Verksamhetsberättelse IKT-studion. IKT-studion



Relevanta dokument
Handlingsplan 2013 för IKT-studion

Handlingsplan 2013 för IKT-studion

Handlingsplan för IKT-studion 2013

Verksamhetsberättelse IKT-studion. IKT-studion

Nätbaskommitténs vision. Målgruppen. Metoder

Kommunikation och media i undervisningen. Roger Pettersson & Peter Aspengren. UPC:s uppdrag?

INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION

1DV405 - Databasteknik. Kursintroduktion. Så här är kursen planerad.

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

Glocal Classroom Workshop 2014 webbaserat lärande. Webbaserat lärande Erfarenheter från comdev

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK

Välkommen till Df academy och våra utbildningar!

INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION

SANTE Academy - En framtidsinvestering!

AKADEMISKT SPRÅK: SPRÅKHANDLEDNING SOM EN RESURS FÖR INKLUDERANDE STUDIER ANN-MARIE ERIKSSON ENHETEN FÖR AKADEMISKT SPRÅK GÖTEBORGS UNIVERSITET

Vision Kompetensutvecklingsplan Ro 3. Fortbildningståget Att minska den digitala klyftan Läsåret

Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen vid Institutionen för informatik att gälla från och med , höstterminen 2018.

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK

Undervisningsspråk: Svenska Moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma.

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK

Kursrapporter för 31KTX3 och 31ETX3

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

LINKÖPINGS UNIVERSITET Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Informatik Karin Axelsson, Malin Nordström, Linda Frygell

Kursen är valbar på den tredje terminen av Masterprogrammet i Asienstudier. A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

ivision vi ska bli Europas bästa och mest attraktiva I-program

Inspiration och verktyg för att utveckla din undervisning

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

Följande frågor handlar om digitala medier och digital utrustning så som stationära och bärbara datorer, smarttelefoner, surfplattor, mobiltelefoner

LAU630, Allmänt utbildningsområde 1, Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 30 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Nedan följer en guide till hur ansökningsblanketten ska fyllas i. Vänligen följ detta för att underlätta handläggningen.

Digitalisering i skolan

WEBBDIST12: Animering och multimedia för webben, distans 7,5 hp H13 (31RAN1)

Barr amma baro! Antingen lär man ut, eller så lär man in! Ordspråk från Somalia

Storvretaskolans IT-plan 2017/18

STUDIEDAG OM IT & LÄRANDE

Effektivisering och modernisering vid

ivision vi ska visa att vi är Europas bästa och mest attraktiva I-program

Turismvetenskap GR (B), E-turism: digital distribution, marknadsföring och information, 15 hp

1DV405 - Databasteknik. Kursintroduktion. Så här är kursen planerad.

LMS210, Människa, natur och samhälle för lärare 2, 30 högskolepoäng

Grundutbildning i informatik i Linköping

VT17-1DV434-7,5-Ortsoberoende-50-Distans /VT17-1DV434-7,5-Ortsoberoende-50-IT-distans /VT17-1DV434-7,5-Ortsoberoende-50-Distans

SSY1K, Kandidatprogram i systemvetenskap, 180 hp. SSY1K PROG, Kandidatprogram i systemvetenskap Programvaruteknik, 180 hp

Protokoll. Programråd , Linköpings universitet

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

Olika människor har behov av olika sorters miljöer för att producera, fokusera, vara kreativ

Biofuels for Transportation

Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.

KUNGL. KONSTHÖGSKOLANS. UTBILDNINGSPLAN FÖR MASTERPROGRAM I FRI KONST (120 högskolepoäng)

Introduktion till informatik - människa, teknik, organisation

Slutrapport i projektet Utveckling av bedömningskompetenser med stöd av digitala scenarier inom Future Learn

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

G1F, Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Utredning angående utveckling av en inriktning mot yngre barns lärande i masterprogrammet inom det utbildningsvetenskapliga området vid LiU

Kursplan. Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer. Engelsk benämning: International Law of Military Operations

Distansundervisning i matematik på vuxenutbildningen en utmaning? Andreas Lindahl.

IT Management, 60 högskolepoäng

DATA- OCH INFORMATIONSTEKNIK

SYSTEMVETENSKAPLIGA PROGRAMMET UTBILDNINGSPLANER

Kursen är valbar på den tredje terminen av Masterprogrammet i Asienstudier. A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Undervisningsspråk: Svenska Moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma.

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Slutrapport Futurelearn-projektet Den digitala läraren (Institutionen för språkdidaktik)

Handlingsplan för Samhällsvetenskapliga fakultetens biblioteks- och informationsförsörjning 2017

Handlingsplan Sjuksköterskeprogrammet

ÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle

TEII42 - Teknisk kommunikation på japanska II - del 2

Handlingsplan Specialistsjuksköterskeprogrammen

Hagaskolans IT-plan. Hur jobbar du med kommunikation på dina lektioner?

Kompetensutveckling. Förskola. hösten Medioteket

Kursbeskrivning / Matrialiserande och gestaltning, 12 hp

SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Leda & lära i tekniktäta klassrum

Verksamhetsplan Näringslivsutskottet

Kartläggning av företagets utvecklingsbehov. Nätverksträff. Tema lönsamhet. Individuellt val av kompetensutveckling. Tematräff i nätverket 1 ggr/månad

Kommunikationsmoment på KTH

IT-PLAN. The new Imperial web solution av Kristina Alexandersson CC (by, nc, sa) Skönsmons skola

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

VT16-1DV434-7,5hp. Antal svar: 8

Diabetes och diabetesvård II

INFC35, Informatik: Beslutsstödssystem, 7,5 högskolepoäng Informatics: Decision Support Systems, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle

H15-1DV433-7,5. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 22. Antal svar. Svarsfrekvens: 59,09 %

KURSHÄFTE. SKRIFTLIGT EXAMENSARBETE. ÄDELLAB 7,5 HP Handledare: Michell Zethson

8MEA07. Medicinsk genetik, 7,5 hp. Medical Genetics. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: 2017 HT PRELIMINÄR. Kursplan

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning, 120 högskolepoäng

Programutveckling med Java 7.5 p, ht 2007 (D0019N) STUDIEHANDLEDNING - ALLMÄN INFORMATION

academy UTBILDNINGAR INTERAKTIVA TAVLOR OCH VERKTYG I KLASSRUMMET en distributör nära dig

Leda & lära i tekniktäta klassrum

VT17-1DV527-7,5hp. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 25. Antal svar. Svarsfrekvens: 24,00 %

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK

VT15-1MT016-7,5hp-Växjö-50%-Campus

VARMT VÄLKOMNA! Informationsträff för lokala lärarutbildare

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Lärande, kommunikation och informationsteknologi, Magisterprogram, 60 högskolepoäng

Resultat av deltagarnas utvärderingar av BESÖK:s premiärdagar

KVALEX Handlingsplan 2010/2011/2012 Reviderad

Transkript:

Linda Carlén-Hallström 13-02-15 Verksamhetsberättelse IKT-studion IKT-studion Verksamhetsberättelsen för IKT-studion är uppdelad utifrån IKT-studions huvudområden, en struktur hämtad från den handlingsplan som fastslogs i början av 2012. Huvudområdena är: Workshops, handledning av teknik, projekt för att stödja användandet av IKT, förslag på uppsatsämnen där IKT ingår som metod eller studieobjekt, IKT-studions kontakter externt och internt, marknadsföring samt bokning av lokaler. Till detta tillkommer en avslutande punkt som tar upp information om verksamheten som inte går att sortera in under ovan nämnda huvudområden. IKT-studions workshops De workshops (ca 1-2 per vecka) som erbjudits under året har även inneburit föreläsningar. De flesta har hållits i samarbete med en kursansvarig, andra intressenter på LiU. Den typen av samarbeten har gett oss ett stort antal bokningar både under vår- och höstterminen. De huvudområden vi föreläser inom är: - Visuell kultur - Presentationsteknologi och retorik - Creative Commons och bildhantering - Sociala medier inom t.ex. e-tjänster, pedagogik och varumärkesarbete - Webbens utveckling och möjligheter - Hur fungerar en interaktiv skrivtavla? Vi har även tagit fram ett antal seminarier (ca 1 per vecka) inom ramen för de verkstäder som erbjuds lärarstudenter. Dessa ges på begäran under fyra teman: - Interaktiva skrivtavlor - Presentationsteknik

- Internet - möjligheter och skyldigheter - Rörliga medier i klassrummet skapa eget material Handledning av den teknik och projekt för att stödja användandet av IKT inom LiU De flesta handledningstillfällen (ca 2-3 per vecka) innebär att vi startar igång de grupper som bokat någon av våra lokaler och dess teknik (en komplett lista över vår teknik finns i bilaga 1). Vi finns även kvar i närheten för support. Dessutom bokar vi även in individuell handledning på begäran. De flesta som bokar handledning är lärare å studentgruppers vägnar. Lärare bokar också ofta lokalerna och tekniken för distansmöteslösningar. Handledningsområden: - Eye tracking (ögonrörelsekamera) - Interaktiva skrivtavlor - Mentometerknappar - Videokonferens (Adobe Connect, Skype, Tandberg) - Video (inkl utlåning av teknik, ljudinspelning, redigering, skärminspelning, streaming) - Bildhantering (inkl redigering, upphovsrätt, Creative Commons, filformat) - Handledning uppsatser - Pedagogiska spel - Sociala medier för forskare (kunskapsspridning), pedagogiska syften. - Mobila digitala verktyg (inkl smartphones, surfplattor, läsplattor) - Omvärldsbevakning med hjälp av webben Genomförda projekt: - Kompetensutveckling SETT (Scandinavian Education Technology Transformation) på Kistamässan, Linda och Linnea - TED Talks-lunch: Vi visar utvalda TED Talks-föreläsningar i IKTstudion under lunchen på tisdagar. Detta marknadsförs via hemsidan, Facebook och Twitter. Besökarantalet är ca 10-25 personer per gång, och under HT2012 har vi sett en stadig ökning. - Deltagande i Bleanded learning-gruppen seminarier. - 14 saker-kursen publicerad på nytt med uppdaterat material: http://blog.liu.se/socialamedier - Inslag av IKT i Nya lärarprogrammet, Gamla lärarprogrammet och nya 4-6 (Språk): föreläsningar och workshops. SANTE/ERP, så att berörda studenter får tillgång att labba i system de senare kommer att arbeta i. Under VT2012 utvecklades laborationer och kontakt

etablerades med flera kurser på IEI. Systemvetare bjöds in att utvärdera laborationer för att ge synpunkter på förbättring. Ett ERP-seminarie hölls i samarbete med Göteborgs universitet där vi diskuterade framtidsplaner i Linköping. Under höstterminen 2012 har samarbeten etablerats med fyra kurser relaterade till affärssystem eller business intelligence som ges på Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling IEI. Masterprogrammet IT och management, 725A42 Databaser för Business Intelligence (Ivan Nilsson) Systemvetenskapliga programmet, 725G49 Affärsystem för företag (Hans Holmgren) Civilekonomprogrammet, 723G25 Affärssystem användning, projekt och marknad (Alf Westelius) TDEI13 Enterprise Resource Planning Systems Process and Implementation (Mathias Cöster) Dessa laborationer har letts av Truls Löfstedt och inte belastat respektive kursbudget. Totalt ca 160-170 studenter har nåtts. I viss mån har laborationerna anpassats efter kursernas innehåll. I 725G49 var laborationen ett examinerande moment på 1hp som examinerades av Hans Holmgren med stöd av Truls Löfstedt. Projekt för att inspirera till att använda IKT i uppsatsarbete och forskning De uppsatser som skrivits under åren, där IKT-studion varit inblandade, är framförallt uppsatser inom Eye tracking och systemvetenskap. Exempel på användare: systemvetenskapliga programmet kognitionsvetare, Therese Örnberg Berglund som skriver post doc inom andraspråksinlärning. Under våren gav vi förslag på uppsatsämnen till systemvetenskapliga programmet (främst grundutbildning, men även masterutbildning), publicerade på hemsidan och programmets kurshemsida. Det ledde till inspiration för flertalet studentgrupper och direkta val av två grupper, en inom Eye tracking och en om utbildning inom affärssystem. Utveckla och underhålla kontakter och verksamheter internt/externt Aktiviteter som genomförts under året - Länsstudiedagen vi bjöd in gymnasielärare från hela länet på en fortbildningsdag i studion (cirka 22 deltagare). - Studiebesök i studion från Innovationskontoret. Senare samarbete med dem under v.45 och den veckans Ted talk-tema, då de syntes på vår hemsida och vi på deras. - Regelbundna kontakter och möten med Clinicum gällande eventuella samarbetspunkter. - Regelbundna kontakter och möten med HumSam-biblioteket gällande eventuella samarbetspunkter.

Omvärldsbevakning och marknadsföring externt och internt Under året har vi använt oss av följande marknadsföringsinsatser. - Arbetat om vår egen webbsida, som också blivit översatt till engelska www.liu.se/iktstudion. - Upprätthållit frekvent närvaro på Facebook, Twitter och andra sociala medier-kanaler. - Deltagande på KALAS-mottagningen i september. - Deltagande i v.45 (TED Talk-tisdag samt samverkan mellan Linköpings kommun och universitetet). Avslutande kommentar Bokningsläget under året har sett ut ungefär som nedan: Många bokningar innebär att personella resurser förväntas ingå vid tillfället, samt att en del tid också går åt till förberedelser. Något som innebär att vi inte skulle kunna ha 100 % bokningsbeläggning. Det är mindre bokat runt terminsstart och terminsslut, samt under sommaren (främst juni, juli). Lokalernas användning: Detta är en grov uppskattning av de aktiviteter om oftast bokas i de olika lokalerna: K6: Videokonferenser/distansmöten, workshops, inspelning av föreläsningar, Activboardanvändning vid föreläsning/seminarie och som pedagogiskt verktyg, andra föreläsningar med IKT-inslag.

K4: SANTE, Workshops, Smartboardanvändning vid föreläsning/seminarie och som pedagogiskt verktyg, studentgrupper. Eyetracking-labbet: Forskning och uppsatsskrivande (laborationer, demonstrationer, experiment och analys). OBS! Alla våra salar är öppna för studentgrupper om de bokar via oss.

Bilaga 1 Tillgänglig utrustning/teknik Video: Toshiba Camileo S10 Toshiba Camileo S10 Table stand Kodak Zi8 Canon HD HG20 Hama Stor 63 Camera tripod Blackmagicdesign video recorder Elgato turbo.264 Audio: RR- U5300 Diktafon ESI U46XL ESI U24XL Behringer MX400 Behringer Xenyx1002 Shure PG88 Wireless Reciever Shure PG1 Wireless Transmitter Educational tools: Activboard Activote Smartboard Document camera Mytobii P10 Ipad Ipad2 Samsung Galaxy Tab 10.1 Eye tracking: Mobil eye-tracker AC power supply for stationary eye-tracker Eye-tracking stationaty display

IR-camera module stationary eye-tracker Neurofeedback: NeuroSky MindBand NeuroSky MindWave Mobile Conference equipment: Tandberg Camera TTC8-01 Tandberg Decoder TTC7-14 Audio Technica Uniplate Conference microphone Clearone Chat-150 USB Conference microphone Computers and accessories: 2x Win7 computers in K6 4x Mac:s in K6 Mac-small Mac Video Editor Fujitsu Siemens stationary eye-tracking laptop Fujitsu Siemens mobile eye-tracking laptop 11 Win7 computers in K4 Win7-Smartboard Samsung LFD monitor Lenovo Thinkpad Edge HP Elitebook 8440p Macbook Pro HP Podcast Server Misc: Robotis Bioloid