Frågor och svar. Big Bang sidan 1. Läraren. En del i spf-utbildning

Relevanta dokument
B. Hur tror du killarna känner sig innan de går in i varuhuset? C. Hade du valt att gå över isen fast det stod: Varning tunn is?

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr11. Innan ni börjar läsa: Författare: Torsten Bengtsson

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Om barns och ungas rättigheter

Frågor och svar. Satans torn

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

KLASS 1B ANDRA BARN I SKOLAN ALEX OLLE VICKE FRANK IDA LOVA SIRI EDVIN VUXNA I SKOLAN REKTOR JOHN PETER MELKER ALICE OSCAR SIV MAJA LINUS ELIN

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Om barns och ungas rättigheter

Linus mamma har en utvecklingsstörning

Elevversion av Nygårdskolans och Nygårdskolans fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Vi är bäst, Amina! LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial ANNELIE DREWSEN SIDAN 1. Namn: 1. På första sidan

solo Sjunga solo Nypon förlag en möjlighet för alla Läsförståelse Elevmaterial SIDAN 1 Namn: Kapitel 1

kapitel 1 Publicerat med tillstånd Dilsa och den falska förälskelsen Text Petrus Dahlin Bild Sofia Falkenem Rabén & Sjögren 2013

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

mysteriet Torsten Bengtsson

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina

En bättre värld LÄSFÖRSTÅELSE WILLIAM KOWALSKI ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Läsnyckel. Spelar roll? Författare: Camilla Jönsson. Innan du läser. Medan du läser

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

LÄSGUIDE till Boken Liten

- Kom och kolla Tom det är registrerings numret till bilen som körde över mig? Skrek jag till Tom på andra sidan gatan Han kom springande och krama

Vi två mot världen ORDLISTA. Kapitel 1. Kapitel 4. Kapitel 5. Kapitel 6. Kapitel 7. Arbeta med ordlistan MIAN LODALEN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

10 september. 4 september

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Los Bando. Filmhandledning. 93 min Rekommenderas från åk 6-9. Los Bando, 2018

SFI-KURS B OCH C. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Den rätta vägen LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial EVA SUSSO SIDAN 1. Namn: Inledningen. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Marcus bröt nacken blev tvillingpappa 11 april 2015

Tappa inte bort häftet för det ska du lämna in tillsammans med de skriftliga arbetsuppgifterna. Lycka till! Sofia

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Ljusa nätter. Läsförståelse. Elevmaterial LINA STOLTZ SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Hur kunde han? VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS

Den vita räven. Läsförståelse. Elevmaterial JACKIE MORRIS SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Vilka tycker du är de bästa valen?

Elevernas likabehandlingsplan

Kapitel 1 hej. Det finns en dörr i skolan som jag undrar över. Den är i mitt klassrum och fröken säger att dörren aldrig har öppnats.

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Vero hit & dit. Text Katarina Kieri Bild Helena Lunding Hultqvist

ÅRSRAPPORT Barn med funktionsnedsättning om samhällets stöd

LÄSGUIDE till Boken om Liten

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Jagger Jagger. Text: Frida Nilsson Illustrationer: Lotta Geffenblad

I dag arbetar hela klassen med skogens djur. Siri ritar en grävling. Lova ritar en räv.

AD/HD självskattningsskala för flickor

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Gå ett steg framåt för varje fråga du svarar på. Mål. Start. Leg. logoped Julia Andersson

Läsnyckel. Yasmins flykt. Författare: Miriam Hallahmy Översättning: Sara Hemmel. Innan du läser. Medan du läser

Koll på läget LÄSFÖRSTÅELSE SIDAN 1. Elevmaterial. Namn: Kapitel Den inledande meningen i boken är lite speciell. Hur lyder den?

Inte ett ord Frågor och uppgifter

Frågor och svar Läraren

FÅNGAD AV NÄTET EN FILM OM NÄTMOBBNING

Nar Eli mötte Amy. Läsförståelse. Elevmaterial JOHANNA NILSSON SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass

Läskort 2. Läskort 1. Läskort 4. Läskort 3

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Övning: Föräldrapanelen

Du är klok som en bok, Lina!

Annie märker en dag att de spökar i källaren på skolan. En dag var Lena sjuk och då bakade Sanna och Annie en monstergodis till monstret och försökte

Det handlar om kärlek

Ligger Sverige i Iran?

mysteriet Torsten Bengtsson

Du är klok som en bok, Lina!

Elevernas egen tolkning av Åk 6 9

Dickpicks LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MARIE DUEDAL SIDAN 1. Namn: Förfest. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Eva och Claes en berättelse om våld och brott i nära relationer

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Frågor och svar. En dum dag sidan 1

Hur kär får man bli? Läsförståelse. Elevmaterial KATARINA VON BREDOW SIDAN 1. Namn: Kapitel 1

SFI-KURS B OCH C. ALKOHOL I SVERIGE. Ung och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterialet på lätt svenska.

#Killmiddag. För högstadiet och gymnasiet. Obs: Ladda ned instruktionsbladet på killmiddag.se innan ni sätter igång.

Frågor. Svar. Elevuppgifter Kim och Lina badar en bil. Elevuppgifter Kim och Lina räddar Sture

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till Barnet Skriven av: Hans Peterson

Nypon förlag. Eli hjärta Amy låter som en sång. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor

Gammal kärlek rostar aldrig

Typiskt Tobias! Sista hållplatsen

Vänskap mellan sill och falafel

Dagboken Mini. Av Lillia

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:

Frågor och svar. Bomben i mat-lådan

I do for money sattes upp i regi av Åsa Olsson på Dramalabbet under Teater Scenario 2008.

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Två timmar till avspark

Sune slutar första klass

Lärarhandledning Min skalliga mamma Camilla Dahlson & Malin Roca Ahlgren 2018 LÄRARHANDLEDNING KIKKULI FÖRLAG

Kopian Oskar 1.0 LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial SANDRA SCHWARTZ SIDAN 1. Namn: Utvald. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Mynta och de mystiska grannarna

Det finns flera böcker om Lea. Du kan läsa dem i vilken ordning som helst! De böcker som kommit ut hittills heter Lea, Lea på läger och Lea, vilse!

IP: Oj (skratt) svåra frågor du ställer (skratt).. Oj, nu måste jag tänka efter vad det är allt

Filmhandledning Lilla spöket Laban Världens snällaste spöke

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Transkript:

Frågor och svar Läraren sidan 1 Vilken smäll 1. Varför befinner sig Robin och Samir i ett träd utanför tvillingarnas hus? Det är fest i huset och alla i klassen utom Robin och Samir är bjudna. De vill se vad som händer på festen. 2. Hur tror du det känns att inte bli bjuden på en fest som resten av klassen ska gå på? Förklara! 3. Oskar och Linus är populärast i klassen och de är tuffa och ganska elaka. Måste man vara tuff och elak för att bli populär i klassen? Förklara! 4. Hur blir man populär i din klass? 5. Vad händer under cykelfärden hem? Samir blir påkörd av en bil som smiter från platsen. 6. Beskriv (genom att rita) bilen som kör på Samir. Ring 112 1. Har du varit med om en olycka någon gång eller känner du någon som har det? Berätta! 2. Varför är det viktigt att kunna första hjälpen? 3. Hur mår Samir efter olyckan? Han har brutit armen, men annars mår han rätt bra. 4. Varför smiter en del bilister från olyckor, tror du? 5. Vad tror du Robin menar när han tänker att livet kan förändras på några sekunder? 6. Rita en passande bild till någon händelse i kapitlet.

Frågor och svar Läraren sidan 2 Samir får en idé 1. Varför tycker Robin det är jobbigt att gå till skolan utan Samir på måndagen? Han vet att han kommer att bli retad för det som hände på festen. 2. Skulle du berätta för din lärare eller någon annan vuxen på skolan om du blir retad? Varför/Varför inte? 3. Varför fastar muslimer under Ramadan? Under Ramadan fastar muslimer för att de ska förstå hur det känns att vara fattig och hungrig. 4. Samir får en idé. Berätta! Samir vill att han och Robin ska bilda ett band för att tjejerna i klassen ska bli intresserade av dem. 5. Varför är det bra att Robins syster Sofia ska åka till USA? För då kan killarna låna hennes instrument till sitt band. 6. Rita ett instrument som du skulle vilja kunna spela. Den vita bilen 1. Vad ska Robin och Samir hjälpa Sofia med? De ska vattna hennes växter och mata hennes fågelspindel när hon är i USA. 2. Är Siv ett bra namn på en spindel? Varför/Varför inte? 3. På vilket sätt skiljer sig digitala trummor från ett vanligt trumset? Digitala trummor består av små plattor och en dator istället för en massa trummor och cymbaler som vanliga trumset består av. 4. Varför blir Robin så upprörd när han ser den vita bilen vid rödljusen? Han är helt säker på att det är den bilen som körde på Samir. 5. Robins pappa är orolig när Robin kommer hem sent. Blir dina föräldrar oroliga när du är ute sent? Varför/varför inte? 6. Rita en bild av Siv.

Frågor och svar Läraren sidan 3 Samir får en ny idé 1. Varför håller Sofias växter på att dö, trots att killarna vattnar dem nästan varje dag? Växter tål inte att få för mycket vatten. 2. Hur ska killarna hitta fler medlemmar till sitt band? De ska lägga ut en annons på internet där de söker bandmedlemmar. 3. Är internet farligt för barn och ungdomar? Förklara hur du tänker. 4. Vilka är det som blir de nya bandmedlemmarna? Ella och Alva som går i Robin och Samirs klass går med i bandet. 5. Varför är det bättre att öva i tvillingarnas garage än i Sofias lägenhet? För att det är större i garaget och dessutom stör man inga grannar. 6. Varför blir Robin och Samir så glada över att det är just Ella och Alva som de bildat band med? För att de tycker att Ella och Alva är häftiga och snygga. 7. Rita en bild som föreställer Ella och Alva. Var är Siv? 1. Varför är Siv inte i glasburen? För att Samir glömde att stänga locket förra gången han matade Siv. Hon har smitit. 2. Alva är rädd för spindlar. Finns det något djur eller någon insekt som du är rädd för? Berätta varför. 3. Varför säger Alva till sin mamma att hon är pinsam? För att mamman frågar ut Samir om var han kommer ifrån och det tycker Alva är pinsamt. 4. Vad säger Alva är orsaken till att tvillingarnas mamma beter sig konstigt? Mamman har blivit lämnad av tvillingarnas pappa och är väldigt ledsen över detta. 5. Rita en passande bild till någon händelse i kapitlet.

Frågor och svar Läraren sidan 4 En ovanlig skoldag 1. På vilket sätt blir idrottslektionen annorlunda nästa dag i skolan? Robin vägrar att ställa sig i mål, trots att Oskar försöker tvinga honom till det. 2. Hur har tvillingarna förändrats den senaste månaden? De har färgat håret och de sminkar sig. De verkar vara mycket allvarligare och lite ledsna. 3. Varför skrattar flera i klassen när Samir säger att bandet ska ställa upp på talangjakten, tror du? För att Samir och Robin anses vara nördar. 4. Vad är det för ovanligt som händer i matsalen? Ella och Alva kommer och sätter sig och äter med Robin och Samir. 5. Skulle du tycka att det var nervöst att ställa upp i en talangjakt? Varför/varför inte? 6. Rita en passande bild till någon händelse i kapitlet. En katastrof 1. Varför vill inte Samir ha korv eller skinka på sin pizza, tror du? Samir är muslim och muslimer äter inte griskött. 2. Varför slår Robins hjärta ett extra slag när han ser på Alva? Robin tycker att Alva är söt och han håller på att bli kär i henne. 3. Förstår du Robins reaktion när han ser den vita Volvon som tillhör Ella och Alvas mamma? Varför/varför inte? 4. Hur skulle du gjort om du var Robin? Skulle du berättat om dina misstankar eller inte? Förklara! 5. Hur tror du att tvillingarnas mamma känner sig när det kommer fram att det är hon som kört på Samir och smitit från olyckan? 6. Hur vet Robin att Alva inte är arg på honom? För hon ringer honom på kvällen och vill prata om allt som hänt. 7. Rita en passande bild till någon händelse i kapitlet.

Frågor och svar Läraren sidan 5 1. Är ett bra namn på en grupp? Varför/varför inte? 2. Varför är Sofia upprörd när hon ringer till Robin? För att Siv är borta och växterna mår inte bra. 3. På vilket sätt ska Sofia hjälpa till när bandet ska uppträda? Hon ska fixa ett mixerbord, strålkastare och en rökmaskin till uppträdandet. 4. Hur tycker du att ett storasyskon ska vara? 5. Hur känns det i kroppen när du är nervös? 6. I vilka situationer blir du nervös? 7. Rita en häftig bandaffisch till. Använd ett A3-papper och fyll hela papperet med färg. Den stora dagen 1. Hur får bandet iväg alla grejer till spelningen? Sofia har en minibuss som hon kör dit grejerna med. 2. När slutar Robin att vara nervös? Han slutar vara nervös när han ser sina föräldrar och de andra i publiken. 3. Hur känner du dig när du har lyckats göra något riktigt bra? Berätta! 4. Vad tycker du om bokens slut? Är det bra eller kunde det varit bättre? Förklara hur du tänker. 5. Vad tror du händer sedan? Skriv och berätta!

sidan 1 Vilken smäll 1. Varför befinner sig Robin och Samir i ett träd utanför tvillingarnas hus? 2. Hur tror du det känns att inte bli bjuden på en fest som resten av klassen ska gå på? Förklara! 3. Oskar och Linus är populärast i klassen och de är tuffa och ganska elaka. Måste man vara tuff och elak för att bli populär i klassen? Förklara! 4. Hur blir man populär i din klass? 5. Vad händer under cykelfärden hem? 6. Beskriv (genom att rita) bilen som kör på Samir.

sidan 2 Ring 112 1. Har du varit med om en olycka någon gång eller känner du någon som har det? Berätta! 2. Varför är det viktigt att kunna första hjälpen? 3. Hur mår Samir efter olyckan? 4. Varför smiter en del bilister från olyckor, tror du? 5. Vad tror du Robin menar när han tänker att livet kan förändras på några sekunder? 6. Rita en passande bild till någon händelse i kapitlet.

sidan 3 Samir får en idé 1. Varför tycker Robin det är jobbigt att gå till skolan utan Samir på måndagen? 2. Skulle du berätta för din lärare eller någon annan vuxen på skolan om du blir retad? Varför/Varför inte? 3. Varför fastar muslimer under Ramadan? 4. Samir får en idé. Berätta! 5. Varför är det bra att Robins syster Sofia ska åka till USA? 6. Rita ett instrument som du skulle vilja kunna spela.

sidan 4 Den vita bilen 1. Vad ska Robin och Samir hjälpa Sofia med? 2. Är Siv ett bra namn på en spindel? Varför/Varför inte? 3. På vilket sätt skiljer sig digitala trummor från ett vanligt trumset? 4. Varför blir Robin så upprörd när han ser den vita bilen vid rödljusen? 5. Robins pappa är orolig när Robin kommer hem sent. Blir dina föräldrar oroliga när du är ute sent? Varför/varför inte? 6. Rita en bild av Siv.

sidan 5 Samir får en ny idé 1. Varför håller Sofias växter på att dö, trots att killarna vattnar dem nästan varje dag? 2. Hur ska killarna hitta fler medlemmar till sitt band? 3. Är internet farligt för barn och ungdomar? Förklara hur du tänker. 4. Vilka är det som blir de nya bandmedlemmarna? 5. Varför är det bättre att öva i tvillingarnas garage än i Sofias lägenhet? 6. Varför blir Robin och Samir så glada över att det är just Ella och Alva som de bildat band med? 7. Rita en bild som föreställer Ella och Alva.

sidan 6 Var är Siv? 1. Varför är Siv inte i glasburen? 2. Alva är rädd för spindlar. Finns det något djur eller någon insekt som du är rädd för? Berätta varför. 3. Varför säger Alva till sin mamma att hon är pinsam? 4. Vad säger Alva är orsaken till att tvillingarnas mamma beter sig konstigt? 5. Rita en passande bild till någon händelse i kapitlet.

sidan 7 En ovanlig skoldag 1. På vilket sätt blir idrottslektionen annorlunda nästa dag i skolan? 2. Hur har tvillingarna förändrats den senaste månaden? 3. Varför skrattar flera i klassen när Samir säger att bandet ska ställa upp på talangjakten, tror du? 4. Vad är det för ovanligt som händer i matsalen? 5. Skulle du tycka att det var nervöst att ställa upp i en talangjakt? Varför/varför inte? 6. Rita en passande bild till någon händelse i kapitlet.

sidan 8 En katastrof 1. Varför vill inte Samir ha korv eller skinka på sin pizza, tror du? 2. Varför slår Robins hjärta ett extra slag när han ser på Alva? 3. Förstår du Robins reaktion när han ser den vita Volvon som tillhör Ella och Alvas mamma? Varför/varför inte? 4. Hur skulle du gjort om du var Robin? Skulle du berättat om dina misstankar eller inte? Förklara! 5. Hur tror du att tvillingarnas mamma känner sig när det kommer fram att det är hon som kört på Samir och smitit från olyckan? 6. Hur vet Robin att Alva inte är arg på honom? 7. Rita en passande bild till någon händelse i kapitlet.

sidan 9 1. Är ett bra namn på en grupp? Varför/varför inte? 2. Varför är Sofia upprörd när hon ringer till Robin? 3. På vilket sätt ska Sofia hjälpa till när bandet ska uppträda? 4. Hur tycker du att ett storasyskon ska vara? 5. Hur känns det i kroppen när du är nervös? 6. I vilka situationer blir du nervös? 7. Rita en häftig bandaffisch till. Använd ett A3-papper och fyll hela papperet med färg.

sidan 10 Den stora dagen 1. Hur får bandet iväg alla grejer till spelningen? 2. När slutar Robin att vara nervös? 3. Hur känner du dig när du har lyckats göra något riktigt bra? Berätta! 4. Vad tycker du om bokens slut? Är det bra eller kunde det varit bättre? Förklara hur du tänker. 5. Vad tror du händer sedan? Skriv och berätta!