Elevens val Johan Skytteskolan Kurskatalog LÅ 16/17 ÅK 8-9 The Capital of Scandinavia
ÅK 8 Sid 2
Trä- och metallslöjd. Tillverka din egen lampa Du kommer att i elevens val trä och metallslöjad att få möjligheten att tillverka din egen lampa utifrån en egen design. Du får möjligheten att arbeta i olika material såsom exempelvis trä, metall, plast, tyg och läder. Du kommer även att lära dig hur man på ett elsäkert sätt kopplar el till lampan. Syfte Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker. Välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter. Utveckla kunskaper om säker el (ellära) Analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt. Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet. Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former Genom undervisning i kursen tillverka din egen lampa ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: - Hantera verktyg och maskiner på ett ändamålsenligt sätt - Efter egen ide genomföra arbetsprocessen till en färdig produkt
Artistverkstaden I hitstudion får du prova på att skriva, spela in och producera musik i en digital musikstudio. Kursen ges i samverkan med Älvsjö stadsdel och lektionerna är i stadsdelens lokaler.. Undervisningen i kursen Artistverkstaden ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur modern popmusik skapas från låtskrivande till inspelning och produktion. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med digital musikproduktionsutrustning. På ett lekfullt och pedagogiskt sätt går Artistverkstaden igenom grunderna för att kunna skapa och spela in sin egen musik. Vi går igenom allt från att skriva text och musik till röst och scenspråk. Vi vill att eleverna hittar och utvecklar sitt eget uttryck och förmåga att uttrycka den i text och musik Sammanfattning Musikskapande i olika genrer Digitala verktyg för musikskapande, inspelning och bearbetning. Genom undervisning i kursen Artistverkstaden ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang och Bredda sin kunskap inom områden som Musikhistoria = Allmänt om musik & rap, Vocabulary = bredda ditt ordförråd, Rimma = rimstrukturer, lika rim olika rim, Artikulera = British English & American English, gehör = Toner, stämmor, Melodi Röstvård = uppvärmning, stämband & andningsteknik, Musik = Arrangemang & komposition, Låtskrivning = Popmusikstruktur Performance = Scengestaltning, Bransch-kunskap = Hur musik industrin fungerar, Artistmanagement = egenutveckling Logic (studioprogram) = Spela in & skapa beats, Röst & rörelse = Rytm & Dans.
Mindfulness Mindfulness handlar om att vara här och nu, medveten närvaro. Barn och ungdomar lever ofta i en stressfylld tillvaro. Krav från olika håll, som skola, kompisar, föräldrar m.m. Genom att tidigt börja träna mindfulness kan eleverna få enkla verktyg att bemöta stress och möjlighet att känna lugn och ro i vardagen.. Sid 5
Kortfilm I kursen kortfilm får du prova på att skriva, spela in och producera kortfilm med professionell utrustning. Kursen ges i samverkan med Älvsjö stadsdel och lektionerna är i stadsdelens lokaler. Undervisningen i kursen Kortfilm ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur film skapas från idé till inspelning och produktion. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med filmskapandets grunder. På ett lekfullt och pedagogiskt sätt går Kortfilm igenom grunderna för att kunna skapa och spela in sin egen film. Vi går igenom allt från att skriva manus till regi och inspelning. Vi vill att eleverna hittar och utvecklar sitt eget uttryck och förmåga att uttrycka den rörlig bild. Filmskapande med hjälp av olika tekniker Genom undervisning i kursen Kortfilm ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: skapa film samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och analysera och samtala om filmens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang. Sid 6
Idrott, Hälsa och Friluftsliv. Vi kommer att växla mellan inomhus- och utomhusaktiviteter där vi kommer följa idrott och hälsas planering men fördjupa oss inom vissa boll- /lagsporter som förekommer på skolan, samt introducera exotiska idrotter som inte tillhör vanligheten. Vi kommer prata om kost och kroppsideal, gå in djupare kring friluftsliv, vad du bör tänka på, hur du bör gå till väga och se risker. Utomhus kommer vi att utöva vårt friluftsliv, där vi allt efter väder kommer anpassa oss. Vi kommer även skapa en större förståelse för kroppens uppbyggnad, genom kondition- och styrketräning, samt stretch. Ge en djupare förståelse och kunskap inom ämnet idrott och hälsa. Där du skall se helheten i ämnet, hur kroppen fungerar samt hur du går tillväga för att förbättra dina förmågor. Du får en bredare insikt i dans, takt och rytm. Du skall kunna anpassa dig till väder och situation utefter vad som kommer. Du skall kunna dra nytta av det du lär dig här, till andra ämnen. (olika fokus beroende av period) Styrke-, kondition-, rörlighetsträning och mental träning. Ord och begrepp och samtal om upplevelser av fysiska aktiviteter och förebyggande av skador. Olika definitioner av hälsa, samband mellan rörelse, kost och hälsa, beroendeframkallande medel och ohälsa. Kroppsideal inom idrotten och i samhället i övrigt. Hur olika friluftslivsaktiviteter kan planeras, organiseras och genomföras. Kulturella traditioner i samband med friluftsliv och utevistelse. Genom undervisning i kursen Idrott, Hälsa och Friluftsliv (höst) ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: Lära sig nya idrotter. Lära dig nya danser. Förstå vikten av kost och motion. Förstå vad som händer i kroppen med styrke-, kondition- och rörelseträning. Känna till kroppsideal. Lära sig mer om friluftsliv i olika årstider Sid 7
Min första bostad På ett lustfyllt sätt få lära sig om hälsa, ekonomi, miljö. Ta fram sin kreativitet och få skapa sin drömbostad utifrån perspektivet hållbar utveckling. Undervisningen i kursen Min första bostad ska syfta till att eleverna utvecklar sina kunskaper om konsumentfrågor, välbefinnande och miljö. Kunna jämföra,reflektera och utvecklar sina kunskaper om kulturella variationer liksom trender. Undervisningen skall även bidra till att eleverna ges möjligheter att reflektera över hur sin privatekonomi och kunna hantera olika problem och situationer en ung konsument kan ställas inför. Eleverna skall kunna utveckla förtrogenhet med samhället och naturen, se ett samband och förstå sin egen möjlighet att kunna påverka miljön för att sen kunna göra medvetna val på ett kreativt sätt. Förstå skillnaden mellan reklam och konsumentinformation val och användning av varor och tjänster som används i hemmet och hur det påverekar miljö och hälsa Hur man handlar över internet, att låna pengar, att handla på kredit eller avbetalning och att teckna ett abonnemang Ungas privatekonomi och att beräkna kostnaden för boende, konsumtion, resor och krediter Genom undervisning i kursen Min första bostad ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: Hantera och lösa praktiska situationer i hemmet Se ett samband mellan ekonomi,hälsa och miljö kunna göra medvetna val Respektera pengars värde samt se vikten av att kunna längta efter något man för tillfället inte har råd med. Sid 8
Utanför normens öga Vi synliggör vilka normer som finns på Johan Skytteskolan och samhället i övrigt samt analyserar hur normerna skapas. Detta både med exempel från skolans vardag, men också utifrån populärkultur som musik, filmer, TV-serier och spel. Vi diskuterar hur normerna påverkar oss och hur man behöver förhålla sig till dem. -Att resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar. -Att stimulera eleverna till att, utifrån personliga erfarenheter, engagera sig och delta i ett öppet meningsutbyte i aktuella samhällsfrågor och då väga sina ställningstaganden mot andras. -Att utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen : Ungdomars identiteter, livsstilar och välbefinnande och hur detta påverkas, t.ex. av socioekonomisk bakgrund, kön och sexuell läggning. Mediernas roll som informationsspridare, opinions- Bildare och underhållare i samhället.. Hur olika livsfrågor, t.ex. meningen med livet, kärlek Och sexualitet, skildras i populärkulturen. 2016-05-09 Sid 13 Sid 9
ÅK 9 Sid 10
Kortfilm I kursen kortfilm får du prova på att skriva, spela in och producera kortfilm med professionell utrustning. Kursen ges i samverkan med Älvsjö stadsdel och lektionerna är i stadsdelens lokaler. Undervisningen i kursen Kortfilm ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur film skapas från idé till inspelning och produktion. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med filmskapandets grunder. På ett lekfullt och pedagogiskt sätt går Kortfilm igenom grunderna för att kunna skapa och spela in sin egen film. Vi går igenom allt från att skriva manus till regi och inspelning. Vi vill att eleverna hittar och utvecklar sitt eget uttryck och förmåga att uttrycka den rörlig bild. Filmskapande med hjälp av olika tekniker Genom undervisning i kursen Kortfilm ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: skapa film samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och analysera och samtala om filmens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang. Sid 11
Matematik - fördjupning I kursen matematik fördjupning får du utveckla dina kunskaper i matematik. Undervisningen utgår från var du är nu med riktning mot en ökad förståelse. Undervisningen i kursen matematik - fördjupning ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik Som matematikämnet Genom undervisning i kursen matematik fördjupning ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: Formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, Använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. Sid 12
Artistverkstaden I hitstudion får du prova på att skriva, spela in och producera musik i en digital musikstudio. Kursen ges i samverkan med Älvsjö stadsdel och lektionerna är i stadsdelens lokaler.. Undervisningen i kursen Artistverkstaden ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur modern popmusik skapas från låtskrivande till inspelning och produktion. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med digital musikproduktionsutrustning. På ett lekfullt och pedagogiskt sätt går Artistverkstaden igenom grunderna för att kunna skapa och spela in sin egen musik. Vi går igenom allt från att skriva text och musik till röst och scenspråk. Vi vill att eleverna hittar och utvecklar sitt eget uttryck och förmåga att uttrycka den i text och musik Sammanfattning Musikskapande i olika genrer Digitala verktyg för musikskapande, inspelning och bearbetning. Genom undervisning i kursen Artistverkstaden ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang och Bredda sin kunskap inom områden som Musikhistoria = Allmänt om musik & rap, Vocabulary = bredda ditt ordförråd, Rimma = rimstrukturer, lika rim olika rim, Artikulera = British English & American English, gehör = Toner, stämmor, Melodi Röstvård = uppvärmning, stämband & andningsteknik, Musik = Arrangemang & komposition, Låtskrivning = Popmusikstruktur Performance = Scengestaltning, Bransch-kunskap = Hur musik industrin fungerar, Artistmanagement = egenutveckling Logic (studioprogram) = Spela in & skapa beats, Röst & rörelse = Rytm & Dans.
Idrott, Hälsa och Friluftsliv. Vi kommer att växla mellan inomhus- och utomhusaktiviteter där vi kommer följa idrott och hälsas planering men fördjupa oss inom vissa boll- /lagsporter som förekommer på skolan, samt introducera exotiska idrotter som inte tillhör vanligheten. Vi kommer prata om kost och kroppsideal, gå in djupare kring friluftsliv, vad du bör tänka på, hur du bör gå till väga och se risker. Utomhus kommer vi att utöva vårt friluftsliv, där vi allt efter väder kommer anpassa oss. Vi kommer även skapa en större förståelse för kroppens uppbyggnad, genom kondition- och styrketräning, samt stretch. Ge en djupare förståelse och kunskap inom ämnet idrott och hälsa. Där du skall se helheten i ämnet, hur kroppen fungerar samt hur du går tillväga för att förbättra dina förmågor. Du får en bredare insikt i dans, takt och rytm. Du skall kunna anpassa dig till väder och situation utefter vad som kommer. Du skall kunna dra nytta av det du lär dig här, till andra ämnen. (olika fokus beroende av period) Styrke-, kondition-, rörlighetsträning och mental träning. Ord och begrepp och samtal om upplevelser av fysiska aktiviteter och förebyggande av skador. Olika definitioner av hälsa, samband mellan rörelse, kost och hälsa, beroendeframkallande medel och ohälsa. Kroppsideal inom idrotten och i samhället i övrigt. Hur olika friluftslivsaktiviteter kan planeras, organiseras och genomföras. Kulturella traditioner i samband med friluftsliv och utevistelse. Genom undervisning i kursen Idrott, Hälsa och Friluftsliv (höst) ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: Lära sig nya idrotter. Lära dig nya danser. Förstå vikten av kost och motion. Förstå vad som händer i kroppen med styrke-, kondition- och rörelseträning. Känna till kroppsideal. Lära sig mer om friluftsliv i olika årstider Sid 14
Bild och form - fördjupning I kursen Bild och form fördjupning får du prova på fler tekniker inom konst och måleri. Vi använder våra alster till att dekorera skolan och andra lämpliga lokaler.. Undervisningen i kursen ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om bild och form. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla förmågan att utveckla idéer, överväga olika lösningar, framställa föremål och värdera resultat. På så sätt ska undervisningen bidra till att väcka elevernas nyfikenhet att utforska och experimentera med olika material och att ta sig an utmaningar på ett kreativt sätt. Bildframställningens olika delar: Ideutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet. Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar bildernas estetiska uttryck. [] Genom undervisning i kursen Bild och form fördjupning ska du sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla din förmåga att: formge och framställa föremål med hjälp av tekniker inom konsten analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av konstspecifika begrepp. Sid 15