Flytt till Bengt Lidnersgatan 7. Kick-Off för institutionens studenter



Relevanta dokument
Session: Historieundervisning i högskolan

CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018

Lokal examensbeskrivning

International Baccalaureate. Rolf Öberg

Hur skandinaviska undertextare förmedlar. kulturella referenser

Fastställande av examensbenämningar och deras engelska översättningar för utbildningsprogram inom humaniora och teologi

Syns du, finns du? Examensarbete 15 hp kandidatnivå Medie- och kommunikationsvetenskap

Supplemental Instruction (SI) - An effective tool to increase student success in your course

Mis/trusting Open Access JUTTA

Vätebränsle. Namn: Rasmus Rynell. Klass: TE14A. Datum:

Uppsala 19:th November 2009 Amelie von Zweigbergk

Higher education meets private use of social media technologies PERNILLA

FOI MEMO. Jonas Hallberg FOI Memo 5253

Kursplan. JP1040 Japanska III: Språkfärdighet. 15 högskolepoäng, Grundnivå 1. Japanese III: Language Proficiency

Learning study elevernas lärande blir samtalsämne lärare emellan

Barn och unga i samhällsplaneringen

Norrbottens Innovationsstrategi 1.0 ( )

HAH1K, Kandidatprogram i arkeologi och antik historia, 180 hp

Masterenkät. 1. På vilket språk vill du besvara enkäten?/in what language do you wish to answer? Antal svarande: 89. Svenska.


Genusstudier i Sverige

Lokal examensbeskrivning

bab.la Fraser: Personligt Lyckönskningar Svenska-Danska

The Swedish system of Contract Archaeology

Karl-Johan Ekeroth & Christian Strömqvist Högskolan för Design och Konsthantverk, HDK Child Culture Design

PEC: European Science Teacher: Scientific Knowledge, Linguistic Skills and Digital Media

Beslutsfattande. Berndt Brehmer Avdelningen för ledningsvetenskap Militärvetenskapliga institutionen Försvarshögskolan

Skattejurist för en dag på Deloitte i Malmö! 26 april 2016

En bild säger mer än tusen ord?

Agenda. Om olika perspektiv på vad socialt entreprenörskap är

FTI presenterar Den moderna teknikinformationen. Inbjudan till konferens mars 2015 på Radisson Blu Royal Park Hotell i Stockholm

Svenska som additivt språk. Skolverket Berit Lundgren FD, Umeå universitet Lilian Nygren Junkin FD, Göteborgs universitet

DET AKADEMISKA SKRIVANDETS POLITISKA EKONOMI. Träff 1, 6/9 2018

LivsID Kick off (27/9) Volkmar Passoth

Redogörelse om redovisning av bidrag till internationellt kulturutbyte, ärendenummer KN 2015/7442.

AGIL KRAVHANTERING. Hitta behoven bakom kraven!! Thomas Nilsson! Agile Coach & Mentor! CTO, Responsive

Att planera bort störningar

En dröm för vår skola blir sann! Elevresa till Kina 3/4-17/4 2015

Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development (Syftet är att fram till år 2030 för att uppnå en socialt, miljömässigt och

PESTECV. Political Economic Social Technological Environmental Cultural Values

Person 33. Basic Information. Studies. Enskilda enkäter för Utbytesrapport/Exchange Report

Projektmodell med kunskapshantering anpassad för Svenska Mässan Koncernen

Användning av Erasmus+ deltagarrapporter för uppföljning

Kursplan. EN1088 Engelsk språkdidaktik. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. English Language Learning and Teaching

FRAMTIDSMATRISEN. Vad talar vi om när vi talar om framsyn?

Från extern till intern på tre dagar Erfarenheter från externa lärares pedagogiska kompetensutveckling

Kursplan. FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag. 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1

Capabilities for Education, Work and Voice from the Perspective of the Less Employable University Graduates.

Aktuell bemanningsplan

Kristina Säfsten. Kristina Säfsten JTH

FORSKNINGSKOMMUNIKATION OCH PUBLICERINGS- MÖNSTER INOM UTBILDNINGSVETENSKAP

Bildesign. Julia Hjalmarsson TE14A

16/08/2017. What is public about archaeological information work? DiWIL The Impact of Information Literacy in the Digital Workplace

Heteronormer i vardagen - Så funkar de språkligt

Kommentar omhändertagande: -ETTERSOM DET VAR MIN TUR N.R.3 SOM EN GOD VENN,MED SAMME ROM OG MINE FAVEORITTHESTER SOM VAR RESEVERT KUN MEG.

Cancersmärta ett folkhälsoproblem?

6. Hur blev du omhändertagen?: mycket bra Kommentar omhändertagande: -helt fantastisk service og flotte mennesker

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs.

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs. Typ av kurs.

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

ANSÖKAN OM INRÄTTANDE AV EXTERNT FINANSIERAT DOKTORANDPROJEKT ANNAN ARBETSGIVARE ÄN GÖTEBORGS UNIVERSITET

Alumnstudie Genomförd av Linda Widetoft

15SK Prefekt

ASSESSMENT AND REMEDIATION FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS:

Den politiska läroboken

Arkeologisk förmedling

How to study for History

Focus on English 9. PROVLEKTION: St. Patrick s Day

AURDAL Mars 2005

Studenters erfarenheter av våld en studie om sambandet mellan erfarenheter av våld under uppväxten och i den vuxna relationen

Övrig utbildning: Musiklinjen vid Sundsgårdens Folkhögskola Studentexamen från Naturvetenskaplig linje vid Katedralskolan i Lund 1990.

MASKINTEKNOLOGSEKTIONENS YRKES- & ARBETSMARKNADSDAG

6 perspektiv på samverkan och mätning av resultat och betydelse

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

SAHLGRENSKA ACADEMY INTERNATIONAL OFFICE

Solowheel. Namn: Jesper Edqvist. Klass: TE14A. Datum:

Anställningsprofil för universitetslektor i matematikämnets didaktik

Dumbbells. Hantlar/Manualer. Training tips/träningstips/treningstips. Eng Sv No

Arbetsmiljö för doktorander

Magisterprogram i religionsvetenskap, 60 hp

Ett kritiskt-teoretiskt/kritiskt-pedagogiskt perspektiv på marginalisering

Antikvetenskap (Arja Karivieri)

Kursplan. KI2006 Kinesisk traditionell filosofi. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 2. Chinese Traditional Philosophy

Teenage Brain Development

BESLUT. Styrelsen för humaniora och teologi Arbetsutskottet

FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR

Framtidens lekplatser

ANSÖKAN OM INRÄTTANDE AV EXTERNT FINANSIERAT DOKTORANDPROJEKT ANNAN ARBETSGIVARE ÄN GÖTEBORGS UNIVERSITET

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Studera utomlands hösten 2015

Transparent och replikerbar vetenskap - en pågående revolution

Service och bemötande. Torbjörn Johansson, GAF Pär Magnusson, Öjestrand GC

Värdefullt Värdeskapande

The Quest for Maternal Survival in Rwanda

Hur leder vi transformationer?

Karriärplanering Övning 08: Professionellt nätverkande

bab.la Fraser: Personligt Lyckönskningar Svenska-Kinesiska

Marika Edoff. En intervju av Peter Du Rietz 22 oktober 2008

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS SWEDISH BREAKTHROUGH LSPSWEB/0Y09

Transkript:

Flytt till Bengt Lidnersgatan 7 Nu är iordningställandet av våra lokaler på Bengt Lidnersgatan i stort sett klart och flyttlasset har gått. Följande kollegor har nu sina arbetsplatser här: Henrik Janson, BL108 Pia Lundkvist, BL115 Christine Hansen, BL112 Anton Bonnier, BL107 Peter Skoglund, BL107 Ida Östenberg, BL112 (fr o m 1/1 2015) Kick-Off för institutionens studenter Den 5 september hölls den fjärde kick-offen för institutionens studenter. Tanken är att studenterna skall träffas och lära känna varandra, men också få lite information om våra ämnen och vad man kan arbeta med i framtiden. Trots det vackra sommarvädret blev tillställningen välbesökt och studenter från alla våra kurser och program dök upp. Studenterna fick först små korta genomgångar av våra tre ämnen antiken, arkeologi och historia som hölls av Helene Whitaker, Håkan Karlsson och Thomas Lindkvist. Tanken med genomgångarna var att man på olika sätt kan kombinera institutionens ämnen och att vi både studie- och forskningsmässigt utgör en unik miljö. Tid kan ses som institutionens signum och den tidsmässiga spännvidden sträcker sig från forntid till samtid. Därefter kom den framtida arbetsmarknaden att stå i fokus. Syftet är att visa att det finns en arbetsmarknad efter studierna i humaniora något som vi humanister generellt är dåliga på. Vad kan man egentligen bli om läser våra ämnen och inom vilka yrken kan arbeta? Dessa frågor diskuterades i ett panelsamtal med inbjudna alumner som nu har intressanta yrken med relevans för institutionens ämnen. I panelsamtalet deltog Karl-Magnus Johansson, arkivarie på Landsarkivet i Göteborg, Pontus Forslund, Enhetschef på Göteborgs Stadsmuseum och Mari Wickerts, arkeolog och museipedagog Göteborgs Stadsmuseum. Alumnernas presentationer och samtal kretsade kring studier, arbetsmarknad och framtiden. Kontentan av alumnernas presentationer var att som humanist finns det inga färdiga karriärvägar utan det handlar om att själv hitta det arbete man drömmer om (och sakta närma sig det). Vägen till drömjobbet går via en rad olika anställningar, vilket alumnerna i efterhand betraktar som positivt eftersom de därigenom skaffat sig stora kontaktnät. Alumnerna lyfte också fram att bygget av Västlänken (och Östlänken) kommer att förändra arkeologernas arbetsmarknad till det bättre. Även inom arkivsektorn kommer digitaliseringen potentiellt att innebära förändrade förutsättningar och följaktligen ett ökat behov av arkivvetare och historiker. Rådet från alumnerna till de nya studenterna var: Våga läsa det du är intresserad av och skaffa dig ett stort kontaktnät börja här och nu!!!

Kick-offen har fram tills nu haft ungefär samma format och det känns som att nu är dags för en viss förnyelse? Själv tror jag att det är dags att inte bara ha med alumner utan att det är dags att börja bjuda in potentiella arbetsgivare. Detta för att skapa en tydligare bild av hur arbetsmarknaden för våra studenter ser ut på ett generellt plan. Kanske har just Du en bra idé om hur den optimala kick-offen skall se ut.ta i så fall kontakt med Petra Pauli. petra.pauli@history.gu.se Anna Gustavsson PhD candidate: Archaeology anna.gustavsson@gu.se Jag är uppvuxen i Ljungskile. Jag har en magisterexamen i arkeologi, en master i AKS och har studerat vid instituten i Rom och Aten. Yrkesverksam arkeolog sedan 2002 inom uppdragsarkeologi och kulturminnesvård i Sverige, samt på utgrävningar i Ungern, Grekland och Italien. Jag har även bedrivit arkeologihistoriskoch museologisk forskning som stipendiat i Rom. Mitt avhandlingsprojekt handlar om den arkeologiska disciplinens framväxt och svensk forskning i Italien under slutet av 1800-talet, utifrån personliga nätverk, nationella institutioner och internationella kongresser. Mitt arbete är tänkt att fokusera på kontakter mellan svenska och italienska forskare samt på hur järnåldern debatterades och formades som vetenskaplig period i det internationella forskarsamfundet. Källmaterialet består av arkivhandlingar som privat korrespondens mellan forskarna, kongresspublikationer samt det arkeologiska material som var föremål för debatterna.

Irene Selsvold PhD candidate: Classical Archaeology and Ancient History irene.selsvold@gu.se Jeg har en bachelor i Antikkvitenskap fra Universitetet i Bergen og Historie fra Universitetet i Oslo, og ferdigstilte min mastergrad i klassisk arkeologi ved universitetet i Oslo 2011, der jeg studerte religiøs vold mot Mithrashelligdommer. Jeg har også arbeidet ved flere utgravningsprosjekter i middelhavsområdet, blant annet i nekropolen i Hierapolis i Frygia i dagens Tyrkia, hvor jeg har vært feltleder og arbeidet med funn, i fire sesonger fra 2011-2014, samt bidratt til publikasjonsarbeidet. Mitt PhD-prosjekt har arbeidstittelen Troublesome temples Memory sanctions towards temples and sanctuaries in text and monuments in Late Antiquity. Prosjektet vil søke å utforske skjebnen til en rekke helligdommer og templer under og etter religionsskiftet i senantikken. I denne perioden forekommer det ofte at templer og helligdommer blir omdannet til kristne kultsteder, helt eller delvis utsatt for ødeleggelser. Både fagtradisjoner og kompliserende kildesituasjoner gjør at vår forståelse av hvilke tilfeller av spoliering og ødeleggelse som er foresettelige sanksjoner og ikke. Jeg mener at jeg ved å benytte meg av teorier rundt kollektivt minne og mer spesifikt minnesanksjoner vil kunne identifisere foresettelige sanksjoner. Jeg vil gjøre en rekke case-studier, hvor blant annet helligdommer i Alexandria, Hierapolis i Frygia, Roma og limes-området vil være representert.

Xiongfei Yu PhD candidate: History xiongfei.yu@gu.se Research area: Early medieval history in general, and more specifically, the history of the Viking Age, the history of Christianization of Scandinavia, and the history of Medieval Scotland. Thesis topic: The Christianization and the Emergence of Medieval Kingdoms in Scandinavia Education history: BA, English literature, North China University of Technology, 2003-2007; MA, History, Northeast Normal University, 2009-2012; PhD, History, Center for History of World Civilizations, Northeast Normal University, 2012-Present; Joint PhD studies, University of Gothenburg, 2014-Present. As to my thesis, the expectation of my research is to interpret especially these themes: The traditional belief system, social and political structure of Viking Age Scandinavia: How did they organize their society? What was their traditional religious belief? What caused the Viking Age? I plan to figure out the internal factors of the conversion. The relations between Scandinavia and her neighbors: Besides the internal factors, there must be external pressure. Who were the external forces? What were their purposes? How did they exert their influences to Scandinavia? The new political structure of Christian kingdoms in Scandinavia: The conversion was led by the aristocracy of Scandinavian society. Why they became the pioneers of Christianization? How did they make it happen in a traditional society? What difficulties did they meet? And what did they benefit from the conversion? Did the lower class also play an important role in conversion?

AHA! Har du något du vill publicera i AHA? Skriv då till aha@history.gu.se. Skicka även med referenser och ev. bilder.