Vem är jag? (sidan 2) 1 Presentera dig själv. Vem är du? Måla en bild av dig. 2 Skriv och berätta om vad du kan, vad du vill och om annat som finns i ditt inre rum.
Jag är rädd (sidan 4) 1 Läs sidan 4. Skriv och berätta eller rita sådant som du brukar bli rädd för. 2 Se på det du har skrivit och tänk efter vad du kan göra för att inte bli så rädd. 3 Vem brukar göra dig lugn och trösta dig när du blir rädd? 4 Vem kan du själv lugna och trösta?
Jag ser på världen (sidan 5) 1 Se på bilden och läs bildtexten. Skriv ner dina tankar. 2 Gör en tankekarta. KRIG 3 Gör en tankekarta. FRED 4 Lyssna på nyheterna tillsammans med någon vuxen. Vad handlar de om? 5 Hur är dina drömmar om en bra värld för alla människor på jorden? Skriv och berätta.
Vad kan barn lära vuxna? (sidan 6) 1 Läs sagan. Vad kan man lära sig av den? 2 Varför skrev Bröderna Grimm den här sagan, tror du? 3 Skriv en lista på sådant som du har lärt dig av vuxna människor. 4 Skriv en lista på vad du som barn vill lära de vuxna. 5 Vad skulle du helst vilja lära dig från vuxenvärlden? 6 Varför ska barn ännu inte göra allt som vuxna gör, till exempel se barnförbjudna filmer?
En gyllene regel (sidan 8) 1 Se på bilderna. Skriv bildtexter. 2 Försök att skriva den gyllene regeln med egna ord. Måla en vacker ram runt den. 3 Vad menar man med en regel? 4 Varför kallas denna regel en gyllene regel, tror du? 5 Rita eller skriv och berätta om en gång när du följde den gyllene regeln. 6 Egna tankar. Måla eller skriv och berätta.
Ha Phuong blir Eva (sidan 10) 1 Varför bytte Eva namn när hon kom till Sverige? 2 Skriv ditt eget namn det vackraste du kan. 3 Tänk dig, att du skulle flytta till ett annat land. Vad skulle vara svårast? Vad skulle vara roligt, tror du? 4 Intervjua en kamrat eller någon vuxen från ett annat land. Förbered dig genom att skriva frågor. 5 Egna tankar
Är det rättvist? (sidan 12) 1 Varför var det inte rättvist med klättertävlingen som du läste om i boken? 2 Hur skulle du ha ordnat tävlingen så att det blev rättvist? 3 Förklara ordet rättvisa. 4 Egna tankar
Har du sett en gråsugga? (sidan 15) 1 Gå ut och leta efter en gråsugga. Måla av den. 2 Vad gör gråsuggorna för nytta? 3 Skriv och berätta vad du vet om gråsuggor. 4 Hur tycker du att vi människor ska vara mot djuren? Skriv några exempel.
Det regnar (sidan 16) 1 Läs sidan 16. Vad kommer du att tänka på? Skriv och berätta. 2 Samla ord som handlar om regn. Använd orden i en vers. 3 Var kommer regnet ifrån och vart tar det vägen? 4 Var är fåglarna och de andra djuren när det regnar? 5 Var vill du helst vara när det regnar? 6 Hur skulle det bli om det inte regnade? Om det regnade för mycket? 7 Egna tankar
Modiga människor (sidan 18) 1 I boken kan du läsa om sex personer som är modiga på olika sätt. Vem är modigast, tycker du? Varför? 2 Har du varit modig någon gång? Skriv och berätta. 3 Skriv och berätta om någon människa som du beundrar för att han eller hon är modig. 4 Egna tankar
Om jag kunde tala (sidan 19) 1 Se på bilden. Skriv ner dina tankar. 2 Vad tror du att ett litet barn skulle vilja säga om det kunde tala? 3 Vad skulle du vilja berätta för ett litet barn? 4 Vad menar man med att ha ögonkontakt, att läsa kroppsspråk, att vara hjälplös? 5 Hur ska man ta hand om ett litet barn?
Livet och döden (sidan 20) 1 Läs sidan 20. Vad tror du hade hänt med Peo? 2 Hur tror du att pojken kände sig? Vad tänkte han? 3 Känner du någon som har dött? Skriv och berätta. 4 Varför tänder man ljus och sätter blommor på gravarna? 5 Kan man trösta den som är ledsen för att någon har dött? Hur? 6 Egna tankar
Jag heter Gunilla (sidan 22) 1 Vilka problem måste Gunilla lösa varje dag? Kan du hjälpa henne att lösa dem? 2 Vad drömmer Gunilla om att kunna göra? Vad drömmer du om? 3 Vad skulle du sakna mest om du inte kunde gå på dina ben utan satt i rullstol? 4 Vad tycker du är viktigt i livet? Skriv en lista på sådant som är viktigt för dig. 5 Gunilla ser glad ut på fotona. Varför det, tror du? 6 Egna tankar