Rapport till Göteborgs universitet september 2015

Transkript

1 SKOP har på uppdrag av sammanställt resultatet av nybörjarenkäter bland naturvetarstudenter. Undersökningens genomförande redovisas i Metodbeskrivning. I SKOP:s arkiv återfinns undersökningen under beteckningen S5SEP15. Ansvariga för undersökningen åt är Birgitta Hultåker, Sofia Hammarström och Daniel Sandström. SKOP, Hagagatan 1, Stockholm, telefon , e-post skop@skop.se

2 Innehållsförteckning Metodbeskrivning... 3 Beskrivning av nybörjarstudenterna... 4 Intresse för naturvetenskap... 7 Vilken utbildning man skulle söka... 9 Förstahandsval...10 Viktigaste orsakerna till Göteborg...11 Universitetets studievägledare...12 Arrangerade aktiviteter...14 Viktigt för val av utbildning...15 Kampanjen...17 Katalogerna...19 Tabeller

3 Metodbeskrivning Enkät bland nya naturvetarstudenter Frågeformulär hade utformat frågorna och frågeformuläret. Frågorna hade huvudsakligen fasta svarsalternativ. Population Nya naturvetarstudenter vid. Urval Nya naturvetarstudenter vid. Datainsamlingsmetod genomförde datainsamlingen. Datainsamlingsperiod I början på höstterminen. Svarsfrekvens och bortfall Totalt har 552 personer besvarat enkäten. Arkivnummer I SKOP:s arkiv återfinns undersökningen under beteckningen S5SEP15. 3

4 Beskrivning av nybörjarstudenterna och ålder Drygt hälften (59 procent) av de nya naturvetarstudenterna är kvinnor och 41 procent är män; Tabell 32. En av sex (18 procent) är mellan 18 och 19 år; Tabell 31. Fler (26 procent) är mellan 20 och 21 år, tre av tio (30 procent) är mellan 22 och 25 år. En av fyra (26 procent) är 26 år eller äldre. Ämne En av fem (20 procent) av de nya studenterna läser kulturvård; Tabell 1. En av sju läser basår (14 procent). På tredje plats kommer farmaci/receptarie (9 procent). Därefter följer biologi, marina vetenskaper och matematik (8 procent vardera), fysik (7 procent), geovetenskap och kemi (6 procent vardera), geografi och miljövetenskap (5 procent vardera) samt molekylärbiologi (1 procent). Hemort Nästa hälften (45 procent) svarar att deras hemort är Göteborg; Tabell 2. Gjorde förra terminen Drygt två av fem (43 procent) arbetade förra terminen, hälften så många (21 procent) läste på gymnasiet; Tabell 3. En sjundedel läste vid (13 procent) och lika många (13 procent) läste på folkhögskola/komvux. En tiondel av nybörjarstudenterna (8 procent) läste vid något annat universitet och några (4 procent) var arbetslösa. 5 procent har svarat att de gjorde något annat förra terminen, de svaren finns redovisade i Tabell 3. Det har inte skett några större förändringar sedan undersökningen år. 4

5 Vilket ämne läser du? Flera svar fick anges Biologi Farmaci/receptarie Geografi Geovetenskap Fysik Kemi Kulturvård Marina vetenskaper Matematik Miljövetenskap Molekylärbiologi Basår % oktober Läste på gymnasiet Läste på folkhögskola/komvux Läste vid Läste vid annat universitet/högskola Arbetade Arbetslös Vad gjorde du förra terminen? Flera svar fick anges. Annat % oktober 5

6 Kompletterat utbildningen Drygt en av fem nybörjarstudenter (22 procent) har kompletterat sin utbildning i efterhand och läst på komvux eller folkhögskola; Tabell 4. Några (7 procent) har läst högskolans basår. % Har du kompletterat din utbildning i efterhand för att få behörighet att läsa naturvetenskap på universitetet? Flera svar fick anges. Ja, läst på komvux/folkhögskola Ja, läst högskolans basår Nej oktober 6

7 Intresse för naturvetenskap När man blev intresserad Fråga: När blev du intresserad av naturvetenskap? En av fem (23 procent) blev intresserade av naturvetenskap på lågstadiet; Tabell 5. En tiondel (12 procent) blev intresserade på mellanstadiet. Därefter följer högstadiet (27 procent), gymnasiet (16 procent) och efter gymnasiet (22 procent). När blev du intresserad av naturvetenskap? % Lågstadiet Mellanstadiet Högstadiet Gymnasiet Efter gymnasiet oktober Stimulerat intresset Fråga: Vad/vem har stimulerat intresset för naturvetenskap? Drygt hälften (53 procent) av de nya naturvetarstudenterna svarar att det är vänner eller familjen som har stimulerat intresset för naturvetenskap, 43 procent svarar att det är skolan eller lärare; Tabell 6. En fjärdedel (27 procent) svarar att media har stimulerat deras intresse för naturvetenskap och fler (32 procent) svarar att det är fritidsaktiviteterna. 12 procent har svarat med något annat alternativ, de svaren finns redovisade i Tabell 6. När man bestämde sig för naturvetenskap Fråga: När bestämde du dig för att läsa naturvetenskap på universitetet? 7

8 Drygt hälften (54 procent) bestämde sig för att läsa naturvetenskap på universitetet efter gymnasiet; Tabell 7. Tre av tio (28 procent) bestämde sig på gymnasiet och en av sex (18 procent) bestämde sig före gymnasiet. Vad/vem har stimulerat intresset för naturvetenskap? Flera svar fick anges. % Vänner/familjen Skolan/lärare Fritidsaktiviteter Media Annat oktober När bestämde du dig för att läsa naturvetenskap på universitetet? % Före gymnasiet På gymnasiet Efter gymnasiet oktober 8

9 Vilken utbildning man skulle söka När man bestämde sig Fråga: Hur lång tid före sista ansökningsdag bestämde du dig för vilken/a utbildning/ar du skulle söka? En femtedel (22 procent) av de nya naturvetarstudenterna bestämde sig mer än ett år innan sista ansökningsdag vilken/vilka utbildningar de skulle söka; Tabell 8. Ytterligare 17 procent bestämde sig mellan sex och tolv månader innan sista ansökningsdag. Sammanlagt har 39 procent bestämt vilken utbildning de ska söka mer än sex månader innan sista ansökningsdag. Det är en ökning med sju procentenheter sedan undersökningen år. En av sex (18 procent) bestämde vilken utbildning de skulle söka mellan två och sex månader innan sista ansökningsdag. Därefter följer en till två månader (14 procent), sju till trettio dagar (14 procent) och noll till sju dagar (9 procent). Några (7 procent) bestämde sig efter sista ansökningsdag. Hur lång tid före sista ansökningsdag bestämde du dig för vilken/a utbildning/ar du skulle söka? % dagar 7-30 dagar 1-2 mån 2-6 mån 6-12 mån Längre än ett år oktober Efter sista ansökningsdag 9

10 Förstahandsval Fråga: Är programmet/kursen ditt förstahandsval? En mycket stor majoritet (77 procent) svarar att programmet/kursen de läser är deras förstahandsval, det är en ökning med åtta procentenheter sedan undersökningen år ; Tabell 9. Drygt en av fem (23 procent) svarar att det inte är förstahandsvalet. Är programmet/kursen ditt förstahandsval? % Ja Nej oktober 10

11 Viktigaste orsakerna till Göteborg Fråga: Vilka är de viktigaste orsakerna till att du valde just Göteborgs universitet? De nya naturvetarstudenterna fick svara med flera svarsalternativ. Många (58 procent) har svarat att den viktigaste orsaken till att de valde är att det är nära hem/släkt/vänner; Tabell 10. På andra plats kommer bra utbildning (47 procent). Därefter följer att de gillar Göteborg som stad (39 procent), utbildningen finns bara på (23 procent), utbildningen har nära anknytning till forskning (11 procent). 4 procent har svarat med något annat skäl, de svaren finns listade i Tabell 10. Vilka är de viktigaste orsakerna till att du valde just Göteborgs universitet? Flera svar fick anges. Nära hem/släkt/vänner Bra utbildning Utbildningen finns bara på Utbildningen här har nära anknytning till forskning Jag gillar Göteborg som stad Annat skäl % oktober 11

12 Universitetets studievägledare Fråga: Har du kontaktat någon av universitetets studievägledare? De nya naturvetarstudenterna fick svara med flera svarsalternativ. En av fem studenter (23 procent) har kontaktat universitets studievägledare efter att de valt utbildning; Tabell procent hade kontakt med studievägledarna innan de valde utbildning. En stor majoritet (62 procent) har inte haft kontakt med studievägledarna på universitetet. % Har du kontaktat någon av universitetets studievägledare? Flera svar fick anges. Ja, innan jag valde utbildning Ja, efter jag valt utbildning Nej oktober Information Fråga till dem som kontaktat universitetets studievägledare: Fick du den informationen du sökte? Nästan alla (94 procent) som kontaktade universitetets studievägledare fick den information de sökte; Tabell

13 % 100 Om kontaktat universitetets studievägledare, Fick du den informationen du sökte? Ja Nej oktober 13

14 Arrangerade aktiviteter Deltagit i aktiviteter Fråga: Har du deltagit i någon/några av nedanstående aktiviteter som arrangeras av? De nya naturvetarstudenterna fick svara med flera svarsalternativ. De flesta av de nya naturvetarstudenterna har inte deltagit i någon av aktiviteterna som arrangeras av. Några (9 procent) har deltagit i s besöksdag/öppet hus (mars); Tabell 13. Därefter följer besök på gymnasieskolan från universitetet (7 procent) och studiebesök på (6 procent). Få har deltagit på Naturvetardagen (oktober) (3 procent), projektutställningen Unga Forskare (2 procent) och Summer Science Camp på Tjärnö (färre än 1 procent). Har du deltagit i någon/några av nedanstående aktiviteter som arrangeras av? Flera svar fick anges. s besöksdag/öppet hus (mars) Naturvetardagen (oktober) Studiebesök på universitetet Besök på gymnasieskolan från universitetet Projektutställningen Unga Forskare Summer Science Camp på Tjärnö % oktober Uppfyllde aktiviteten förväntningarna Fråga till dem som deltagit i aktiviteter, Uppfyllde aktiviteten dina förväntningar? Studenterna fick svara med flera alternativ. Det var få studenter som hade deltagit i några aktiviteter, svaren på om aktiviteterna uppfyllde deras förväntningar finns redovisade i Tabell

15 Viktigt för val av utbildning Fråga: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? 1 betyder inte alls viktigt och 5 betyder mycket viktigt. Studenterna fick ta ställning till tio olika påståenden. Svaren finns redovisade i Tabell Familj/vänner/bekanta En majoritet (52 procent) av studenterna har svarat att familj/vänner/bekanta har varit viktigt för deras val av utbildning; Tabell 18. En av fem (21 procent) svarar att de har varit mycket viktiga. Medelvärdet är 3,4. Drygt en tredjedel (43 procent) tycker att webbsidan har varit viktig för deras val av utbildning; Tabell 22. En av sju (20 procent) svarar att den har varit mycket viktig. Medelvärdet är 3,0. Lärare Tre av tio (30 procent) svarar att lärare har varit viktiga för studenternas val av utbildning; Tabell 17. En av tio (12 procent) tycker att lärarna har varit mycket viktiga men det är nästan hälften (46 procent) som svarar att lärarna inte har varit viktiga vid valet av utbildning. Medelvärdet är 2,6. Utbildningskataloger/broschyrer En av fyra studenter (27 procent) tycker att utbildningskataloger/broschyrer har varit viktiga vid deras val av utbildning; Tabell 23. Dubbelt så många (53 procent) tycker inte att de har varit viktiga vid valet av utbildning. Medelvärdet är 2,4. 15

16 Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt. Studie- och yrkesvägledare på gymnasiet Lärare Familj/vänner/bekanta Besök på Göteborgs universitet Besök på din skola av studenter/studievägledare från GU Utbildningsmässor Utbildningskatalog/broschyrer Annonser i tidningar/på spårvagn/webb Utbildningssajter som Studentum och allastudier.se 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 Medelvärde De nya naturvetarstudenterna tycker inte att studie- och yrkesvägledarna på gymnasiet, besök på, besök av universitetet på deras skola, utbildningsmässor, annonser i tidningar/på spårvagn/webb eller utbildningssajter har varit viktiga för deras val av utbildning. 16

17 Kampanjen Sett kampanjen Fråga: Har du sett vår kampanj? Studenterna fick svara med fler svar. En av tio (10 procent) har sett kampanjen på spårvagnen/bussen; Tabell 26. På andra plats kommer på gu.se (7 procent) och på tredje plats kommer på hemskickade vykort (2 procent). De flesta (85 procent) har inte sett kampanjen. % Ja, på spårvagnen/bussen Har du sett vår kampanj? Flera svar fick anges. Ja, på gu.se Ja, på vykort hemskickat Nej oktober Intresseväckande Fråga till dem som sett kampanjen, Tyckte du att den var intresseväckande? En majoritet (55 procent) av dem som sett kampanjen tyckte att den var intresseväckande; Tabell 27. Några (5 procent) tyckte inte den var intresseväckande och 40 procent har ingen uppfattning. 17

18 % Om sett kampanjen, Tyckte du att den var intresseväckande? Ja Nej Vet ej oktober 18

19 Katalogerna Sett katalogerna Fråga: Har du sett de här katalogerna? Två kataloger visades på bild. - Naturvetenskapliga utbildningar En av sju (17 procent) har läst katalogen och ytterligare 8 procent har sett den men inte läst den; Tabell Kurs- och programkatalog En av fem (20 procent) har läst katalogen och ytterligare 10 procent har sett den men inte läst den; Tabell 30. % Har du sett de här katalogerna? År Ja, har läst den Ja, men har inte läst den Nej Naturvetenskapliga utbildningar Kurs- och programkatalog 19

20 Tabeller 20

21 Tabell 1: Vilket ämne läser du? Flera svar fick anges Biologi 8 17 Farmaci/receptarie 9 10 Geografi 5 6 Geovetenskap 6 5 Fysik 7 22 Kemi 6 17 Kulturvård Marina vetenskaper 8 7 Matematik 8 28 Miljövetenskap 5 5 Molekylärbiologi Basår Antal svar Biologi Geografi Fysik Kemi Kulturvård Matematik Basår svar Farmaci/ receptarie Geovetenskap Marina vetenskaper Miljövetenskap Molekylärbiologi Man Kvinna år år år år eller äldre Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 21

22 Tabell 2: Var ligger din hemort? Göteborg* Härryda 1 1 Lerum 2 1 Borås 3 3 Alingsås 1 2 Kungälv 1 A Stenungsund 1 A Skövde 1 1 Lidköping 2 1 Vänersborg 1 1 Trollhättan 2 1 Uddevalla 2 2 Strömstad 0 A Övriga länet 7 8 Blekinge län 1 A Dalarnas län 1 1 Gotlands län 1 A Gävleborgs län A 1 Hallands län 5 5 Jämtlands län A A Jönköpings län 2 4 Kalmar län A 1 Kronobergs län 1 A Norrbottens län 1 A Skåne län 6 4 Stockholms län 4 4 Södermanlands län 2 1 Uppsala län 1 1 Värmlands län 1 2 Västerbottens län 1 1 Västernorrlands län 1 1 Västmanlands län 1 1 Örebro län 1 1 Östergötlands län 2 2 Antal svar *inklusive Mölndal, Partille och Öckerö 22

23 Tabell 3: Vad gjorde du förra terminen? Flera svar fick anges. Läste på gymnasiet Läste på folkhögskola/komvux Läste vid Läste vid annat universitet/högskola 8 9 Arbetade Arbetslös 4 4 Annat 5 7 Antal svar Läste på gymnasiet Arbetade Arbetslös Annat svar Läste på folkhögskola/ komvux Läste vid Göteborgs universitet Läste vid annat universitet/ högskola Man Kvinna år år år år eller äldre Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). Specificering av annat. Reste Föräldraledig Reste Sjukskriven Föräldraledig Reste Läste utomlands Reste Föräldraledig Au pair Arbetade, arbetslös Reste Föräldraledig Reste i Syd- och Centralamerika Reste i Latinamerika Naturvetenskapligt basår Mammaledig Sjukskriven Sjukskriven Reste Reste och dansade i New York Utomlands Reste i Asien Plugga inför omprov på IB Föräldaledig Reste Var anställd som doktorand vid GU Reste runt i världen Pluggade vid HP Sjukskriven 23

24 Tabell 4: Har du kompletterat din utbildning i efterhand för att få behörighet att läsa naturvetenskap på universitetet? Flera svar fick anges. Ja, läst på komvux/folkhögskola Ja, läst högskolans basår 7 8 Nej Antal svar Ja, läst på komvux/folkhögskola Ja, läst högskolans basår Nej svar Man Kvinna år år år år eller äldre Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 24

25 Tabell 5: När blev du intresserad av naturvetenskap? Lågstadiet Mellanstadiet Högstadiet Gymnasiet Efter gymnasiet Antal svar Lågstadiet Mellanstadiet Högstadiet Gymnasiet Efter gymnasiet svar Man Kvinna år år år år eller äldre Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 25

26 Tabell 6: Vad/vem har stimulerat intresset för naturvetenskap? Flera svar fick anges. Vänner/familjen Skolan/lärare Fritidsaktiviteter Media Annat 12 9 Antal svar Vänner/familjen Skolan/lärare Fritidsaktiviteter Media Annat svar Man Kvinna år år år år eller äldre Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 26

27 Tabell 6: Forts. Vad/vem har stimulerat intresset för naturvetenskap? Flera svar fick anges. Specificering av annat. Internet Känns bra på något sätt Böcker, kosmos Neil Degrasse Tyson Litteratur Alltid haft tankar åt det hållet Intresse för djurrätt GU:s forskarprao, Linnédagarna Internet, böcker Test, träning Skogsområden i närheten Djuren och naturen runt mig Är en intresserad så är en Lärare och uppväxt Livet Internet Dokumentärer Jobbet m.m. Youtube Jag var skapad med intresse till naturvetenskap Bekanta på skolan Filosofi Naturen, storstadsintressen Arbetsplats Tidigare arbetsplats Böcker Arbetet Yrkesarbetare, kurser Uteslutningsmetoden Jag Nyfikenhet på hur saker fungerar Eget intresse Olika resor Internet, föreläsningar Jag själv älskar att jobba inom det området Böcker, nyheter, forskning Jobb Ville börja på nytt Böcker Djur Resor Naturdokumentär Jobb inom ämnet Resor Riehand Dawkins Böcker Att jag fick diabetes Tanten i kiosken Letat själv Ointresserad, Intresserad av kulturvård och slöjd Sociala medier Läst länge om byggnadsvård Intresse innan förskolan Fritidsintressen Både familj och att jag läste vidare till sjukgymnast har öppnat mitt intresse för naturvetenskap Jobb Mig själv Behörigheterna David Attenborough Jag själv I jobbet Läkarprogrammet Arbete Mitt gymnasiearbete och utbildningsmässor Extrajobb på apotek Intresset kom från mig Politik 27

28 Tabell 7: När bestämde du dig för att läsa naturvetenskap på universitetet? Före gymnasiet På gymnasiet Efter gymnasiet Antal svar Före gymnasiet På gymnasiet Efter gymnasiet svar Man Kvinna år år år år eller äldre Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 28

29 Tabell 8: Hur lång tid före sista ansökningsdag bestämde du dig för vilken/a utbildning/ar du skulle söka? 0-7 dagar dagar mån mån mån Längre än ett år Efter sista ansökningsdag 7 5 Antal svar dagar 7-30 dagar 1-2 mån 2-6 mån 6-12 mån Längre än ett år Efter sista ansök nings dag svar Man Kvinna år år år år eller äldre Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 29

30 Tabell 9: Är programmet/kursen ditt förstahandsval? Ja Nej Antal svar Ja Nej svar Man Kvinna år år år år eller äldre Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 30

31 Tabell 10: Vilka är de viktigaste orsakerna till att du valde just? Flera svar fick anges. Nära hem/släkt/vänner Bra utbildning Utbildningen finns bara på Utbildningen här har nära anknytning till forskning 11 7 Jag gillar Göteborg som stad Annat skäl 4 6 Antal svar Nära hem/släkt/ vänner Bra utbildning Jag gillar Göteborg som stad Annat skäl svar Utbildningen finns bara på Göteborgs universitet Utbildningen här har nära anknytning till forskning Man Kvinna år år år år eller äldre Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). Specificering av annat. Har bra bostad Låg antagningspoäng Spelar division 1 basket i Göteborg Lärare och elever verkar ha bra kontakt med varandra Tips från lärare samt vänner Bra studiehjälp Nära till min brottningsklubb Det var här jag kom in Garantiplats Skolan i Mariestad verkar ha stort fokus på miljö- och hållbarhetsfrågor Jag kom in som reserv Råkade bo här Slippa låna pengar från CSN Vill läsa på västkusten Stort intresse för djur, natur och marinmiljö Verkade bra Det var det som kom upp på antagning.se Gotland tilltalade inte Bättre än Danmark Elever i skolan 31

32 Tabell 11: Har du kontaktat någon av universitetets studievägledare? Flera svar fick anges. Ja, innan jag valde utbildning Ja, efter jag valt utbildning Nej Antal svar Ja, innan jag valde utbildning Ja, efter jag valt utbildning Nej svar Man Kvinna år år år år eller äldre Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 32

33 Tabell 12: Om kontaktat universitetets studievägledare, Fick du den informationen du sökte? Ja Nej 6 13 Antal svar Ja Nej svar Man Kvinna år år år år eller äldre Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 33

34 Tabell 13: Har du deltagit i någon/några av nedanstående aktiviteter som arrangeras av? Flera svar fick anges. s besöksdag/öppet hus (mars) 9 3 Naturvetardagen (oktober) 3 1 Studiebesök på universitetet 6 8 Besök på gymnasieskolan från universitetet 7 5 Projektutställningen Unga Forskare 2 1 Summer Science Camp på Tjärnö A 1 Antal svar Göteborgs universitets besöksdag/öppet hus (mars) Naturvetardagen (oktober) Studiebesök på universitetet Besök på gymnasieskolan från universitetet Projektutställningen Unga Forskare Summer Science Camp på Tjärnö svar Man Kvinna A år år år år eller äldre A: Någon person, men färre än 1 procent. Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 34

35 Tabell 14: Om deltagit i aktiviteten, Uppfyllde aktiviteten dina förväntningar? Flera svar fick anges. s besöksdag/öppet hus (mars) 90 Naturvetardagen (oktober) 75 Studiebesök på universitetet 96 Besök på gymnasieskolan från universitetet 84 Projektutställningen Unga Forskare 88 Summer Science Camp på Tjärnö 100 Antal svar 37 35

36 Tabell 15: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt. 1 Inte Medelvärde svar alls viktigt Mycket viktigt Studie- och yrkesvägledare på gymnasiet ,7 502 Lärare ,6 522 Familj/vänner/bekanta ,4 504 Besök på ,7 516 Besök på din skola av studenter/studievägledare från GU ,5 460 Utbildningsmässor , ,0 480 Utbildningskatalog/broschyrer ,4 519 Annonser i tidningar/på spårvagn/webb ,4 507 Utbildningssajter som Studentum och allastudier.se ,

37 Tabell 16: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt. Studie- och yrkesvägledare på gymnasiet 1 Inte alls viktigt Mycket viktigt 4 4 Medelvärde 1,7 1,8 Antal svar Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde svar Man ,7 198 Kvinna , år , år , år , år eller äldre ,4 119 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 37

38 Tabell 17: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt. Lärare 1 Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 2,6 2,7 Antal svar Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde svar Man ,6 208 Kvinna , år , år , år , år eller äldre ,1 126 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 38

39 Tabell 18: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt. Familj/vänner/bekanta 1 Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 3,4 3,4 Antal svar Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde svar Man ,2 197 Kvinna , år , år , år , år eller äldre ,3 122 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 39

40 Tabell 19: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt. Besök på 1 Inte alls viktigt Mycket viktigt 4 3 Medelvärde 1,7 1,7 Antal svar Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde svar Man ,7 208 Kvinna , år , år , år , år eller äldre ,7 129 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 40

41 Tabell 20: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt. Besök på din skola av studenter/studievägledare från GU 1 Inte alls viktigt Mycket viktigt 2 1 Medelvärde 1,5 1,4 Antal svar Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde svar Man ,4 183 Kvinna , år , år , år , år eller äldre ,5 115 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 41

42 Tabell 21: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt. Utbildningsmässor 1 Inte alls viktigt Mycket viktigt 3 4 Medelvärde 1,7 1,8 Antal svar Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde svar Man ,5 207 Kvinna , år , år , år , år eller äldre ,4 127 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 42

43 Tabell 22: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt. 1 Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde 3,0 2,8 Antal svar Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde svar Man ,6 190 Kvinna , år , år , år , år eller äldre ,9 120 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 43

44 Tabell 23: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt. Utbildningskatalog/broschyrer 1 Inte alls viktigt Mycket viktigt 9 7 Medelvärde 2,4 2,4 Antal svar Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde svar Man ,2 211 Kvinna , år , år , år , år eller äldre ,3 130 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 44

45 Tabell 24: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt. Annonser i tidningar/på spårvagn/webb 1 Inte alls viktigt Mycket viktigt 2 A Medelvärde 1,4 1,4 Antal svar Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde svar Man ,4 205 Kvinna , år , år , år , år eller äldre ,4 122 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 45

46 Tabell 25: Hur viktiga har följande varit för ditt val av utbildning? 1=inte alls viktigt och 5=mycket viktigt. Utbildningssajter som Studentum och allastudier.se 1 Inte alls viktigt Mycket viktigt 9 6 Medelvärde 2,1 2,0 Antal svar Inte alls viktigt Mycket viktigt Medelvärde svar Man ,9 207 Kvinna , år , år , år , år eller äldre ,1 125 Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 46

47 Tabell 26: Har du sett vår kampanj? Flera svar fick anges. Ja, på spårvagnen/bussen Ja, på gu.se 7 4 Ja, på vykort hemskickat Nej Antal svar Ja, på spårvagnen/ bussen Ja, på gu.se Ja, på vykort hemskickat Nej svar Man Kvinna år år år år eller äldre Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 47

48 Tabell 27: Om sett kampanjen, Tyckte du att den var intresseväckande? Ja Nej 5 13 Vet ej Antal svar Ja Nej Vet ej svar Man Kvinna år år år år eller äldre Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 48

49 Tabell 28: Har du sett de här katalogerna? Ja, har läst den Ja, men har inte Nej svar läst den Naturvetenskapliga utbildningar Kurs- och programkatalog Göteborgs universitet

50 Tabell 29: Har du sett de här katalogerna? Naturvetenskapliga utbildningar Ja, har läst den Ja, men har inte läst den 8 9 Nej Antal svar Ja, har läst den Ja, men har inte läst den Nej svar Man Kvinna år år år år eller äldre Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 50

51 Tabell 30: Har du sett de här katalogerna? Kurs- och programkatalog Ja, har läst den Ja, men har inte läst den Nej Antal svar Ja, har läst den Ja, men har inte läst den Nej svar Man Kvinna år år år år eller äldre Fet stil: Signifikant skillnad inom gruppen (med 95% sannolikhet). 51

52 Tabell 31: år år år år eller äldre Antal svar

53 Tabell 32: Man Kvinna Antal svar