Rapport till Göteborgs universitet september 2017

Transkript

1 Rapport till Göteborgs universitet SKOP har på uppdrag av Göteborgs universitet sammanställt resultatet av nybörjarenkäter bland naturvetarstudenter. Undersökningens genomförande redovisas i Metodbeskrivning. I SKOP:s arkiv återfinns undersökningen under beteckningen S12OKT17. Ansvariga för undersökningen åt Göteborgs universitet är Birgitta Hultåker. SKOP, Engelbrektsgatan 13, Stockholm, telefon , e-post skop@skop.se

2 Innehållsförteckning Metodbeskrivning... 3 Beskrivning av nybörjarstudenterna... 4 Intresse för naturvetenskap... 8 Tidpunkt för beslut om utbildning Förstahandsval Valet av Göteborgs universitet Universitetets studievägledare Universitetets aktiviteter Påverkan vid val av utbildning Kataloger Tabeller

3 Metodbeskrivning Göteborgs universitet Enkät bland nya naturvetarstudenter 2017 Frågeformulär Göteborgs universitet hade utformat frågorna och frågeformuläret. Frågorna hade huvudsakligen fasta svarsalternativ. Population Nya naturvetarstudenter vid Göteborgs universitet. Urval Nya naturvetarstudenter vid Göteborgs universitet. Datainsamlingsmetod Göteborgs universitet genomförde datainsamlingen. Datainsamlingsperiod I början på höstterminen Svarsfrekvens och bortfall Totalt har 474 personer besvarat enkäten. Arkivnummer I SKOP:s arkiv återfinns undersökningen under beteckningen S2OKT17. 3

4 Beskrivning av nybörjarstudenterna Kön och ålder Andelen manliga nybörjare bland dem som har besvarat nybörjarenkäten har minskat sedan år I år är männen 41 procent av nybörjarna; Tabell 30. % Beskrivning av nybörjarna Man Kvinna Vill ej uppge År 2014 År 2015 År År 2017 % Beskrivning av nybörjarna år år år 26 år eller äldre År 2014 År 2015 År År

5 Andelen nybörjare som är 22 år eller äldre är i år 52 procent, ned fyra procentenheter sedan förra året; Tabell 30. Andelen som är över 25 år (21 procent) har minskat med tre procentenheter sedan år. Andelen nybörjare mellan 18 och 19 år är oförändrat (18 procent). Ämne Det är vanligast bland de nya studenterna att läsa kulturvård (13 procent); Tabell 1. På andra plats kommer matematik (10 procent) följt av farmaci/receptarie (9 procent). Därefter följer marina vetenskaper (8 procent), geografi (7 procent), fysik (6 procent), kemi (6 procent), biologi (5 procent), miljövetenskap (5 procent). Minst populärt är sjukhusfysik (3 procent), geovetenskap (3 procent) och molekylärbiologi (4 procent). En av fem (20 procent) läser på det naturvetenskapliga basåret. Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Basår Vilket ämne läser du? Flera svar fick anges % År 2014 År 2015 År År

6 Hemort Två av fem nya studenter (43 procent) uppger att de kommer från Göteborg, Mölndal, Partille eller Öckerö, ned fyra procentenheter sedan förra året; Tabell 2. Ungefär en av fem (22 procent) kommer från andra kommuner i Västra Götalands län. Övriga är relativt jämnt spridda över Sveriges övriga län med en övervikt för Hallands län (7 procent) och Skåne län (7 procent). Var ligger din hemort? Flera svar fick anges. % Göteborg, Mölndal, Partille, Öckerö Övriga Västra Götaland Övriga Sverige År 2014 År 2015 År År 2017 Gjorde förra terminen Nästan hälften av de nya studenterna (45 procent) arbetade föregående termin en andel som ökat successivt sedan år 2014; Tabell 3. En femtedel av de nya (20 procent) läste på gymnasiet terminen innan de började på Göteborgs universitet. Drygt var tionde ny student (12 procent) kom direkt från folkhögskola eller komvux Drygt var tionde (13 procent) läste redan föregående termin vid Göteborgs universitet och nästan var tionde (9 procent) läste föregående termin vid annat universitet eller högskola. Några var arbetslösa (2 procent) eller hade annan sysselsättning (6 procent) som preciserats i Tabell 3. 6

7 Kompletterat utbildningen En av fem nybörjarstudenter (25 procent) har kompletterat sin utbildning i efterhand och läst på komvux eller folkhögskola; Tabell 4. Nästan en av tio (9 procent) har läst högskolans basår. Läste på gymnasiet Läste på folkhögskola/komvux Läste vid Göteborgs universitet Läste vid annat universitet/högskola Arbetade Arbetslös Vad gjorde du förra terminen? Flera svar fick anges. Annat % År 2014 År 2015 År År 2017 % Har du kompletterat din utbildning i efterhand för att få behörighet att läsa naturvetenskap på universitetet? Flera svar fick anges. Ja, läst på komvux/folkhögskola Ja, läst högskolans basår Ja, både komvux/folkhögskola & basår Nej År 2014 År 2015 År År

8 Intresse för naturvetenskap När man blev intresserad Fråga: När blev du intresserad av naturvetenskap/matematik/kulturvård? En av fem (18 procent) blev intresserade av naturvetenskap redan på lågstadiet; Tabell 5. Jämfört med tidigare år är det i år en större andel av studenterna som blev intresserade av naturvetenskap på gymnasiet (25 procent). Nästan lika många (24 procent) blev intresserade efter gymnasiet. När blev du intresserad av naturvetenskap? % Lågstadiet Mellanstadiet Högstadiet Gymnasiet Efter gymnasiet År 2014 År 2015 År År 2017 Stimulerat intresset Fråga: Vad/vem har stimulerat intresset för naturvetenskap? Flera svar fick anges. Varannan nybörjarstudent (52 procent) svarar att det är vänner eller familjen som har stimulerat intresset för naturvetenskap; Tabell 6. Nästan lika många (47 procent) säger att det är skolan eller lärare. Var fjärde student säger att intresset kommer från fritidsaktiviteter (26 procent) och nästan lika många att det kommer från media (23 procent). Några (12 procent) anger andra influenser och deras svar har preciserats i Tabell 6. När man bestämde sig för att studera naturvetenskap Fråga: När bestämde du dig för att läsa naturvetenskap på universitetet? 8

9 Drygt hälften (56 procent) bestämde sig för att läsa naturvetenskap först efter gymnasiet; Tabell 7. En av tio (12 procent) säger att de bestämde sig redan innan de började på gymnasiet och övriga (31 procent) gjorde valet under gymnasietiden. Vad/vem har stimulerat intresset för naturvetenskap? Flera svar fick anges. % Vänner/familjen Skolan/lärare Fritidsaktiviteter Media Annat År 2014 År 2015 År År 2017 När bestämde du dig för att läsa naturvetenskap på universitetet? % Före gymnasiet På gymnasiet Efter gymnasiet År 2014 År 2015 År År

10 Tidpunkt för beslut om utbildning Fråga: Hur lång tid före sista ansökningsdag bestämde du dig för vilken/a utbildning/ar du skulle söka? En femtedel (22 procent) av de nya naturvetarstudenterna bestämde vilka utbildningar de skulle söka mer än ett år innan sista ansökningsdag; Tabell 8. Två av fem (36 procent) hade bestämt sig senast sex månader före sista ansökningsdagen, en majoritet (57 procent) hade bestämt sig senast två månader före. En av tio (9 procent) bestämde sig så sent som sista veckan före sista ansökningsdag, och något fler (14 procent) bestämde sista månaden men inte sista veckan. Några (5 procent) bestämde sig efter sista ansökningsdag. Hur lång tid före sista ansökningsdag bestämde du dig för vilken/a utbildning/ar du skulle söka? % dagar 7-30 dagar 1-2 mån 2-6 mån 6-12 mån Längre än ett år År 2014 År 2015 År År 2017 Efter sista ansökningsdag 10

11 Förstahandsval Fråga: Är programmet/kursen ditt förstahandsval? De flesta nya naturvetarstudenterna (77 procent) har kommit in på och skall börja på det program eller den kurs som var deras förstahandsval; Tabell 9. Är programmet/kursen ditt förstahandsval? % Ja Nej År 2014 År 2015 År År

12 Valet av Göteborgs universitet Fråga: Vilka är de viktigaste orsakerna till att du valde just Göteborgs universitet? De nya naturvetarstudenterna fick svara med flera svarsalternativ. För en majoritet av studenterna är närhet den viktigaste faktor som påverkade valet av Göteborgs universitet. En majoritet (58 procent) valde Göteborgs universitet för att det är nära hem, till släkt eller till vänner; Tabell 10. Många (42 procent) valde också Göteborgs universitet för att de gillar Göteborg som stad. Närhet och gillande av staden är viktigare faktorer än bra utbildning (44 procent) eller utbildningens forskningsanknytning (12 procent). Andra har valt Göteborgs universitet pga att utbildningen bara finns där (17 procent). Några (5 procent) har spontant angett andra skäl som har listats i Tabell 10. Vilka är de viktigaste orsakerna till att du valde just Göteborgs universitet? Flera svar fick anges. Nära hem/släkt/vänner Bra utbildning Utbildningen finns bara på Göteborgs universitet Utbildningen här har nära anknytning till forskning Jag gillar Göteborg som stad Annat skäl % År 2014 År 2015 År År

13 Universitetets studievägledare Tidpunkt för kontakten Fråga: Har du kontaktat någon av universitetets studievägledare? De nya naturvetarstudenterna fick svara med flera svarsalternativ. En av fem studenter (20 procent) har haft kontakt med universitets studievägledare före utbildningsvalet; Tabell 11. Nästan lika många (17 procent) hade det efter att de valt utbildning. % Har du kontaktat någon av universitetets studievägledare? Flera svar fick anges. Ja, innan jag valde utbildning Ja, efter jag valt utbildning Ja, både innan & efter vald utbildning År 2014 År 2015 År År 2017 Nej % Om kontaktat universitetets studievägledare, Fick du den informationen du sökte? 0 Ja Nej År 2014 År 2015 År År

14 Fick sökt information Fråga till dem som kontaktat universitetets studievägledare: Fick du den informationen du sökte? Nästan alla (95 procent) som kontaktade universitetets studievägledare fick den information de sökte; Tabell

15 Universitetets aktiviteter Deltagande i aktiviteterna Fråga: Har du deltagit i någon/några av nedanstående aktiviteter som arrangeras av Göteborgs universitet? De nya naturvetarstudenterna fick svara med flera svarsalternativ. Bara en minoritet av de nya naturvetarstudenterna har inte deltagit i någon av de aktiviteter som arrangeras av Göteborgs universitet. Flest deltagare (12 procent) hade vårens besöksdag/öppet hus; Tabell 13. Nästan lika många (10 procent) har gjort studiebesök på universitetet eller hade fått besök på gymnasieskolan från universitetet (8 procent). Några hade deltagit i höstens naturvetardagar (2 procent), deltagit i Fönster mot naturvetenskap, sett utställningen Unga forskare (1 procent) eller deltagit i Marie Curie-dagen (1 procent). Har du deltagit i någon/några av nedanstående aktiviteter som arrangeras av Göteborgs universitet? Flera svar fick anges. Göteborgs universitets besöksdag/öppet hus (mars) Naturvetardagen (oktober) Fönster mot naturvetenskap (hösten 2015) Utställningen Unga Forskare Summer Science Camp på Tjärnö Marie Curie-dag Studiebesök på universitetet Besök på gymnasieskolan från universitetet Prao på universitetet för årskurs 8 eller 9 Sommarforskare på Tjärnö för åk 9 Levande frågelådan för årskurs % År 2014 År 2015 År År

16 Uppfylldes förväntningarna Fråga till dem som deltagit i aktiviteter, Uppfyllde aktiviteten dina förväntningar? Studenterna fick svara med flera alternativ. Det var få studenter som hade deltagit i några aktiviteter och svaren om uppfyllda förväntningar måste därför tolkas försiktigt; Tabell

17 Påverkan vid val av utbildning Fråga: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? Studenterna fick bedöma tio olika faktorer med hjälp av en skala mellan 1=inte alls viktigt och 5 =mycket viktigt. Svarsalternativen 4 och fem innebär att en faktor har stor vikt. Svaren sammanfattas i Tabell 15. Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt - år 2017 Studie- och yrkesvägledare på gymnasiet Lärare Familj/vänner/bekanta Besök på Göteborgs universitet Besök på skola av studenter & studievägledare från GU Utbildningsmässor Utbildningskatalog/broschyrer Annonser i tidningar/på spårvagn/webb Utbildningssajter som Studentum och Allastudier Information via sociala medier % 5 Mycket viktigt 4 17

18 Familj/vänner/bekanta Störst betydelse har familj/vänner/bekanta. Nästan varannan ny student (49 procent) uppger att de hade stor vikt, dvs. ger vikten 4 eller 5; Tabell 18. En av fem (21 procent) svarar med den högsta vikten 5. Medelvikten är 3,3. Lärare Näst störst betydelse hade lärare med stor vikt enligt 37 procent, 15 procent svarar mycket att lärarna var mycket viktiga; Tabell 17. Medelvikten är 2,8. Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt - år 2017 Studie- och yrkesvägledare på gymnasiet Lärare Familj/vänner/bekanta Besök på Göteborgs universitet Besök på skola av studenter & studievägledare från GU Utbildningsmässor Utbildningskatalog/broschyrer Annonser i tidningar/på spårvagn/webb Utbildningssajter som Studentum och Allastudier Information via sociala medier % 1 Inte alls viktigt 2 18

19 På tredje plats kommer kom En av tre (34 procent) anger stor vikt, 13 procent svarar mycket viktigt; Tabell 22. Medelvikten är 2,7. Utbildningskataloger/broschyrer På fjärde plats kommer utbildningskataloger och broschyrer med stor betydelse enligt 22 procent, 7 procent svarar att de var mycket viktiga; Tabell 23. Medelvikten är 2,3. Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt. Studie- och yrkesvägledare på gymnasiet Lärare Familj/vänner/bekanta Besök på Göteborgs universitet Besök på skola av studenter & studievägledare från GU Utbildningsmässor Utbildningskatalog/broschyrer Annonser i tidningar/på spårvagn/webb Utbildningssajter som Studentum och Allastudier Information via sociala medier 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 Medelvikt År 2014 År 2015 År År

20 Utbildningssajter som Studentum och Allastudier På femte plats kommer utbildningssajter som studentum.se och allastudier.se med stor betydelse enligt 21 procent, 8 procent svarar att de var mycket viktiga; Tabell 25. Medelvikten är 2,2. Övriga faktorer Det är max ungefär var tionde ny naturvetarstudent som anser att övriga faktorer har stor betydelse: utbildningsmässor (13 procent), besök på Göteborgs universitet (12 procent), studie- och yrkesvägledare på gymnasiet (11 procent), information via sociala medier (11 procent), besök på skolan av studenter och studievägledare från GU (6 procent) samt annonser (5 procent); Tabellerna 16, 19, 20, 21, 24 samt

21 Kataloger Sett kataloger Fråga: Har du sett de här katalogerna? Två kataloger visades på bild. % Har du sett de här katalogerna? Kurs- och programkatalog Göteborgs universitet. Ja, har läst den Ja, men har inte läst den Nej År 2014 År 2015 År År 2017 % Har du sett de här katalogerna? Naturvetenskapliga utbildningar Göteborgs universitet. Ja, har läst den Ja, men har inte läst den Nej År 2014 År 2015 År År

22 En av fem (21 procent) har läst Kurs- och programkatalog Göteborgs universitet; Tabell 29. Ytterligare 14 procent har sett men inte läst den. Färre (19 procent) har läst katalogen Naturvetenskapliga utbildningar Göteborgs universitet; Tabell 28. Det är 12 procent som har sett men inte läst. 22

23 Tabell 1: Vilket ämne läser du? Oktober 2014 Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Antal svar Grupptabell Andel som svarar Antal Biologi Geografi Fysik Kemi Kulturvård Matematik Basår svar Farmaci/ receptarie Geovetenskap Marina vetenskaper Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik 23

24 Tabell 2: Var ligger din hemort? Oktober 2014 Göteborg* Härryda Lerum Borås Alingsås Kungälv A Stenungsund A Skövde Lidköping Vänersborg Trollhättan Uddevalla Strömstad A A 0 A Övriga länet Blekinge län 1 A 1 A Dalarnas län A Gotlands län 1 A 1 A Gävleborgs län A 1 A 1 Hallands län Jämtlands län A 1 A A Jönköpings län Kalmar län 1 A A 1 Kronobergs län A 1 1 A Norrbottens län A 1 1 A Skåne län Stockholms län Södermanlands län A Uppsala län Värmlands län Västerbottens län Västernorrlands län A A 1 1 Västmanlands län A A 1 1 Örebro län Östergötlands län Antal svar *: Inklusive Mölndal, Partille och Öckerö. A: Någon person, men färre än 1 procent. 24

25 Tabell 3: Vad gjorde du förra terminen? Flera svar fick anges Oktober 2014 Läste på gymnasiet Läste på folkhögskola/komvux Läste vid Göteborgs universitet Läste vid annat universitet/högskola Arbetade Arbetslös Annat Antal svar Precisering av Annat Arbetade och läste på GU Arbetade och reste på Nya Zeeland Basår Basår, Umeå universitet Beckmans kvällsskola visuell kommunikation College USA Jobbade Jobbade utomlands Komvux, tekniskt basår Läste på Chalmers Läste på distans Läste språk utomlands Pluggade till högskoleprovet Rest mycket, jobbat lite Reste Reste Reste Reste Reste Reste inom biologiprojekt Sjukskriven Sjukskriven Sjukskriven Sjukskriven Språk introduktionsprogram Studerade i Spanien Varit utomlands YH Yrkeshögskola 25

26 Tabell 3: Vad gjorde du förra terminen? Flera svar fick anges. Grupptabell, Andel som svarar Antal Läste på gymnasiet Arbetade Arbetslös Annat svar Läste på folkhögskola/ komvux Läste vid Göteborgs universitet Läste vid annat universitet/ högskola Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 26

27 Tabell 4: Har du kompletterat din utbildning i efterhand för att få behörighet att läsa naturvetenskap på universitetet? Oktober 2014 Ja, läst på komvux/folkhögskola Ja, läst högskolans basår Ja, både komvux/folkhögskola & basår Nej Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal Ja, läst på komvux/folkhögskola Ja, läst högskolans basår Ja, både komvux/folkhögskola & basår Nej svar Kön Man Kvinna 26 7 A Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår A: Någon person, men färre än 1 procent. Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 27

28 Tabell 5: När blev du intresserad av naturvetenskap/matematik/kulturvård? Oktober 2014 Lågstadiet Mellanstadiet Högstadiet Gymnasiet Efter gymnasiet Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal Lågstadiet Mellanstadiet Högstadiet Gymnasiet Efter gymnasiet svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 28

29 Tabell 6: Vad/vem har stimulerat intresset för naturvetenskap? Flera svar fick anges Oktober 2014 Vänner/familjen Skolan/lärare Fritidsaktiviteter Media Annat Antal svar Precisering av Annat Alltid funnits ett intresse Arbete Arbete Arbete BBC Planet Earth Besök hos konservator under folkhögskoletiden Blev intresserad när jag hittade utbildningen Böcker Böcker Celler Diverse föreläsare med material online Dykningen Där jag bor Eget intresse Eget intresse Elon Musk En dokumentär på BBC Fakta på Internet Festivalarbete med tung schemaläggning Framtidsplaner Friluftsliv Främst egenintresse Fördjupningskursen i kemi på gymnasiet Föreläsning, kurser genom yrket Föreningsaktivitet Gymnasiefysik på Komvux Hantverk/studentbesök Har alltid varit intresserad Internet Internet Intresset för zoologi har utvecklats av sig själv Jag själv Jag själv Jobb Jobb Jobb, fritid KOMVUX-lärare (ej innan dess) Kul att räknaa helt enkelt Matematik i allmänhet Miljöaktivistorganisationer Miljöfrågor Miljöorganisation Mina skador jag fått inom sport Mitt yrke som färgsättare samt intresse Mooc s NO-lärare i 9:an Naturen Naturen (egna upplevelser och observationer) Podast, Youtube Program på TV Resor Resor Själv/Youtube Sommarjobb Tidigare utbildning Tidigare utbildning Tänkte på framtiden Uppväxt på ett lantbruk Vetenskapsartiklar Via arbetet Ville testa något nytt Åbent hus-arrangement Köpenhamn 29

30 Tabell 6: Vad/vem har stimulerat intresset för naturvetenskap? Flera svar fick anges. Grupptabell, Andel som svarar Antal Vänner/ familjen Skolan/ lärare Fritidsakt iviteter Media Annat svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 30

31 Tabell 7: När bestämde du dig för att läsa naturvetenskap på universitetet? Oktober 2014 Före gymnasiet På gymnasiet Efter gymnasiet Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal Före gymnasiet På gymnasiet Efter gymnasiet svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 31

32 Tabell 8: Hur lång tid före sista ansökningsdag bestämde du dig för vilken/a utbildning/ar du skulle söka? Oktober dagar dagar mån mån mån Längre än ett år Efter sista ansökningsdag Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal 0-7 dagar 7-30 dagar 1-2 mån 2-6 mån 6-12 mån Längre än ett år Efter sista ansökningsdag svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 32

33 Tabell 9: Är programmet/kursen ditt förstahandsval? Oktober 2014 Ja Nej Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal Ja Nej svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 33

34 Tabell 10: Vilka är de viktigaste orsakerna till att du valde just Göteborgs universitet? Flera svar fick anges Oktober 2014 Nära hem/släkt/vänner Bra utbildning Utbildningen finns bara på Göteborgs universitet Utbildningen här har nära anknytning till forskning Jag gillar Göteborg som stad Annat skäl Antal svar Precisering av Annat skäl Att det är en storstad Att få behörighet Behörighet Bostad Bostad här Bostad och jobb Det ingick kemi Flyttar hem igen Flyttat hit Går att pendla till Har boende här Har studerat här förut Inget särskilt Jag bor här Jag bor här Kom inte in på Chalmers Lärare på komvux rekommenderade Lätt att komma in på Möjlighet för att vänner/sambo kunde flytta med Närmare till familjen Obehörig till andra alternativ Partner, lägenhet Samarbete med Chalmers Spela handboll i Göteborg Trygghet Verkade intressant Ville komplettera mina behörigheter vid ett universitet 34

35 Tabell 10: Vilka är de viktigaste orsakerna till att du valde just Göteborgs universitet? Flera svar fick anges. Grupptabell, Andel som svarar Antal Nära hem/ släkt/vänner Bra utbildning Annat skäl svar Utbildningen finns bara på Göteborgs universitet Utbildningen här har nära anknytning till forskning Jag gillar Göteborg som stad Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 35

36 Tabell 11: Har du kontaktat någon av universitetets studievägledare? Oktober 2014 Ja, innan jag valde utbildning Ja, efter jag valt utbildning Ja, både innan & efter vald utbildning 2 Nej Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal Ja, innan jag valde utbildning Ja, efter jag valt utbildning Ja, både innan & efter vald utbildning Nej svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 36

37 Tabell 12: Om kontaktat någon av universitetets studievägledare, Fick du den informationen du sökte? Oktober 2014 Ja Nej Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal Ja Nej svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 37

38 Tabell 13A: Har du deltagit i någon/några av nedanstående aktiviteter som arrangeras av Göteborgs universitet? Flera svar fick anges Oktober 2014 Gymnasiet Göteborgs universitets besöksdag/öppet hus (vår) Naturvetardagen (höst) Fönster mot naturvetenskap (höst) 2 A Utställningen Unga forskare Summer Science Camp A 1 A 1 Marie Curie-dag (kemi) Besök på gymnasieskolan från universitetet Studiebesök på universitetet Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal Göteborgs Natur- Fönster Utställningen Summer Marie Besök på Studiebesök svar universitets besöksdag/ öppet hus (vår) vetar- dagen (höst) mot naturvetenskap (höst) Unga forskare Science Camp Curiedag (kemi) gymnasieskolan från universitetet på universitetet Kön Man Kvinna A Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). A: Någon person, men färre än 1 procent. 38

39 Tabell 13B: Har du deltagit i någon/några av nedanstående aktiviteter som arrangeras av Göteborgs universitet? Flera svar fick anges Oktober 2014 Grundskolan Prao på universitetet för årskurs 8 eller Sommarforskare på Tjärnö för åk 9 A Levande frågelådan för årskurs Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal Prao på Sommarforskare Levande svar universitetet för årskurs 8 eller 9 på Tjärnö för åk 9 frågelådan för årskurs 5 Kön Man Kvinna 1 A Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). A: Någon person, men färre än 1 procent. 39

40 Tabell 14: Om deltagit i aktiviteten, Uppfyllde aktiviteten dina förväntningar? Gymnasieskolan Göteborgs universitets besöksdag/öppet hus (vår) Naturvetardagen (höst) Fönster mot naturvetenskap (höst) Utställningen Unga forskare Summer Science Camp Marie Curie-dag (kemi) Besök på gymnasieskolan från universitetet Studiebesök på universitetet Grundskolan Prao på universitetet för årskurs 8 eller Sommarforskare på Tjärnö för åk Levande frågelådan för årskurs Antal svar Varierande Varierande Varierande 40

41 Tabell 15: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Studie- och yrkesvägledare på gymnasiet ,8 459 Lärare ,8 457 Familj/vänner/bekanta ,3 458 Besök på Göteborgs universitet ,8 456 Besök på din skola av studenter/studievägledare från GU ,5 451 Utbildningsmässor , ,7 455 Utbildningskatalog/broschyrer ,3 458 Annonser i tidningar/på spårvagn/webb ,5 457 Utbildningssajter som studentum.se, allastudier.se och studier.se Information via sociala medier (facebook, instagram etc) , ,

42 Tabell 16: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Studie- och yrkesvägledare på gymnasiet Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Oktober Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 1,8 1,7 1,7 1,8 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,7 188 Kvinna ,8 262 Vill ej uppge ,6 7 Ålder år , år , år , år eller äldre ,5 92 Läser ämne Biologi ,5 23 Farmaci/receptarie ,6 42 Geografi ,7 33 Geovetenskap ,5 12 Fysik ,7 27 Kemi ,0 28 Kulturvård ,3 56 Marina vetenskaper ,0 35 Matematik ,6 48 Miljövetenskap ,7 25 Molekylärbiologi ,3 20 Sjukhusfysik ,2 15 Naturvetenskapligt basår ,7 91 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 42

43 Tabell 17: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Lärare Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Oktober Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 2,8 2,7 2,6 2,7 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,8 190 Kvinna ,9 258 Vill ej uppge ,9 7 Ålder år , år , år , år eller äldre ,5 93 Läser ämne Biologi ,3 23 Farmaci/receptarie ,0 42 Geografi ,6 33 Geovetenskap ,0 12 Fysik ,7 28 Kemi ,4 27 Kulturvård ,3 56 Marina vetenskaper ,7 35 Matematik ,9 47 Miljövetenskap ,9 25 Molekylärbiologi ,9 20 Sjukhusfysik ,0 15 Naturvetenskapligt basår ,6 90 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 43

44 Tabell 18: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning - Familj/vänner/bekanta Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Oktober Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 3,3 3,2 3,4 3,4 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,2 187 Kvinna ,3 262 Vill ej uppge ,3 7 Ålder år , år , år , år eller äldre ,2 96 Läser ämne Biologi ,2 23 Farmaci/receptarie ,7 41 Geografi ,2 33 Geovetenskap ,3 12 Fysik ,1 28 Kemi ,1 27 Kulturvård ,5 57 Marina vetenskaper ,8 35 Matematik ,9 48 Miljövetenskap ,0 25 Molekylärbiologi ,2 19 Sjukhusfysik ,9 15 Naturvetenskapligt basår ,5 91 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 44

45 Tabell 19: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Besök på Göteborgs universitet Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Oktober Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 1,8 1,7 1,7 1,7 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,7 190 Kvinna ,8 257 Vill ej uppge ,9 7 Ålder år , år , år , år eller äldre ,7 93 Läser ämne Biologi ,1 23 Farmaci/receptarie ,2 40 Geografi ,5 33 Geovetenskap ,5 12 Fysik ,6 28 Kemi ,3 28 Kulturvård ,5 55 Marina vetenskaper ,7 35 Matematik ,5 48 Miljövetenskap ,1 25 Molekylärbiologi ,8 20 Sjukhusfysik ,6 14 Naturvetenskapligt basår ,7 91 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 45

46 Tabell 20: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Besök på din skola av studenter/studievägledare från GU Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Oktober Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 1,5 1,4 1,5 1,4 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,4 182 Kvinna ,5 260 Vill ej uppge ,3 7 Ålder år , år , år , år eller äldre ,4 90 Läser ämne Biologi ,3 23 Farmaci/receptarie ,1 42 Geografi ,4 32 Geovetenskap ,0 12 Fysik ,2 26 Kemi ,4 27 Kulturvård ,4 54 Marina vetenskaper ,3 34 Matematik ,4 48 Miljövetenskap ,7 25 Molekylärbiologi ,6 20 Sjukhusfysik ,6 14 Naturvetenskapligt basår ,3 90 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 46

47 Tabell 21: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Utbildningsmässor Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Oktober Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 1,8 1,7 1,7 1,8 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,7 187 Kvinna ,9 261 Vill ej uppge ,3 7 Ålder år , år , år , år eller äldre ,4 92 Läser ämne Biologi ,8 23 Farmaci/receptarie ,4 43 Geografi ,6 33 Geovetenskap ,6 12 Fysik ,8 26 Kemi ,1 27 Kulturvård ,3 56 Marina vetenskaper ,5 35 Matematik ,7 48 Miljövetenskap ,0 25 Molekylärbiologi ,0 20 Sjukhusfysik ,3 14 Naturvetenskapligt basår ,9 91 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 47

48 Tabell 22: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Oktober Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 2,7 2,8 3,0 2,8 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,5 190 Kvinna ,9 256 Vill ej uppge ,3 7 Ålder år , år , år , år eller äldre ,7 90 Läser ämne Biologi ,5 23 Farmaci/receptarie ,1 41 Geografi ,3 32 Geovetenskap ,1 12 Fysik ,6 28 Kemi ,6 29 Kulturvård ,7 53 Marina vetenskaper ,8 35 Matematik ,3 48 Miljövetenskap ,5 24 Molekylärbiologi ,3 20 Sjukhusfysik ,6 15 Naturvetenskapligt basår ,6 91 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 48

49 Tabell 23: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Utbildningskatalog/broschyrer Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Oktober Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 2,3 2,4 2,4 2,4 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,1 189 Kvinna ,5 260 Vill ej uppge ,1 7 Ålder år , år , år , år eller äldre ,3 92 Läser ämne Biologi ,7 23 Farmaci/receptarie ,8 42 Geografi ,4 33 Geovetenskap ,6 12 Fysik ,2 27 Kemi ,7 28 Kulturvård ,1 56 Marina vetenskaper ,0 35 Matematik ,0 48 Miljövetenskap ,1 25 Molekylärbiologi ,2 20 Sjukhusfysik ,9 15 Naturvetenskapligt basår ,0 90 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 49

50 Tabell 24: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Annonser i tidningar/på spårvagn/webb Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Oktober Inte alls viktigt Mycket viktigt A Medelvärde 1,5 1,4 1,4 1,4 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,5 189 Kvinna ,4 259 Vill ej uppge ,6 7 Ålder år , år , år , år eller äldre ,6 92 Läser ämne Biologi ,2 23 Farmaci/receptarie ,1 42 Geografi ,5 33 Geovetenskap ,7 12 Fysik ,5 27 Kemi ,5 27 Kulturvård ,2 56 Marina vetenskaper ,4 35 Matematik ,5 48 Miljövetenskap ,7 25 Molekylärbiologi ,4 20 Sjukhusfysik ,7 15 Naturvetenskapligt basår ,3 90 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 50

51 Tabell 25: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Utbildningssajter som studentum.se, allastudier.se och studier.se Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Oktober Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 2,2 2,1 2,1 2,0 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,0 189 Kvinna ,3 259 Vill ej uppge ,9 7 Ålder år , år , år , år eller äldre ,2 94 Läser ämne Biologi ,9 23 Farmaci/receptarie ,9 42 Geografi ,4 33 Geovetenskap ,1 12 Fysik ,1 26 Kemi ,1 29 Kulturvård ,0 55 Marina vetenskaper ,8 34 Matematik ,2 48 Miljövetenskap ,4 25 Molekylärbiologi ,3 20 Sjukhusfysik ,9 15 Naturvetenskapligt basår ,0 91 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 51

52 Tabell 26: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? - Information via sociala medier (facebook, instagram etc) Skala mellan 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt Inte alls viktigt Mycket viktigt 4 3 Medelvärde 1,8 1,7 Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Medelvärde Inte alls Mycket viktigt viktigt Antal svar Kön Man ,7 187 Kvinna ,9 257 Vill ej uppge ,6 7 Ålder år , år , år , år eller äldre ,0 91 Läser ämne Biologi ,7 23 Farmaci/receptarie ,6 41 Geografi ,7 33 Geovetenskap ,7 12 Fysik ,2 27 Kemi ,8 26 Kulturvård ,7 55 Marina vetenskaper ,8 34 Matematik ,5 47 Miljövetenskap ,9 25 Molekylärbiologi ,5 20 Sjukhusfysik ,1 15 Naturvetenskapligt basår ,6 91 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 52

53 Tabell 27: Har du sett de här katalogerna? 2017 Andel som svarar Antal Ja, har läst den Ja, men har inte läst den Nej svar Naturvetenskapliga utbildningar Göteborgs universitet Kurs- och programkatalog Göteborgs universitet

54 Tabell 28: Har du sett de här katalogerna? Naturvetenskapliga utbildningar Göteborgs universitet Oktober 2014 Ja, har läst den Ja, men har inte läst den Nej Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal Ja, har läst den Ja, men har inte läst den Nej svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 54

55 Tabell 29: Har du sett de här katalogerna? Kurs- och programkatalog Göteborgs universitet Oktober 2014 Ja, har läst den Ja, men har inte läst den Nej Antal svar Grupptabell, Andel som svarar Antal Ja, har läst den Ja, men har inte läst den Nej svar Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Läser ämne Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Sjukhusfysik Naturvetenskapligt basår Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 55

56 Tabell 30: Beskrivning av intervjupersonerna Oktober 2014 Kön Man Kvinna Vill ej uppge Ålder år år år år eller äldre Antal svarande