Information inför Det som tas upp är följande...

Tid för bildning och utbildning. En broschyr om Allmän kurs på Sörängens folkhögskola

Drogvaneundersökning på Tyresö gymnasium 2009 år 2

Gymnasievalet. Studie- och yrkesvägledare

ALUMN2015 KOST IDROTTSVETENSKAP. En enkät till dig som studerat kost- eller idrottsvetenskap vid Göteborgs universitet

BARNS OCH UNGDOMARS HÄLSA OCH LEVNADSVANOR

Sjuksköterskeprogrammet T6 V12

För tidiga val sätter stopp för vidare studier. - Var tredje vet inte hur man kompletterar sina betyg

Rapport till Göteborgs universitet oktober 2014

Handledning till snabbguide om studiebidrag på gymnasiet

Områdesbehörigheter för dig med Gymnasieexamen eller kommunal vuxenutbildning med Gy11

För tidig inriktning sätter stopp för vidare studier. - Var tredje vet inte hur man kompletterar sina betyg

Kollektivtrafiknämnden

1. Vad händer i år? 2. Skolsystemet. 3. Vilka gymnasieprogram finns det? 4. Hur är programmen uppbyggda? 5. Två typer av gymnasieexamen

Utbildnings- och yrkesmässan - VÄGAR VIDARE - Nolaskolan. Följande utbildningsanordnare, branscher och företag deltar i årets mässa:

Utbildnings- och yrkesmässan - VÄGAR VIDARE - Nolaskolan. Följande utbildningsanordnare, branscher och företag deltar i årets mässa:

13 Folkhögskolan Folk high school

Enkät, hösten Ålder. f % år år år år år

Välkommen till Fredrikshovs gymnasium

SYNEN PÅ STUDIERNA. Göteborgsakademiker 2010 Rapport

Sammanställning av Alumni undersökning på SMO studerande som avslutat utbildningen juli 2012-januari 2014

Vem väljer naturbruk när ingen vill välja?

Rapport till Göteborgs universitet september 2015

Att läsa på gymnasiet Val Vidare studier ES & SA

EWS2017_Civilingenjörprogrammen (-risk)

GfK Sverige AB, (6)

Sammanställning av svar från Early Alert-enkäten En jämförelse avseende åren med en diagrampresentation avseende åren

Gymnasieskolan. En presentation av gymnasieskolan och dess program. En presentation skapad år 2012 av Jeanette Pettersson, studie - och yrkesvägledare

Transkript:

Jan Nyström Subgroup 1 from Nyborjarenkat larare () No. of responses = 119 Survey Results Legend Question text Relative Frequencies of answers Left pole Std. Dev. Mean Median 1 2 3 4 5 Right pole n=amount av.=mean dev.=std. Dev. ab.=abstention Scale Histogram VÄLKOMMEN TILL LULEÅ TEKNISKA UNIVERSITET 1.1) Inom vilket område ska du läsa? n=119 Teknik Ekonomi Hälsa Lärare Media / musik / konstnärligt Samhällsvetenskap 0% 0% 0% 100% 0% 0% 1.3) Kön n=119 Kvinna Man 81.5% 17.6% 1.4) Ålder n=119 18-20 år 21-26 år 27 år eller äldre 33.6% 49.6% 13.4% 1.5) Vilken del av Sverige kommer du ifrån? n=119 Norrland Svealand Götaland 76.5% 14.3% 6.7% 08.09.2008 EvaSys evaluation Page 1

1.7) Vilket program/linje gick du på gymnasiet? n=119 Naturvetenskaplig Samhällsvetenskaplig Teknisk Medie Estetisk Barn- och fritid Omvårdnad Gick ej gymnasium Annat 6.7% 17.6% 6.7% 3.4% 28.6% 10.9% 3.4% 0% 23.5% 1.9) Vad gjorde du terminen innan du påbörjade dina studier här vid LTU? n=119 Sabbatsår (tex resa) Militärtjänst Arbetat Studerat vid komvux Studerat vid folkhögskola Studerat vid universitet Annat 8.4% 0.8% 47.1% 10.1% 16.8% 5.9% 21% Inför ditt val av högskoleutbildning 2.1) Vilka av följande kontakter har haft betydelse inför ditt val av högskoleutbildning? Markera de 2 viktigaste n=119 Kamrater som studerar/studerat vid LTU Studievägledare/lärare vid LTU Studievägledare/lärare vid din tidigare skola Föräldrar och syskon Annan kontakt 44.5% 7.6% 22.7% 38.7% 32.8% 2.3) Vilka av följande informationskällor tycker du var viktiga inför ditt val av högskoleutbildning? Markera de 2 viktigaste n=119 LTU's utbildningskatalog/övriga trycksaker LTU's hemsida www.studera.nu Annonser om universitetet Annan informationskälla 31.1% 58.8% 45.4% 5% 20.2% 08.09.2008 EvaSys evaluation Page 2

2.5) Vilken information tycker du är viktigast att få vid val av högskoleutbildning? Markera de 2 viktigaste alternativen n=119 Utbildningar och dess innehåll Studiemiljön Arbetsmarknad Antagningskrav/behörighet Bostadssituationen på studieorten Studentlivet Annan information 84% 17.6% 34.5% 34.5% 2.5% 8.4% 0% 2.7) Vilka aktiviteter tycker du är viktiga att LTU erbjuder inför val av högskoleutbildning? n=119 Besök på LTU och campusorten Möjlighet att träffa LTU på utbildningsmässa Studenter från LTU besöker gymnasieskolan/klassen Annan aktivitet 55.5% 30.3% 48.7% 0.8% 2.9) Vilka är de främsta orsakerna till att du valde att börja studera vid Luleå tekniska universitet? n=119 Möjlighet till vinteraktivitet/snö Universitetet ligger nära eller på hemorten Utbildningen finns bara vid LTU Utbildningens kvalité och anseende Universitetets storlek Studentlivet vid LTU Annan orsak 7.6% 68.9% 5.9% 24.4% 2.5% 9.2% 6.7% 2.11) Vilken service tycker du är viktigast att få av universitetet i samband med att du blir antagen? Markera de 2 viktigaste alternativen n=119 Bli uppringd av en student från LTU Få välkomstbrev med information Möjligheten att ringa en student vid LTU Möjligheten att kontakta personal vid LTU Annan service 29.4% 84% 10.1% 42% 1.7% 08.09.2008 EvaSys evaluation Page 3

Comments Report 1.2) Utbildningens namn 08.09.2008 EvaSys evaluation Page 4

08.09.2008 EvaSys evaluation Page 5

08.09.2008 EvaSys evaluation Page 6

08.09.2008 EvaSys evaluation Page 7

08.09.2008 EvaSys evaluation Page 8

08.09.2008 EvaSys evaluation Page 9

08.09.2008 EvaSys evaluation Page 10

08.09.2008 EvaSys evaluation Page 11

1.6) Hemkommunens namn 08.09.2008 EvaSys evaluation Page 12

08.09.2008 EvaSys evaluation Page 13

08.09.2008 EvaSys evaluation Page 14

08.09.2008 EvaSys evaluation Page 15

08.09.2008 EvaSys evaluation Page 16

1.8) Du som svarade annat, ange vad 08.09.2008 EvaSys evaluation Page 17

08.09.2008 EvaSys evaluation Page 18

1.10) Du som svarade annat eller studerat vid universitet, ange vad 08.09.2008 EvaSys evaluation Page 19

2.2) Du som angett annan kontakt, ange vilken 08.09.2008 EvaSys evaluation Page 20

08.09.2008 EvaSys evaluation Page 21

08.09.2008 EvaSys evaluation Page 22

2.4) Du som markerat annan informationskälla, ange vad 08.09.2008 EvaSys evaluation Page 23

2.8) Du som markerat annan aktivitet, ange vad 2.10) Du som markerat annan orsak, ange vad 08.09.2008 EvaSys evaluation Page 24

2.12) Du som markerat annan service, ange vad 08.09.2008 Page 25