2013-12-19. Beslutad 2013-12-20

2013-12-19 Organisationskommittén för inrättandet av en ny högskola som omfattar verksamheterna vid tre konstnärliga högskolor i Stockholm U 2012:12 Anställningsordning för Stockholms konstnärliga högskola Beslutad 2013-12-20 Postadress Besöksadress Telefonväxel 103 33 Stockholm Karlavägen 100 08-4051000

Innehåll 1. INLEDNING... 4 1.1 Giltighetstid... 4 1.2 Bakgrund... 4 1.3 Utgångspunkter vid rekrytering... 4 2. LÄRARE VID STOCKHOLMS KONSTNÄRLIGA HÖGSKOLA... 5 2.1 Tidsbegränsningsgrunder... 5 2.2 Arbetsuppgifter för olika lärarbefattningar... 5 3. PROFESSOR (inklusive adjungerad professor och gästprofessor)... 6 3.1 Behörighet professor... 6 3.2 Bedömningsgrunder professor... 6 3.3 Arbetsuppgifter för professor... 7 4. HÖGSKOLELEKTOR... 7 4.1 Behörighet högskolelektor... 7 4.2 Bedömningsgrunder högskolelektor... 7 4.3 Arbetsuppgifter högskolelektor... 8 5. HÖGSKOLEADJUNKT... 8 5.1 Behörighet högskoleadjunkt... 8 5.2 Bedömningsgrunder högskoleadjunkt... 8 5.3 Arbetsuppgifter högskoleadjunkt... 9 6. POSTDOKTOR... 9 6.1 Behörighet postdoktor... 9 6.2 Bedömningsgrunder postdoktor... 9 6.3 Arbetsuppgifter postdoktor... 9 7. BEREDNING inför anställning av Professor, Högskolelektor, Högskoladjunkt och Postdoktor... 10 7.1 Anställningsprofil... 10 7.2 Utlysning av anställning... 10 7.3 Sakkunnigbedömning... 11 7.3.1 Professor och högskolelektor... 11 7.3.2 Högskoleadjunkt och postdoktor... 11 7.4 Beredning av anställningsärende... 11 7.5 Beslut om anställning... 11 8. DOKTORAND... 12 2

8.1 Behörighet doktorand... 12 8.2 Bedömningsgrunder doktorand... 12 8.3 Doktorand arbetsuppgifter... 12 8.4 Beredning doktorand... 13 8.5 Beslut doktorand... 13 9. ADJUNGERAD PROFESSOR... 13 10. GÄSTPROFESSOR... 14 11. ADJUNGERAD LÄRARE (adjungerad högskoleadjunkt och adjungerad högskolelektor)... 14 12. PRÖVNING FÖR HÖGRE BEHÖRIGHET... 15 12.1 Ansökan... 15 12.2 Handläggning/beredning... 15 12.3 Beslut om högre behörighet... 15 3

4 1. INLEDNING 1.1 Giltighetstid Denna anställningsordning gäller under perioden 1 januari 2014 och till dess att reviderad anställningsordning beslutats. Organisationskommittén ger i uppdrag att under 2014 utveckla anställningsordningen efter verksamhetens behov och omgivningens krav. 1.2 Bakgrund Anställningsordningen innehåller de regler för anställning av lärare som Stockholms konstnärliga högskola ska tillämpa och grundar sig på följande lagar, förordningar, rekommendationer och avtal: regeringsformen, RF (1974:152), högskolelagen, HL (1992:1434), högskoleförordningen, HF (1993:100), lagen om anställningsskydd, LAS (1982:80), förvaltningslagen, FL (1986:223), anställningsförordningen, AF (1994:373), diskrimineringslagen (2008:567), Avtal om tidsbegränsad anställning som post-doktor mellan Arbetsgivarverket, OFR, SACO-S och SEKO, 2008-09-04. Avtal om tidsbegränsad anställning som adjungerad lärare mellan Arbetsgivarverket, OFR, SACO-S och SEKO, 2011-12-14. 1.3 Utgångspunkter vid rekrytering SKH,s anställningsordning syftar till att upprätthålla och skapa ett gemensamt synsätt i rekryteringsarbetet av lärare men har även som mål att säkerställa och tydliggöra grundläggande kvalitetskrav vid anställning och prövning för högre behörighet av lärare. SKH ;s mål i allt rekryteringsarbete är att anställa medarbetare med högsta möjliga kompetens när det gäller konstnärlig/vetenskaplig, pedagogisk och annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen. Rekryteringsarbetete ska vidare präglas av största möjliga transparens och rättssäkerhet i myndighetsutövningen; procedurer och regelverk ska vara tydliga och kända för involverade parter. Behörighetskrav, bedömningsgrunder och anställningsprofil ska medverka till att nyrekryteringen förstärker och utvecklar högskolans samlade kompetens. Högskolan vill också betona vikten av att frågor om jämställdhet och mångfald beaktas vid såväl beredning av som beslut i anställningsärenden. I SKHs arbetsordning fastställs vilken instans som har rätt att besluta i respektive ärende. I denna anställningsordning refereras besluten från

arbetsordningen. Besked om beslutsinstans som ges i arbetsordningen gäller före besked i anställningsordningen om det finns skillnader dem emellan. 5 2. LÄRARE VID STOCKHOLMS KONSTNÄRLIGA HÖGSKOLA Följande lärarbefattningar används vid SKH och omfattas av anställningsordningen; Professor adjungerad professor gästprofessor högskolelektor postdoktor högskoleadjunkt adjungerad högskolelektor och adjungerad högskoleadjunkt. 2.1 Tidsbegränsningsgrunder En anställning gäller i normalfallet tillsvidare, undantag från denna grundprincip finns angivna i lagen om anställningsskydd (LAS). Härutöver medger 4 kap. högskoleförordningen tidsbegränsade anställningar för adjungerade professorer, för gästprofessorerer, för meriteringsanställningar samt för lärare inom konstnärlig verksamhet. En lärare inom konstnärlig verksamhet får anställas tills vidare, dock längst fem år. En sådan anställning får förnyas. Den sammanlagda anställningstiden får dock omfatta högst 10 år. Dessutom finns avtal mellan Arbetsgivarverket och personalorganisationerna gällande anställning som Postdoktor och Adjungerad lärare. I övrigt gäller lagen om anställningsskydd. 2.2 Arbetsuppgifter för olika lärarbefattningar En lärares arbetsuppgifter innefattar utbildning, konstnärlig forskning eller forskning samt utvecklingsarbete och administrativt arbete. Till en lärares uppgifter hör också att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och den samhällsutveckling i övrigt som har betydelse för lärarens arbete vid högskolan. Det är verksamhetens krav och behov i enlighet med vad som kommer till uttryck i högskolelag och högskoleförordning, samt lokala verksamhetsbeslut som styr arbetsuppgifterna för högskolans lärare oavsett befattning.

6 3. PROFESSOR (inklusive adjungerad professor och gästprofessor) 3.1 Behörighet professor Behörig att anställas som professor är den som har visat såväl konstnärlig/vetenskaplig som pedagogisk skicklighet. Ytterligare breddning av behörighet kan beslutas i enskilt anställningsärende. Konstnärlig/vetenskaplig skicklighet visas genom att man är ledande inom sitt område (disciplin), och verksam internationellt. 3.2 Bedömningsgrunder professor Som bedömningsgrunder vid anställning av en professor ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla. Prövningen av den pedagogiska skickligheten ska ägnas lika stor omsorg som prövningen av den konstnärliga och/eller vetenskapliga skickligheten. Utöver detta ska vid anställning av professor även beaktas förmågan att utveckla, leda och genomföra utbildning, konstnärlig forskning eller forskning samt utvecklingsarbete av hög kvalitet, dokumenterad god samarbetsförmåga samt dokumenterad samverkan med omgivande samhälle. För anställningar som är förenade med ledningsuppdrag läggs särskild vikt vid att den sökande har dokumenterad erfarenhet av att utveckla och leda verksamhet och personal inom relevant verksamhet. Genomgången högskolepedagogisk utbildning eller motsvarande är meriterande. Motsvarande kompetens kan ha förvärvats genom annan utbildning eller genom erfarenhet av undervisning och pedagogiskt utvecklingsarbete på högskolenivå eller motsvarande. En sökande som saknar högskolepedagogisk utbildning om minst 7,5 högskolepoäng och som inte heller bedöms ha motsvarande kompetens men som trots detta bedöms som den mest lämpliga för anställningen ska genomgå sådan utbildning snarast och senast under de två första åren av anställningen. Bedömningsgrunderna fastställs i anställningsprofilen, där det ska framgå vilken viktning grunderna ska ges.

7 3.3 Arbetsuppgifter för professor En lärares arbetsuppgifter innefattar utbildning, konstnärlig forskning eller forskning samt utvecklingsarbete och administrativt arbete. Till en lärares uppgifter hör också att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och den samhällsutveckling i övrigt som har betydelse för lärarens arbete vid högskolan. SKH beslutar om fördelning av utbildning, konstnärlig forskning eller forskning, samt utvecklingsarbete och administrativt arbete baserat på verksamhetens behov och lärarens förutsättningar. 4. HÖGSKOLELEKTOR 4.1 Behörighet högskolelektor Behörig att anställas som högskolelektor inom konstnärlig verksamhet är den som, dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt konstnärlig doktorsexamen, visat konstnärlig skicklighet eller har någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen. Behörig att anställas inom annat än konstnärlig verksamhet är den som dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen. 4.2 Bedömningsgrunder högskolelektor Som bedömningsgrunder vid anställning av lektor ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla. Prövningen av den pedagogiska skickligheten ska ägnas lika stor omsorg som prövningen av den konstnärliga/vetenskapliga skickligheten. Utöver de bedömningsgrunder som anges ovan ska vid anställning av lektor även beaktas förmågan att utveckla och genomföra utbildning, konstnärlig forskning eller forskning, samt utvecklingsarbete av hög kvalitet. Djupa och breda kunskaper inom ämnesområdet, administrativ skicklighet, dokumenterad god samarbetsförmåga samt dokumenterad samverkan med omgivande samhälle. För anställningar som är förenade med ledningsuppdrag läggs särskild vikt vid att den sökande har dokumenterad erfarenhet av att utveckla och leda verksamhet och personal inom relevant verksamhet.

8 Genomgången högskolepedagogisk utbildning eller motsvarande är meriterande. Motsvarande kompetens kan ha förvärvats genom annan utbildning eller genom erfarenhet av undervisning och pedagogiskt utvecklingsarbete på högskolenivå eller motsvarande. En sökande som saknar högskolepedagogisk utbildning om minst 7,5 högskolepoäng och som inte heller bedöms ha motsvarande kompetens men som trots detta bedöms som den mest lämpliga för anställningen ska genomgå sådan utbildning snarast och senast under de två första åren av anställningen. Bedömningsgrunderna fastställs i anställningsprofilen, där det ska framgå vilken viktning grunderna ska ges. 4.3 Arbetsuppgifter högskolelektor En högskolelektors arbetsuppgifter innefattar utbildning, konstnärlig forskning eller forskning samt utvecklingsarbete och administrativt arbete. Till en lärares uppgifter hör också att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och den samhällsutveckling i övrigt som har betydelse för lärarens arbete vid högskolan. SKH beslutar om fördelning av utbildning, konstnärlig forskning eller forskning, samt utvecklingsarbete och administrativt arbete baserat på verksamhetens behov och lärarens förutsättningar. 5. HÖGSKOLEADJUNKT Befattningen högskoleadjunkt är i första hand tänkt att tillgodose undervisningsbehov där konstnärlig doktorsexamen eller visad konstnärlig skicklighet inte nödvändigtvis är ett krav 5.1 Behörighet högskoleadjunkt Behörighet att anställas som högskoleadjunkt är den som dels visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagd examen från högskoleutbildning eller motsvarande kompetens eller annan skicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens innehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå, exempelvis konstnärlig verksamhet, samt dokumenterad god samarbetsförmåga. 5.2 Bedömningsgrunder högskoleadjunkt Bedömningsgrunder fastställs i anställningsprofilen.

9 5.3 Arbetsuppgifter högskoleadjunkt En högskoleadjunkts arbetsuppgifter är i första hand utbildning, administrativt arbete samt utvecklingsarbete. I en lärares uppgifter ingår också att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och den samhällsutveckling i övrigt som har betydelse för lärarens arbete vid högskolan. SKH beslutar om fördelning av utbildning, utvecklingsarbete och administrativt arbete baserat på verksamhetens behov om lärarens förutsättningar. 6. POSTDOKTOR Befattningen postdoktor syftar till att ge nydisputerade doktorander möjligheter att befästa och vidareutveckla i första hand sina konstnärliga/vetenskapliga färdigheter. Anställningen regleras genom avtal mellan Arbetsgivarverket och personalorganisationerna se bilaga 2. Parternas utgångspunkt är att anställning som postdoktor avser arbete på heltid. 6.1 Behörighet postdoktor Behörig att anställas som postdoktor är den som har avlagt doktorsexamen eller har en utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen, och som har avlagt examen högst tre år före ansökningstidens utgång. Om det finns särskilda skäl kan doktorsexamen ha avlagts tidigare. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet, klinisk tjänstgöring, förtroendeuppdrag inom fackliga organisationer eller andra liknande omständigheter. 6.2 Bedömningsgrunder postdoktor Konstnärlig/ vetenskaplig skicklighet samt dokumenterad god samarbetsförmåga. 6.3 Arbetsuppgifter postdoktor Den som anställs som postdoktor ska i huvudsak bedriva forskning. Undervisning kan ingå i arbetsuppgifterna, dock till högst en femtedel av arbetstiden, dvs max 20 %.

10 7. BEREDNING inför anställning av Professor, Högskolelektor, Högskoladjunkt och Postdoktor 7.1 Anställningsprofil Forskningsnämnden ska efter förslag från vicerektor vid berörd högskola fatta beslut om anställningsprofil. Anställningsprofilen ligger därefter till grund för utlysningen av anställningen och är det dokument som de sakkunniga och Lärarförslagsnämnden utgår ifrån när de ska föreslå den sökande som främst bör komma ifråga för anställningen. Anställningsprofilen ska innehålla: befattning, ämnesområde för anställningen (dvs. ämnesinriktning/disciplin) inklusive en kortfattad beskrivning samt om anställningen avser konstnärlig eller vetenskaplig verksamhet huvudsakliga arbetsuppgifter, behörighetskrav, bedömningsgrunder och deras relativa vikt, omfattning anställningsform (om anställningen ska vara tidsbegränsad eller tills vidare) för anställning som är förenad med ledningsuppdrag bör framgå särskilda krav på tidigare ledarskapserfarenhet och administrativ kompetens, och i förekommande fall en uppmaning till företrädare för underrepresenterat kön att söka anställningen. Med ämnesområde avses det specificerade utbildningsområde och/eller det vetenskapliga eller konstnärliga område inom vilket läraren ska arbeta. 7.2 Utlysning av anställning Enligt 6 i anställningsförordningen ska en myndighet som avser att anställa en arbetstagare på något lämpligt sätt informera om detta så att de som är intresserade av anställningen kan anmäla det till myndigheten inom en viss tid.

Annonsering ska ske på SKH;s officiella anslagstavla och webbsida samt genom lämpliga media och nätverk. Ansökningstiden ska i normalfallet vara minst tre veckor. En för sent inkommen ansökan får upptas till prövning vid särskilda skäl. SKH kan bjuda in personer att söka en ledigförklarade anställningar. 11 7.3 Sakkunnigbedömning En sakkunnig är en person som är särskilt förtrogna med anställningens ämnesområde. De sakkunnigas ska, om det inte finns synnerliga skäl, inneha/innehaft en anställning som minst motsvarar den kompetensnivå de ska bedöma eller vara/varit verksam som konstnär/konstnärlig ledare på en hög nivå. Lärarförslagsnämnden fattar beslut efter förslag från vicerektor/prefekt om vilka som ska vara sakkunniga snarast efter ansökningstidens slut. 7.3.1 Professor och högskolelektor Vid anställning av professor och högskolelektor ska yttranden inhämtas från minst två sakkunniga (om det inte är uppenbart obehövligt för prövning avskickligheten.) Kvinnor och män vara jämställt representerade om det inte finns synnerliga skäl. 7.3.2 Högskoleadjunkt och postdoktor Vid anställning av postdoktor och högskoleadjunkt ska yttrande hämtas från en extern sakkunnig (om det inte är uppenbart obehövligt för prövning avskickligheten). 7.4 Beredning av anställningsärende Lärarförslagsnämnden bereder ärenden och förordar rektor vem som ska anställas. 7.5 Beslut om anställning Rektor beslutar om anställning av professorer, högskolelektorer, postdoktor. Vicerektor beslutar om tidsbegränsad anställning av högskoleadjunkt, kortare visstidsanställningar på upp till sex månader och timanställda lärare. Vicerektor beslutar om tillsvidareanställning av högskoleadjunkt först efter hörande av rektor för SKH.

12 8. DOKTORAND En anställning som doktorand ska gälla tills vidare, dock längst till en viss tidpunkt och aldrig för längre tid än ett år efter avlagd doktorsexamen eller konstnärlig doktorsexamen. Den första anställningen får gälla högst ett år. Anställningen får förnyas med högst två år i taget. Den sammanlagda anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år, (sammanlagt högst 8 år) Vid studier som ska avslutas med licentiatexamen eller konstnärlig licentiatexamen får den sammanlagda anställningstiden inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under två år (sammanlagt högst 4 år). 8.1 Behörighet doktorand För att bli antagen till utbildning på forskarnivå krävs det att den sökande har grundläggande behörighet och den särskilda behörighet som högskolan kan ha föreskrivit, och bedöms ha sådan förmåga i övrigt som behövs för att tillgodogöra sig utbildningen. För att anställas som doktorand krävs att personen är antagen till utbildning på forskarnivå vid ett lärosäte tillstånd att examinera på forskarnivå. Doktorandutbildningen på SKH genomförs i samarbete med lärosäte där doktoranden är antagen. 8.2 Bedömningsgrunder doktorand Urval bland sökande som uppfyller kraven enligt HF 7 kap. 35, 36 ska göras med hänsyn till deras förmåga att tillgodogöra sig utbildningen. Högskolan bestämmer vilka bedömningsgrunder som ska tillämpas vid prövningen av förmågan att tillgodogöra sig utbildningen. Enbart det förhållandet att en sökande bedöms kunna få tidigare utbildning eller yrkesverksamhet tillgodoräknad för utbildningen får dock inte vid urval ge den sökande företräde framför andra sökande. 8.3 Doktorand arbetsuppgifter Den som är anställd som doktorand ska främst ägna sig åt sin egen utbildning. En doktorand får dock i begränsad omfattning arbeta med utbildning, forskning, konstnärligtutvecklingsarbete samt administration. Sådant arbete får, innan doktorsexamen har avlagts, inte omfatta mer än 20 procent av full arbetstid.

13 8.4 Beredning doktorand Forskningsnämnden utser en bedömningskommitté bestående av minst en extern person som innehar/innehaft en anställning som lektor/professor eller är/har varit verksam som konstnär/konstnärlig ledare på en hög nivå, minst tre representanter från SKHs professorskollegium samt en doktorandrepresentant och en studeranderepresentant. Både kvinnor och män ska vara representerade. Bedömningskommittén bereder ärendet till Forskningsnämnden som förordar rektor vem som ska anställas. 8.5 Beslut doktorand Rektor beslutar om anställning av doktorand. 9. ADJUNGERAD PROFESSOR Genom anställning som adjungerad professor knyts viktig kompetens till SKH samtidigt som ett ömsesidigt kunskapsutbyte kan ske mellan SKH och det omgivande samhället. Den som har en anställning som adjungerad professor ska ha sin huvudsakliga sysselsättning utanför högskoleväsendet. Adjungerad professor ska anställas tills vidare, dock längst till en viss tidpunkt. En sådan anställning får förnyas. Den sammanlagda anställningstiden får dock omfatta högst tolv år. I fråga om anställningen gäller i övrigt lagen om anställningsskydd. Behörighetsvillkoren för anställning som adjungerad professor är desamma som för Professor. Härtill kommer att adjungerad professor ska ha sin huvudsakliga verksamhet utanför högskoleväsendet. Anställningen behöver inte ledigförklaras/annonseras. En person som kommer i fråga för anställning som adjungerad professor ska i tillämpliga delar prövas enligt samma behörighetskrav som för professor om det inte är uppenbart obehövligt. Vid anställning av adjungerad professor ska yttranden inhämtas från minst två sakkunniga ( om det inte är uppenbart obehövligt för prövning av skickligheten).

14 10. GÄSTPROFESSOR Person som inte har sin ordinarie sysselsättning vid SKH kan anställas som gästprofessor. Syftet med anställningen är att rekrytera en kvalificerad person med speciell kompetens inom ett ämnesområde. En gästprofessor ska anställas tills vidare, dock längst till en viss tidpunkt. En sådan anställning får förnyas. Den sammanlagda anställningstiden får dock omfatta högst fem år. Ifråga om anställningen gäller i övrig LAS. En person som kommer i fråga för anställning som gästprofessor ska vara bedömd som professorskompetent. Om personen inte kan styrka sin behörighet som professor ska minst en extern sakkunnig pröva personens kompetens. I övrigt gäller samma beredning som till Professor. 11. ADJUNGERAD LÄRARE (adjungerad högskoleadjunkt och adjungerad högskolelektor) Genom anställning som adjungerad lärare knyts viktig kompetens till SKH samtidigt som ett ömsesidigt kunskapsutbyte kan ske mellan SKH och det omgivande samhället. Enligt avtal mellan Arbetsgivarverket och de centrala arbetstagarorganisationerna, SACO-S, OFR-S och SEKO kan högskolan anställa adjungerade lärare. Den som har en anställning som adjungerad lärare (det vill säga adjungerad högskoleadjunkt eller adjungerad högskolelektor) ska ha sin huvudsakliga sysselsättning utanför högskoleväsendet. En adjungerad lärare ska anställas tillsvidare, dock längst i två år. Anställningen får förnyas. Anställningen ska normalt omfatta ca 20 % av en heltidsanställning men kan för kortare tid ha en högre omfattning, dock högst 50 % av en heltidsanställning. Anställningen behöver inte utlysas. Beslut om anställning av adjungerad lärare fattas på samma nivå som för övriga lärare på samma befattningsnivå.

15 12. PRÖVNING FÖR HÖGRE BEHÖRIGHET Lärare med anställning vid högskolan kan anmäla till rektor sitt intresse för prövning till mer kvalificerade arbetsuppgifter och en titel som motsvarar kompetensnivån. Prövning för högre behörighet ska vara i samma ämne som den tidigare anställningen. Prövningen medför inte per automatik ändrade anställningsvillkor. För att komma ifråga för prövning ska man ha en anställning som löper minst tre år efter att ansökan om prövning lämnas in. Dessutom ska ansökan vara tillstyrkt prefekt och vicerektor. 12.1 Ansökan Ansökan ställs till registrator. Till stöd för ansökan ska den sökande inge kompletta handlingar i enlighet med vad som gäller för ansökan till anställning. Till ansökan ska prefektens och vicerektors skriftliga underlag där skälen till prövningen bifogas. 12.2 Handläggning/beredning Handläggs i tillämpliga delar i samma ordning som vid nyrekrytering. 12.3 Beslut om högre behörighet Beslut om högre behörighet fattas av rektor på förslag från lärarförslagsnämnd. Sökande som fått avslag på ansökan om prövning till högre behörighet, kan lämna in ny ansökan tidigast efter ett år.