UNDERVISNINGSPLAN STOCKHOLMS TRAFIKSÄKERHETSCENTER GILLINGE AB VALLENTUNA
|
|
- Mikael Henriksson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 UNDERVISNINGSPLAN STOCKHOLMS TRAFIKSÄKERHETSCENTER GILLINGE AB VALLENTUNA Tel växel: Fax: Företrädare: Jan Ledin Tel. dir: Tillståndshavare: Stockholms Trafiksäkerhetscenter Gillinge AB Senaste revidering: juni
2 Inom området finns 4 st. halkbanor. En elevgrupp per bana, gör att 4st grupper kan köra under samma undervisningspass. Måndag torsdag: 4 st. undervisningspass per dag. Fredag: 2 pass. 2
3 ORGANISATION UPPLÄGG Gruppundervisning Gruppstorlek: 8 elever. Vid praktiska moment och vid gruppdiskussioner i samband med körning max 4 elever per lärare. Endast 1 elev per bil. Tidsfördelning: Se separat tidsplanering 3
4 VID UNDERVISNINGEN GÄLLER FÖLJANDE SÄKERHETSBESTÄMMELSER. 1. ANVÄND BILBÄLTE 2. RÖKFÖRBUD I BILARNA 3. LÄMPLIGA SKOR (Max 4 cm klack) 4. FÖLJA REGLER OCH ANVISNINGAR 5. MAXFART 30 km/h INOM OMRÅDET. 6. SÄKERHETSAVSTÅND VID STILLASTÅENDE 5 m 7. STARTA ENDAST VID TILLSÄGELSE 8. ANGIVEN HASTIGHET SKALL HÅLLAS Ev. mobiltelefoner skall vara avstängda under undervisningen
5 4 Tidsåtgång för utbildningen på Stockholms Trafiksäkerhetscenter Gillinge AB Utbildningstid: 180 minuter/elev Total utbildningstid: 240 minuter på hela gruppen med 8st elever Gemensam genomgång av utbildningen i lektionssal, varför man ska genomgå riskutbildning. Grupparbeten och säkerhetsbestämmelser. 45 min med 8 st. elever Genomgång av bilens inre säkerhet (säkerhetshallen) 45 min med 8 st. elever Vid de praktiska momenten har läraren 4 elever Bana: Gr 1 Gr 2 Referensbromsning strävt underlag med 4 elever samt reflektion Egen tid 20min Referensbromsning strävt underlag med 4 elever samt reflektion 20min Egen tid Referensbromsning halt underlag med 4 elever samt reflektion Egen tid 20min Referensbromsning halt underlag med 4 elever samt reflektion 20min Egen tid Undanmanöver med 4 elever samt reflektion Egen tid 20min Undanmanöver med 4 elever samt reflektion 20min Egen tid Avslut och tid för självvärdering av sin förmåga att undvika kritiska situationer. 30 min med 8 elever 5
6 Utbildningens mål. Mänskligt beteende Bilens beteende Förstå värdet av att undvika risker i trafiken 6
7 UPPGIFTER. DESSA UPPGIFTER SKALL GENOMFÖRAS 1. Referensbromsningar på strävt väglag varav en i minst 70km/h 2. Referensbromsningar på halt väglag i olika hastigheter 3. Styra förbi ett hinder och stanna vid en stopplikt i egen vald fart på halt väglag. 7
8 Riskutbildning del 2: Hastighet, säkerhet och körning under särskilda förhållanden Syfte och mål 5 Utbildningen ska belysa svårigheterna med körning såväl på halt underlag som körning under andra förhållanden samt möjligheterna att undvika risker förknippade med sådan körning. Utbildningen syftar också till att eleven ska inse hur olycksrisk har samband med hastighet och väglag, samt hastighetens och skyddsutrustningens betydelse vid trafikolyckor. Genom att förstå dessa samband förväntas eleven få förståelse för betydelsen av att anpassa sin hastighet, köra med säkerhetsmarginaler och undvika risker. Utbildningen syftar dessutom till att ge eleven möjligheter till en realistisk värdering av sin körförmåga. Eleven ska ges utrymme för reflektion och diskussion av vad som upplevts under utbildningen. Teori och praktik 6 Målet är uppnått när eleven redogör för värderar anledningar till och konsekvenser av överskattning av sin förmåga, svårigheten att på ett säkert sätt bedöma olika väglag vid olika väderförhållanden, sambandet mellan erfarenhet och förmågan att bedöma risker, vikten av att skapa säkerhetsmarginaler vid körning för att undvika risker, händelseförlopp i typiska olyckor och de vanligaste olycksorsakerna samt hur man kan förebygga och undvika dem, hur bilbälte och annan skyddsutrustning i bilen används på rätt sätt, däckens betydelse för säkerheten och hur däckens placering påverkar bilens uppträdande, vilken betydelse tekniska system, som ABS-bromsar och antisladd, kan ha för säkerheten, betydelsen av hastighetsgränser, vikten av att använda bilbälte och annan skyddsutrustning i bilen, hastighetens betydelse för konsekvenserna vid en trafikolycka, betydelsen av att undvika risker, upplever och inser hur valet av hastighet påverkar svårighetsgraden i olika situationer, sambandet mellan hastighet och kraschfart, hur olika faktorer påverkar stoppsträckans längd, hur olika väglag påverkar bilens köregenskaper, sambandet mellan körteknik och bilens uppträdande, vilka fördelar, begränsningar och risker som finns med olika tekniska system, använder anpassar utför bilbälte på ett korrekt sätt, sin körning för att klara en given situation, effektiv bromsning från minst 70 km/tim på strävt underlag. Självvärdering 7 Målet är uppnått när eleven bedömer sin förmåga att klara en uppkommen risksituation, hur egna beslut kan påverka risker. 8
9 Krav för att erhålla intyg Naturligtvis ska eleven kunna hantera bilen på ett sådant sätt så att uppgifterna går att genomföra. Läraren gör en bedömning om eleven har fått en ökad insikt och förståelse för sin egen och bilens förmåga i trafiken. Eleven skall följa säkerhetsbestämmelserna. Undervisningen sker på svenska, så det krävs att man behärskar svenska språket. Om man inte gör detta skall eleven ha med sig någon som kan tolka. Detta för att eleven ska uppnå målen och förstå säkerhetsbestämmelserna. Observera att tolken ej får vara en elev i gruppen. Alkotest genomförs. Eleven ska genomföra en hård bromsning på strävt underlag i 70km/h ( hastigheten kan vara lägre vid svåra väderförhållanden) 9
10 Uppgift 1 Hård inbromsning (panikbroms) på strävt underlag till stopp. Genomförande: Eleven bromsar på strävt underlag i olika hastigheter varav en hård inbromsning i minst 70km/h. Syfte: Få möjlighet att bromsa hårt på strävt underlag och i olika hastigheter. Målet: Att känna hur bilen uppträder i olika hastigheter och förstå hastighetens betydelse när man hamnar i en situation där man måste stanna fort. Öka sin förståelse för kraschfartens inverkan vid trafikolyckor samt att koppla farten till bromssträckan. Detta görs genom att jämföra bromssträckan i de olika hastigheterna. Reflektioner: Här finns möjlighet att diskutera stoppsträckans längd i olika hastigheter. Vad ABS:en fyller för funktion och hur det känns. Ett krav är att eleven vid 70 bromsningen kommer upp i hastighet och att man bromsar hårt. Hastigheten kan vara lägre vid extrema väderförhållanden. 10
11 UPPGIFT 2 Hård inbromsning (panikbromsning) på halt underlag till stopp Genomförande: Eleven bromsar på halt underlag i olika hastigheter Syfte: Få möjlighet att bromsa hårt på halt underlag och i olika hastigheter. Att gissa bromssträckan i olika hastigheter. Målet: Att känna hur bilen uppträder i olika hastigheter och förstå hastighetens betydelse vid halt väglag jämfört med strävt underlag. Reflektioner: Skillnaden mellan strävt och halt underlag. Hur viktigt det är att man kör långsamt vid skolor, vägarbeten m.m. Vad ABS:en fyller för funktion och hur det känns. Rörelseenergin och hur lång tid det tar att få ner bilens hastighet vid olika farter. 11
12 Uppgift 3 Styra förbi ett hinder och stanna vid en stopplikt i egen vald fart på halt underlag. Genomförande: Vägen är t.ex. en 70 väg och eleven får ta ansvar för vilken hastighet som kan vara lämplig att köra för att klara av att styra förbi hindret och stanna på angiven plats. I denna uppgift är det viktigt att eleven lyckas och även misslyckas. Syfte: Eleven får möjlighet att prova momentet i olika hastigheter. Detta för att förstå hastighetens betydelse. Mål: Eleven ska få en ökad förståelse för hastighetens betydelse, och sin egen förmåga. Eleven ska få en ökad förståelse för däcken och dessas placering. Eleven ska få en ökad förståelse för ABS:en och dess funktion så att det inte skapas en övertro. Reflektioner: Eftersom eleven får prova själv 3-4 gånger så öppnas möjligheten att diskutera däcken, hastighetens betydelse och säkerhetssystemens för och nackdelar. 12
Läroplan för säkerhetsutbildning
Diarienummer: Träder i kraft: ÅLR 2016/188 01.03.2016 Rättsgrund: 15 1 mom. körkortslag (2015:88) för Åland 12 landskapsförordning (2015:95) om förarutbildning Giltighetstid: Tillsvidare Läroplan för säkerhetsutbildning
Läs merTransportstyrelsens föreskrifter om riskutbildning för behörighet B;
Transportstyrelsens föreskrifter om riskutbildning för behörighet B; beslutade den X xxxx 2012. Transportstyrelsen föreskriver följande med stöd av 8 kap. 3 b körkortsförordningen (1998:980). TSFS 2012:XXX
Läs merTransportstyrelsens föreskrifter om riskutbildning för behörighet B; (konsoliderad elektronisk utgåva)
Transportstyrelsens föreskrifter om riskutbildning för behörighet B; (konsoliderad elektronisk utgåva) beslutade den 22 mars 2016. Ändringar införda t.o.m. TSFS 2016:15. Rättelseblad TSFS 2012:40 har iakttagits.
Läs merInfo: ... Med halka året runt ... Resan - Riskutbildning för livet -
www.kristinehedsbanan.com Info:...... Med halka året runt Resan - Riskutbildning för livet - Utbildningen Innan du gör dina förarprov på Trafikverket måste din riskutbildning del 2 vara godkänd. En giltig
Läs merwww.kristinehedsbanan.com Med halka året runt Info: ... ... ... ... ... ...
www.kristinehedsbanan.com Info: Med halka året runt.................. Utbildningsintyg Vid körkortsprovet måste Din riskutbildning på Kristinehedsbanan vara klar. För att Du ska kunna tillgodogöra Dig
Läs merTransportstyrelsens föreskrifter om kursplan, behörighet B;
Transportstyrelsens föreskrifter om kursplan, behörighet B; beslutade den 16 februari 2011. Transportstyrelsen föreskriver följande med stöd av 7 och 12 förordningen (1998:978) om trafikskolor. TSFS 2011:20
Läs merTransportstyrelsens föreskrifter om kursplan, behörighet A1 och A;
Transportstyrelsens föreskrifter om kursplan, behörighet A1 och A; beslutade den 16 februari 2011. Transportstyrelsen föreskriver följande med stöd av 7 och 12 förordningen (1998:978) om trafikskolor.
Läs merTransportstyrelsens föreskrifter om kursplan, behörighet BE;
Transportstyrelsens föreskrifter om kursplan, behörighet BE; beslutade den 16 februari 2011. Transportstyrelsen föreskriver följande med stöd av 7 och 12 förordningen (1998:978) om trafikskolor. TSFS 2011:21
Läs merTransportstyrelsens föreskrifter om kursplan, traktorkort;
Transportstyrelsens föreskrifter om kursplan, traktorkort; beslutade den 16 februari 2011. Transportstyrelsen föreskriver följande med stöd av 7 och 12 förordningen (1998:978) om trafikskolor. TSFS 2011:26
Läs merVägverkets författningssamling
Vägverkets författningssamling Vägverkets föreskrifter om kursplan, behörighet B; VVFS 2007:227 Utkom från trycket den 29 juni 2007 beslutade den 11 juni 2007. Vägverket föreskriver 1 med stöd av 7 och
Läs merbul ltof tabanan Välkommen till en riskupplevelse! Medtag godkänd svensk legitimation och detta häfte.
bul ltof tabanan Välkommen till en riskupplevelse! Medtag godkänd svensk legitimation och detta häfte. Riskutbildningen B2 Innehållet i häftet beskriver de moment som ska genomföras för att erhålla intyg
Läs merTransportstyrelsens föreskrifter om riskutbildning för behörighet A och A1;
Transportstyrelsens föreskrifter om riskutbildning för behörighet A och A1; beslutade den 5 maj 2009. Transportstyrelsen föreskriver följande med stöd av 8 kap. 3 b körkortsförordningen. TSFS 2009:26 Utkom
Läs merKnutstorps Trafikövningsplats
RISKUTBILDNING PÅ Välkommen till Knutstorps Trafikövningsplats med halka sommar som vinter Namn Datum Tid Pris Övrigt Innan du får delta i övningarna måste du visa en godkänd svensk/eu-legitimation! Version
Läs merTransportstyrelsens föreskrifter om utbildning av förare för behörighet AM;
Transportstyrelsens föreskrifter om utbildning av förare för behörighet AM; beslutade den 19 mars 2009. Transportstyrelsen föreskriver följande med stöd av 13 förordningen (2009:186) om utbildning till
Läs merHÖRNEFORS TRAFIKCENTER AB HÖRNEFORS
UNDERVISNINGSPLAN för HÖRNEFORS TRAFIKCENTER AB 910 20 HÖRNEFORS Tel. direkt: 0930-21286 Telefax: 0930-20660 Utbildningschef: Per-Åke Eklund Telefon direkt: 0930-21286 Telefon bil: 070-3745811 E-post:
Läs mer2009-06-05 Handbok - kursplan B
2009-06-05 Handbok - kursplan B Förarutbildningens uppgift Sverige är ett land där möjligheten att använda kollektivtrafik varierar. Att ha ett körkort är därför för många grunden till god livskvalitet
Läs merTransportstyrelsens föreskrifter om utbildning av förare för behörighet AM; (konsoliderad elektronisk utgåva)
Transportstyrelsens föreskrifter om utbildning av förare för behörighet AM; (konsoliderad elektronisk utgåva) beslutade den 19 mars 2009. Ändringar införda t.o.m. TSFS 2016:11. TSFS 2009:12 Konsoliderad
Läs merINNEHÅLL AV TEORETISK KURSPLAN: TEORIMOMENT 1 16 (mars 2006),
INNEHÅLL AV TEORETISK KURSPLAN: TEORIMOMENT 1 16 (mars 2006), 1. KÖRSTÄLLNING 2. INLEDANDE MANÖVRERING 3. VÄXLING 4. LUTNING 5. MANÖVRERING: BACKNING, VÄNDNING OCH PARKERING 6. VÅRD OCH KONTROLL 7. SAMORDNING/BROMSNING
Läs merLäroplaner för förarutbildning
Diarienummer: Träder i kraft: ÅLR 2016/190 01.03.2016 Rättsgrund: 15 och 16 Körkortslag (2015:88) för Åland Giltighetstid: Tillsvidare Läroplaner för förarutbildning Innehållsförteckning 1 Inledning...
Läs merTransportstyrelsens föreskrifter och allmänna råd om körprov för taxiförarlegitimation; (konsoliderad elektronisk utgåva)
Transportstyrelsens föreskrifter och allmänna råd om körprov för taxiförarlegitimation; (konsoliderad elektronisk utgåva) beslutade den 3 mars 2010. Ändringar införda t.o.m. TSFS 2017:91. TSFS 2010:32
Läs merRiskutbildningar som gör skillnad
Riskutbildningar som gör skillnad Ett trafiksäkerhetscenter med resurser På vårt trafiksäkerhetscenter erbjuder vi en modern inlärningsmiljö med väl dokumenterad pedagogik. Vårt huvuduppdrag är att ta
Läs merDe 16 stegen till körkortet En guide av Ringens Bilskola
De 16 stegen till körkortet En guide av Ringens Bilskola 1. Körställning A Stol/bälte B Reglage 2. Inledande manövrering A Start/stannande B Krypkörning/styrning 3. Växling A Uppväxling B Bromsning C Nedväxling
Läs merVÄLKOMMEN TILL NC NUTIDENS TRAFIKSKOLAS UNDERVISNINGSMATERIAL
VÄLKOMMEN TILL NC NUTIDENS TRAFIKSKOLAS UNDERVISNINGSMATERIAL Förbered dig väl inför en teorilektion och inför en körlektion. På bild nr 2 kan du se en sammanfattning av de körövningarna som finns upplagda
Läs merForsbergs Trafikskola
1 (5) Undervisningsplan behörighet B För dig som ska ta ett B-körkort Här följer en kort sammanfattning av utbildningen på vår trafikskola. Först visar vi en översikt av de olika delarna. I kolumnen till
Läs merSå här tycker Ö-viksborna hittills om hastighetsplanen och de föreslagna hastighetsgränserna
Juli 2013 Så här tycker Ö-viksborna hittills om hastighetsplanen och de föreslagna hastighetsgränserna I dagsläget har det kommit in ca.170 st synpunkter och en del frågor på hastighetsplanen. Här kommer
Läs merTransportstyrelsens föreskrifter om förarprov, behörighet B; (konsoliderad elektronisk utgåva)
Transportstyrelsens föreskrifter om förarprov, behörighet B; (konsoliderad elektronisk utgåva) beslutade den 24 maj 2012. Ändringar införda t.o.m. TSFS 2015:16. TSFS 2012:43 Konsoliderad elektronisk utgåva
Läs merKursplan Bil. Inledning (kvalitetsbeskrivning)
Transportstyrelsen Sörens Trafikskola Tillsynsmyndigheten Datum 2014-07-23 Kursplan Bil Inledning (kvalitetsbeskrivning) Det är viktigt att eleven kan reglerna i trafiken och även kan samverka med andra
Läs merMoped klass II Kunskapsprov
Moped klass II Kunskapsprov Förnamn Efternamn Adress Postnummer Ort Telefon Mobiltelefon E-postadress Personnummer Provet genomfört den Förrättningsman Lokal Ort Godkänd Ej godkänd Antal rätt Underskrift
Läs merSAMMANFATTNING Undervisningsplan för Riskutbildning Behörighet B UNDERVISNINGSPLAN. Jessica Mazuran Utbildningsledare. My Driving Academy
UNDERVISNINGSPLAN SAMMANFATTNING Undervisningsplan för Riskutbildning Behörighet B Jessica Mazuran Utbildningsledare My Driving Academy ~ 1 ~ Innehåll Innehåll... 1 Plats:... Fel! Bokmärket är inte definierat.
Läs merTransportstyrelsens föreskrifter om förarprov, behörighet A1, A2 och A;
Körkort 02-02 Transportstyrelsens föreskrifter om förarprov, behörighet 1, 2 och ; beslutade den 24 maj 2012. Transportstyrelsen föreskriver 1 följande med stöd av 8 kap. 5 körkortsförordningen (1998:980)
Läs merFakta. Naturvetenskap i Bumper Cars. NaturligtVis. Fysiklabbar på Powerland. Bumper Cars. http://naturligtvis.novia.fi
Fysiklabbar på Pwerland Bumper Cars Bumper Cars är en str bilbana sm passar både stra ch små förare. Bilarna är försedda med bilbälten ch kan köras ensam eller parvis. Lättare kllisiner är tillåtna, men
Läs merHandläggare Datum Ärendebeteckning Samyar Ravanbakhsh Utred och inför hastighetssänkare i Rinkabyholm
Handläggare Datum Ärendebeteckning Samyar Ravanbakhsh 2018-08-06 2018-1070 Samhällsbyggnadsnämnden Medborgarförslag Ärende: Förslag till beslut Samhällsbyggnadsnämnden beslutar att Samhällsbyggnadskontorets
Läs merSäker Trafik AB. Söderhamn
Säker Trafik AB Söderhamn Nu har ni chansen att ge Era anställda och företaget en bra utbildning och kunskaper att köra bil så risken för olyckor minimeras. Vår skräddarsydda utbildning som heter Bilen
Läs merBilens Historia av: Johan, Erik och Max
Bilens Historia av: Johan, Erik och Max Cugnot's Locomotive- Första maskinellt drivna fordonet Denna kan man kalla den första bilen(ångvagn) Bilen var ångdriven Bilen blev färdig 1769 Hastigheten var drygt
Läs merINNEHÅLL AV PRAKTISK KURSPLAN: KÖRMOMENT 1 16 (mars 2006),
INNEHÅLL AV PRAKTISK KURSPLAN: KÖRMOMENT 1 16 (mars 2006), 1. KÖRSTÄLLNING 2. INLEDANDE MANÖVRERING 3. VÄXLING 4. LUTNING 5. MANÖVRERING: BACKNING, VÄNDNING OCH PARKERING 6. VÅRD OCH KONTROLL 7. SAMORDNING/BROMSNING
Läs merKörkort för personbil. Behörighet B
Körkort för personbil Behörighet B Med den här broschyren vill Trafikverket ge dig information om vad som krävs för att få ett körkort, hur du ska utbilda dig, vad förarprovet kan innehålla och vad du
Läs merInnehållsförteckning
Innehållsförteckning Årsplanering för Projektarbete 100 poäng, läsåret 2005/06 s.2 PA 1201 Projektarbete, 100 poäng s.3 Projektarbetets syfte s.3 Projektarbetets karaktär s.3 Lokal kursplan för Donnergymnasiet,
Läs merGRUNDLÄGGANDE ÖVNINGAR
GRUNDLÄGGANDE ÖVNINGAR Del 1B, från till att planera en sväng Övningsmoment 3, enligt trafikskolans undervisningsplan I denna presentation kan du läsa om hur man kan lära sig grunderna på bästa möjliga
Läs merUndervisningsplan för förarbevis snöskoter
2010-12-16 Undervisningsplan för förarbevis snöskoter Mål för utbildningen Utbildningen syftar till att skapa sådan attityd, kunskap och färdighet om snöskotern och dess användning som krävs för att uppfylla
Läs merRutiner och riktlinjer för transporter. OMNIA Daglig verksamhet
Rutiner och riktlinjer för transporter OMNIA Daglig verksamhet Rutiner och riktlinjer 1. OMNIA Daglig verksamhet strävar efter att förebygga riskerna för att någon av våra arbetstagare eller anställda
Läs merPresentation av körprov B (personbil)
Presentation av körprov B (personbil) Förarprovet för behörighet B består av ett kunskapsprov (teoriprov) och ett körprov. De båda proven ska genomföras nära varandra i tid. Genom den här broschyren vill
Läs merTillsynsmyndigheten Datum 2014-07-23. Kursplan Bil. Inledning (kvalitetsbeskrivning) Syfte
Transportstyrelsen Sörens Trafikskola Tillsynsmyndigheten Datum 2014-07-23 Kursplan Bil Inledning (kvalitetsbeskrivning) Det är viktigt att eleven kan reglerna i trafiken och även kan samverka med andra
Läs merRiskutbildning Stockholm del 1 - Riskettan Stockholm
Riskutbildning Stockholm del 1 - Riskettan Stockholm Från den 1 april 2009 måste du ha genomfört Riskutbildning del 1 för att göra förarprov (kunskapsprov och körprov) på Trafikverket (Vägverket). Undantaget
Läs merSmartFart. - din hastighet gör skillnad
SmartFart - din hastighet gör skillnad 2 SmartFart är en del av Trafikverkets samarbete med kommuner. Tillsammans arbetar vi långsiktigt och systematiskt för att få fler ansvarsfulla förare i lagliga hastigheter.
Läs merSkolmaterial för dialog och reflektion om alkohol och droger i trafiken. Högstadiet. Pratmanus till föräldramöte
Skolmaterial för dialog och reflektion om alkohol och droger i trafiken Högstadiet. Pratmanus till föräldramöte 1. Don t drink & drive startades av Vägverket år 2003 och syftar till att göra ungdomar uppmärksamma
Läs merSpelschema för årets fotbollsmästerskap! island tyskland Söndag 14/7 Växjö Arena, Växjö. Söndag 14/7 Kalmar Arena, Kalmar
! Onsdagen 10/7 Onsdagen 10/7 Torsdag 11/7 Torsdag 11/7, Fredag 12/7 Fredag 12/7 Lördag 13/7 Lördag 13/7 Söndag 14/7 Söndag 14/7 Måndag 15/7 Måndag 15/7 Tisdag 16/7 Tisdag 16/7 Onsdag 17/7 Onsdag 17/7
Läs merGDE matrisen et hierarkisk perspektiv på føreropplæring Konkretisering og operasjonalisering. Hans Yngve Berg, Vägverket, Sverige
Ny føreropplæring ny retning eller gammelt arvegods i ny innpakning? GDE matrisen et hierarkisk perspektiv på føreropplæring Konkretisering og operasjonalisering Hans Yngve Berg, Vägverket, Sverige Forum
Läs merTrygg mopedkörning Trafikskyddet, Kommunikationsministeriet, Trafiksäkerhetsverket Trafi, Trafikverket, Polisen och Trafikförsäkringscentralen 2011
Trygg mopedkörning Trafikskyddet, Kommunikationsministeriet, Trafiksäkerhetsverket Trafi, Trafikverket, Polisen och Trafikförsäkringscentralen 2011 Mopedkörningens popularitet ökar Antalet skadade mopedister
Läs merKunskapsprov och körprov för personbil Behörighet B
Kunskapsprov och körprov för personbil Behörighet B Förarprovet för behörighet B består av ett kunskapsprov (teoriprov) och ett körprov. Genom den här broschyren vill Trafikverket ge dig information om
Läs merTransportstyrelsens föreskrifter om förarprov, behörighet B;
Transportstyrelsens föreskrifter om förarprov, behörighet B; beslutade den 16 februari 2011. Transportstyrelsen föreskriver 1 följande med stöd av 8 kap. 5 körkortsförordningen (1998:980) och 7 kap. 2
Läs merTransportstyrelsens föreskrifter om förarprov, behörighet A1, A2 och A;
Transportstyrelsens föreskrifter om förarprov, behörighet A1, A2 och A; beslutade den 25 mars 2015. Transportstyrelsen föreskriver 1 följande med stöd av 8 kap. 5 körkortsförordningen (1998:980) och 7
Läs mer1. Cykeln som motion och fordon
Äldre i trafiken Sveriges befolkning blir allt äldre. Trafiken är inte alltid anpassad till allas förutsättningar/behov. NTF i samarbete med SPF, PRO och SKPF. Studiematerial till studiecirklar eller information
Läs merSamband mellan hastighet och olyckor. Basfakta.
Dokument 2 Gunnar Carlsson 1998-4-28 NTF-kansliet Rev 23-9-5 Samband mellan hastighet och olyckor. Basfakta. Hastighetens betydelse för olycksrisken och olyckornas konsekvenser har visats i en stor mängd
Läs merGiltighetstid: tills vidare
1 (5) Utfärdad: 15.6.2018 Träder i kraft: 1.7.2018 Rättsgrund: Körkortslag (386/2011) 35 37 och 40 Giltighetstid: tills vidare Genomförd EU-lagstiftning: - Ändringsuppgifter: - Förarutbildning INNEHÅLL
Läs merUndervisningsplan trafikundervisning behörighet B NC NUTIDENS TRAFIKSKOLA Gäller från och med 2015-08-01
Undervisningsplan trafikundervisning behörighet B NC NUTIDENS TRAFIKSKOLA Gäller från och med 2015-08-01 Undervisningsplanen: utgår från gällande kursplan för behörighet B enligt TSFS 2011:20 visar hur
Läs merTRAFIKSÄKERHETSPOLICY
TRAFIKSÄKERHETSPOLICY Rev. 2004-10-01 Rev. 2005-11-14 Rev. 2007-09-19 Rev. 2008-03-03 1 TRAFIKSÄKERHETSPOLICYPROGRAM FÖR LINDBERGS BUSS AB. Lindbergs Buss AB bedriver linje- och beställningstrafik. Under
Läs merTransportstyrelsens föreskrifter om förarprov, behörighet A1 och A;
Transportstyrelsens föreskrifter om förarprov, behörighet 1 och ; beslutade den 16 februari 2011. Transportstyrelsen föreskriver 1 följande med stöd av 8 kap. 5 körkortsförordningen (1998:980) och 7 kap.
Läs merSäkerhetsavstånd i bilköer Rätt hastighet (och rätt förare) räddar liv!
Projektarbete åren 008 Sid:1 Säkerhetsastånd i bilköer Rätt hastighet (och rätt förare) räddar li! Linus Karlsson linuskar@kth.se Geir Ynge Paulson gypa@kth.se Jacob Langer jlanger@kth.se Tobias Gunnarsson
Läs merOuppmärksamhet som säkerhetsproblem för vägtrafiken finländarnas uppfattningar. Petri Jääskeläinen Trafikskyddet
Ouppmärksamhet som säkerhetsproblem för vägtrafiken finländarnas uppfattningar Petri Jääskeläinen Trafikskyddet Ouppmärksamhet Man frestas att använda mobiltelefon också under bilkörning, även trots att
Läs merTransportstyrelsens föreskrifter om förarprov, utökad behörighet B;
Transportstyrelsens föreskrifter om förarprov, utökad behörighet B; beslutade den 24 maj 2012. Transportstyrelsen föreskriver 1 följande med stöd av 8 kap. 5 körkortsförordningen (1998:980) och 7 kap.
Läs merExempel på innehåll för teoretiska mål i kursplan AM
[dnr] BREV 1(14) Exempel på innehåll för teoretiska mål i kursplan AM Transportstyrelsen inledde våren 2009 arbetet med att ta fram ett nytt kunskapsprov för behörighet AM med ikraftträdande den 1 oktober
Läs merUndervisningsplan Kungsbacka Övningskörning
Undervisningsplan - Kungsbacka Övningskörning AB Sida 1 av 8 Undervisningsplan Kungsbacka Övningskörning Sammanfattning Målgrupp och affärsidé Vi vänder oss till elever som vill ha hjälp med professionell
Läs merVilka av följande skyltar betyder att du måste lämna företräde mot mötande eller korsande trafik?
www.shuferi.se Vilka av följande skyltar betyder att du måste lämna företräde mot mötande eller korsande trafik? A och B. A och C. B och D. C och D. Vem får parkera på en parkeringsplats avsedd för rörelsehindrade?
Läs merVINTERDÄCKGUIDE CITROËN GER RÅD FÖR BÄTTRE UNDERHÅLL
VINTERDÄCKGUIDE CITROËN GER RÅD FÖR BÄTTRE UNDERHÅLL CITROËN GER RÅD FÖR BÄTTRE UNDERHÅLL PÅ VINTERN GER VINTERDÄCK HÖGRE SÄKERHET PÅ VÄGARNA MED ELLER UTAN SNÖ I kallt, vått, isigt eller snöigt väglag
Läs merTrafiksäkerhetspolicy
ÅSELE TAXISAMORDNING AB Trafiksäkerhetspolicy Syfte Åsele taxisamordning AB skall verka för en hög och varaktig trafiksäkerhet inom verksamheten. Alla transporter skall utföras med fokus på trafiksäkerhet
Läs merca 8 m Gatans bredd är ca 7 m. Om gatan är smalare ökas avståndet mellan lådorna. Om gatan är bredare kan avståndet minskas.
2005 Till Er som vill ställa ut blomlådor för en bättre trafiksäkerhet Blomlådor för ökad trafiksäkerhet startade som ett projekt i Luleå 1992. Då det visat sig ha en mycket god effekt har modellen spritt
Läs merIT-projektet ya svenskar i trafiken
Bakgrund och fakta IT-projektet ya svenskar i trafiken Pågått sedan 2004 i samarbete mellan FMK, NTF, Bilkåren och Vägverket Mål: ge kunskap om svensk trafiklag + påverka attityder och beteenden när det
Läs merTank- och bulkbilsförare
Loggbok - Komplement Tank- och bulkbilsförare KOMPLEMENT TILL LOGGBOK FÖR ARBETS- PLATSFÖRLAGT LÄRANDE INOM gymnasie- SKOLANS TRANSPORT- UTBILDNING Innehållsförteckning Yrkesbeskrivning 4-7 Checklistor
Läs merPedagogisk planering Världsreligionerna 9A
Pedagogisk planering Världsreligionerna 9A Syfte I dagens samhälle, som är präglat av mångfald, är kunskaper och analysen om religioner och andra livsåskådningar, i det egna samhället och på andra håll
Läs merNC NUTIDENS TRAFIKSKOLA TRAFIKLÄRARE: NESTOR CHAVEZ
SAMMANFATTAD UNDERVISNINGSPLAN NC NUTIDENS TRAFIKSKOLA. Övningsmoment 0 Övning 0.- Körning på mer trafikerade gator, stadstrafik eller liknande stadstrafik Övning 0a.- Avsökningsteknik och riskbedömning
Läs merTrafiksäkerhetsverket (Trafi) 2/2011 20.9.2011 BREDVIDLÄSNINGSMATERIAL FÖR DEN SOM ANSÖKER OM UNDERVISNINGSTILLSTÅND FÖR KLASSERNA A1 OCH A
Trafiksäkerhetsverket (Trafi) 2/2011 20.9.2011 BREDVIDLÄSNINGSMATERIAL FÖR DEN SOM ANSÖKER OM UNDERVISNINGSTILLSTÅND FÖR KLASSERNA A1 OCH A Innehåll Ansökan...3 Beviljande av körkortstillstånd...3 Giltighetstid...4
Läs merSAKL UNDERVISNINGPLAN Körkortskategorierna A1, A2 och A - grundutbildning
SAKL UNDERVISNINGPLAN Körkortskategorierna A1, A2 och A - grundutbildning Inledning Undervisningsplanen har uppgjorts så att den lämpar sig för användning i grundutbildningarna för kategorierna A1, A2
Läs merHandbok om förutseende körning
Handbok om förutseende körning 1 FÖRUTSE LÄMNA SPELRUM Vad innebär att förutse?... 4 Före du kör iväg... 5 Till situationen anpassad hastighet...7 Bilda dig en helhetsuppfattning... 10 Hur du själv agerar
Läs mer1. Cykeln som motion och fordon
Musklerna och skelettet stärks och konditionen blir bättre. Cykeln är ett fordon. Cykelbana i första hand. Håll dig långt till höger på vägbanan. Diskussionsfrågor: Fördelar respektive nackdelar med att
Läs merPresentation av körprov B (personbil)
Presentation av körprov B (personbil) Genom den här broschyren vill Trafikverket ge dig information om vad ett körprov för behörigheten B kan innehålla. Körprovet betraktas som ett stickprov, som kontrollerar
Läs mermotorc för åren 2010-2020, version 1.0
tning t a f n a m m a S å p t e h r e k ä s d a Ök d e p o m h c o l e k y motorc för åren 2010-2020, version 1.0 trategi s Gemensam Samverkan för gemensam strategi Både motorcyklar och mopeder fyller
Läs mer1 Grundvärden för trafikmiljön
1 Grundvärden för trafikmiljön Trafikmiljöns egenskaper beskrivs i VGU med: friktion hos beläggningsytan siktobjekt i vägrummet. 1.1 Friktion Friktion är ett grundvärde i VGU för att bestämma: största
Läs merTrygg mopedkörning Trafikskyddet, Kommunikationsministeriet, Trafiksäkerhetsverket Trafi, Trafikverket, Polisen och Trafikförsäkringscentralen 2011
Trygg mopedkörning Trafikskyddet, Kommunikationsministeriet, Trafiksäkerhetsverket Trafi, Trafikverket, Polisen och Trafikförsäkringscentralen 2011 Mopedkörningens popularitet ökar Antalet skadade mopedister
Läs merDen fremtidige førerprøven
Sal C Den fremtidige førerprøven Hans - Yngve Berg, Vägverket, Sverige Forum for trafikkpedagogikk Framtidens förarprov Några reflektioner och idéer Hans-Yngve Berg, Vägverket, Sverige En säker förare
Läs merEco driving, på svenska sparsam körning, är en körteknik som kan ge 10-20% lägre bränsleförbrukning.
Sparsam körning Eco driving, på svenska sparsam körning, är en körteknik som kan ge 10-20% lägre bränsleförbrukning. men det finns flera sätt att spara bränsle och miljö! Bilens egenskaper Bilen har en
Läs mer2.3. Kommittén för Hundars Mentalitet Rasutvecklingssektorn
2.3 Fastställd 2007-12-08 Mål Mentaltestdomare M 7 Efter genomgången utbildning skall elev ha: Kompetens att tjänstgöra som mentaltestdomare Kompetens som utbildare vid mentalkunskapskurs M 1 M 5 b Förkunskap
Läs merNC NUTIDENS TRAFIKSKOLA TRAFIKLÄRARE: NESTOR CHAVEZ
SAMMANFATTAD UNDERVISNINGSPLAN - NC NUTIDENS TRAFIKSKOLA. Från övningsmoment 10A till 10H Övning 10.- Körning på mer trafikerade gator, stadstrafik eller liknande stadstrafik Övning 10a.- Avsökningsteknik
Läs merLektionsplanering Moped klass II
Lektionsplanering Moped klass II Allmänt Kurslängd: Kurslitteratur: Övrigt material: Kursledarmaterial: Kursort: Kurslokal: Kursledare: Pedagogisk utbildning: Genomförande: 5 sammankomster á 3 studietimmar
Läs merOLYCKSUTREDNINGSPROTOKOLL
Händelse/Diarienr: 512.2012.01044 Sida 1(7) OLYCKSUTREDNINGSPROTOKOLL Trafikolycka E4an norr om Gävle. Utredare Myndighet Telefon Magnus Östlund Gästrike Räddningstjänst 026-179663 Medutredare Myndighet/Organisation
Läs merTrafiksäkra skolan. Lärarhandledning. Tema. Att se och synas. Malmö stad, Gatukontoret
Trafiksäkra skolan Lärarhandledning Tema Att se och synas Malmö stad, Gatukontoret Att se och synas Lärarhandledning Trafiksäkra Skolan ska ses som både en uppmaning och ett påstående. Övergripande mål
Läs merNC NUTIDENS TRAFIKSKOLA TRAFIKLÄRARE: NESTOR CHAVEZ
SAMMANFATTAD UNDERVISNINGSPLAN NC NUTIDENS TRAFIKSKOLA. Från övningsmoment 10a till 10 h Övning 10.- Körning på mer trafikerade gator, stadstrafik eller liknande stadstrafik Övning 10a.- Avsökningsteknik
Läs merI kaos ser man sig naturligt om efter ledning.
Finn din kärna Allt fler styr med självledarskap. Självkännedom och förmågan att kunna leda dig själv gör det lättare att kunna se klart och att leda andra som chef. Självledarskap handlar om att behärska
Läs merFunktioner, Algebra och Ekvationer År 9
Undervisning Funktioner, Algebra och Ekvationer År 9 Mål att uppnå i år 9, ur Lpo 94 Utvecklar intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den egna förmågan att lära sig matematik och
Läs merBeslut. Till Hans-Äke Heinemo Vitbergsgatan 72 och. Blomlådor eller inte? Inlämnas senast den: 27 /4. Kent Nilsson Hagagatan B5.
HÄRNÖSAND 20r2-04-18 Blomlådor eller inte? IA Namn: Gatuadress: Inlämnas senast den: 27 /4 Till Hans-Äke Heinemo Vitbergsgatan 72 och Kent Nilsson Hagagatan B5 Beslut uännösanr 2012-04-r8 Förslag till
Läs merUndervisningen i ämnet persontransporter ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
PERSONTRANSPORTER Ämnet persontransporter behandlar yrkesmässiga vägtransporter med fordon som används för persontransporter. Det omfattar dels förarutbildning på fordon för persontransporter, dels säkerhet
Läs merProjektförslag. Skolhastighetsmätningar
Projektförslag Skolhastighetsmätningar Skolhastighetsmätningar Det är av yttersta vikt att hastigheten 30 km/h hålls utanför skolor. NTF Sörmland- Örebro län- Östergötland arbetar för att öka uppmärksamheten
Läs merTransportstyrelsens föreskrifter och allmänna råd om trafiksäkerhetsgranskare (konsoliderad elektronisk utgåva);
Transportstyrelsens föreskrifter och allmänna råd om trafiksäkerhetsgranskare (konsoliderad elektronisk utgåva); beslutade den 16 november 2011. Ändringar införda t.o.m. TSFS 2016:119. TSFS 2011:99 Konsoliderad
Läs merU N D E R V I S N I N G S P L A N
TSTT 2011/802 U N D E R V I S N I N G S P L A N B Oktober 2012 Syfte Undervisningsplanen för behörighet B har tagits fram för att fungera som en generell beskrivning av hur eleven utbildas när denne tar
Läs merFastställande av undervisningsplanerna för förarundervisning i körkortsklasserna D1, D, D1E och DE
Fordonsförvaltningscentralen Datum 3.9.2008 PB 120 Dnr 7862/302/2008 00101 HELSINGFORS Ref. körkortsförordningen 19 Fordningsförvaltningscentralen Fabiansgatan 32 PB 120 Telefon: 0100 7800 Fax: (09) 6185
Läs merInrättad: 2012-09-05 Giltig fr.o.m.: Vårterminen 2013 Beslutad av: Ledningsgruppen för Trafiklärarutbildningen, Örebro Senast ändrad:2012-08-22
Giltig fr.o.m.: Vårterminen 2013 Beslutad av: Ledningsgruppen för Trafiklärarutbildningen, Örebro Senast ändrad:2012-08-22 Yrkeshögskoleutbildning Trafiklärare Plan över yrkeshögskolepoäng för utbildning
Läs merNew Summary Report - 02 November 2015
New Summary Report - 02 November 2015 1. Har du barn? Nej 32.6% Ja 67.4% Ja 67.4% 1,022 Nej 32.6% 495 Total 1,517 2. När köpte du ny bilbarnsstol senast? (ett svarsalternativ) Inom fyra år 0.2% Det senaste
Läs merMiljö Allt resande och alla transporter i Högsby kommuns verksamhet ska genomföras på ett sådant sätt att miljön utsätts för minimal påverkan.
Resepolicy Antagen av KF 2016-09-05 97 Inledning Omfattning Denna resepolicy gäller alla kommunanställda och förtroendevalda i Högsby kommun samt de kommunala bolagen, och gäller för samtliga resor som
Läs merFastställande av läroplaner avseende förarutbildning för körkortsklasserna C1 och C
Fordonsförvaltningscentralen Fabiansgatan 32 PB 120 00101 Helsingfors Telefon: 0100 7800 Fax: (09) 6185 3600 www.ake.fi Finlands Bilskoleförbund Banmästargatan 11 00520 HELSINGFORS Datum 14.5.2009 Dnr
Läs merAnalys och slutsatsprotokoll för dödsolyckor
Månad: Januari Projekt 2007- Skåne OLYCKA 1 Analys och slutsatsprotokoll för dödsolyckor Datum: 2007-01-03 Riksväg 21, ca 1 km från Lommarpskorset Hässleholm Hastighetsbegränsning: 90 km/tim Förare, framsätespassagerare
Läs merbeslutade den 26 september 2013. Skolverket föreskriver med stöd av 1 kap. 4 tredje stycket gymnasieförordningen
2013-09-26 1 (12) Dnr: 62-2013:589 Föreskrifter om ändring i Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:161) om ämnesplan för ämnet anläggningsförare i gymnasieskolan och inom kommunal vuxenutbildning på gymnasial
Läs mer