Lastbilsförare med specialkompetenser Loggbok för vuxna Artikelnummer: 526 15-H Underlag för APL-handledare/-instruktör på APL-företag
Information till skola och APL-företag Syftet med detta material är att APL-handledaren/-instruktören på APL-företaget får en handledning för att tolka företagets del av Arbetsförmedlingens upphandling. Underlagen kan hämtas på www.tya.se under Arbetsplatslärande och APL-material. Underlag för APL-handledare/-instruktör på APL-företag Distributionsförare Sid 3-6 Bygg- och anläggningsförare Sid 11-14 Fjärrbilsförare & Utlandsförare. Sid 7-10 Skogstransportförare Sid 15-18 Kursdeltagarens namn rtläggning/validering Testmodul/kompetenska APL rlagt lärande, med arbetsplatsfö namn APL-företag Forts. Handledn rtläggning/validering Testmodul/kompetenska lärande, APL arbetsplatsförlagt Utbildning med APL-företag Forts. Handledn APL-företag anordnare Skola/Utbildnings rtläggning/validering Testmodul/kompetenska APL rlagt lärande, med arbetsplatsfö gsförare Bygg- och anläggnin Utbildning ogstransport Bygg- och rare anläggningsfö ands- Sk förare vuxna Loggbok för vuxna Loggbok för namn Kursdeltagarens PL modul/validering/a skartläggning/test ing för kompeten anordnare rtläggning/validering Testmodul/kompetenska lärande, APL arbetsplatsförlagt Utbildning med vuxna Loggbok för namn Skola/Utbildnings rare Fjärr- och utlandsfö Fjärr- och utl förare vuxna 526 15-H Artikelnummer: Kursdeltagarens PL modul/validering/a skartläggning/test ing för kompeten anordnare Skola/Utbildnings Distributionsförare örare Distributionsf Loggbok för Kursdeltagarens PL modul/validering/a skartläggning/test ing för kompeten Forts. Handledn Utbildning APL-företag anordnare Skola/Utbildnings 526 15-H Artikelnummer: 526 15-H Artikelnummer: 526 15-H Artikelnummer: tag ktör på APL-före dledare/-instru Underlag för APL-han arkiveras av skolan tag ktör på APL-före dledare/-instru Underlag för APL-han Aktuella blad efter att uppdraget ig Utbildningsansvar Aktuella blad anordnare Skola/Utbildnings Datum arkiveras av skolan efter att uppdraget är slutfört Aktuella blad 3 Kursdeltagarens PL modul/validering/a skartläggning/test APL-företag Forts. Handledn Forts. Handledn - Liftdumper- och Kursdeltagarens APL-företag anordnare rtläggning/validering Testmodul/kompetenska APL rlagt lärande, med arbetsplatsfö Utbildning och Liftdumperrare lastväxlarfö e vuxna Loggbok för 526 15-H Artikelnummer: namn Skola/Utbildnings lastväxlar förare Utbildning 526 15-H Artikelnummer: 15 ing för kompeten Forts. Handledn rtläggning/validering Testmodul/kompetenska APL rlagt lärande, med arbetsplatsfö PL modul/validering/a skartläggning/test APL-företag anordnare Skola/Utbildnings Kranbilsförare Kranbilsförar Loggbok för Renhållningsförare Sid 31-34 namn Kursdeltagarens PL modul/validering/a skartläggning/test ing för kompeten anordnare Utbildning vuxna ig Datum namn rtläggning/validering Testmodul/kompetenska APL rlagt lärande, med arbetsplatsfö lkbils Tank- och bu förare är slutfört Skola/Utbildnings 11 Liftdumper- och lastväxlarförare. Sid 27-30 Skola/Utbildnings rare Tank- och bulkbilsfö Utbildning efter att uppdraget Utbildningsansvar Datum APL-företag ing för kompeten anordnare rtläggning/validering Testmodul/kompetenska APL rlagt lärande, med arbetsplatsfö arkiveras av skolan anordnare namn Skola/Utbildnings Loggbok för 7 Kursdeltagarens PL modul/validering/a skartläggning/test Aktuella blad ig Skola/Utbildnings Kranbilsförare Sid 23-26 Tank- och bulkbilsförar Sid 19-22 e tag ktör på APL-före dledare/-instru Underlag för APL-han är slutfört Utbildningsansvar Skola/Utbildnings ing för kompeten efter att uppdraget anordnare Datum Skogstransportförar arkiveras av skolan ig Utbildningsansvar anordnare Forts. Handledn tag ktör på APL-före dledare/-instru Underlag för APL-han är slutfört Renhållningsförare vuxna Loggbok för 526 15-H Artikelnummer: vuxna 526 15-H Artikelnummer: tag ktör på APL-före dledare/-instru Underlag för APL-han Aktuella blad arkiveras av skolan efter att uppdraget tag ktör på APL-före dledare/-instru Underlag för APL-han är slutfört Aktuella blad arkiveras av skolan efter att uppdraget Aktuella blad anordnare Skola/Utbildnings anordnare Kursdeltagarens efter att uppdraget arkiveras av skolan efter att uppdraget Utbildningsansvar 35 APL-företag anordnare rtläggning/validering Testmodul/kompetenska APL rlagt lärande, med arbetsplatsfö Utbildning rt- Djurtranspo förare Loggbok för vuxna tag ktör på APL-före dledare/-instru Underlag för APL-han Aktuella blad namn Skola/Utbildnings 526 15-H Artikelnummer: tag ktör på APL-före arkiveras av skolan efter att uppdraget Aktuella blad arkiveras av skolan efter att uppdraget 39 Utbildningsansvar anordnare Skola/Utbildnings Datum anordnare Skola/Utbildnings 43 För mer information om arbetsplatslärande och validering www.tya.se är slutfört ig Utbildningsansvar tag ktör på APL-före dledare/-instru Underlag för APL-han är slutfört ig anordnare Skola/Utbildnings Datum Kursdeltagarens PL flyttbilsförare vuxna Utbildningsansvar Bohags- och modul/validering/a skartläggning/test ing för kompeten Forts. Handledn 526 15-H Artikelnummer: ig anordnare Skola/Utbildnings APL-företag anordnare rtläggning/validering Testmodul/kompetenska APL rlagt lärande, med arbetsplatsfö är slutfört 31 Djurtransportförare Sid 47-50 namn Skola/Utbildnings Loggbok för dledare/-instru Underlag för APL-han Aktuella blad ig Datum Bohags- och flyttbilsförare vuxna tag ktör på APL-före är slutfört anordnare Skola/Utbildnings 27 Utbildning Specialtran förare dledare/-instru arkiveras av skolan Kursdeltagarens rare Specialtransportfö 526 15-H Artikelnummer: Underlag för APL-han Datum ing för kompeten Forts. Handledn PL modul/validering/a skartläggning/test APL-företag anordnare Loggbok för är slutfört namn rtläggning/validering Testmodul/kompetenska APL rlagt lärande, med arbetsplatsfö sport- lbils- vuxna 526 15-H Artikelnummer: Aktuella blad Bohags- och flyttbilsförare Sid 43-46 Utbildning Sug- och spo förare efter att uppdraget ig anordnare Skola/Utbildnings rare Sug- och spolbilsfö Utbildning arkiveras av skolan Utbildningsansvar Datum ing för kompeten Forts. Handledn PL modul/validering/a skartläggning/test APL-företag anordnare rtläggning/validering Testmodul/kompetenska APL rlagt lärande, med arbetsplatsfö Loggbok för Aktuella blad Skola/Utbildnings 23 Specialtransportförare. Sid 39-42 namn Skola/Utbildnings tag ktör på APL-före dledare/-instru Underlag för APL-han är slutfört ig Datum Kursdeltagarens PL modul/validering/a skartläggning/test ing för kompeten efter att uppdraget Utbildningsansvar Skola/Utbildnings 19 Sug- och spolbilsförare Sid 35-38 Renhållningsförare arkiveras av skolan ig Utbildningsansvar Datum Forts. Handledn tag ktör på APL-före dledare/-instru Underlag för APL-han är slutfört ig Utbildningsansvar Datum 47
Kursdeltagarens namn Skola/Utbildningsanordnare APL-företag Testmodul/kompetenskartläggning/validering Utbildning med arbetsplatsförlagt lärande, APL Distributionsförare Loggbok för vuxna Artikelnummer: 526 15-H Underlag för APL-handledare/-instruktör på APL-företag Aktuella blad arkiveras av skolan efter att uppdraget är slutfört Datum Skola/Utbildningsanordnare Utbildningsansvarig 3
Arbetsplatsförlagd del av testmodul, validering eller utbildning Kursdeltagarens namn När du dokumenterar den arbetsplatsförlagda delen i nedanstående checklista gör då även bedömning inom säkerhets-, kvalitets-, miljöoch arbetsmiljöområdet. Checklista Ange veckonummer och markera genomförda områden med X Kan hantera Att hantera Vecka nr: Ja Nej Signatur Bakgavellyft Ergonomi/personlig säkerhet Färd- och lastplanering Kommunikationsutrustning Kontroll/säkerhetsanordningar Kundkontakter Kyl-, frys-, och värmetransporter Kör- och vilotider Lastning och lossning Lastsäkring och godsskydd Manövrering/trafiksäkerhet bil Manövrering/trafiksäkerhet släp Sparsam körning/edriving Transport av farligt gods Transportdokument Truck Antal dagar Antal timmar bakom ratten Kommentar finns i separat underlag r Efter genomförd testmodul/validering/ arbetplatslärande rekommenderar TYA att företaget behåller en kopia på checklistan innan bladet överlämnas till skolan. Efter genomförande lämnas bladet till skolan Datum Företag Personalansvarig APL-handledare/-instruktör 4
Handledning för kompetenskartläggning/testmodul/validering/apl Distributionsförare Bakgavellyft - tänka på hur mycket bakgavellyften kan lasta, vad godset väger och var godset kan placeras - se till att barn eller andra inte är i vägen när bakgavellyften fälls - försäkra sig om att bakgavellyften är uppfälld före färd Ergonomi/personlig säkerhet - använda bilbälte - vara noga med personliga inställningar (stol, ratt, speglar m.m.) - tänka på att inte hoppa från hytt, flak eller bakgavellyft, utnyttja möjligheter att klättra - använda personlig skyddsutrustning (skyddsskor, handskar och hjälm vid behov) Färd- och lastplanering - göra en rationell färdplanering med hänsyn till lastsäkring och tempererat gods - kunna skaffa sig lokalkännedom - kunna leta sig fram närmaste möjliga vägen (med hänsyn till fordonets längd och vikt) Kommunikationsutrustning - kunna använda mobiltelefon på ett trafiksäkert sätt - kunna använda mobitex och dator för körorder - kunna använda streckkodsläsare - kunna använda karta och/eller GPS-navigation Kontroll/säkerhetsanordningar - göra daglig koll av bilens skick inklusive däck, vätskor, lampor, vindrutetorkare m.m. - kolla vid start att inga bromsar fastnat och att de tar ordentligt - känna till och kunna använda brandsläckare, förbandslåda m.m. - rutinmässigt kolla att fraktsedlar och gods stämmer överens och anmäla avvikelser till transportledningen - låsa bilen då den inte kan hållas under uppsikt - hålla godset under uppsikt vid leveranser - kunna använda utrustning för positionsbestämning vid stöldbegärligt gods Kundkontakter - tänka på att föraren representerar såväl transportören som avsändaren - kunna ta folk på ett godmodigt och lättsamt sätt - vara flexibel och snar att finna lösningar - ha ett trevligt sätt och vara hel och ren Kyl-, frys- och värmetransporter - kunna hålla angiven temperatur under färd - använda draperier och vara noga med att inte hålla dörrar öppna i onödan - hålla koll på aggregatets oljenivå - vara uppmärksam på och anmäla behov av service och reparation Kör- och vilotider - kunna fylla i färdskrivarkort korrekt - kunna hantera digital färdskrivare - vara noga med att utnyttja och registrera lagstadgade vilotider korrekt Lastning och lossning - använda lyfthjälpmedel - undvika hopp genom att exempelvis placera smågods lätt åtkomligt från marken Lastsäkring och godsskydd - vara noga med att skydda gods med exempelvis tompallar och extraband - inte ha sönder emballage genom att dra spännband för hårt - kunna tillämpa gällande regler för lastsäkring - tänka flexibelt så att gällande säkerhetsregler tillämpas på gods av varierande slag - kunna använda utrustning - kolla, rulla ihop eller vid behov kassera utrustning för lastsäkring Fortsättning nästa sida 5
Forts. Handledning för kompetenskartläggning/testmodul/validering/apl Distributionsförare Manövrering och trafiksäkerhet bil - ha ett mjukt körsätt - anpassa hastigheten efter väglaget - hålla avstånd till medtrafikanter - vara noga med att lära känna bilen och dess bredd, längd och höjd, överhäng m.m. - använda backspeglar och vid behov gå ur hytten för att bedöma framkomlighet - se till att inte barn eller andra är i vägen vid backning till lastplats - bedöma framkomlighet och avgöra om truck krävs för lastning/lossning - kunna manövrera i trånga utrymmen genom att t.ex. sänka luftfjädringen - vara noga med att undvika skador på bil och utrustning Manövrering och trafiksäkerhet släp - kontrollera att släpvagnskopplingen är låst - vara medveten om hur ett tungt släp påverkar köregenskaperna - tänka på viktfördelningen mellan bil och släp så att inte släpet skjuter på i halt väglag - tänka på vad som händer 25 meter bakom hytten och hålla uppmärksamhet i båda backspeglarna - hålla ut i svängar, tänka på att släpet skär kurvor - tänka på vägarnas begränsningar så att man inte kör sönder väg, fordon eller utrustning - göra ruttplanering så att man kommer fram med tungt släp Transport av farligt gods - kunna följa gällande regler - känna till och kunna använda personlig skyddsutrustning samt ADR-utrustning Transportdokument - kunna läsa, förstå och hantera fraktsedlar före, under och efter transport - vara uppmärksam på olika rutiner för hantering av gods, tomgods och returer - betrakta transportdokument som värdehandlingar - vara noga med kvittenser - inte ta för givet att gods kan ställas av vid t.ex. kaj Truck - köra med tanke på egen och andras säkerhet - vara uppmärksam på klämrisker - ha en lugn körstil - vara rädd om godset Sparsam körning/edriving - ha ett mjukt körsätt - välja så höga växlar som möjligt - köra med god framförhållning för att minimera onödiga stopp och starter - hålla hastighetsgränser - sträva efter att utnyttja den levande kraften - undvika onödig tomgångskörning 6
Kursdeltagarens namn Skola/Utbildningsanordnare APL-företag Testmodul/kompetenskartläggning/validering Utbildning med arbetsplatsförlagt lärande, APL Fjärr- och utlandsförare Loggbok för vuxna Artikelnummer: 526 15-H Underlag för APL-handledare/-instruktör på APL-företag Aktuella blad arkiveras av skolan efter att uppdraget är slutfört Datum Skola/Utbildningsanordnare Utbildningsansvarig 7
Arbetsplatsförlagd del av testmodul, validering eller utbildning Kursdeltagarens namn När du dokumenterar den arbetsplatsförlagda delen i nedanstående checklista gör då även bedömning inom säkerhets-, kvalitets-, miljöoch arbetsmiljöområdet. Checklista Ange veckonummer och markera genomförda områden med X Kan hantera Att hantera Vecka nr: Ja Nej Signatur Ergonomi/personlig säkerhet Färd- och lastplanering Kommunikationsutrustning Kontroll/säkerhetsanordningar Kundkontakter Kyl-, frys-, och värmetransporter Kör- och vilotider Lastning och lossning Lastsäkring och godsskydd Lösflak Manövrering/trafiksäkerhet bil Manövrering/trafiksäkerhet släp Sparsam körning/edriving Transport av farligt gods Transportdokument Truck Utlandstrafik och språk Antal dagar Antal timmar bakom ratten Kommentar finns i separat underlag r Efter genomförd testmodul/validering/ arbetplatslärande rekommenderar TYA att företaget behåller en kopia på checklistan innan bladet överlämnas till skolan. Efter genomförande lämnas bladet till skolan Datum Företag Personalansvarig APL-handledare/-instruktör 8
Handledning för kompetenskartläggning/testmodul/validering/apl Fjärr- och utlandsförare Ergonomi/personlig säkerhet - använda bilbälte - vara noga med personliga inställningar (stol, ratt, speglar m.m.) - tänka på att inte hoppa från hytt eller flak, utnyttja möjligheter att klättra - använda personlig skyddsutrustning (skyddsskor, handskar och hjälm vid behov) Färd- och lastplanering - kunna skaffa sig lokalkännedom - kunna leta sig fram närmaste möjliga vägen (med hänsyn till fordonets längd och vikt) - om möjligt lasta så att lossning på annan ort kan ske i geografiskt lämplig ordning Kommunikationsutrustning - kunna använda mobiltelefon och SMS-meddelanden på ett trafiksäkert sätt - kunna använda karta och/eller GPS-navigation - kunna använda dator Kontroll/säkerhetsanordningar - göra daglig koll av bilens skick inklusive däck, vätskor, lampor, vindrutetorkare m.m. - kolla vid start att inga bromsar fastnat och att de tar ordentligt - känna till och kunna använda brandsläckare, förbandslåda m.m. - rutinmässigt kolla att fraktsedlar och gods stämmer överens och anmäla avvikelser till transportledningen - kunna använda utrustning för positionsbestämning vid stöldbegärligt gods Kyl-, frys- och värmetransporter - kunna hålla angiven temperatur under färd - använda draperier och vara noga med att inte hålla dörrar öppna i onödan - hålla koll på aggregatets oljenivå - vara uppmärksam på och anmäla behov av service och reparation Kör- och vilotider - kunna fylla i färdskrivarkort korrekt - kunna hantera digital färdskrivare - vara noga med att utnyttja och registrera lagstadgade vilotider korrekt Lastning och lossning - ta reda på lokala rutiner för lastning och lossning så att arbetet går smidigt och rätt gods transporteras Lastsäkring och godsskydd - kunna tillämpa gällande regler för lastsäkring - tänka flexibelt så att gällande regler tillämpas på gods av varierande slag - kunna använda utrustning på ett ändamålsenligt sätt - kunna vidta åtgärder för att skydda gods - vårda utrustning väl, kontrollera och se när utrustning behöver kasseras Lösflak - vid koppling av lösflak kolla att fästen hamnat rätt och gjorts fast ordentligt - kolla att koppling är korrekt vid övertagande av bil med lösflak Kundkontakter - tänka på att föraren representerar såväl transportören som avsändaren - kunna ta folk på ett godmodigt och lättsamt sätt - vara flexibel och snar att finna lösningar - ha ett trevligt sätt och vara hel och ren 9
Forts. Handledning för kompetenskartläggning/testmodul/validering/apl Fjärr- och utlandsförare Manövrering och trafiksäkerhet bil - ha ett mjukt körsätt - hålla avstånd till medtrafikanter - anpassa hastigheten efter väglag och aktuell last - vara noga med att lära känna bilen och dess längd och höjd, överhäng m.m. - använda backspeglar, hålla koll på bilens båda sidor och vid behov gå ur hytten för att bedöma framkomlighet Manövrering och trafiksäkerhet släp - kontrollera att släpvagnskopplingen är låst - vara medveten om hur ett tungt släp påverkar köregenskaperna - tänka på viktfördelningen mellan bil och släp så att släpet inte skjuter på i halt väglag - tänka på vad som händer 25 meter bakom hytten och hålla uppmärksamhet i båda sidornas backspeglar - hålla ut i svängar, tänka på att släpet skär kurvor - tänka på vägarnas begränsningar så att man inte kör sönder väg, fordon eller utrustning - göra ruttplanering så att man kommer fram med tungt släp Transportdokument - kunna läsa och förstå fraktsedlar - betrakta transportdokument som värdehandlingar - vara noga med att rätt saker hämtas och lämnas hos kund Truck - köra med tanke på egen och andras säkerhet - vara uppmärksam på klämrisker - ha en lugn körstil - vara rädd om godset Utlandstrafik och språk - kunna läsa fraktsedlar, instruktioner, fråga efter vägen och orientera allmänt på engelska och tyska Sparsam körning/edriving - ha ett mjukt körsätt - välja så höga växlar som möjligt - köra med god framförhållning för att minimera onödiga stopp och starter - hålla hastighetsgränser - sträva efter att utnyttja den levande kraften - undvika onödig tomgångskörning Transport av farligt gods - känna till och följa gällande regler - känna till och kunna använda personlig skyddsutrustning samt ADR-utrustning 10
Kursdeltagarens namn Skola/Utbildningsanordnare APL-företag Testmodul/kompetenskartläggning/validering Utbildning med arbetsplatsförlagt lärande, APL Bygg- och anläggningsförare Loggbok för vuxna Artikelnummer: 526 15-H Underlag för APL-handledare/-instruktör på APL-företag Aktuella blad arkiveras av skolan efter att uppdraget är slutfört Datum Skola/Utbildningsanordnare Utbildningsansvarig 11
Arbetsplatsförlagd del av testmodul, validering eller utbildning Kursdeltagarens namn När du dokumenterar den arbetsplatsförlagda delen i nedanstående checklista gör då även bedömning inom säkerhets-, kvalitets-, miljöoch arbetsmiljöområdet. Checklista Ange veckonummer och markera genomförda områden med X Kan hantera Att hantera Vecka nr: Ja Nej Signatur Byggarbetsplats Ergonomi/personlig säkerhet Färdplanering/massberäkningar Kommunikationsutrustning Kontroll/säkerhetsanordningar Kran Kundkontakter Kör- och vilotider Lastning med hjullastare Manövrering/trafiksäkerhet bil Manövrering/trafiksäkerhet släp Sparsam körning/edriving Tippa massor i rörelse Transportdokument Antal dagar Antal timmar bakom ratten Kommentar finns i separat underlag r Efter genomförd testmodul/validering/ arbetplatslärande rekommenderar TYA att företaget behåller en kopia på checklistan innan bladet överlämnas till skolan. Efter genomförande lämnas bladet till skolan Datum Företag Personalansvarig APL-handledare/-instruktör 12
Handledning för kompetenskartläggning/testmodul/validering/apl Bygg- och anläggningsförare Byggarbetsplats - ta kontakt med maskinisten eller arbetsledningen för att få reda på rutiner, var fordon ska stå i väntan på lastning samt vilka säkerhetsregler som gäller - vara noga med att följa säkerhetsbestämmelser för arbetsplatsen - planera körningen på arbetsplatsen noga före infart - noga ta reda på vart olika material ska fraktas från byggarbetsplatsen - vara noga med att vid lossning av material - både på tipp och vid leverans - ta reda på var det ska placeras - vid betongleverans med ränna eller till bask noga ta reda på var lossningen ska ske - vid betongleverans vara uppmärksam på materialets konsistens och noga följa anvisningar från transportör eller mottagare om att tillsätta mjukgörare eller stabilisator - vid betongtransport vid varmt väder noga ge akt på risken för att materialet brinner och vid behov göra mellansköljning - vara noga med att spola ren ränna och annan utrustning efter leverans och att spola betongroteraren när arbetet är avslutat Ergonomi/personlig säkerhet - använda bilbälte - vara noga med personliga inställningar (stol, ratt, speglar m.m.) - tänka på att inte hoppa från hytt, flak utan i stället utnyttja möjligheter att klättra - använda personlig skyddsutrustning (reflekterande skyddskläder, skyddsskor, handskar och hjälm vid behov) - vara uppmärksam på vilka regler som gäller och vilket beteende som är lämpligt bland annat vid arbete i trafikmiljö - tänka på placering av fordonet vid lastning så att inte förarhytten befinner sig i lastområdet Färdplanering/massberäkningar - tänka på att välja väg med rätt bärighetsklass utifrån fordonets längd och vikt samt med hänsyn till fordonets höjd - kunna hitta leveransadresser med hjälp av karta och GPS-navigering - inte köra med övervikt om vägning efter lastning visar att övervikt föreligger - då våg saknas i möjligaste mån bedöma lasten så att inte övervikt uppstår Kommunikationsutrustning - kunna använda kommunikationsradio och mobiltelefon på ett trafiksäkert sätt - kunna använda mobitex och dator för körorder Kontroll/säkerhetsanordningar - göra daglig säkerhetskontroll - kontrollera vid start att inga bromsar fastnat och att de tar ordentligt - känna till och kunna använda brandsläckare, förbandslåda m.m. - göra kontroll efter färd av eventuella läckage och annat som behöver åtgärdas Kran (i förekommande fall) - kunna manövrera kranen säkert - alltid använda stödben, vid behov med plattor (se även TYA-läromedlet Kranbilsförare) Kundkontakter - tänka på att föraren är transportörens ansikte utåt - kunna ta kontakt med mottagare av material för att hitta närmaste väg för leverans - kunna komma överens med kund på ett smidigt sätt om var material ska placeras - kunna ta såväl byggarbetsledning och maskinförare som privatpersoner på ett trevligt och smidigt sätt - sträva efter att vara hel och ren Kör- och vilotider - kunna fylla i färdskrivarkort korrekt - kunna hantera digital färdskrivare - vara noga med att utnyttja och registrera lagstadgade vilotider korrekt 13
Forts. Handledning för kompetenskartläggning/testmodul/validering/apl Bygg- och anläggningsförare Lastning med hjullastare (i förekommande fall) - se TYA-foldern Inför din utbildning till maskin- eller kranförare och läromedlet Hjullastare - Godshantering Manövrering och trafiksäkerhet - bil - anpassa hastighet och körsätt efter det material som fraktas samt efter väglaget - hålla avstånd till medtrafikanter och bibehålla lugnet i stressiga trafiksituationer - vara noga med att lära känna bilen och dess bredd, längd och höjd - använda backspeglar och vid behov gå ur hytten för att bedöma framkomlighet - kunna manövrera i trånga utrymmen - tänka kreativt på trånga byggarbetsplatser för att undvika onödig stress/irritation - känna till och kunna tillämpa regler för lastsäkring av material - kontrollera lastning som utförts av maskinförare så att lasten är säkrad och snedbelastning undviks - vid arbete i trafik vara noga med att varna trafikanter genom att använda saftblandare - kunna köra betongtransporter i kurvor och rondeller med hänsyn till lastens rörelser Manövrering och trafiksäkerhet - släp - kunna manövrera både boggibil med släp och dragbil med trailer och känna till deras olika egenskaper i trafiken - kunna backa med precision med både boggibil med släp och dragbil med trailer - vara noga med att kolla att släpvagnskopplingen tagit ordentligt - vara medveten om hur ett tungt släp påverkar köregenskaperna - tänka på viktfördelningen mellan bil och släp så att inte släpet skjuter på i halt väglag - hålla ständig uppmärksamhet i backspeglarna - hålla ut i svängar och tänka på att boggibil med släp och dragbil med trailer skär kurvor på olika sätt - tänka på vägarnas begränsningar så att man inte kör sönder väg, fordon eller utrustning Sparsam körning/edriving - ha ett mjukt körsätt - välja så höga växlar som möjligt - köra med god framförhållning för att minimera onödiga stopp och starter - hålla jämn hastighet - sträva efter att utnyttja den levande kraften - undvika onödig tomgångskörning Tippa massor i rörelse/leverera betong - hålla uppsikt över ledningar och andra hinder för flaket - vara noga med att köra på jämt underlag för att undvika att fordonet välter - hålla uppsikt framåt (och inte bara i backspeglarna) vid manöver - kunna utföra moment i jämn hastighet för att åstadkomma jämn utläggning - förstå varför tippning i rörelse inte ska utföras med trailer - kunna leverera betong genom att köra rännan i olika riktningar Transportdokument - vara medveten om förarens ansvar från lastning av material till leverans och kvittering - vara noga med att alltid lämna följesedel och/eller få kvittens vid leverans av material - kontakta transportören vid leveranstransporter om ingen kan kvittera för att få instruktioner - förstå hur man avgör att lasten stämmer med fraktdokumentet - känna till att tillstånd krävs för att transportera avfall, exempelvis schaktmassor, samt farligt avfall, exempelvis förorenad jord - vara noga med att rätt transportdokument finns med vid transport av farligt avfall - känna till att förorenade massor enbart får lämnas på tippar som får ta emot sådant material - veta att man aldrig får tippa massor i vattendrag eller sjöar utan att beställaren kan uppvisa tillstånd för det - kunna kontrollera att betong håller beställd temperatur 14
Kursdeltagarens namn Skola/Utbildningsanordnare APL-företag Testmodul/kompetenskartläggning/validering Utbildning med arbetsplatsförlagt lärande, APL Skogstransportförare Loggbok för vuxna Artikelnummer: 526 15-H Underlag för APL-handledare/-instruktör på APL-företag Aktuella blad arkiveras av skolan efter att uppdraget är slutfört Datum Skola/Utbildningsanordnare Utbildningsansvarig 15
Arbetsplatsförlagd del av testmodul, validering eller utbildning Kursdeltagarens namn När du dokumenterar den arbetsplatsförlagda delen i nedanstående checklista gör då även bedömning inom säkerhets-, kvalitets-, miljöoch arbetsmiljöområdet. Checklista Ange veckonummer och markera genomförda områden med X Kan hantera Att hantera Vecka nr: Ja Nej Signatur Ergonomi/personlig säkerhet Färdplanering/skogsråvaror Kommunikationsutrustning Kontroll/säkerhetsanordningar Kran Kör- och vilotider Lasta och lossa Grot/Sågspån/Bark Lasta och lossa timmer Lastning med hjullastare Lastsäkring och utrustning Manövrering/trafiksäkerhet Skogsbilväg Sparsam körning/edriving Transportdokument Antal dagar Antal timmar bakom ratten Kommentar finns i separat underlag r Efter genomförd testmodul/validering/ arbetplatslärande rekommenderar TYA att företaget behåller en kopia på checklistan innan bladet överlämnas till skolan. Efter genomförande lämnas bladet till skolan Datum Företag Personalansvarig APL-handledare/-instruktör 16
Handledning för kompetenskartläggning/testmodul/validering/apl Skogstransportförare Ergonomi/personlig säkerhet - använda bilbälte - vara medveten om och visa respekt för risker med ensamarbete, fuktig miljö, halkrisk på grund av läckande hydraulolja m.m. - vara uppmärksam på risk för fallande stockar vid bindning eller avbindning - tänka på att inte hoppa från hytt, kran eller flak, utnyttja möjligheter att klättra - använda personlig skyddsutrustning (varselkläder, skyddsskor, handskar och hjälm) - vara uppmärksam på kroppens behov av mat och vila Färdplanering/skogsråvaror - kunna välja mest lämpliga väg (med hänsyn till fordonslängd och -vikt) och samtidigt sträva efter fulla lass - känna till olika skogsråvaror och produkter samt kunna beräkna deras vikt och volym Kommunikationsutrustning - kunna använda kommunikationsradio och mobiltelefon på ett trafiksäkert sätt - kunna använda dator för körorder m.m. - kunna använda karta och/eller GPS-navigation Kontroll/säkerhetsanordningar - göra daglig säkerhetskontroll - kontrollera vid start att inga bromsar fastnat och att de tar ordentligt - göra daglig kontroll av och hålla fortlöpande uppsikt över kranens skick - reparera eller anmäla skadat materiel - vara förtrogen med brandsläckare och förbandslåda Kran - kunna manövrera kranen säkert - lägga märke till missljud, sprickor, läckage m.m. - vara mån om att lära in en smidig timmerhantering - alltid använda stödben, vid behov med plattor Kör- och vilotider - kunna fylla i färdskrivarkort korrekt - kunna hantera digital färdskrivare - vara noga med att utnyttja och registrera lagstadgade vilotider korrekt Lasta och lossa Grot/Sågspån/Bark (i förekommande fall) - text saknas Lasta och lossa timmer - arbeta säkerhetsmedvetet och skapa goda rutiner (rätt sak i rätt ordning) för arbetet - vara noga med att lasta/lossa rätt virke - vara noga med att undvika överlast Lastning med hjullastare (i förekommande fall) - se TYA-foldern Inför din utbildning till maskin- eller kranförare och läromedlet Hjullastare - Godshantering Lastsäkring och utrustning - visa noggrannhet vid lastsäkring (inte slarva med antalet kedjor) - vara uppmärksam på utrustningens skick och kassera skadad utrustning - visa noggrannhet inför färd (undvika utstickande grenar m.m.) 17
Forts. Handledning för kompetenskartläggning/testmodul/validering/apl Skogstransportförare Manövrering och trafiksäkerhet - vara noga med att kontrollera att släpvagnskopplingen tagit ordentligt - vara medveten om hur ett tungt släp påverkar köregenskaperna - placera ekipaget rätt på vägen, undvika lösa kanter - använda rätt bromsteknik - tänka på viktfördelningen mellan bil och släp så att inte släpet skjuter på i halt väglag - hålla ut i svängar, tänka på att släpet skär kurvor - tänka på vägarnas begränsningar så att man inte kör sönder väg, fordon eller utrustning - göra ruttplanering så att man kommer fram med tungt släp Transportdokument - vara noggrann med gods och transportdokument stämmer överens vid inmätning på industri - betrakta sig som värdetransportör och transportdokument som värdehandlingar Skogsbilväg - kunna bedöma vägars framkomlighet med hänsyn till tjäle m.m. och fordonets vikt - placera ekipaget rätt på vägen, köra på höga partier vid spårig väg - tänka på hur ett tungt släp påverkar köregenskaperna och kan skjuta på vid svängar - inte ta kurvor för snävt - tänka flexibelt för att hitta framkomstmöjligheter på vinterväg Sparsam körning/edriving - ha ett mjukt körsätt - välja så höga växlar som möjligt - köra med god framförhållning för att minimera onödiga stopp och starter - hålla hastighetsgränser - sträva efter att utnyttja den levande kraften - undvika onödig tomgångskörning Kommentar TYA-läromedlet Timmerbilsförare är framtaget för utbildning och intoduktion 18
Kursdeltagarens namn Skola/Utbildningsanordnare APL-företag Testmodul/kompetenskartläggning/validering Utbildning med arbetsplatsförlagt lärande, APL Tank- och bulkbilsförare Loggbok för vuxna Artikelnummer: 526 15-H Underlag för APL-handledare/-instruktör på APL-företag Aktuella blad arkiveras av skolan efter att uppdraget är slutfört Datum Skola/Utbildningsanordnare Utbildningsansvarig 19
Arbetsplatsförlagd del av testmodul, validering eller utbildning Kursdeltagarens namn När du dokumenterar den arbetsplatsförlagda delen i nedanstående checklista gör då även bedömning inom säkerhets-, kvalitets-, miljöoch arbetsmiljöområdet. Checklista Ange veckonummer och markera genomförda områden med X Kan hantera Att hantera Vecka nr: Ja Nej Signatur Ergonomi/personlig säkerhet Färd- och lastplanering Kommunikationsutrustning Kontroll/säkerhetsanordningar Kundkontakter Kör- och vilotider Lastning Leverans och lossning Lossningsplats Manövrering/trafiksäkerhet bil Manövrering/trafiksäkerhet släp Mätutrustning Personlig skyddsutrustning Sparsam körning/edriving Transport av farligt gods Transportdokument Antal dagar Antal timmar bakom ratten Kommentar finns i separat underlag r Efter genomförd testmodul/validering/ arbetplatslärande rekommenderar TYA att företaget behåller en kopia på checklistan innan bladet överlämnas till skolan. Efter genomförande lämnas bladet till skolan Datum Företag Personalansvarig APL-handledare/-instruktör 20
Handledning för kompetenskartläggning/testmodul/validering/apl Tank- och bulkbilsförare Ergonomi/personlig säkerhet - använda bilbälte - vara noga med personliga inställningar (stol, ratt, speglar m.m.) - tänka på att inte hoppa från hytt eller flak, utnyttja möjligheter att klättra Färd- och lastplanering - kunna skaffa sig lokalkännedom - göra en rationell färdplanering med hänsyn till vägars begränsningar avseende farligt godstransporter - kunna välja mest lämpliga väg (med hänsyn till fordonslängd och -vikt) - vara noga med att märka upp vilka produkter som förvaras i olika fack Kommunikationsutrustning - kunna använda mobiltelefon på ett trafiksäkert sätt - veta när vanlig mobiltelefon ska vara avstängd och endast gastät telefon användas - kunna använda mobitex och dator för körorder - kunna använda karta och/eller GPS-navigation Kontroll/säkerhetsanordningar - göra daglig säkerhetskontroll - kontrollera vid start att inga bromsar fastnat och att de tar ordentligt - känna till och kunna använda brandsläckare, förbandslåda m.m. - kolla säkerhetsventilens öppningstryck regelbundet - rutinmässigt kontrollera att fraktsedlar och gods stämmer överens och anmäla avvikelser till transportledningen Kundkontakter - tänka på att föraren representerar såväl transportören som avsändaren - kunna ta folk på ett godmodigt och lättsamt sätt - vara flexibel och snar att finna lösningar - ha ett trevligt sätt och vara hel och ren Kör- och vilotider - kunna fylla i färdskrivarkort korrekt - kunna hantera digital färdskrivare - vara noga med att utnyttja och registrera lagstadgade vilotider korrekt Lastning - vara noga med att ta reda på gällande säkerhetsrutiner vid olika lastningsställen - respektera olika krav på säkerhetskompetens vid olika lastningsställen - vid brand- eller explosionsfarligt gods vara noga med att jorda bilen innan någon annan åtgärd påbörjas Leverans och lossning - kontakta godsmottagare före lossning - kontrollera mot fraktsedel att rätt produkt lossas i rätt tank - kontrollera hur produkten ska lossas, genom tryck eller pumpning - kontrollera att mängden som levereras ryms i tanken - vid brand- eller explosionsfarligt gods vara noga med att jorda bilen med separat kabel Lossningsplats - kontrollera att det finns saneringsmedel tillgängligt - kontrollera var närmaste brandutrustning finns - kontrollera var nöddusch finns 21
Forts. Handledning för kompetenskartläggning/testmodul/validering/apl Tank- och bulkbilsförare Manövrering och trafiksäkerhet bil - ha ett mjukt körsätt - hålla avstånd till medtrafikanter - anpassa hastigheten efter väglag och aktuell last - vara uppmärksam på hur tyngdpunkt och köregenskaper påverkas av om lastutrymmet är helt eller delvis fyllt - vara noga med att lära känna bilen och dess längd och höjd, överhäng m.m. - använda backspeglar, håll koll på bilens båda sidor och vid behov gå ur hytten för att bedöma framkomlighet Manövrering och trafiksäkerhet släp - vara noga med att kontrollera att släpvagnskopplingen är låst - vara medveten om hur ett tungt släp påverkar köregenskaperna - tänka på viktfördelningen mellan bil och släp så att släpet inte skjuter på i halt väglag - tänka på vad som händer 25 meter bakom hytten och hålla uppmärksamhet i båda sidornas backspeglar - hålla ut i svängar, tänka på att släpet skär kurvor - tänka på vägarnas begränsningar så att man inte kör sönder väg, fordon eller utrustning - göra ruttplanering så att man kommer fram med tungt släp Mätutrustning - känna till hur mätutrustning fungerar Personlig skyddsutrustning - använda personlig skyddsutrustning (skyddsskor, handskar, glasögon, andningsskydd och hjälm vid behov) - vara noga med att ta reda på vilken personlig skyddsutrustning som krävs vid olika transporter - vara noga med att använda tättslutande skyddsglasögon vid hantering av frätande produkter Sparsam körning/edriving - ha ett mjukt körsätt - välja så höga växlar som möjligt - köra med god framförhållning för att minimera onödiga stopp och starter - hålla hastighetsgränser - sträva efter att utnyttja den levande kraften - undvika onödig tomgångskörning Transport av farligt gods - känna till och följa gällande regler - förstå betydelsen av att hantera ADR-dokument noga - känna till och kunna använda ADR-utrustning Transportdokument - kunna läsa och förstå fraktsedlar - kunna läsa ut av transportkortet vilken personlig skyddsutrustning som ska användas - betrakta transportdokument som värdehandlingar - var noga med att rätt saker hämtas och lämnas hos kund 22
Kursdeltagarens namn Skola/Utbildningsanordnare APL-företag Testmodul/kompetenskartläggning/validering Utbildning med arbetsplatsförlagt lärande, APL Kranbilsförare Loggbok för vuxna Artikelnummer: 526 15-H Underlag för APL-handledare/-instruktör på APL-företag Aktuella blad arkiveras av skolan efter att uppdraget är slutfört Datum Skola/Utbildningsanordnare Utbildningsansvarig 23
Arbetsplatsförlagd del av testmodul, validering eller utbildning Kursdeltagarens namn När du dokumenterar den arbetsplatsförlagda delen i nedanstående checklista gör då även bedömning inom säkerhets-, kvalitets-, miljöoch arbetsmiljöområdet. Checklista Ange veckonummer och markera genomförda områden med X Kan hantera Att hantera Vecka nr: Ja Nej Signatur Ergonomi/personlig säkerhet Färdplanering Gripskopa Kommunikationsutrustning Kontroll/säkerhetsanordningar Kundkontakter Kör- och vilotider Lastning och lossning med kran Lastsäkring och utrustning Lyftdiagram/lyftförmåga Lyftok Manövrering/trafiksäkerhet Pallgaffel Sparsam körning/edriving Transport av farligt gods Transportdokument Uppställning och stödben Antal dagar Antal timmar bakom ratten Kommentar finns i separat underlag r Efter genomförd testmodul/validering/ arbetplatslärande rekommenderar TYA att företaget behåller en kopia på checklistan innan bladet överlämnas till skolan. Efter genomförande lämnas bladet till skolan Datum Företag Personalansvarig APL-handledare/-instruktör 24
Handledning för kompetenskartläggning/testmodul/validering/apl Kranbilsförare Ergonomi/personlig säkerhet - använda bilbälte - vara noga med personliga inställningar (stol, ratt, speglar m.m.) - tänka på att inte hoppa från hytt eller flak, utnyttja möjligheter att klättra (vara försiktig vid användning av stege vid halka) - använda personlig skyddsutrustning (skyddsskor, handskar och hjälm vid behov) - aldrig gå under hängande last - alltid tänka efter före om vad som kan komma att utgöra en olycksrisk Färdplanering - kunna välja mest lämpliga väg (med hänsyn till fordonets vikt och höjd) Gripskopa - vara uppmärksam på personer i arbetsområdet - arbeta med lugna rörelser - vara noga med att inte tappa material ur skopan Kommunikationsutrustning - kunna använda mobiltelefon och SMS-meddelanden på ett trafiksäkert sätt - kunna använda karta och/eller GPS-navigation - kunna använda dator Kontroll/säkerhetsanordningar - göra daglig säkerhetskontroll - kontrollera vid start att inga bromsar fastnat och att de tar ordentligt - känna till och kunna använda brandsläckare, förbandslåda m.m. - göra täta okulärbesiktningar av sprickor och läckage i hydraulsystemet samt skador på krok alternativt rotator - vara uppmärksam på att hålla ordning på lyftredskapen och vara uppmärksam på när de behöver kasseras eller lagas - vara uppmärksam på eventuella skador på lyfttillbehör Kundkontakter - kunna etablera kontakt med kunden och personal hos kunden för gott arbetsklimat vid arbeten som tar längre tid eller är återkommande - prata med kunden/ beställaren både före och efter åtgärd om vilka hantverksmässiga insatser som krävs, ibland även av andra yrkesmän - kunna ta folk på ett godmodigt och lättsamt sätt - vara flexibel och snar att finna lösningar Kör- och vilotider - kunna fylla i färdskrivarkort korrekt - kunna hantera digital färdskrivare - vara noga med att utnyttja och registrera lagstadgade vilotider korrekt - vara noga med att följa gällande bestämmelser även i samband med jour Lastning och lossning med kran - vara noga vid val av uppställningsplats för fordonet - alltid använda stödben - vara noga med att välja rätt lyftredskap och koppla rätt - vara uppmärksam på var tyngdpunkten i en last finns - göra avspärrningar vid behov - vara uppmärksam på risker med personer i eller i närheten av arbetsområdet - vara noga med att inte skada gods eller omgivning Lastsäkring och utrustning - kunna lastsäkra gods enligt gällande regler - känna till specialutrustning för lastsäkring vid transport av exempelvis containrar och maskiner m.m. - vara noga med att placera kranen i transportläge eller på annat sätt säkra den effektivt 25
Forts. Handledning för kompetenskartläggning/testmodul/validering/apl Kranbilsförare Lyftdiagram/lyftförmåga - kunna läsa ut ett lastdiagram - vara uppmärksam på kranens överlastskydd för att undvika överbelastning - kunna ta sig ur ett automatstoppläge Lyftok - känna till när ett lyftok ska användas - veta hur ett lyftok används - göra okulär besiktning av lyftoket för att upptäcka eventuella skador - vara uppmärksam på lyftokets belastningsgränser Manövrering och trafiksäkerhet - ha ett mjukt körsätt - hålla avstånd till medtrafikanter - anpassa hastigheten efter väglag och aktuell last - kunna manövrera i trånga utrymmen Pallgaffel - veta hur en pallgaffel används - göra okulär besiktning av pallgaffeln för att upptäcka eventuella skador - vara uppmärksam på pallgaffelns belastningsgränser Transport av farligt gods - känna till och följa gällande regler - känna till och kunna använda personlig skyddsutrustning samt ADR-utrustning Transportdokument - kunna hantera arbetsorder via dator - kunna läsa, förstå och hantera transportdokument före, under och efter transport Uppställning och stödben - vara uppmärksam på olika markförhållanden vid uppställning - använda stödbensplattor vid osäkerhet om underlagets bärighet - vara medveten om vem som bestämmer hur ett fordon ska ställas upp Se även TYA-läromedel Kranbilsförare Sparsam körning/edriving - ha ett mjukt körsätt - välja så höga växlar som möjligt - köra med god framförhållning för att minimera onödiga stopp och starter - hålla hastighetsgränser - sträva efter att utnyttja den levande kraften - undvika onödig tomgångskörning 26
Kursdeltagarens namn Skola/Utbildningsanordnare APL-företag Testmodul/kompetenskartläggning/validering Utbildning med arbetsplatsförlagt lärande, APL Liftdumper- och lastväxlarförare Loggbok för vuxna Artikelnummer: 526 15-H Underlag för APL-handledare/-instruktör på APL-företag Aktuella blad arkiveras av skolan efter att uppdraget är slutfört Datum Skola/Utbildningsanordnare Utbildningsansvarig 27
Arbetsplatsförlagd del av testmodul, validering eller utbildning Kursdeltagarens namn När du dokumenterar den arbetsplatsförlagda delen i nedanstående checklista gör då även bedömning inom säkerhets-, kvalitets-, miljöoch arbetsmiljöområdet. Checklista Ange veckonummer och markera genomförda områden med X Kan hantera Att hantera Vecka nr: Ja Nej Signatur Container Ergonomi/personlig säkerhet Färdplanering Kommunikationsutrustning Kontroll/säkerhetsanordningar Kör- och vilotider Lastväxlare Lastsäkring och utrustning, godsskydd Låsanordning inklusive låsbalk Manövrering/trafiksäkerhet Rullar Sparsam körning/edriving Transport av farligt gods Transportdokument Tungt släp Antal dagar Antal timmar bakom ratten Kommentar finns i separat underlag r Efter genomförd testmodul/validering/ arbetplatslärande rekommenderar TYA att företaget behåller en kopia på checklistan innan bladet överlämnas till skolan. Efter genomförande lämnas bladet till skolan Datum Företag Personalansvarig APL-handledare/-instruktör 28
Handledning för kompetenskartläggning/testmodul/validering/apl Liftdumper- och lastväxlarförare Container - känna till olika storlekar på och typer av containrar - känna till hur containrar med exempelvis dammsugare och komprimator är konstruerade och ska hanteras Ergonomi/personlig säkerhet - använda bilbälte - vara noga med personliga inställningar (stol, ratt, speglar m.m.) - tänka på att inte hoppa från hytt, flak eller bakgavellyft, utnyttja möjligheter att klättra - använda personlig skyddsutrustning (skyddsskor, handskar och hjälm vid behov) - vara uppmärksam på olika klämrisker vid hantering av containrar - vara medveten om risker med att gå i lasten - så långt som möjligt undvika att gå i lasten - använda stege eller fasta steg vid nätning av lasten - vara försiktig vid öppning av bakdörrar på containrar Färdplanering - göra en rationell färdplanering med hänsyn till tider för lastning och lossning samt färdsträckor - kunna skaffa sig lokalkännedom - kunna välja mest lämpliga väg (med hänsyn till fordonslängd och -vikt) Kommunikationsutrustning - kunna använda mobiltelefon på ett trafiksäkert sätt - kunna använda mobitex och dator för körorder - kunna använda karta och/eller GPS-navigation Kör- och vilotider - kunna fylla i färdskrivarkort korrekt - kunna hantera digital färdskrivare - vara noga med att utnyttja och registrera lagstadgade vilotider korrekt Lastväxlare - känna till olika system för lastväxlare - kontrollera bultar m.m. som håller påbyggnad och lastaggregat - ge akt på eventuella skador på hydraulikslangar och hydraulikkopplingar Liftdumper - kunna bedöma hur bilen behöver ställas upp med hänsyn till markens bärighet m.m. - kunna använda bilens stödben - kunna placera bilen rätt för lastning/lossning samtidigt som hänsyn tas till omgivningen - inte överbelasta utskjutsbordet Lastsäkring och utrustning, godsskydd - vara noga med att följa gällande regler för lastsäkring Låsanordningar inklusive låsbalk - veta hur låsanordningar fungerar - vara uppmärksam på att låsanordningar träder i funktion Kontroll/säkerhetsanordningar - göra daglig säkerhetskontroll - kontrollera vid start att inga bromsar fastnat och att de tar ordentligt - känna till och kunna använda brandsläckare, förbandslåda m.m. 29
Forts. Handledning för kompetenskartläggning/testmodul/validering/apl Liftdumper- och lastväxlarförare Manövrering och trafiksäkerhet - ha ett mjukt körsätt - anpassa hastigheten efter väglaget - hålla avstånd till medtrafikanter - vid behov rekognosera för lastning/lossning i stället för att chansa - vara medveten om vem som har ansvaret för eventuella skador på omgivningen vid manövrering - vara noga med att undvika kontakt med luftledningar m.m. Rullar - vara noga med att containern hamnar rätt på rullarna - vara uppmärksam på bilens placering för att rullarna ska kunna användas Sparsam körning/edriving - ha ett mjukt körsätt - välja så höga växlar som möjligt - köra med god framförhållning för att minimera onödiga stopp och starter - hålla hastighetsgränser - sträva efter att utnyttja den levande kraften - undvika onödig tomgångskörning Transportdokument - kunna läsa, förstå och hantera körorder och fraktsedlar före, under och efter transport - ha materialkännedom för att kunna bedöma att innehållet i containrar stämmer med arbetsorder Tungt släp - vara noga med att kolla att släpvagnskopplingen är låst - kontrollera att containrar på släp är låsta - vara medveten om hur ett tungt släp påverkar köregenskaperna - tänka på viktfördelningen mellan bil och släp så att släpet inte skjuter på i halt väglag - tänka på viktfördelningen vid delad lossning så att rätt axeltryck hålls - tänka på vad som händer 25 meter bakom hytten och hålla uppmärksamhet i båda sidornas backspeglar - hålla ut i svängar, tänka på att släpet skär kurvor - tänka på vägarnas begränsningar så att man inte kör sönder väg, fordon eller utrustning - göra ruttplanering så att man kommer fram med tungt släp Transport av farligt gods - kunna följa gällande regler - känna till och kunna använda personlig skyddsutrustning samt ADR-utrustning 30
Kursdeltagarens namn Skola/Utbildningsanordnare APL-företag Testmodul/kompetenskartläggning/validering Utbildning med arbetsplatsförlagt lärande, APL Renhållningsförare Loggbok för vuxna Artikelnummer: 526 15-H Underlag för APL-handledare/-instruktör på APL-företag Aktuella blad arkiveras av skolan efter att uppdraget är slutfört Datum Skola/Utbildningsanordnare Utbildningsansvarig 31
Arbetsplatsförlagd del av testmodul, validering eller utbildning Kursdeltagarens namn När du dokumenterar den arbetsplatsförlagda delen i nedanstående checklista gör då även bedömning inom säkerhets-, kvalitets-, miljöoch arbetsmiljöområdet. Checklista Ange veckonummer och markera genomförda områden med X Kan hantera Att hantera Vecka nr: Ja Nej Signatur Ergonomi/personlig säkerhet Färdplanering Kommunikationsutrustning Kontroll/säkerhetsanordningar Kör- och vilotider Manövrering/trafiksäkerhet Maskinell lastning Personlig skyddsutrustning Sparsam körning/edriving Transport av farligt gods Transportdokument Antal dagar Antal timmar bakom ratten Kommentar finns i separat underlag r Efter genomförd testmodul/validering/ arbetplatslärande rekommenderar TYA att företaget behåller en kopia på checklistan innan bladet överlämnas till skolan. Efter genomförande lämnas bladet till skolan Datum Företag Personalansvarig APL-handledare/-instruktör 32