Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur Prefektens beslutsmöte

Relevanta dokument
Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för kulturvetenskaper Prefektens beslutsmöte

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för svenska språket Prefektens beslutsmöte

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur Prefektens beslutsmöte

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur Prefektens beslutsmöte

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur Prefektens beslutsmöte

Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för språk och litteratur

Fakulteten för konst och humaniora Dekanens beslutsmöte

Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare åk 4-6, 7,5 hp

Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare, förskoleklass och åk 1-3, 7,5 hp

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur Prefektens beslutsmöte

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för kulturvetenskaper Prefektens beslutsmöte

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur Prefektens beslutsmöte

Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare, förskoleklass och åk 1-3, 7,5 hp

Fakulteten för samhällsvetenskap Institutionen för statsvetenskap. 1SK101 Statsvetenskap I, 30 högskolepoäng Political Science I, 30 credits

ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

ENGK01, Engelska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng English: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

ÄENB51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplan. Personalarbetets teori, 15 högskolepoäng Personnel Work, Theory, 15 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

ÄENA51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplan. Pedagogik, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Education, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå

KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

ÄENA23, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Historia IIIb, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng History IIIb, with Specialisation in Upper Secondary School, Advanced Course, 30 Credits

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för kulturvetenskaper

ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

SOCA20, Sociologi: Grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology: First Level, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Fakulteten för konst och humaniora Dekanens beslutsmöte

Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.

Kursen ges som en fristående kurs. Den kan normalt ingå i en generell examen på såväl grundnivå som avancerad nivå.

Fakulteten för konst och humaniora Dekanens beslutsmöte

Undervisningsspråk: Svenska moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma. G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Kursplan. Sociologi, grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

K U R S P L A N. Matematik och svenska i fritidshem och fritidsverksamhet. Matematiska och systemtekniska institutionen Dnr: 2008/

Kursplan. Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för samhällsvetenskaper

ÄEND03, Engelska 3, 15 högskolepoäng English 3, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplan. Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete. Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis

Kursplan. Pedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

KURSPLAN Historia I, 30 högskolepoäng

Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för samhällsvetenskaper

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

SVEA20, Svenska: Språklig inriktning - fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

SOCB50, Sociologi: Organisationssociologi 1, 15 högskolepoäng Sociology of Organisations 1, 15 credits Grundnivå / First Cycle

SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle

SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

KURSPLAN Matematik för gymnasielärare, hp, 30 högskolepoäng

ÄENC51, Engelska 4, 30 högskolepoäng English 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Engelska för ämneslärare III, årskurs 7-9 och gymnasiet

ÄEND04, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle

SSLA01, Svenska: Språk och litteratur - grundkurs, 60 högskolepoäng Swedish: Language and Literature - Level 1, 60 credits Grundnivå / First Cycle

Instruktion till kursplanemall för kurser på grundnivå och avancerad nivå

ÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kurskod: AT001G Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Arbetsterapi Högskolepoäng: 7,5

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

Historia IV - 30 hp - Kursplan

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Kursen ges som fristående kurs. Den kan normalt ingå i en generell examen på såväl grundnivå som avancerad nivå.

GNVA20, Genusvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2018.

Samhällsanalys och vetenskaplig kommunikation, 30 högskolepoäng Social Analysis and Scientific Communication, 30 Credits

Kursplan. Statskunskap, grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för svenska språket Prefektens beslutsmöte

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för språk. 1SP100 Spanska, allmän kurs, 30 högskolepoäng Spanish, general course, 30 credits

ÄFRD02, Franska 2 med utbildningsvetenskaplig inriktning, 30 högskolepoäng French for Secondary Education, Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Kursplan. Pedagogik, grundkurs, 30 högskolepoäng Education, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Samhällskunskap AV, Didaktisk inriktning , 30 hp

SOCB51, Organisationssociologi II, 15 högskolepoäng Sociology of Organisations II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Kursen ges som fristående kurs. Den kan normalt ingå i en generell examen på grundnivå.

LAGF03, Rättsvetenskaplig uppsats, 15 högskolepoäng Essay in Legal Science, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplan. Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap

ENGA04, Engelska: Grundkurs, 30 högskolepoäng English: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Kursplan. Statskunskap, grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Sociologi A, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Fakulteten för samhällsvetenskap Institutionen för idrottsvetenskap. Mål Efter avslutad kurs (1 30 hp) ska den studerande kunna:

SVEK11, Svenska: Språklig inriktning - kandidatkurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Inkontinens och inkontinensvård

Kurskod: OM002G Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5

LUFA06, Författarskolan: Litterär gestaltning - fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Creative Writing: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplan. Statskunskap, grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Datum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Sh A samt Eng B

Kursplan. Kurskod LIC160 Dnr 02:146 Beslutsdatum Comparative Literature, Bachelor s Course. Kursen ges som fristående kurs.

Medie- och kommunikationsvetenskap

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Kursplan. Företagsekonomi A, 30 högskolepoäng Business Administration, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Kursplan. Historia A, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , vårterminen 2018.

Transkript:

Föredragningslista 2016-04-26 Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur Prefektens beslutsmöte Tid: 2016-04-26 kl. 08:45 Plats: Tjänsterum F311, Hus F, Campus Växjö Ärende 6 Ärende 7 Dnr: 2016/1902-3.1.2.2 2016/2168-3.1.2.2 Ärende 8 Dnr: 2016/2389-3.1.2.4 Redovisning av prefektbeslut (se bilaga) Revidering av kursplaner Skriftlig föredragning: Maria Nilson Examinatorer på grundnivå ST16 Skriftlig föredragning: Ylva Forell- Gustavsson 1 (1)

Redovisning löpande prefektbeslut 2016-04-26 Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur Prefektens beslutsmöte Dnr Ärende Sökande Beslut Datum Ansökan om medel för konferensresa (8 215:-) Anna Höglund Beviljat 160401 Ansökan om medel för konferensresa (10 000:-) Helene Ehriander Beviljat 160404 Ansökan om medel för arkivresor (10 431:-) Martin Hellström Beviljat 160405 1 (1)

Fakulteten för konst och humaniora Revidering, kursplan - Försättsblad Dnr 2016/1902-3.1.2.2 Detta försättsblad skall följa revideringen fram till beslut Kurskod och rubrik på kursplan: 4LI009 Astrid Lindgrens författarskap, litteraturvetenskaplig fördjupning, 15 hp Lista vad revideringen avser: Uppdelning i två delkurser med nya delkursmål samt reviderad litteraturlista! Kursplanen reviderad av: Maria Nilson Kursanknytning och funktion Redovisa vilket sammanhang kursen ingår i - t.ex. samband med andra kurser i enprogramutbildning, eventuell medverkan från andra institutioner, uppdrag från programråd (detta bifogas): Ingår i program (ange också termin): Kursplanen är granskad utifrån nationella och lokala regler för kursplaner 1. Granskad: kursansvarig datum 1 Granskning enligt Lokala regler för kurs på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet.

Kursplan Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur 4LI009 Astrid Lindgrens författarskap, litteraturvetenskaplig fördjupning, 15 högskolepoäng Astrid Lindgren's works: advanced literary studies, 15 credits Huvudområde Litteraturvetenskap Ämnesgrupp Litteraturvetenskap Nivå Avancerad nivå Fördjupning A1N Fastställande KURSPLAN EJ FASTSTÄLLD Förkunskaper Ej fastställd Litteraturvetenskap, 1 90 hp inklusive ett självständigt arbete på minst 15 hp. Mål Efter avslutad kurs förväntas de studerande kunna: fördjupat och självständigt diskutera och analysera Astrid Lindgrens författarskap med avseende på innehåll, form, stil och språk. Delkurs 1, Att kritiskt läsa Astrid Lindgrens texter, 7,5 hp Efter avslutad delkurs förväntas de studerande kunna: placera Lindgrens författarskap i ett barnlitterärt och kulturhistoriskt sammanhang, kritiskt granska Astrid Lindgrens författarskap ur ett tolkningsteoretiskt och kulturhistoriskt perspektiv. Delkurs 2, Astrid Lindgrens texter ur olika teoretiska perspektiv, 7,5 hp Efter avslutad delkurs förväntas de studerande kunna: sätta in Lindgrens författarskap i intertextuella och intermediala sammanhang, applicera teorier om genus och postkolonialism på Astrid Lindgrens texter. Innehåll Delkurs 1, Att kritiskt läsa Astrid Lindgrens texter, 7,5 hp

Delkursen behandlar Astrid Lindgrens författarskap och hur barn och ungdomslitteraturen växer fram efter andra världskriget ur olika historiska, pedagogiska och litterära förutsättningar. Den studerande utvecklar också kunskap om efterkrigstidens barn och ungdomslitteraturhistoria för att kunna kontextualisera de texter som delkursen tar upp. Delkurs 2, Astrid Lindgrens texter ur olika teoretiska perspektiv, 7,5 hp Delkursen innehåller närstudier av ett antal texter ur olika teoretiska perspektiv, såsom genus, intermedialitet, intertextualitet och postkolonial teori. Den studerande får fördjupa sig i hur dessa teoretiska perspektiv kan appliceras på Astrid Lindgrens texter. Undervisningsformer Undervisningen sker på distans i form av föreläsningar, seminarier och handledning. Examinationsformer Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd. Examinationen består av fortlöpande analysuppgifter samt ett avslutande paper. För betyget Godkänd ska kursens mål vara uppnådda. Betygskriterier för betyget Väl godkänd meddelas skriftligen vid kursstart. För VG på hela kursen krävs VG på båda delkurserna. Studerande som inte godkänts vid ordinarie examinationstillfälle ges möjlighet till omexamination i enlighet med universitetets lokala regler. Kursvärdering Under kursens genomförande eller i nära anslutning till kursen genomförs en kursvärdering. Resultat och analys av kursvärderingen ska återkopplas till de studenter som genomfört kursen och de studenter som deltar vid nästa kurstillfälle. Kursvärderingen genomförs anonymt. Kursvärderingen arkiveras enligt institutionens bestämmelser. Kurslitteratur Ej och fastställd övriga läromedel Delkurs 1, Att kritiskt läsa Astrid Lindgrens texter, 7,5 hp Barnboken. Tidskrift för barnlitteraturforskning, nr 1 2 2007. 100 s. (finns att ladda ner från Svenska Barnboksinstitutets hemsida) Ehriander Helene & Nilson, Maria (red.). 2011. Starkast i världen! Att arbeta med Astrid Lindgrens författarskap i skolan. BTJ förlag. 282 s. ISBN 978 91 7018 708 7 Hellström, Martin, Pippi på scen. Astrid Lindgren och teatern. Makadam. 331 s. ISBN 9789170611872 Lundqvist, Ulla. 1979. Århundradets barn. Fenomenet Pippi Långstrump och dess förutsättningar. Rabén & Sjögren. 251 s. (nedladdningsbar pdf) ISBN 91 29 53751 7 Reynolds, Kimberley & Grenby. M. O. 2011. Children s Literature Studies. Palgrave Macmillan. 234 s. ISBN 9780230525535 Strömstedt, Margareta. 2007. Astrid Lindgren. En levnadsteckning. Rabén & Sjögren. 416 s. ISBN 91 29 50279 9 Vetenskapliga artiklar tillkommer, ca 200 s. Delkurs 2, Astrid Lindgrens texter ur olika teoretiska perspektiv, 7,5 hp Ehriander, Helene & Martin Hellström (red). 2015. Nya läsningar av Astrid Lindgrens författarskap. Liber. 278 s. ISBN 9789147114955

Kümmerling, Bettina & Astrid Surmatz (red.). 2008. Beyond Pippi Longstocking.Intermedial and International Approaches to Astrid Lindgren's Work. Routledge. Ca 150 s. (läses i urval). ISBN 9780415883535 Schiöler, Niklas. 2010. Slutets slöjor i Döden och grodan. Carlsson. 18 s. ISBN 978 91 7331 366 7 Wahlström, Eva. 2011. Fria flickor före Pippi. Ester Blenda Nordström och Karin Michaëlis. Astrid Lindgrens föregångare. Makadam förlag. 301 s. ISBN 978 91 7061 094 3 Vetenskapliga artiklar tillkommer, ca 200 s. Texter ur Astrid Lindgrens författarskap tillkommer i överenskommelse med ansvarig lärare. Ca 2 500 s. Följande böcker ska ingå och kan läsas i valfri upplaga: Lindgren, Astrid, Det gränslösaste äventyret. Eriksson & Lindgren. 134 s. Lindgren, Astrid, UrPippi: Originalmanus. Rabén & Sjögren. 156 s. För studenter som inte tidigare läst litteraturvetenskap med inriktning på barnlitteratur rekommenderas: Barry, Peter. 2009. Beginning Theory. An Introduction to Literary and Cultural Theory. Manchester University Press. 338 s. ISBN 9780719079276 (i urval) Boglind, Ann & Anna Nordenstam. 2010 Från fabler till manga. Litteraturhistoriska och didaktiska perspektiv på barn och ungdomslitteratur.gleerups. 422 s. ISBN Ej fastställd 9789140652041 (i urval) Edström, Vivi. 1992. Astrid Lindgren. Vildtoring och lägereld. Rabén & Sjögren. 275 s. ISBN 91 29 59611 4 (i urval) Nikolajeva, Maria. 2004. Barnbokens byggklossar. Studentlitteratur. 299 s. ISBN 91 44 03537 3 (i urval)

Fakulteten för konst och humaniora Revidering, kursplan - Försättsblad Dnr: 2016/2168-3.1.2.2 Detta försättsblad skall följa revideringen fram till beslut Kurskod och rubrik på kursplan: 1LI101 Lista vad revideringen avser: Kurslitteraturändringar samt en ändring i kursmål (kurslitteraturändringar införda i den engelska versionen) Kursplanen reviderad av: Maria Nilson Kursanknytning och funktion Redovisa vilket sammanhang kursen ingår i - t.ex. samband med andra kurser i enprogramutbildning, eventuell medverkan från andra institutioner, uppdrag från programråd (detta bifogas): Ingår i program (ange också termin): Kursplanen är granskad utifrån nationella och lokala regler för kursplaner 1. Granskad: kursansvarig datum 1 Granskning enligt Lokala regler för kurs på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet.

Kursplan INGET VÄRDE ANGIVET Institutionen för film och litteratur 1LI101 Barn och ungdomslitteratur. En introduktion, 7,5 högskolepoäng Children s literature: An introduction, 7.5 credits Huvudområde Litteraturvetenskap Ämnesgrupp Litteraturvetenskap Nivå Grundnivå Fördjupning G1N Fastställande KURSPLAN Ej EJ FASTSTÄLLD fastställd Kursplanen gäller från och med höstterminen 2016 Förkunskaper Grundläggande behörighet. Mål Efter avslutad kurs förväntas de studerande kunna: redogöra för grunderna i barnlitteraturens historia, beskriva och förklara barnlitteraturforskningens teorier, terminologi och metoder, tolka och diskutera barnlitterära texter. Innehåll Kursen behandlar introducerande barn och ungdomslitteratur och dess historia, med tonvikt lagd på 1900 tal och samtid. Modeller för litteraturanalys och litteraturvetenskaplig terminologi, i synnerhet den som förekommer på det barnlitteraturvetenskapliga området, introduceras. Kursen innehåller också närstudier av ett antal texter. Obligatoriska gruppdiskussioner förekommer. Undervisningsformer Kursen ges på distans via lärplattform. Undervisningen sker i form av föreläsningar, uppgifter och diskussioner. Examinationsformer

Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd. För Godkänt betyg krävs dokumenterad aktivitet på lärplattformen samt att kursens mål är uppnådda. Betygskriterier för betyget Väl godkänd meddelas skriftligen vid kursstart. Kursen examineras genom individuella skriftliga inlämningsuppgifter och obligatoriska gruppdiskussioner. Studerande som ej godkänts vid ordinarie examination ges möjlighet till omexamination i enlighet med universitetets lokala regler. Kursvärdering Under kursens genomförande eller i nära anslutning till kursen genomförs en kursvärdering. Resultat och analys av kursvärderingen ska återkopplas till de studenter som genomfört kursen och de studenter som deltar vid nästa kurstillfälle. Kursvärderingen genomförs anonymt. Kursvärderingen arkiveras enligt institutionens bestämmelser. Kurslitteratur och övriga läromedel Kurslitteratur Facklitteratur Andersson, Maria & Elina Druker (red.). 2008. Barnlitteraturanalyser. Studentlitteratur. 213 s. ISBN 9789144040288 Boglind, Ann & Anna Nordenstam. 2010. Från fabler till manga. Litteraturhistoriska och didaktiska perspektiv på barn och ungdomsboken. Gleerups. 422 s. ISBN 9789140652041 Ehriander, Helene & Martin Hellström. 2015. Nya läsningar av Astrid Lindgrens författarskap. Liber.278 s. ISBN: 9789147114955 Holmberg, Claes Göran & Anders Ohlsson. 1999. Epikanalys: En introduktion. ISBN 9789144008042 Kåreland, Ej Lena. 2009. fastställd Barnboken i samhället. Studentlitteratur. 182 s. ISBN 9789144084459 Nikolajeva, Maria. 2004. Barnbokens byggklossar. Studentlitteratur. 299 s. ISBN 9789144035376 Nikolajeva, Maria. 2000. Bilderbokens pusselbitar. Studentlitteratur. 302 s. ISBN 9789144013626 Skönlitteratur Arvidsson, Lina. 2012 (eller annan utgåva). Det borde finnas regler. Gilla Böcker. 316 s. Bergström, Gunilla. Valfri Alfons bok. Rabén och Sjögren. Ca 30 s. Beskow, Elsa. 2010 (eller annan utgåva). Tomtebobarnen. Bonnier Carlsen. 32 s. Carrol, Lewis. 2009 (eller annan utgåva). Alice i Underlandet. B Wahlströms förlag. 192 s. Gripe, Maria. 2006 (eller annan utgåva). Tordyveln flyger i skymningen. Bonnier Carlsen. 360 s. Hellsing, Lennart. 1995 (eller annan utgåva). ABC. Rabén och Sjögren. 32 s. Jansson, Tove. 2004 (eller annan utgåva). Farlig midsommar. Alfabeta. 144 s. Lindenbaum, Pija. 2010 (eller annan utgåva). Gittan och gråvargarna. Rabén och

Sjögren. 168 s. Lindgren, Astrid. 2004 (eller annan utgåva). Bröderna Lejonhjärta. Rabén & Sjögren. 256 s. Lindgren, Astrid. 1997 (eller annan utgåva). Jul i Bullerbyn. Rabén & Sjögren. 32 s. Milne, A A. 1999 (eller annan utgåva). Nalle Puh Bonnier Carlsen. 144 s. Nordqvist, Sven. 2007 (eller annan utgåva). Pannkakstårtan Opal. 22 s. Sendak, Maurice. 2009 (eller annan utgåva). Till Vildingarnas land. Bonnier Carlsen. 48 s. Wolde, Gunilla. Valfri Totte bok. Natur & Kultur. Ca 25 s. Sammanlagt cirka 1 800 sidor. Cirka 200 sidor skönlitteratur tillkommer i samråd med undervisande lärare. Ej fastställd

Missiv 2016-04-26 Dnr: 2016/2389-3.1.2 Ylva Forell-Gustavsson Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur Prefektens beslutsmöte Examinatorer på kurser på grundnivå ST16 Bakgrund Examinatorer för institutionens sommarkurser ska utses och förslag har lämnats av studierektor Daniel Bergman. Beslutsförslag Prefekten beslutar att utse examinatorer enligt följande: Ingmar Bergmans filmkonst, 7,5 hp, (1FV701) Anna Sofia Rossholm Sverige på film och i tv: Representationer av etnicitet, genus, klass och sexualitet sedan 1960, 7,5 hp, (1FV706) Nadi Tofighian Film, hälsa och miljö, 7,5 hp, (1FV707) Mariah Larsson Kreativt skrivande, en introduktion, 7,5 hp, (1KS101) Magnus Eriksson Barn- och ungdomslitteratur, en introduktion, 7,5 hp (1LI101) Emma Tornborg Årets nobelpristagare i litteratur är, 7,5 hp, (1LI104) Maria Nilson Astrid Lindgrens författarskap, 7,5 hp, (1LI115) Helene Ehriander Harry Potter och hans världar, 7,5 hp, (1LI116) Helene Ehriander Romance kärleksromaner från tre decennier, 7,5 hp (1LI130) Maria Nilson Barn och skräckfantastik, 7,5 hp (1LI146) Anna Höglund 1 (1)