Vänner och näthatare

Relevanta dokument
Om nätmobbning 1 av 2. Lektionen handlar om nättrakasserier. Om nätmobbning 1 av 2. Lektionsförfattare: Filippa Mannerheim.

Safer Internet Day 2015 #nätrespekt: Talmanus till förslag lektion o samtalsguide unga o vuxna

Om nätmobbning. En digital lektion från Sida 1 av 9

3. I Simons lägenhet Isabella tackar Simon för hjälpen, sedan pratar de om vem som kan ha gjort den fejkade sidan. Isabella tror hon vet vem det är.

40 minuter om ungas nätvardag Ett föreläsningsmaterial från Surfa Lugnt

Om nätmobbning 2 av 2. Lektionen handlar om kränkningar och trakasserier på nätet. Om nätmobbning 2 av 2. Lektionsförfattare: Filippa Mannerheim

En liten bok om #NÄTKÄRLEK

Wilhelms mamma Rosa kommer in och säger att det finns kaffe och tårta. Tårtan är från dagen innan då Wilhelm hade födelsedagsfest.

Hur ser ungas nätvardag ut?

Ett filter i huvet. är bättre än ett i datorn! Hur pratar jag med unga om sexuell utsatthet på internet?

Riktlinjer och vägledning för medie- och IT-etik

Temaundersökning om NÄTHAT

Ta ansvar för tryggheten på nätet. Lektionen handlar om kränkningar och om att ta ansvar för sin egen och andras trygghet på nätet.

Jag på nätet består av fem korta filmer om sociala medier, Wilhelm och hans vänner. I boken hittar du fakta, övningar och strategier för en tryggare

Skapa riktlinjer för hantering av Sociala medier. Kretstips från Naturskyddsföreningens kansli Mälardalen

Ett samarbete mot utanförskap och mobbning

Etik, normer & lagar. OM allt från språkets betydelse till socialamedier, näthat och hur man lever ett gott liv!

I SKOLAN. Näthat ett växande problem. lansforsakringar.se/vitaransvar

Digitala mötesplatser! En fördjupning Innehåll för 1-2 lektioner/mentorstider. Åk 3-4 vissa anpassade delar Åk 5-9

Elevernas trygghetsplan

Hat och kränkningar. på internet. En vägledning till föräldrar och andra vuxna nära barn.

Ungdomar och sociala medier!

Elevversion av Nygårdskolans och Nygårdskolans fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Surfa Lugnt, Ett filter i huvudet för unga

Facebook-grupp organiserar hatattacker mot feminister

Barn och medier. En lättläst broschyr

Ta ansvar för tryggheten på nätet

Vad får man säga på internet? (Lag och rätt)

Trakasserier och kränkande särbehandling

statensmedierad.se/nohate

Svenska. Förmågan: Att skriva. utvecklad. välutvecklad

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

På Stockholmspolisens hatbrottssida hittar du en längre definition och förklaring av vad hatbrott är.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap,

Likabehandlingsplan och plan för kränkande behandling

Taggad på Insta. Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor

Gammalt vin i en ny flaska. Nätmobbing. Nätmobbning -Vad gör barn och ungdomar på internet? Nätmobbing Typer

Får man säga vad man vill på nätet?

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

Det handlar om kärlek

Media uppgift Problem 1

Vad som kan vara ett brott hänger alltså nära samman med hur samhället utvecklas. Det uppkommer nya brott, som inte kunde finnas för länge sedan.

Elevernas egen tolkning av Åk 6 9

NÄR TILLÅTA ÖVERVAKNING? ROLLSPELSÖVNING FRÅN SVENSKA FN-FÖRBUNDET

Vi känner oss alla trygga i att tala om tandborstning och familjens gemensamma regler med våra barn vi behöver nu skapa en liknande självklarhet i

En guide till Instagram för riksvävare

Fotboll - elevenkät. *Ringa in dina svar! 1. Kön? Kille Tjej Vill ej ange kön. 2. Ålder (hur gammal blir du detta år)?

Personal. Eva Hemkunskap. Masse Musik. Patricia Idrott. Gustavo Engelska. Filip Träslöjd. Martina Specialpedagog

LIKABEHANDLINGSPLAN. Med nätglasögon

Talmanus till presentation om nätvardag 2015

otrygg, kränkt eller hotad

Inledning (Problemlösning 1.)

LIKABEHANDLINGSPLAN ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA!

Ett filter i huvet! är bättre än ett i datorn!! Hur pratar jag med unga om sexuell utsatthet på Internet?!

Diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Sverige

Barnens Internet. Rädda Barnen på Åland Maria Söreskog.

LINKÖPING VÄRDEGRUNDSGRUPPEN Sophia Karlsson Susanne Larsson Cecilia Söderlund

Com Hem kollen - Nätmobbing bland barn och unga Förekomst och inverkan av olika former av mobbing i fysisk miljö och på nätet

Beckombergaskolan. Beckombergaskolans likabehandlingsplan Läsåret Förkortad och förenklad version

AVmedia dagen Ses offline. Milla Skoglund Stina Nilsson

Delrapport. Attityder till och erfarenheter av kränkningar på nätet. Svenska Stöldskyddsföreningen

RIKTLINJER FÖR SOCIALA MEDIER. Bakgrund. Syfte. Användning av sociala mediekanaler. Ansvar för publicering. Sida 1(5)

Om brott, våld, övergrepp -Lättläst

Delrapport. Attityder till brott och brottsbekämpning. Svenska Stöldskyddsföreningen

Visions guide i sociala medier

Medlemsinformation Steg för steg december 2016 för en bra psykosocial miljö

Hat och kränkningar. på internet. En vägledning till föräldrar och andra vuxna nära barn. TILLSAMMANS MOT NÄTHAT

Beckombergaskolans likabehandlingsplan

Loviselundsskolan. Loviselundsskolans likabehandlingsplan Läsåret Förkortad och förenklad version

Kränkningar och påtryckningar mot journalister blir allt vanligare

UNGDOMAR OCH SOCIALA MEDIER DÅ OCH NU

#NÄTSMART FÖR VUXNA. Ett material framtaget av Telia Company, baserat på Rädda Barnens skrift #Nätsmart

Eva och Claes en berättelse om våld och brott i nära relationer

ARBETSMATERIAL DEMOKRATI 6 NÄTHATET OCH DET ÖPPNA SAMHÄLLET ÖVNING 1- SID.1 JAG HAR FÅTT MÄNNISKOR ATT MÅ RIKTIGT ILLA (DN )

Likabehandlingsplan / plan mot kränkande behandling

Varför är jag inte normal!?

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandlingen för Långareds förskola 2014/2015

Frågor om nätmobbning

Vad innebär dessa begrepp? DISKRIMINERING TRAKASSERIER KRÄNKNINGAR MOBBNING

Antagen av kommunfullmäktige Ansvarig förvaltning: kommunledningskontoret Ansvarig tjänsteman: kommunikatör

På Stockholmspolisens hatbrottssida se/stockholm/hatbrott hittar du en längre definition och förklaring av vad hatbrott är.

Sammanställning av enkäten Studiemiljö och kön

Plan för arbete med likabehandling Öppna förskolan

UNG ONLINE En undersökning gjord på uppdrag av Cybercom juni 2018

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén

Enkät om kränkningar och hot mot journalister

Så jobbar du Bilaga för regler och riktlinjer för sociala medier i Örnsköldsviks kommun Version 1.1

Frågor och svar kring kränkande behandling

BERÄTTA FÖR MIG HANDLEDNING

EN VARDAG UTAN NÄTMOBBNING. Några råd till dig som vuxen

Riktlinje vid hot, våld och trakasserier mot förtroendevalda i Norrköpings kommun

BIBLIOTEKARIEN BLOGGAR...

Talarmanus för Surfa Lugnts föreläsning 40 minuter om ungas nätvardag

Barn och internet - Sverige. Kontakt: Angelica Gustafsson & Viktor Wallström Kontakt Novus: Mats Elzén & Anita Bergsveen Datum: 22 juni 2017

Riktlinje - Hot, våld och trakasserier mot förtroendevalda

RAPPORT ÖVER SOCIALA WEBBEN. Webbdesign för sociala interaktioner Josefine Holmberg

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Sociala medier några tips

Juni Det digitala valet. Följ valåret 2018 i de sociala kanalerna med Notified och Springtime.

Transkript:

5 Vänner och näthatare Om näthat Sammanfattning av filmen: 1. I Wilhelms rum Wilhelm sitter på sin säng och spelar gitarr. Simon kommer in och tutar, det är dags att dra till fotbollsmatchen. 2. I hallen - Hur går det med Facebook då? frågar Simon. Wilhelm berättar att han inte varit inloggad på en hel vecka eftersom han har fått många elaka kommentarer. Någon har till och med skrivit Du ska dö. - Det är inte klokt! Har du anmält det? utbrister Simon. - Ja, jag vet, säger Wilhelm. Simon säger att de måste göra något, men först ska de gå på match. 3. Ett telefonsamtal mellan Simon och Wilhelm Wilhelm har lagt upp ett foto från matchen med texten Vi vann - igen!!! Simon ringer upp, han berättar att han gillar bilden och frågar om Wilhelm fått

några fler taskiga kommentarer. - Ja, fast det gör inget, säger Wilhelm. - Vadå det gör inget? Anmäl och blockera dem, svarar Simon. Simon undrar om Wilhelm ska lägga ner sitt konto nu. Då ser Wilhelm att Alice har skrivit: - Vi är bäst, ingen protest. Wilhelm är glad och säger; - Vi kör ett tag till! När ni sett Vänner och näthatare Gå tillsammans igenom vad som hände i filmen och vilka de olika karaktärerna var, ta stöd i sammanfattningen på föregående sida om ni behöver. Frågor till filmen Vad är näthat? Ta hjälp av faktarutan på nästa sida. Var har du sett eller hört talas om näthat? Känner du till någon som blivit drabbad av näthat? Är näthat brottsligt?

Näthat I lagboken finns inget specifikt som heter näthat, men olika brott kan kallas för näthat om de begås via nätet. Ordet Näthat används ofta för att prata om hatiska kommentarer som förekommer i exempelvis nättidningars kommentarsfält, på forum, i bloggar och på sociala medier. Det måste inte finnas en känsla av hat eller en hatisk ideologi bakom en handling för att den ska kallas näthat. Även om det så klart kan finnas en sådan grund. Näthat kan vara att någon skriver kränkande saker, skickar sexuella bilder eller publicerar uppgifter om någon annan för att den tycker att det är roligt, för att den anser sig ha rätt att göra så, för att väcka debatt eller provocera. Näthat täcker alltså in många olika slags trakasserier, hot och kränkningar. Mycket av det som kallas näthat är brottsligt och ska hanteras av polis. Näthat berör hela samhället och inte bara de personer som blir utsatta för brott. Om barn och ungdomar, samhällsdebattörer och kritiska röster tystas på nätet, försvagas demokratin. Näthat eller nätmobbning? Många använder ordet näthat för att beskriva nätmobbning. Nätmobbning är upprepade kränkningar som sker och sprids via nätet. Ofta, men inte alltid, utförs mobbning av personer som redan finns i den utsattes närmiljö, till exempel i skolan eller på arbetsplatsen, och nätet är helt enkelt ytterligare en plats där mobbningen sker. (Näthat i skolan, 2014) Blir vi elaka bakom skärmen? Många gånger är vi elakare när vi vet att vi kan komma undan med det. Det kan handla om att sitta bakom en datorskärm och skriva, ibland behöver vi inte ens vara anonyma, tonen blir hårdare ändå. Det här är inget som är unikt för nätet. I alla sammanhang där vi upplever ett avstånd mellan varandra beter vi oss ibland sämre. Det kan handla om att vi skriker på andra trafikanter när vi sitter i bilen och upplever att de beter sig fel. Det kan handla om att skrika åt eller spotta på uniformerad personal, eller bete oss illa mot servicepersonal på restauranger och hotell. Bilrutan och uniformen skapar ett avstånd som gör det lättare att bete sig illa. Det känns inte som att det är en människa bakom. Citatet kommer från Surfa lugnts hemsida. Där kan du hitta mer information om sociala medier och ställa frågor till deras experter. http://surfalugnt.se.

Övning Samla bevis Övning i att samla bevis genom att göra en skärmdump och hantera den. 1. Använd den teknik som du brukar använda på nätet. Det kan vara antingen en mobiltelefon, en surfplatta eller dator. Det viktiga är att det är något som du brukar använda för att surfa på nätet. 2. Välj en sida som du tycker om eller har mycket nytta av. 3. Ta en skärmdump på sidan och spara den. 4. Maila eller MMS: a bilden till gruppens ledare eller din lärare. 5. Om du vill kan du också skicka en länk till sidan och skriva vilken datum och tid som skärmdumpen gjordes. 6. Nu har du sparat något som bevisar hur sidan såg ut vid ett visst tillfälle. Det skulle kunna vara ett bevismaterial och nu vet du hur du ska göra för att samla bevis om du skulle behöva. Behöver du hjälp med att göra en skärmdump? På Wikipedia kan du läsa om hur man gör skärmdumpar på olika mobiler och datorer: Sök på skärmdump på https://sv.wikipedia.org Hur får jag bort elaka kommentarer? Anmäl till sidan, de flesta sociala medier har anmälningsfunktioner. Om någon skrivit elaka kommentarer under en bild eller i en grupp kan du be den som startat gruppen eller lagt upp bilden att ta bort inlägget.

Tänk på! Ta skärmdumpar och spara det som bevis. Om du får kränkande mail eller sms, spara dem som bevis. Anmäl alltid till polisen om det handlar om hot eller andra brott. Om ni är osäkra på om något är ett brott eller inte kan ni ringa och fråga polisen för att få råd. När du sparat bevis: Försöka göra så att det kränkande tas bort så snabbt som möjligt från sociala medier. Då minskar du risken att det fortsätter spridas. När du ser näthat Var inte en näthatare! Om du delar kränkande skämt, bilder eller trycker på gilla så deltar du i näthatet. Sprid kärlek i stället för hat! Det är alltid stärkande för den som blir utsatt för näthat om någon skriver något snällt eller säger emot de elaka kommentarerna.