Kort om Moodle baskurs 1



Relevanta dokument
Moodle på Åsö för lärare

Snabbguide till Moodle

Sammanfattning av Moodle-visning med Erika Lindqvist och Christina Soldan, den , Anderstorpsskolan

Meddelanden + övriga informationskanaler

Inställningar, registrera deltagare, skapa grupper och sätta in material i Moodle

Grupper; Gruppindelningar; Vanliga inställningar för modul

Moodle kom igå ng låthund

Logga in med ditt användarnamn och lösenord

Verktygen i Fronter, för lärare

Snabbguide till Moodle

Kicka Lindroos IKT-koordinator, datacentralen

Verktygen i Fronter, för lärare

Att editera på Webben Ingen har automatiskt rätt att editera på webben!

OBS! Lägg till planeringsområde

Dela, samarbeta, byt. Bruksanvisning för medlemmar

SKÖTSELSKOLAN. Instruktioner till personal - för dig som arbetar på ett entreprenadföretag

Användarstöd för lärare. Anna-Karin Larsson

6. Kan jag läsa min e-post i Microsoft Outlook eller liknande e-postprogram?

Checklista för kursmall i Pingpong

Introduktion i Moodle 2

Medicinska fakulteten

Dela, samarbeta, byt. Bruksanvisning för administratörer

Moodle2 STUDENTMANUAL

Hemsidan här kan du bl a söka annan lägenhet och göra felanmälan direkt på hemsidan

Att söka kurser Via Webbansökan. Samt att bifoga betyg och läsa meddelanden från Komvux

Moodle STUDENTMANUAL

Scio. en liten användarguide. Skriven av: Josefine Siewertz

SAFE WORK. Instruktioner till personal - för dig som arbetar på ett entreprenadföretag

Instruktioner för kursutvärdering vid HF

NÄRING FÖR NYFIKNA. Användarhandbok

Introduktion i Moodle

Frontermanual för Rektorsprogrammet

Introduktion till Mina sidor

Lathund Webbanmälan. till vidareutbildningar

Kom igång. Readyonet Lathund för enkelt admin. Logga in Skriv in adressen till din webbsida följt av /login. Exempel:

Nu är det äntligen dags! Vi publicerar vår nya hemsida!! Förutom att den ser oerhört fräsch och god ut så finns där många nya finesser att upptäcka.

Spår i landskapet. Version Innehållsförteckning

Användarstöd för lärare. Anna-Karin Larsson

Börja skriv för a6 lägga in text. Handbok - de la gardienätet. för vårdnadshavare. Uppdaterad

Moodle. en snabbguide för utvecklare av virtuella rum - Hans Lindetorp

Guide för överföring av kurser från Moodle 1.9 till 2.4

Hur kommer jag igång?

För dig som lärare har vi placerat nya inkomna svar från elever under Följ upp uppgifter medan elev på samma ställer ser alla sina aktiva Uppgifter.

Introduktion till Mina sidor

Innehållsförteckning. Manual WebCT

Enkel guide till hemsidan via IdrottOnline. Magnus Gunnarsson Mobil: E-post:

Kursvärdering. Denna manual beskriver hur du kan skapa en mapp i Fronter som heter Kursvärdering där du ladda upp reslutat från kursutvärderingar.

Användarmanual Vklass lärplattform. Student

Kårkulla samkommun. Moodle

Järfälla Lärcentrums Kunskapsportal i Moodle. Elevmanual

Dokumentnamn lathund_skapa_projektgrupp. 1. Skapa projektgrupp utifrån hur många projekt grupper du vill ha i aktiviteten

Daniel Clarhed

Instruktioner. Innehåll: 1. Vad är Kimsoft Control (SIDA 2) 3. Hem (SIDA 2)

Använda SYV-spindeln

Moodle 2.4 Infoblad/FAQ 1 (Forslund ) Samlade FAQ om Moodle 2.4

Lägg till aktiviteten enkät/feedback eller öppna den existerande enkäten (ex. färdiga kursutvärderingen i kursbottnen).

Uppgifter i Blackboard 9

Länk till modulen Skapa Filarkiv

Välkommen till Kriminologi 1 på distans!

LADDA UPP OCH PUBLICERA FILER I JOOMLA MAGDALENA BUSK. Pdf, PowerPoint, Word, Flash. Det är väldigt enkelt att ladda upp olika typer av filer till

Innehåll. Manus instruktionsfilm: Språkhantering. Introduktion

Instruktion

Instruktioner för att skapa konton i MV-login

Under Kurser visas dina kurser som kort och om där finns nya uppgifter eller anslag visas antalet i kurskortet.

Hur använder du som elev Fronter?

UTBILDNINGSGUIDE FÖR FRAMGÅNGSRIK INLÄRNING

Handbok för medborgare i Dexter. Version 2.0 för Dexter 3.9 Anpassad för Lapplands Gymnasium /MAEV

ANVÄNDARMANUAL FÖR WORDPRESS

Skoladmin kom igång! Innehåll

WEBBAPPLIKATION 4.1. Centralen för utredning av penningtvätt. Sida 1 / 6 REGISTERING GUIDE. APPLIKATION: 2014 UNODC, version

Office 365 Kompetens 2014 / MB

Användarinstruktioner

Teknikinformation till deltagare på Värkstadens webbkurser

Manual. Kursplan. Astrakan. ESF Edition Publikt användargränssnitt. Artisan Global Media

Att komma igång med FirstClass (FC)!

Helsingfors universitet WinOodi Sida 1/7 Studeranderegistret Version 3.7

Användarmanual Vklass lärplattform. Student/Elev

Medarbetarens guide till Kompetenskoll version 1,62

Grupphantering i Blackboard

Studentmanual (Bb Learn )

VÄLKOMMEN TILL LINKÖPINGS UNIVERSITET OCH LISAM

Skapa en kursvärdering

Publicera material i Blackboard

Verktygen i Fronter, för lärare

Introduktion till itslearning

Marie Andersson, IKT-centrum E-post: (Bb Learn 9.1.8) Wikis i Blackboard

Thomas Pihl Frontermanual. för studerande vid Forum Ystad

LUVIT Utbildningsadministration Manual

Introduktion till Fronter för lärare

SLUNIK manual. SLUNIK version

Att söka kurser Via webbansökan

Användarmanual. Resultatrapportering Kurs1

Manual: Rapporter v.3

Wordpress. Kom ihåg att spara sidan ofta, du sparar här. Skapa ny sida. + Nytt högst upp på sidan sida. Klistra in text lilla T

Skapa blogg i ÅA:s bloggverktyg komplett guide

En guide till Sign On Blankettarkiv

Bokningslista Handledare

IT-körkort för språklärare. Modul 3: Ljud, del 1

Manus för instruktionsfilm: Skapa ett filarkiv

Transkript:

Kort om Moodle baskurs 1 Adress: https://moodle.hanken.fi/ Moodle instruktioner för Hanken lärare sommaren 2014 1 Inloggning: Shibboleth Du kan välja kurs och sedan logga in, eller logga in först och sedan välja kurs. Kurser listas i kategorier enligt ämne och ort. Om det finns kurser som är samma på båda campus (dvs studerande på båda Campus deltar i samma Moodlekurs) listas kursen direkt under ämnet utan ort. Innan du loggar in syns allmänna nyheter, en sökruta, kurskategorier samt allmän info. När du är inloggad syns de kurser du är studerande eller lärare på först, sedan kommer kurskategorierna. OBS! Använd kursnyckel för din kurs då registreras studerande på din kurs när de loggar in med kursnyckeln. Ett bra sätt att meddela om kursnyckeln till dina studerande är via ett mail från WebOodi. Studerande bör ju alltid anmäla sig till kursen i Weboodi först.

Moodle instruktioner för Hanken lärare sommaren 2014 2 Du kan sätta till viss information som är synlig utan login. Du kan sätta till en detaljerad kursbeskrivning i pdfformat så studerande vet vad som förväntas av dem. Här syns alla lärare på kursen.

Moodle instruktioner för Hanken lärare sommaren 2014 3 Som inloggad, och inne på en kurs ser du: Språkval finlandsvenska, engelska... En ny kurs startar nu med samma rubriker som i gamla Studybuilder. Om du inte önskar annorlunda när du ber om kursen. Namnen på sektionerna kan fritt ändras, eller hela sektionen kan tas bort, och nya sättas till. Det är upp till dig som lärare att ordna enligt veckor, teman eller något annat system = pedagogik Av och på redigering redigering måste vara aktiverat för att du skall kunna ändra innehållet. Allt till höger finns i s.k. block som du själv kan ändra, sätta till eller ta bort. Vi gör standardkursen så följande syns: Kort beskrivning från första sidan (före login) Senaste nytt från kursens nyhetsforum Nyttiga skrivlänkar till bibbans resurser Och diverse allmänna länkar Länk till material en länk till intressanta sidor, artiklar etc. Dokument man sätta in material både som fil och i en mapp Popups man kan göra egna sidor i kursen som öppnas som en ny webbsida

Inloggad inne på en kurs Moodle instruktioner för Hanken lärare sommaren 2014 4 Som lärare på en kurs kan du redigera innehållet, och ändra det mesta utom kursmallen. Bilder, texter, uppgifter, röd text, länkar kan du ändra. Läraren styr helt och hållet dessa rubriker på sektionerna, liksom antal sektioner. En del av innehållet kan vara gömt för studerande, men syns som grått för dig som lärare. Nyhetsforum för kursen. Läraren styr diskussionsämne, studerande kan svara/fråga. Som lärare bestämmer du själv hur ofta du svarar på frågor. Dessa två block är insatta på alla kurser, styrs centralt

Editering av sektion Med Korset kan man flytta hela sektionen, tex ändra ordningsföljd Moodle instruktioner för Hanken lärare sommaren 2014 5 Med glödlampan kan du visa om nåt är aktuellt/viktigt just nu Klicka på kugghjulet under sektionsnamnet Här ändrar du sektionens namn, och skriver text, sätter in eventuella bilder mm 1 2 Du kan dölja en sektion, och jobba med den i lugn och ro. När du är klar klickar du på ögat och visar den för studerande. Man kan bestämma när sektionen blir synlig (t.o.m. för vem) om man vill. Alla finesser behöver man inte använda. Här sätter du till: aktiviteter (ngt studerande skall göra) eller resurser (filer, länkar, dokument du vill att de skall ha) (se följande sidas bild) Större tangentbord

Insättning av resurser eller aktiviteter Moodle instruktioner för Hanken lärare sommaren 2014 6 Aktiviteter av olika slag, bland annat inlämningsuppgifter (innehåller även Urkund, och Turnitin uppgift) Under RESURSER finns Fil och Mapp, de verktyg du behöver för att ladda upp kursmaterial. En bra beskrivning av aktiviteten eller resursen syns till höger när du valt en resurs eller aktivitet. Under RESURSER finns också Sida för att göra en egen webbsida med anvisningar, material i Moodle. Aktiviteter kan man inte sätta till på en Sida i Moodle. De finns bara på kursens hemsida

Kursnyckel Moodle instruktioner för Hanken lärare sommaren 2014 7 Under Användare Metoder för registrering och Självregistrering (Student) sätter man in kursnycklar. Kursnyckeln delar man behändigast med sig genom att skicka ett epost om detta via WebOodi till de som är anmälda på kursen. Studerande skall ju alltid vara anmälda i WebOodi först. Man bör ge studerande en kursnyckel då anmäls de automatiskt till kursen när de loggar in i Moodle, väljer kursen och ger kursnyckeln. En kursnyckel kan bytas under kursens gång det påverkar inte de personer som redan är inne på kursen. (Använder man grupper kan man ha olika nycklar för olika grupper och den vägen få indelningen smidig)

Registreringsmetoder: Moodle instruktioner för Hanken lärare sommaren 2014 8 OBS! För att se Självregistrering måste du först ha aktiverat självregistrering klicka på Metoder för registrering så syns vad som är möjligt.

Registrera andra lärare och roller Moodle instruktioner för Hanken lärare sommaren 2014 9 Klicka på registrera användare. Addera andra lärare till kursen: 1. Välj roll 2. Sök 3. Klicka på registrera

Ändra kursinställningar dölj för studerande, kort beskrivning i kurslistan Moodle instruktioner för Hanken lärare sommaren 2014 10 Visa och dölj kurs Om man vill expandera eller dölja alla optioner Den beskrivning som syns på första sidan också synlig före inloggning. En pdf fil kan adderas.

Moodle instruktioner för Hanken lärare sommaren 2014 11 Minneslista inför kursstarten: Finns din kurs i Moodle? Den finns om du endera anmält alla kurser i samband med en moodle baskurs eller meddelat moodle help@hanken.fi vilka kurser du är ansvarig för. När du gjort detta syns de kurser du är ansvarig för (eller studerande på) när du loggarin i Moodle: För att kunna ändra något måste du ha valt Aktivera redigering på den aktuella kursen: Allmänt om kursen: 1. Kolla att kursen är Dold (det borde den vara) medan du jobbar med kursens basinformation görs under Kursinställningar 2. Skriv en kort beskrivning på kursen (syns utan inloggning i kurslistan när kursen inte längre är dold), ladda eventuellt här upp en Course Syllabus/detaljerad kursbeskrivning i pdf format för att underlätta studerandes planering. Registrera användare: För lärare: 3. Registrera andra lärare eller roller under Kursadministration Användare För studerande: 4. Välj att man kan självregistrera sig under Kursadministration Användare Metoder för registrering 5. Ställ in kursnyckeln under Kursadministration Användare Metoder för registrering Självregistering Editera ditt kursinnehåll, åtminstone: 6. Ändra välkomstmeddelandet editera den första sektionens rubrik samt texter (nu ungefär 00000 Välkommen på kurs ) 7. Öppna kursen Görs under Kursinställningar då först syns kursen också för studerande i kurslistan. 8. Meddela kursnyckeln tex på föreläsningen och till de studerande som är anmälda via Oodi genom ett Webboodi meddelande. Alla studerande skall vara anmälda i Weboodi! Kom ihåg att du kan jobba på en modul och hålla den gömd fast kursen är synlig för studerande. Hjälp! Kontakta Moodle help@hanken.fi