Uppdrag som sakkunnig vid tillsättning av högskoleadjunkt i ämnet vid DOCH, Dans och Cirkushögskolan, Dnr



Relevanta dokument
Processen att utse sakkunniga

Vid bedömningen gäller reglerna i högskoleförordningen (1993:100) och Örebro universitets anställningsordning.

Riktlinjer för anställning av högskoleadjunkt

Anställningsordning för lärare vid Karolinska Institutet

Anställningsordning för lärare vid Karolinska Institutet

CHECKLISTA I SAMBAND MED UTLYSNING AV ANSTÄLLNING SOM PROFESSOR, UNIVERSITETSLEKTOR

Riktlinjer för antagning som oavlönad docent

Rutiner vid läraranställningar - Utlysning. Uppdaterad

Dnr: ORU /2013 Riktlinjer för att utse särskilt meriterad lärare vid Örebro universitet

CHECKLISTA I SAMBAND MED UTLYSNING AV ANSTÄLLNING SOM PROFESSOR, UNIVERSITETSLEKTOR

RIKTLINJER ANTAGNING AV DOCENT

4 kap. Lärare. Inledande föreskrifter. Anställningar. 1 Lärare anställs av högskolan. Förordning (2010:1064). Förenade anställningar

Språkvetenskapliga fakultetens kompletterande riktlinjer till Anställningsordningen

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå

ANSTÄLLNINGSORDNING FÖR ANSTÄLLNING AV LÄRARE VID SAHLGRENSKA AKADEMIN

REGLER U 2012/47. Regler för utlysning av doktorandplatser och antagning till utbildning på forskarnivå

Fakultetens beredningsorgan av anställningsärenden

CHECKLISTA FÖR ADJUNGERING AV LEKTOR OCH PROFESSOR

buhqgh G %HVOXWVI UVODJ

Bedömningsgrunder vid tillsättning eller befordran av disputerad personal vid Högskolan Kristianstad. Sidan 1 av Bilaga 2

3 kap. Har upphävts genom förordning (2010:1064).

Anvisningar till sakkunniga

Anvisning vid ansökan om och sakkunnigbedömning av anställning som universitetslektor

Teologiska fakultetens kompletterande riktlinjer för anställning och befordran av biträdande universitetslektor

1 (2) Catharina Sitte Durling Kanslichef Arbetsordning för lärarförslagsnämnden vid Juridiska fakulteten (fastställd av Juridiska fakultets

Diarienummer STYR 2014/973

Anvisningar för rekrytering av gästprofessor

Antagningsprocessen till utbildning på forskarnivå

Riktlinjer till sökande och sakkunniga för bedömning av ansökan om befordran till professor

Ansökan om anställning som lärare, eller befordran av lärare till lektor eller professor vid SMI

Rekryteringsprocess läraranställningar (professor, universitetslektor, biträdande universitetslektor, adjunkt)

Bedömningsgrunder vid tillsättning eller befordran av disputerad personal vid Högskolan Kristianstad. Sidan 1 av Bilaga 2

Riktlinjer för antagning som docent

Riktlinjer för indragning av resurser för forskarstuderande Fastställd av rektor , dnr L 2019/56

Antagningsordning vid Högskolan i Skövde

Antagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå

Kvalitetskriterier för anställning som biträdande lektor vid Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier

16 Ett högskolebibliotek ska avgiftsfritt ställa litteratur ur de egna samlingarna till andra högskolebiblioteks förfogande. Förordning (2010:1064).

REGLER ANTAGNING AV DOCENT

GÖTEBORGS UNIVERSITET Naturvetenskapliga fakulteten

För utbildning och forskning ska det finnas professorer och lektorer anställda som lärare vid högskolorna.

Anvisningar för ansökan till befordran till Meriterad respektive Excellent lärare vid Högskolan Kristianstad

Förslag till process för rekrytering av rektor

1 (5) BESLUT Humanistiska. fakultetsnämnden. Allmänt. att vid. fakulteten. I ansökan ska har till fakulteten.

Arbetsordning för inrättade och avveckling av huvudområde

Rättssäker rekrytering - en kvalitetsfaktor?

Anställningsordning vid SLU fr.o.m

Riktlinjer för befordran till professor vid naturvetenskapliga fakulteten i Lund

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Försvarshögskolan

Arbetsordning när det gäller rekrytering av lärare och forskare vid Institutionen för psykologi, Uppsala universitet

HF kapitel 2 2 / / Vidare ska styrelsen själv besluta / / om en anställningsordning.

ANSTÄLLNINGSORDNING. för anställning av lärare, doktorand, assistent och amanuens vid Konstfack

Regler vid rekrytering och befordran av lärare

Meritering för anställning

Anvisningar för sakkunnigbedömning: annan vetenskapligt kompetent lärare än professor (t.ex. biträdande universitetslektor, universitetslektor)

Ur Anställningsordning för Stockholms universitet, AOSU

Kallelse till anställning som professor

Arbetsordning när det gäller rekrytering av lärare och forskare vid Institutionen för psykologi, Uppsala universitet

Regler vid rekrytering och befordran av lärare

Bedömningskriterier vid anställning och befordran

Kriterier för bedömning av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet vid

Anvisningar för sakkunnigbedömning: professor

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller lektor vid Försvarshögskolan

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå (Dnr SU

Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga

Anvisningar till sakkunniga vid anställning och befordran vid Högskolan Kristianstad

Antagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå

Redogörelse för anställning av professor i vårdvetenskap

Instruktion för sökande om utnämning till senior miljöanalysspecialist vid SLU

Riktlinjer för inrättande och avveckling av utbildning på forskarnivå Fastställd av rektor Dnr: L 2018/154

Instruktion för sökande om utnämning till senior miljöanalysspecialist vid SLU

Antagning av excellent lärare vid Fakulteten för utbildningsvetenskaper

Lärarrepresentanter Lars Holst, ordförande Gustav Amberg Henrik Christensen Eva Malmström Lars-Göran Mattsson Seshadri Seetharaman

HÖGSKOLAN I BORÅS Dnr Fastställd av rektor , dnr Reviderad av rektor att gälla fr o m , dnr

Anställningsordning för lärare, doktorander, amanuenser och assistenter vid Högskolan i Halmstad

Dnr: BTH Anställningsordning för lärare vid Blekinge Tekniska Högskola

ANVISNINGAR FÖR SAKKUNNIGBEDÖMNING: ANNAN VETENSKAPLIG KOMPETENT LÄRARE ÄN PROFESSOR

Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN

Anställningsordning för lärare

Anvisningar för handläggning och bedömning av reell kompetens vid ansökan om tillgodoräknande av utbildning på grundnivå och avancerad nivå

Information till dig som söker läraranställning eller ansöker om befordran som lärare vid X-högskolan

BESLUT Naturvetenskapliga fakultetsnämnden

Riktlinjer för utnämning av docenter vid SLU

ANVISNINGAR FÖR SAKKUNNIGBEDÖMNING: ANNAN VETENSKAPLIG KOMPETENT LÄRARE ÄN PROFESSOR

Riktlinjer för antagning av excellent lärare vid Högskolan i Halmstad

Anvisning för ansökan om och sakkunnigbedömning av anställning som professor

PROTOKOLL Anställningsutskottet Sammanträdesdatum Protokoll nr 5/05

L.U Law ( ) on university

PROTOKOLL Anställningsutskottet Sammanträdesdatum Protokoll nr 14/06

Anställningsordning för lärare

sekreterare Beslut/Åtgärd Ad acta. bilaga p 45

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Luleå tekniska universitet

Regler vid rekrytering och befordran av lärare

Södertörns högskolas handläggning av ett anställningsärende

En pedagogisk karriärväg för högskolans lärare. Åsa Ryegård, Centrum för pedagogik, IKT och lärande

Humanistiska fakultetens anvisningar för ansökningar om anställning och befordran

ANSTÄLLNINGSORDNING FÖR SÖDERTÖRNS HÖGSKOLA

PROTOKOLL Anställningsutskottet Sammanträdesdatum Protokoll nr 3/05

ORU /2018 RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID FAKULTETEN FÖR EKONOMI, NATUR- OCH TEKNIKVETENSKAP

Transkript:

Förnamn Efternamn Adress Postadress Land Uppdrag som sakkunnig vid tillsättning av högskoleadjunkt i ämnet vid DOCH, Dans och Cirkushögskolan, Dnr Vi är tacksamma för att du har åtagit dig uppdraget. Din ska endast göras utifrån de insända ansökningshandlingarna. Om du känner att du saknar underlag eller att meriter inte är styrkta, kontaktar du undertecknad för begäran om komplettering från aktuell sökande. Närmare instruktioner för ditt uppdrag som sakkunnig finns bilagt. Sökande till anställningen: Förnamn Efternamn För att proceduren kring anställningar ska vara rättsäker är det mycket viktigt att se till att det inte finns några jävförhållanden. Om du under uppdragets gång misstänker att du är jävig mot någon av de sökande ska du omedelbart kontakta undertecknad. För dig som inte utför sakkunniguppdrag inom anställning utbetalas ett arvode om kr. För att vi ska kunna betala ut arvodet måste du fylla i arvodesblanketten och skicka den till oss. Arvodet utbetalas till dig i egenskap av fysisk person. Om du är bosatt utomlands behöver du fylla i en SINK-ansökan som vi sedan skickar till Skattemyndigheten för beslut angående skatt innan arvodet utbetalas. Vi har gjort en preliminär tidsplanering som innebär att anställningsärendet kommer att behandlas av nämnden vid DOCH den dag månad, av den anledningen behöver vi få ditt utlåtande senast den dag månad 2011. Om du behöver mer tid kontaktar du omgående undertecknad. Det är viktigt att den fastställda tidsplanen hålls så att vi har den aktuella högskoleadjunkten på plats till terminsstart. Vänligen sänd ditt utlåtande märkt med ovanstående diarienummer tillsammans med ansökningshandlingarna till följande adress: Dans och Cirkushögskolan, Att: Ingemar Herdenberg, Box 27043, 102 51 Stockholm. Om du har några frågor är du välkommen att kontakta mig. Jag är tacksam för att du bekräftar att du har mottagit handlingarna och accepterar ovanstående tidsplan per mejl till mig (ingemar.herdenberg@doch.se). Med vänliga hälsningar Ingemar Herdenberg Personalansvarig/Handläggare i rekryteringsärenden Bifogade handlingar: annons, ansökningshandlingar, beslut om sakkunniga, checklistor för sakkunniga, arvodesblankett samt SINK-blankett.

Instruktioner till sakkunnig för högskoleadjunkt Uppdraget Din uppgift som sakkunnig är att självständigt bedöma de sökande till aktuell anställning som högskoleadjunkt. Du ska först bedöma om de sökande uppfyller behörighetskraven för anställning som högskoleadjunkt, därefter ska du bedöma de sökandes meriter genom att utgå från de sgrunder som DOCH uppställer för att anställas som högskoleadjunkt. I din ska du även beakta de sökandes meriter i förhållande till de arbetsuppgifter som framgår av annonsen. Till din hjälp finns checklistor. Du ska slutligen ställa de sökandes meriter mot varandra och komma fram till en rangordning av de kandidater som kan komma i fråga för anställning. Ditt utlåtande ska vara skriftligt och undertecknat. Ingående om uppdraget Behörighetskrav DOCH har bestämt vilken behörighet som krävs för att anställas som högskoleadjunkt vid DOCH. Du ska gå igenom behörighetskraven och ansökningshandlingarna för att sedan bedöma om de sökande är behöriga eller inte för anställning som högskoleadjunkt. I din ska du ägna lika mycket omsorg åt att pröva den pedagogiska kompetensen som att pröva konstnärlig/vetenskaplig kompetens. Om du anser att någon sökande inte är behörig till anställning som högskoleadjunkt så ska du ange det i ditt utlåtande och motivera varför. Så här säger Högskolelagen om behörighet: Om inte någonting annat följer av föreskrifter som meddelas av regeringen, bestämmer varje högskola själv vilka kategorier av lärare utöver professor och lektor som skall anställas där, samt om de behörighetskrav och sgrunder som skall gälla vid anställning av sådana lärare. (Högskolelag (SFS 1992:1434) 3 kap. 6 ) DOCHs behörighetskrav för anställning som högskoleadjunkt är: avlagd examen från relevant högskoleutbildning eller (motsvarande kompetens), eller dokumenterad konstnärlig verksamhet och kunskaper inom ämnesområdet, pedagogisk utbildning (motsvarande kunskaper) och/eller visad pedagogisk skicklighet. Bedömningsgrunder DOCH bestämmer sgrunderna som ska gälla utöver behörighetskraven för anställning av högskoleadjunkt, sgrunderna framgår i annonsen. I ditt utlåtande ska du som sakkunnig granska och redogöra för de behöriga kandidaternas kompetens. Du ska bedöma kandidaternas meriter och kompetens utifrån DOCHs sgrunder samt anställningens innehåll och ansvarsområde som framgår av aktuell annons. Du ska bedöma kandidaterna med betoning på och i jämförelse av deras kvalifikationer och lämplighet för anställningen. Du ska därefter upprätta en slutlig jämförelse och rangordning av de mest meriterade kandidaterna och rangordna dem i den ordning du bedömer att de kommer i fråga för anställningen. Om du har bedömt någon kandidat som mindre meriterad ska du behandla denne kortfattat men en tydlig motivering ska framgå till varför du avfört denne från de som kan komma i fråga för anställningen. För de som du bedömer främst bör komma i fråga för anställningen ska du

redogöra för deras skicklighet, ange ordningen mellan dem samt motivera rangordningen. Din värdering av meriterna i förhållande till sgrunderna ska tydligt framgå av utlåtandet. Utformning av sakutlåtande Din av kandidaterna i ditt utlåtande ska vara utformat enligt ordningen i den meritportfölj som de sökande lämnat in i sin ansökan: konstnärliga/vetenskapliga meriter, pedagogiska meriter, administration och ledning, samverkan och kommunikation samt avsiktsförklaring. Handläggning efter sakkunnigas uppdrag De sakkunnigas utlåtanden utgör ett mycket viktigt underlag som kommer att ligga till grund för DOCHs av de sökande. Efter genomgång av sakkunnigutlåtanden och de sökandes meriter, genomförs intervjuer med kandidaterna och därefter bereder nämnden ärendet och föreslår till rektor vem som ska anställas. Det slutgiltiga beslutet om anställning fattas av rektor vid DOCH. Jäv För att rekryteringsprocessen ska vara rättsäker är det mycket viktigt att det inte finns några jävförhållanden (bestämmelser om jäv regleras i förvaltningslagen (SFS 1986:223) 11-12 ). När sakkunniga utses är det viktigt att beakta frågan om jäv noga. Exempel för situationer då jäv föreligger är: - när en sakkunnig har medverkat i produktioner tillsammans med en sökande betraktas detta som jäv om det skett inom de senaste fem åren eller, om längre tid förflutit, samarbetets omfång varit omfattande, - när en sakkunnig har varit medförfattare till en sökandes alster betraktas detta som jäv om det skett inom de senaste fem åren eller, om längre tid förflutit, medförfattandeskapets omfång varit omfattande, - när en sakkunnig har handlett en sökande i forskarutbildning (alternativt högsta utbildning), - vid släktskap, - vid nära vänskap, - vid något beroendeförhållande till den sökande, eller - vid pågående konflikt/tvist med den sökande. Innan sakkunniga kan utses tillfrågas de alltid om jävsituation föreligger. Om du under uppdragets gång misstänker att jäv kan föreligga, ska du omgående kontakta handläggaren.

Checklista för av anställning som högskoleadjunkt DOCH har för en av sökandes meriter för anställning som högskoleadjunkt fastställt sgrunder avseende konstnärlig/vetenskaplig kompetens och pedagogisk skicklighet. Denna checklista är avsedd som hjälpmedel för de sakkunniga vid av de sökande. Konstnärlig kompetens Vetenskaplig kompetens Pedagogisk kompetens

Administration och ledning Samverkan och kommunikation Avsiktsförklaring Sökande har angivit en avsiktsförklaring med mål och visioner för den anställningen om söks.