3. titta i ditt läromedel (boken)

Relevanta dokument
Årskurs 7 - Biologi. Djurvärlden

Biologi Livets utveckling

skelett Fosterutveckli ng DNA (genern a)

Vad ska ni kunna om djur?

Livets utveckling. Livet startades för 3,5 miljarder år sedan

Del 1. 3,2-4,6 miljarder år sedan

Biologi Livets utveckling

Jordens utveckling - 4,6 miljarder år på en timme

Ryggradsdjur - Vertebrater. Skelettet inuti kroppen.

NÄSSELDJUR Har du varit på Västkusten och bränt dig på en manet? Då har du stött på nässeldjur eftersom de kan brännas. Nässeldjuren har mun, mage,

RYGGRADSDJUR. Biologi årskurs 7 Vårterminen 2017 Biologiboken s och 322

Skapelsens krona. Människans utveckling

Biologi. Livet på jorden

Läs och lär kära elev. Pollinering. Pollinering är namnet på blommornas fortplantning.

organismerna Biologi A på Netkurs

Biologi för år 7 del 1 Livets myller

Biologi är läran om livet. Vad är liv?? Alla organismer (levande varelser) har DNA

Kännetecken. Mjölkkörtlarna producerar mjölk till nyfödda ungar, som diar sin mor.

miljoner år före nutid

Namn: Biologi för år 7 del 1

Karbyskolan No ÅK 7 Masi Delavari. Välkommen till NO kursen!

Biologi för år 7 del 1

DÄGGDJUR. Utter. Utter

Biologi. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Urdjur mm. Läs sidorna: (cell) 24 (livets utveckling) 37 (urdjur) (bakterier) (virus, vaccin etc) Anteckningar och stenciler

Grodor. Malmö Naturskola. Små grodorna, små grodorna är lustiga att se Ej öron, ej öron, ej svansar hava de

Fiskarna var de första ryggradsdjuren

Levande organismer. Ekologi. och. Klass: 7A och 7B

GRUNDBIOLOGI Södermalmsskolan Oskar Uggla

miljoner år före nutid

Kräldjur. Sköldpaddor, krokodiler, ormar och ödlor tillhör kräldjuren. Alla kräldjur har hårda fjäll som är vattentäta och skyddar mot

Ämnesplanering Levande organismer 7H

De rätta svaren presenteras nedan

Fåglar i skogen Fåglar vid stranden Fåglar vid fågelbordet Flyttfåglar

Här växer människor och kunskap

Ormar. Malmö Naturskola

Djur, svampar och växter i skolans närhet Elevblad 7

Skogen + Naturen på hösten. Åk 4

Min fiskebok en faktabok om allt man behöver veta om våra vanligaste fiskar.

tisdag 8 oktober 13 Ryggradsdjur

Olika celltyper Indelningen av organismvärlden. Kap 2 s34-38, kap 3 sid i boken

Vuxen 1. Barn 1. Vad stämmer INTE på en Tvestjärt? 1. Den kan flyga. X. Den kan simma. 2. Den kan gräva

Lill-Skansens djur. (Så fort alla djuren fotats fyller vi på)

BIOLOGI - EKOLOGI VATTEN

Biologi. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

A Titta dig omkring, ute eller inne, och försök hitta fem levande föremål, fem som varit levande

EVERTEBRATER SYSTEMATIK

Översikt över de levande organismerna. Allt liv är släkt! Systematik

SMÅKRYP I SÖTVATTEN. Innehåll. Malmö Naturskola

ORDNING OCH REDA SYSTEMATIK

KAMBRIUM miljoner år före nutid

NAKEN B IO L OG I. Parningen hos Onchidoris muricata sker ofta under tidig vår. Efter parningen läggs äggsamlingar som är antingen gula eller vita.

Den allra första cellen bakteriecellen prokaryot cell

Biologi. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov A. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

10:40 11:50. Ekologi. Liv på olika villkor

Datum för undersökningen: Klass/grupp: Kontaktperson: E-post. Antal deltagare: Skola: Skolans adress: Telefon: Fax: Kommun: Län:

Naturkunskap årskurs 7 elevuppgifter

Naturväktarna KUST. Redovisningsblankett för. Växterna på land och i vattnet. Datum för undersökningen: Klass/grupp: Kontaktperson:

Allt om årstiderna - Våren

Språkstart NO Facit. NO för nyanlända. Hans Persson

Biologi. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

6 Djur en myllrande mångfald

miljoner år före nutid

redogöra för hur våra vanligaste svenska, tama, vilda djur, fåglar och fiskar fortplantar sig

SMAK- PROV. Utkommer till ht 14

Filmhandledning. Vem bor i skogen? CINEBOX En del av Swedish Film AB

Systematik - indelningen av organismvärlden. Kap 3 sid i boken

EVOLUTIONEN = LIVETS UTVECKLING. Utveckling pågår

Så gör djur - tre avsnitt

Hej Kattegatt! Vem är du och hur mår du?

Biologi. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det fjärde skolåret

Biologi. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov A. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Biologiprov. 1.Studera ovanstående bild och besvara sedan nedanstående frågor. a) Visar bilden en bakterie, djur- eller växtcell? Motivera ditt svar.

Du får en kallsup i laxarnas älv. Smakar det salt? Skräniga fåglar dyker efter småfisk i Östersjön. Mitt i namnet finns ett Å. Vad heter fågeln?

Bedömningsstöd. Biologi 1-6. Lärarinformation

SMÅKRYP PÅ LAND. Innehåll. Malmö Naturskola, 2013

Anpassningar i naturen. Biologisk mångfald, näringskedja, näringsväv och naturtyper

! Vecka 45. TitaNO Biologi, v ! - Veta vad biologi handlar om! - Förklara vad som skiljer en levande varelse från något som inte lever!

Samtliga veckans ord v VECKANS ORD v 35 (+ omprov v 37)

Capensis Biologi - Kopieringsunderlag. Kopieringsunderlag

Upptäck Sverige Lgr 11

Systematik - indelningen av organismvärlden. Kap 2 s34-38, kap 3 sid i boken

MÅL MED DETTA AVSNITT

Malmö Naturskola FISKAR. Innehållsförteckning. Innehållsförteckning... 1 Abborre... 2 Gädda... 2 Mört... 3 Ruda... 3 Id... 3 Torsk... 5 Ål...

a 100% b 90% c 70% d 3%

Boken om biologi, arbetsbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40025

Temaarbete i NO- och SO-ämnena. Åk 7. Förutsättningar för. Liv på Jorden

KROPPEN Kunskapskrav:

LÄRARHANDLEDNING. Lars-Erik Andersson Andreas Blom BONNIERS

BIOLOGI. Lokala Kursplaner och betygskriterier. Ekholmsskolan. Telefon expedition: Telefax: Epostadress: Webbplats:

Vuxen 1. Barn 1. Många djur bor under marken. Vilket gulligt djur av dessa gräver sina bon under marken?

Fritidspedagogisk verksamhet II natur och teknik

miljoner år före nutid

Naturorienterande ämnen och teknik för grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 11F360

1. Vart är trattkantarellen mindre vanlig? 2. Hur växer trattkantarellen? 3. Hur ser den ut?

DJUR I HAVET. Lärarhandledning

Fjärilsspelet. Tidsåtgång för spelet ca 40 min inklusive introduktion och summering.

Frågor till Kroppen del 2

Område: FISKAR. Arbetsuppgifter och instuderingshjälp:

FÖR DE NATURVETENSKAPLIGA ÄMNENA BIOLOGI LÄRAN OM LIVET FYSIK DEN MATERIELLA VÄRLDENS VETENSKAP KEMI

Transkript:

Sätt dig ner, 1. Kolla planeringen 2. titta i ditt skrivhäfte. Vad gjorde vi förra gången? Har du några frågor? 3. titta i ditt läromedel (boken) Vad ska vi göra idag?

Årskurs 7 NO - Tema: Kretslopp Årskurs 7 Biologi Kemi Fysik Kretslopp (kap 8 bi, 2 kem) ekologi (kap 1, 2 och 8) kretslopp (kap 8 bi, 2 kem) luft, vatten, mark, syror och baser (kap 2 kem) ämnen, blandningar, separation av ämnen (kap 1) Material och densitet (kap 2) värme och transport (kap 3) vårt solsystem (kap 1) Universum (kap 11) Veckor: v.35-45 v.46-v.10 v.11-v.22

v.35-37 Yttre- och inre befruktning Växelvarm Jämnvarm Zoolog Zoologi Hybrid Art Biologi Flora Fauna

Vecka 35

Årskurs 7 - Biologi

Värdeord Respek T Ansva R Arbetsr O

Diskutera i par (tre om två ej är möjligt) Om inte annat anges av läraren.

Vad är biologi? Biologi betyder: Läran om livet! Läs sida 4-6

Vad är liv? Ingen enkel förklaring.. Egenskaper Består av celler Kan fortplanta sig Tar upp ämnen från omgivningen Ger ämnen från omgivningen Behöver energi Reagerar på omgivningen

Vilka har liv? Insekterna Rosen Varför? Har alla de sex egenskaperna

Livet på jorden Alla levande varelser kallas med ett namn för organismer Biologi handlar om allt levande (djur, växter bakterier mm)

Celler Slå upp boken på sida 6 Rita en växt och en djurcell i ditt skrivhäfte Namnge cellens delar Skriv ner vad som är skillnaden mellan en växt och en djurcell

Klorofyllkorn Cellvägg Cellkärna Cellmembran

Skillnader? Djurcell Växtcell

Vecka 35

Du ska efter lektionen ha följande kunskap: Arter och släkter Familjer Släkter Arter

Läs sid 8-9 Svara på frågorna på sid 9, skriv i ditt skrivhäfte. Extra, kan du? Förklara ordet art? Vad är en hybrid? Vilken av grupperna växter och djur har flest arter?

Vad är en art? Individer från samma art ska kunna få barn eller barnbarn med varandra Hybrid = en blandning mellan två olika arter Olika hundraser är fortfarande samma art Mula eller mulåsna

Disskutionsfråga: Behövs alla växter och djur?

Biologisk mångfald Forskare anser att det finns 10 miljoner arter på jorden Vi har upptäckt, beskrivit och namngett ungefär 2 miljoner arter Varje år upptäcks nya arter, många arter försvinner också. Vi påverkar arternas förvinnande - Miljöförstöring är en stor orsak till att arter försvinner. Det är viktigt att bevara en biologisk mångfald eftersom de flesta arter är beroende av varandra.

Ord och begrepp- vad betyder följande? Botanik Zoologi Flora Fauna

Extra uppgifter.. Fundera på Varför är det viktigt att bevara arter och biologisk mångfald? Ge exempel på hur du kan hjälpa till med att bevara den biologiska mångfalden.

Ordning och reda 5 grupper 1. Bakterier 2. Alger och urdjur 3. Svampar och lavar 4. Växter 5. Djur

Sätt dig ner, 1. Kolla planeringen 2. titta i ditt skrivhäfte. Vad gjorde vi förra gången? Har du några frågor? 3. titta i ditt läromedel (boken) Vad ska vi göra idag?

Vecka 36

Vecka 36

Vad ni ska kunna efter avsnittet s10 Vad som är gemensamt för alla djur Vad som skiljer ryggradslösa och ryggradsdjur samt kunna ge exempel på djurarter i de olika grupperna Vad som skiljer växelvarma djur från jämnvarma djur Vad som menas med yttre befruktning och inre befruktning Berätta om de olika djurgrupperna och ge några exempel på vanliga arter i varje grupp

Allmänt Varför? Djuren är indelade i olika grupper beroende på hur nära släkt de är. Huvudgrupper Ryggradsdjur (ex, fiskar, groddjur, kräldjur, fåglar och däggdjur) Ryggradslösa djur (ex, leddjur: insekter, kräftdjur, spindeldjur och månfotingar, andra grupper är svampdjur, nässeldjur, blötdjur, tagghudingar och maskar)

De första djuren utvecklades troligtvis från organismer som liknade de encelliga urdjuren som levde i vattnet. Ryggradsdjuren utvecklades sedan i havet, olika sorters fiskar. Med tiden blev djuren allt mer komplicerat byggda och fick många olika former varför? Hur och varför kom djuren från vattnet till land? Ryggradsdjur som fiskar kunde sedan ta sig upp på land (hade fenor som fungerade som ben, utvecklade lungor)

Encelliga urdjuren Bild s. 77 Består av en enda cell! Saknar cellkärna Föröka sig genom delning Urdjuren Exempel: Bakterier och arkéer är typer av encelliga organismer

Sammanfattning Läran om livet, s 49

Testa dig själv.. Hur många djurarter känner vi till på jorden? Vad kallas forskare som studerar djur? Djuren delas in i två stora grupper, vilka? Berätta om de första fiskarna på land? Vad menas med att ett djur är växelvarmt? Vad definierar en art? På vilket sätt har djuren anpassat sin fortplantning på land? Varför tror du att djuren lämnade havet och gick upp på land?

- Föregående lektion (Begrepp) - Djurgrupper - Film om ryggradslösa djur - Kort fakta om Nässeldjur Ringmaskar Blötdjur Leddjur Insekter Spindeldjur Kräftdjur Tagghudingar Dagens lektion - Avslutande frågor

Begrepp Yttre- och inre befruktning Växelvarm Jämnvarm Zoolog Zoologi Art Biologi Flora Fauna

Kan du? Cellmembran Cellvägg Klorofyllkorn Cellkärna

Växelvarm/Jämnvarm Växelvarm Kroppstemperatur som omgivningen Blir lätt långsamma och slöa om det blir kallt. Jämnvarm Kroppstemperaturen är lika som hos oss människor

Inre och yttre befruktning Yttre befruktning Honan lägger ägg Hanen sprutar spermier över äggen Exempel fiskar, honan lägger sin rom, hanen sprutar över sin mjölke

Inre och yttre befruktning Inre befruktning Hanen lämnar sina spermier i honans könsöppning Ägg och spermier smälter samman i kroppen Exempel Kräldjur äggen har skal, därför måste befruktningen ske innan den lämnar kroppen.

Forskare.. Känner till över en miljon olika djurarter (.. tror att det finns fler som ännu inte är upptäckta) Forsklare som studerar djur kallas ZOOLOGER.

Vad ni ska kunna efter avsnittet s10 Vad som är gemensamt för alla djur Vad som skiljer ryggradslösa och ryggradsdjur samt kunna ge exempel på djurarter i de olika grupperna Vad som skiljer växelvarma djur från jämnvarma djur Vad som menas med yttre befruktning och inre befruktning Berätta om de olika djurgrupperna och ge några exempel på vanliga arter i varje grupp

Djurens behov Föda Vatten Andas

Diskussion På vilket sätt har djuren anpassat sin fortplantning på land? Varför tror du att djuren lämnade havet och gick upp på land?

Sätt dig ner, 1. Kolla planeringen 2. titta i ditt skrivhäfte. Vad gjorde vi förra gången? Har du några frågor? 3. titta i ditt läromedel (boken) Vad ska vi göra idag?

Vecka 36

Vecka 36

De olika djurgrupperna.. Nässeldjur Ringmaskar Blötdjur Leddjur Insekter Spindeldjur Kräftdjur Tagghudingar Fiskar Kräldjur Däggdjur

En kort film om ryggradslösa djur www.ur.se/produkter/162272-tax-och-tass- Utan-vanlig-ryggrad

Till en början... -Svampdjur -Nässeldjur -Maskar

Ryggradslösa djur Svampdjur Sitter fast på botten i varma, salta vatten Finns flera tusen svampdjur Tvättsvampar består av svampdjurens skelett hotade av överfiskning och miljöförstöring. Nässeldjur Lever i havet Har nässeltrådar som innehåller gift Äter plankton, kräftdjur och småfisk Exempel: Maneter och Koralldjur. Maneter finns på västkusten Koralldjur kan bilda stora fiskrika rev i haven.

Ryggradslösa djur Allmänt om maskar Plattmask Rundmask Ringmask Är inte nära släkt med varanndra Maskarna behöver fukt för att inte torka ut. De är uppbyggda av små delar, ringar eller segment. De flesta andas direkt genom huden Ringmaskar Här ingår daggmaskar, iglar och havsborstmaskar. Daggmaskar är tvåkönade och befruktar varandra vid parning. lägger sig intill varann och byter spermier. Äter döda växtceller - bryter ner jorden - jordförbättrare.

Kan du? Nämn två olika nässeldjur? Var i sverige kan du hitta brännmaneten? Hur bildas korallrev? Varför är det viktigt att korallreven inte förstörs?

Sätt dig ner, 1. Kolla planeringen 2. titta i ditt skrivhäfte. Vad gjorde vi förra gången? Har du några frågor? 3. titta i ditt läromedel (boken) Vad ska vi göra idag?

Vecka 37

Och så vidare till... - Blötdjur - Leddjur - Tagghudingar

Ryggradslösa djur Blötdjur snäckor, musslor och bläckfiskar. De som lever i vatten har gälar. Många djur i gruppen har ett skal, inte alla. Snäckor äter mest växter och alger. Musslor får sin näring genom att filtrera vattnet Bläckfiskar kan släppa ut bläck som ett försvar. är rovdjur, äter bl.a. fisk, musslor och kräftdjur. bra syn för att bli goda jägare. Sniglar Beroende av fukt för att inte torka ut

Varför leddjuren är framgångsrik Producerar mycket ägg Hudskelett är lätta och ger bra skydd Många har vingar Sociala arter

Gemensamt för Leddjur Ben med olika leder Yttre skelett Insekter Spindeldjur Mångfotingar Kräftdjur

Ryggadslösa djur Leddjur - Spindeldjur Här ingår spindlar, kvalster, och skorpioner. De har åtta ben och många är giftiga. Spindlar andas genom huden De är rovdjur och många fångar byten med hjälp av nät Mångfotingar Enkel- och dubbelfotingar, minst 9 par ben Ingen har tusenfötter (trots namnet tusingfoting) Lever under stenar och löv, eller nere i jorden där det är fuktigt och mörkt. Sverige, ca 4 cm långa Tropiska arter, upp till 30 cm och en del giftiga Världsrekord 700 ben!

Ryggradslösa djur Leddjur - Kräftdjur De har ett yttre skelett I gruppen ingår kräftor, räkor, krabbor, havstulpaner, gråsuggor och plankton. De flesta lever i vatten, undantag gråsuggor. De andas med gälar. Insekter Det är den största djurgruppen om man tittar på antalet arter. Insekter har sex ben, de flesta har också vingar. Många insekter genomgår en förvandling under sin livstid. (Larv Puppa Insekt) En del insekter är sociala, de lever tillsammans och samarbetar t.ex. myror, termiter och bin. Andas via - trakeer

Ryggradslösa djur Tagghudningar Deras kropp är täckt av taggiga kalkplattor som fungerar som skelett. Lever på havsbotten Munnen sitter på undersidan och analöppningen på ryggen, däremellan finns en tarm med en mage. Förflyttar sig med sugfötter Hit hör bland annat sjöstjärnor, sjöborrar och ormstjärnor och sjögurkor. Sjöstjärnor Rovdjur Ormstjärnan ser ut som små sjöstjärnor med smala armar. Lever av plankton och smådjur Sjöborrar Ser ut som Igelkottar Sjögurkor Avlång gurklik taggklädd kropp

Kan du? Vad heter de tre grupper maskar är indelade i? Hur andas de flesta maskar? Vilket sinne är extra bra hos bläckfiskar och varför är det så? Hur får musslor sin näring?

Sätt dig ner, 1. Kolla planeringen 2. titta i ditt skrivhäfte. Vad gjorde vi förra gången? Har du några frågor? 3. titta i ditt läromedel (boken) Vad ska vi göra idag?

Vecka 37

Nästa lektion.. - Fiskar - Fåglar - Grod- och Kräldjur - Däggdjur

Korallreven - Fiskar http://nrm.se/besokmuseet/cosm onova/enresablandkorallreven.90 00150.html

Ryggradsdjur Fiskar broskfiskar, benfiskar och Käklösa fiksar (rundmunnar) Fiskar andas med gälar. De flesta har en yttre befruktning Broskfiskar är hajar och rockor, de flesta är rovdjur. Benfiskar är t.ex. torsk, abborre och lax. De lägger ägg. Vi äter många av dessa. Rundmunnar är asätare och biter sig fast med sina tänder.

Ryggradsdjur Fåglar Hur är fåglarna anpassade till att kunna flyga? Vilka sinnen är speciellt utvecklade hos fåglarna? Vilken funktion har fåglarnas fjädrar?

Ryggradsdjur Fåglar Hur är fåglarna anpassade till att kunna flyga? Deras skelett är mycket lätt, de har kraftiga flygmuskler, de har effektiv andning, de har fjädrar och vingar. Vilka sinnen är speciellt utvecklade hos fåglarna? Olika fågelarter har utvecklat sina sinnen t.ex. gott luktsinne eller god syn. Vilken funktion har fåglarnas fjädrar? Fjädrarna håller fåglarna varma och torra. En del fåglar har klor medan andra har simhud.

Ryggradsdjur Fåglar Jämnvarma djur. Inre befruktning Lägger ägg som de ruvar. Exempel: Havsörn eller Rödhake

Ryggradsdjur Exempel: Lövgroda eller Större vattensalamander Groddjur Växelvarma, de har alltså samma temperatur som omgivningen. De går ofta i dvala under vintern, det betyder att de sover djupt. Groddjur andas med gälar när de är yngel och med lungor när de är vuxna. De kan också andas genom huden. Groddjuren är hotade eftersom människan förstör många våtmarker.

Ryggradsdjur Groddjur Vad finns det för anledning till att groddjuren lägger så många ägg? De lägger många ägg efter parningen. Detta eftersom det inte är så många som överlever. En del groddjur har speciella ämnen i sin hud, vad kan dessa ämnen ha för egenskaper? Många groddjur har ämnen i sin hud, en del ämnen är giftiga andra kan användas som medicin. Gruppen innehåller salamandrar, grodor och paddor. Äggen läggs i vatten, ynglen lever i vatten men vuxna groddjur kan leva på land.

Ryggradsdjur Kräldjur Exempel: Kopparödla eller Rödörad vattensköldpadda Hit hör ormar, ödlor, sköldpaddor och krokodiler Ormar använder tungan för att känna dofter De andas med lungor Kräldjuren är växelvarma De har inre befruktning och de flesta lägger ägg När de växer så ömsar ormar skinn Krokodiler och sköldpaddor har funnits på jorden väldigt länge

Kan du? Hur är kräldjuren bättre anpassade till ett liv på land än vad groddjur är?

Ryggradsdjur Däggdjur Hur föder däggdjuren upp sina ungar? De föder levande ungar och ungarna diar mjölk. Varför kan däggdjuren överleva i kalla klimat som inte groddjur och kräldjur kan klara? De är jämnvarma, de har samma kroppstemperatur hela tiden De kan leva i många olika typer av klimat.

Ryggradsdjur Däggdjur Exempel: Björn Näbbmus De andas med hjälp av lungor. Däggdjuren delas in i kloakdjur, pungdjur och moderkaksdjur. De är jämnvarma, de har samma kroppstemperatur hela tiden De kan leva i många olika typer av klimat.

Funny facts - Däggdjur En del av dem är idisslare, d.v.s. de tuggar maten flera gånger. Gnagare har tänder som inte slutar att växa, de måste alltså gnaga så att tänderna slits. Gnagare är bra på att föröka sig, de är mycket fertila. Hjortdjur har horn, vissa av dem tappar dem på vintern.

Kunskapstest Förklara begreppen Zoolog Biologi Flora Vilka är de två huvudgrupper som alla djur delas i n i? Vilka tre områden delas Däggdjur in i?

Kan du om Fiskar? Hur andas de flesta fiskar? Hur fortplantar sig fiskar? Vilka tre grupper delas fiskar in i?

Nästa lektion,avsnitt Växter V 39 Svampar, Lavar, Alger, Urdjur, Bakterier, Arkéer, Virus V 39 Kunskapstest- hänger ni med?

Kan du? Vad heter de tre grupper maskar är indelade i? Hur andas de flesta maskar? Vilket sinne är extra bra hos bläckfiskar och varför är det så? Hur får musslor sin näring? Hur andas kräldjur?

Kan du? Nämn två olika nässeldjur? Var i sverige kan du hitta brännmaneten? Hur bildas korallrev? Varför är det viktigt att korallreven inte förstörs?

Testa dig själv.. Hur många djurarter känner vi till på jorden? Vad kallas forskare som studerar djur? Djuren delas in i två stora grupper, vilka? Berätta om de första fiskarna på land? Vad menas med att ett djur är växelvarmt? På vilket sätt har djuren anpassat sin fortplantning på land? Varför tror du att djuren lämnade havet och gick upp på land?

Leddjur - Kan du? Vad är det som ger kräftdjurens kropp stabilitet? Nämn minst tre grupper av leddjur? Insekter Hur många ben har insekter? Hur andas insekter? Vilken är den största djurgruppen när det gäller antalet arter?

https://temano.wordpress.com/