Bonnier Utbildning AB Postadress: Box 3159, 103 63 Stockholm Besöksadress: Sveavägen 56, Stockholm E-post: info@bonnierutbildning.se Hemsida: www.bonnierutbildning.se Order/Läromedelsinformation Telefon: 08-696 86 00 Telefax: 08-696 86 10 Redaktör: Grafisk form: Teckningar: Bildredaktion: Helena Fahlgren Soya Martin Ehrling, förutom sid 44 av Tina Ström och Señala-silhuetter av Göran Lindgren Soya Bildförteckning Omslag Pictor/IBL bildbyrå, 3 Pictor/IBL bildbyrå, 11 Steve McCurry/ Magnum Photos/IBL bildbyrå, 29 Ferdinando Scianna/Magnum Photos/ IBL bildbyrå, 73 PhotoDisc, 76 PhotoDisc, 78 Getty Images, 91 Anders Andarve/Pix Gallery, 93 Carl de Keyzer/Magnum Photos/IBL bildbyrå, 107 Getty Images, 113 Stockfood/IMS, 120 Helena Fahlgren/Bonnier Utbildning, 125 Monica Strandell/Pressens Bild, Bengt Jansson/Pressens Bild, 136 Ferdinando Scianna/Magnum Photos/IBL bildbyrå Vale! Skolår 7, Övningsboken ISBN 978-91-622-5962-4 2004 Örjan Hanson, Inmaculada Moreno Teva och Bonnier Utbildning AB Första upplagan Sjätte tryckningen Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt. Vid tillämpning av skolkopieringsavtalet (också kallat BONUS-avtalet) är det att se som ett engångsmaterial och får enligt avtalet överhuvudtaget inte kopieras för undervisningsändamål. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år och bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare. Elanders Vällingby 2009
Innehåll 1 Hola! Me llamo Felipe. hälsningsfraser presentera sig spansk och latinamerikansk geografi 2 Cómo te llamas? berätta om sig själv och fråga andra talen 1 12 3 Mi club favorito färger talen 13 49 sid 7 11 sid 12 18 singular av tener un och una sid 19 24 4 La ropa kläder hur man säger vilken färg något har ord för till vänster, till höger och i mitten 5 De dónde eres? fråga och berätta varifrån någon kommer landskapsord geografi Repaso 1 repetition av kapitlen 1 5 sid 25 32 adjektivböjning el och la singular av ser los och las sid 33 39 sid 40 47 6 Una carta berätta om familjen beskriva utseende ett brev sid 48 53 adjektivböjning
7 Feliz cumpleaños! födelsedagar månader årstider genitiv sid 54 57 8 El tiempo libre berätta om fritiden sid 58 62 ar-verb i singular 9 En el colegio klockan veckodagarna berätta om en skoldag 10 Vamos al zoo! berätta vad flera personer gör ord för djur Repaso 2 repetition av kapitlen 6 10 sid 63 68 er-verb i singular sid 69 76 ar- och er-verb i plural sid 77 88 11 Tenéis ganas de ir al cine? biobesök prata om vad flera personer har sid 89 95 presens av tener 12 Una clase de español klassrumsuttryck berätta vad man ska göra 13 Qué tiempo hace? prata om vädret sid 96 101 presens av verbet ir futurum med ir a sid 102 107
14 Algo de comer ord för mat beställa på restaurang talen 50 100 15 Me duele! kroppsdelar tala om var man har ont handla i ett apotek Repaso 3 repetition av kapitlen 11 15 sid 108 114 presens av ser sid 115 120 me duele, me duelen presens av ir-verb sid 121 128 16 Carmela va a Madrid säga var någon är säga hur någon mår säga att man måste göra något 17 En el estadio olika färdmedel besök på en fotbollsarena Repaso 4 repetition av kapitlen 16 17 sid 129 136 tener que presens av estar sid 137 141 sid 142 146 Dialogövningar sid 147 150 Señala sid 151 156 Spansk-svensk ordlista sid 157 162 Svensk-spansk ordlista sid 162 166
3 Mi club favorito 1 Escribe los colores Skriv färgerna Fyll i de ord som fattas i sången om färgerna. sid 14 15 A... n..., b..., v... y a..., r... y rosado g... y v... claro Cuál te gusta, cuál te gusta, cuál te gusta más? M...! 2 Crucigrama con los colores Korsord med färgerna Lös korsordet genom att lista ut var färgerna du lärt dig passar in. C O L O R E S Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal. 19
3 Busca Leta Leta reda på följande uttryck på sidan 15 i textboken. 1 Har du någon favoritklubb?... 2 Jag gillar Real Madrid.... 3 Min favoritklubb är (skriv din egen favoritklubb).... 4 Jag tycker om Real Madrid också.... 4 Tienes un color favorito? Har du en favoritfärg? Arbeta två och två. En av er tänker på en favoritfärg. Den andra försöker gissa vilken. Upprepa flera gånger. Es el verde? Mi color favorito es el rojo. No, no es el verde. Es el rojo? Sí, es correcto. Mi color favorito es el rojo. 5 Qué significa? Vad betyder? Arbeta två och två. En av er tittar i styckordlistan till kapitel 3 och frågar vad olika ord betyder. Den andra svarar. Titta på exemplet. Qué significa amarillo? Amarillo significa gul. No sé. Jag vet inte. 20 Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
6 Qué color tiene el número treinta? Vilken färg har nummer trettio? Arbeta två och två. Titta på sid. 16-17 i textboken. Turas om att fråga varandra om cyklisternas färger. Qué color tiene el número treinta? sid 16 17 7 Números Tal A Skriv rätt tal med siffror. 18 dieciocho... catorce... treinta... dieciséis... diecisiete... cuarenta y seis... veintidós... treinta y tres... treinta y uno... diecinueve... veintitrés... treinta y seis... once... quince... cuarenta y tres... veintiuno... trece... treinta y siete... B Arbeta två och två. En av er läser upp talen på spanska. Den andra lyssnar med stängd bok och säger talen på svenska. Turas om att läsa. C Gör på samma sätt, men den som tittar i boken säger nu talen på svenska och den som svarar säger dem på spanska. 8 Escribe los números Skriv talen Skriv in talen som fattas i de olika talserierna. Titta på exemplet! cinco diez quince... nueve diez... doce dos cinco ocho... quince trece... nueve diez veinte... cuarenta seis nueve... quince... once siete tres veinte treinta y seis veintinueve veintidós... Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal. 21
9 Qué número es? Vilket tal är det? Arbeta två och två. En av er tänker på ett tal mellan 30 och 49 och den andra gissar vilket tal det är. Använd dialogen som hjälp. Gissa 2 3 gånger var. 38 Es el número treinta y dos? Es el número cuarenta? Es el número treinta y ocho? No, más. No, menos. Sí, es correcto. Es el número treinta y ocho. 10 Crucigrama Korsord Lös korsordet. Slå upp de ord du inte kan i den svensk-spanska ordlistan i övningsboken. 1 2 3 Horizontal 1 arton 4 skjorta 6 fyrtio 8 byxor 11 höger 13 sko 15 brun 16 tretton 4 5 6 8 9 7 11 10 Vertical 2 vänster 3 tjugo 5 gul 7 tolv 9 trettio 10 också 12 grön 14 blå 13 14 15 12 16 22 Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
11 El color de la noche Nattens färg Vissa tror att färger hänger ihop med känslor. Dra ett streck mellan de färger och egenskaper du tycker hör ihop. El rojo es El amarillo es El azul es El verde es El negro el color del sol de la generosidad. el color de la naturaleza y de la música. el color de la noche y de la tristeza. el color de la energía y del amor. el color del mar y de la tranquilidad. mar hav tranquilidad lugn noche natt generosidad generositet amor kärlek tristeza sorg 12 Cómo se dice? Hur säger man? A Ta reda på vad meningarna i rutan betyder genom att titta på textbokens omslagsflik med klassrumsfraser. Skriv in replikerna på lämpliga ställen så att det blir en dialog. Gracias. Y qué significa marrón? Me ayudas, por favor? Cómo se dice ljusblå en español? Gracias.... Sí, claro (= självklart).... Azul claro.... Marrón significa brun.... B Arbeta med en kompis och lär er dialogen utantill. Spela upp den för läraren eller några kompisar. Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal. 23
13 Escucha Lyssna Lyssna på dialogerna och dra streck från ungdomarna till deras favoritfärger. Ana Juan Pedro Inma azul negro rojo amarillo gris verde blanco rosado marrón 14 Escucha los números Lyssna på talen Ringa in de tal som läses upp. 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 Nu kan du göra Señala 2 på sidan 151. 24 Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Repaso 1 Kapitel 1 5 Repaso betyder repetition och här repeterar du det du har lärt dig hittills. I A-delen kontrollerar du vad du kan, i B-delen skriver och pratar du om hur det går för dig och i C-delen kan du göra fler övningar på det du har jobbat med hittills. A Kontrollera Kan du 1 hälsa? 2 presentera dig själv? 3 berätta lite om dig själv? 4 fråga andra om dem själva? 5 säga några färger på spanska? 6 räkna från 1 49? 7 säga ett antal klädesplagg? 8 säga om något är till vänster, till höger eller i mitten? 9 fråga och berätta varifrån någon kommer? 10 berätta lite om Spanien och Latinamerika? B Fundera och diskutera Du får ett papper av din lärare med frågor om hur det går i spanskan och lite om hur du pluggar. Se till att svara ordentligt på alla frågorna, det kommer du att ha nytta av. 40 Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
C Repetera 1 Preguntas Frågor Skriv in orden som fattas i början av varje fråga. 1... te llamas? 2... eres? 3... años tienes? 4... vives? 5... hermanos tienes? 6... gusta el rap? 7... animales? 8... algún animal favorito? 9... algún club favorito? 10... algún color favorito? Tienes Cuántos Te Dónde Cómo De dónde 2 Contesta las preguntas Svara på frågorna A Svara på frågorna i övning 1 med hela meningar. Me llamo 1... 2... 3... 4... 5... 6... 7... 8... 9... 10... B Läs på dina svar och arbeta sedan två och två. Intervjua varandra. Försök att inte titta i boken när du svarar. Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal. 41
3 Cómo se dice? Hur säger man? A Skriv hur man säger följande saker på spanska. Hola, qué tal? 1 Cómo se dice hej, hur är läget en español?... 2 Cómo se dice och du?... 3 Cómo se dice mycket bra, tack?... 4 Cómo se dice god dag?... 5 Cómo se dice adjö?... 6 Cómo se dice har du syskon?... 7 Cómo se dice hur gammal är du?... B Arbeta två och två. Turas om att fråga varandra. Först frågar ni om de ord eller meningar ni just har skrivit. Den som svarar får inte titta i boken. Sedan kan ni fråga hur man säger andra ord och meningar också. Cómo se dice en español? 4 Escribe las palabras en su grupo correcto Skriv orden i sin rätta grupp azul gorra treinta trece rojo país blusa amarillo ciudad verde lago chaqueta lila playa blanco isla negro rosa costa marrón gris catorce montañas quince falda diecinueve veinte río zapatos bosque camisa pantalones suéter capital azul Colores Ropa Números Geografía gorra........................................................................................................................ 42 Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
8 El tiempo libre 1 Qué hace Sandra? Vad gör Sandra? A Arbeta två och två. Turas om att fråga varandra vad ungdomarna på sidan 30 i textboken gör. sid 30 Qué hace Sandra? Sandra lee libros. B Turas om att fråga varandra hur man säger de olika aktiviteterna på spanska. Bara den som frågar tittar i boken. Cómo se dice han/hon simmar? No sé. Jag vet inte. 2 Palabras perdidas Tappade ord A Det fattas lite ord och uttryck på svenska här. Skriv dem så att alla uttryck blir fullständiga. canta toca la guitarra estudia juega con el ordenador escucha música sjung... gitarr plugga... på dator... på musik juega al baloncesto spela... ve la tele nada... teve simma lee libros läs... B Arbeta två och två. Turas om att ge varandra instruktioner och att utföra dem. Bara den person som ger instruktionerna tittar i boken. 58 Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
3 Qué hace Enrique en su tiempo libre? Vad gör Enrique på sin fritid? A Läs noga igenom texterna på sidan 31 i textboken. Sätt ett kryss i tabellen för de olika intressen som ungdomarna har. sid 31 Enrique n n n n n n n Beatriz n n n n n n n Alejandro n n n n n n n B Arbeta två och två. Fråga varandra vad ungdomarna gör. Titta i tabellen och svara. Qué hace Enrique en su tiempo libre? 4 Verbos Verb A I dialogen finns det tre sätt att säga spelar på spanska. Stryk under dem och skriv in dem på rätt plats i tabellen. Tocas el piano? No, yo toco la guitarra. Pero mi hermana toca el piano. jag spelar (yo)... du spelar (tú)... han, hon spelar (él, ella)... B Använd samma ändelser med det här verbet. jag pluggar (yo) estudi... du pluggar (tú) estudi... han, hon pluggar (él, ella) estudi... Kolla in minigrammatiken, på sidan 78 i textboken. Det finns ett speciellt avsnitt om verb. Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal. 59
5 Empareja Para ihop Dra streck mellan de verb som betyder samma sak. Det blir ett verb över. Titta på exemplet. jag spelar hon spelar du sjunger jag lyssnar han pluggar du spelar jag pluggar du pluggar juega estudio estudia juego estudias juegas escucho Skriv det verb som blir över och översätt det till spanska....... 6 Cómo se dice? Hur säger man? A Skriv frågorna på spanska. Estudias mucho? Pluggar du mycket?... Spelar du fotboll?... Spelar du piano?... Sjunger du mycket?... Lyssnar du på musik?... B Arbeta två och två. Ställ frågorna till varandra och svara om er själva. Nu kan du göra Señala 7 på sidan 154. 60 Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
7 Crucigrama con verbos Korsord med verb 1 2 3 4 5 6 7 8 Horizontal 1 jag tränar 4 jag pratar 5 jag spelar (gitarr) 7 han/hon pluggar 8 du lyssnar 10 du spelar (fotboll) 11 jag simmar 12 jag spelar (fotboll) 12 10 11 9 Vertical 1 du tränar 2 jag lyssnar 3 han/hon sjunger 5 du spelar (gitarr) 6 du pratar 7 jag pluggar 9 du simmar 8 Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? Vad gillar du att göra på din fritid? A Kryssa för hur mycket du tycker om att göra de olika aktiviteterna. me gusta mucho me gusta no me gusta estudiar español n n n ver la tele n n n leer libros n n n estudiar n n n estar con mis amigos n n n escuchar música n n n estar en casa n n n tocar un instrumento n n n cantar n n n jugar con el ordenador n n n jugar al fútbol n n n B Berätta för en kompis vad du tycker om några av aktiviteterna. Efter me gusta använder man grundformen, dvs. den som står i tabellen. Me gusta mucho Me gusta No me gusta Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal. 61
9 Conoces las palabras? Känner du igen orden? I säcken hittar du ett antal spanska namn på olika idrotter. Skriv dem under rätt bild. baloncesto voleibol hockey sobre hielo ciclismo esquí atletismo footing alpinismo........................ 10 Escucha Lyssna Lyssna på Carmela när hon fortsätter intervjua andra ungdomar. Kryssa för det som ungdomarna gör på sin fritid. spela basket läsa lyssna på musik teve plugga dator spela piano Paula n n n n n n n Javier n n n n n n n Manuel n n n n n n n 62 Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
... 9 A qué hora? 1 A qué hora? Vilken tid? Dra streck mellan de olika klockorna och tiderna. Det blir två klockor kvar. Dra streck till de tomma raderna och skriv vad de klockorna visar. A las ocho. A las nueve y diez. A las siete y media. A las once y cuarto. A las doce menos cuarto. A las cuatro menos diez. A la una y media. A la una. sid 32 33...... 2 Los días de la semana Veckans dagar Sätt in veckodagarna där de passar i korsordet. V I E R N E S Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal. 63