Kursplan Institutionen för samhällsvetenskap Kurskod SOB592 Dnr 1999:58 Beslutsdatum 1999-05-27 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Personal- och kompetensutveckling, 20 poäng Human Resource Management and Development, 20 points Sociologi Poängtal 20 Nivå 1-20 Kursplanen gäller från Inplacering i utbildningssystemet Förkunskaper Syfte Innehåll 1999-07-01, tills vidare Kursen läses som fristående kurs. För tillträde till kursen krävs 80 akademiska poäng i relevanta kurser. Kursen syftar till att förmedla kunskaper om utveckling och förändring i moderna organisationer och företag. Kursen syftar till att utveckla förståelse för människans betydelse avseende organisering, ledning, lärande, kompetens och organisatorisk utveckling. Kursen syftar också till att ge kunskaper om principer och metoder för genomförande av diagnos och organisatorisk förändring och utveckling. Kursen innehåller följande moment Delkurs 1. Human Resource Management, 5 p I kursen behandlas olika perspektiv på Human Resource Management och personalutveckling. Trender avseende nya sätt att organisera och leda och dess konsekvenser för Human Resource-området behandlas. Kursen betonar också det internationella perspektivet.
Delkurs 2. Human Resource Development, 5 p Kursen syftar till att reda ut begreppsfloran kring begreppen kompetens och lärande organisationer. Begrepp som kvalifikationer, yrkeskunnande samt olika former av kunskap bl a förtrogenhetskunskap behandlas. Under kursen behandlas vidare begreppet lärande samt förutsättningar och hinder för lärande organisationer. Kursen ger också en introduktion till begreppet knowledge management samt fokuserar förändring och förändringsarbete. Delkurs 3. Projektarbete I denna delkurs genomförs ett mindre projekt som avrapporteras i uppsatsform vid ett slutseminarium. Projektet syftar till att fokusera varierande aspekter av Human Resource Management och Development. Undervisningsformer Läromedel Examination Betygsättning Övrigt Undervisning genomförs i form av en kombination av föreläsningar, gruppdiskussioner och seminarier kring läst litteratur. Läromedel redovisas i separat läromedelsförteckning. Bedömning av prestationer sker genom individuella skriftliga prov och/eller genom redovisning av tilldelade uppgifter i samband med undervisningen. För studerande som ej blivit godkända vid ordinarie provtillfälle ordnas förnyad prövning i nära anslutning till ordinarie provtillfälle. Vid betygsättningen används något av betygen Väl Godkänd, Godkänd eller Underkänd. Efter genomgången kurs med godkänt resultat erhålles kursbevis över kursen Personal- och kompetensutveckling, 20 p, SOB 592
Läromedelsförteckning Institutionen för samhällsvetenskap Kurskod SOB592 Dnr 1999:10D Beslutsdatum 1999-07-01 Kursens benämning Personal och kompetensutveckling, 1-20 poäng Poängtal 20 Författare/red. Titel, förlag och utgivningsår Sidor Delkurs 1 Armstrong, M Grandell, N. F Wallace, M. J. Jr Hedberg, B m fl Human Resource Management, 5 poäng Human Resource Management. Strategy & Action Kogan Page, London, 1994 ca 250 Work and Rewards in the Virtual Workplace. A New Deal for Organizations and Employees. Amacon, New York, 1998 Imaginära organisationer. Liber Hermods, 1994 ca 220 Edvinsson, L & Det intellektuella kapitalet. Malone, M Liber Ekonomi, 1997 ca 250 Delkurs 2 Carnall, C. A Probst, G & Büchel, B Sandberg Schein, E Söderström, M Human Resource Development, 5 poäng Managing change in Organizations Prentice Hall International, senaste upplaga 220 Organizational learning. The Competitive Advantages of the futue. Sage, 1997 ca 180 Human competence at work BAS, Göteborg, 1994 164 Organizational culture and leadership. Jossey- Bass, senaste upplaga ca 350 Det svårfångade kompetensbegreppet. Uppsala, Pedagogik och Forskning (94) 1990 62
Delkurs 3 Briner, W m fl Harrison Schön, D. A Projektarbete, 10 poäng Projektledaren. Svenska Dagbladets förlag, senaste upplagan ca 210 Organizational Diagnosis. 1994 ca 150 The Reflective Practioner. How professionals think in action. Arena 355
Läromedelsförteckning Institutionen för samhällsvetenskap Kurskod SOB592 Dnr 2001:2D Beslutsdatum 2001-01-25 Kursens benämning Personal- och kompetensutveckling, 20 poäng Poängtal 20 Författare/red. Titel, förlag och utgivningsår Sidor Delkurs 1. Bratton, J & Gould, J Koestenbaum, P Human Resource Management, 5 poäng Human Resource Management. Theory and Practice. MacMillan Business 1999 Ledarskapsdiamanten Studentlitteratur 1999 Artiklar och stencilmaterial ca 400 ca 700 Delkurs 2. Wolvén, L-E Probst, G & Büchel, B Schein, E Söderström, M Human Resource Development, 5 poäng Att utveckla mänskliga resurser i organisationer. Studentlitteratur, 2000 Organizational learning. The Competitive Advantages of Future. Sage, 1997 Organizational culture and leadership Jossey Bass Senaste upplaga Det svårfångade kompetensbegreppet Uppsala, Pedagogik och forskning (94) 1990 (genom inst) ca 330 ca 180 ca 350 60 Delkurs 3 Projektarbete, 10 poäng Valfri litteratur omfattande minst 1000 sidor fastställes i samråd med examinator
: Läromedelsförteckning Institutionen för samhällsvetenskap Kurskod SOB592 Dnr 2001:21D Beslutsdatum 2001-12-12 Kursens benämning Personal- och kompetensutveckling, 20 poäng Poängtal 20 Författare/red. Titel, förlag och utgivningsår Sidor Delkurs 1. Bratton, J & Gould, J Koestenbaum, P Human Resource Management, 5 poäng Human Resource Management. Theory and Practice. MacMillan Business 1999 Ledarskapsdiamanten Studentlitteratur 1999 Artiklar och stencilmaterial ca 400 ca 700 Delkurs 2. Wolvén, L-E Granberg, O & Ohlsson, J Schein, E Söderström, M Human Resource Development, 5 poäng Att utveckla mänskliga resurser i organisationer. Studentlitteratur, 2000 Från lärandets loopar till lärande organisationer Studentlitteratur 2000 Organizational culture and leadership Jossey Bass Senaste upplaga Det svårfångade kompetensbegreppet Uppsala, Pedagogik och forskning (94) 1990 (genom inst) ca 330 ca ca 350 60 Delkurs 3 Projektarbete, 10 poäng Valfri litteratur omfattande minst 1000 sidor fastställes i samråd med examinator