De nordiska språken i tid och rum The Scandinavian Languages in Time and Space



Relevanta dokument
Kursinformation med litteraturförteckning. Runologi I. 7,5 högskolepoäng

De nordiska språken i tid och rum

Kursinformation med litteraturförteckning. Handskriftläsning och texttolkning 7,5 högskolepoäng

Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30 hp (TTA125)

Institutionen för lingvistik

Kursbeskrivning. Språk och tolkning teoretiska perspektiv, 5 hp. Tolkning II, GN, 30 hp (TTA265)

KURSPLAN Svenska språket, hp, 30 högskolepoäng

Momentets innehåll och förväntade studieresultat

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

Kursinformation med litteraturförteckning. Vikingatida texter. 7,5 högskolepoäng

Kursplan för kurs på grundnivå

Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp

STUDIEANVISNING SPRÅKSAMHÄLLETS UTVECKLING 714G48 (31 60 HP)

NS3042, Språkkonsultprogrammet, Kurs 3, 30 hp

Johannelunds teologiska högskola Kurskod ET 304 (EG 304, EN 304)

Beslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

KURSPLAN Historia I, 30 högskolepoäng

TYSKA II, HÖGSKOLEPOÄNG

Engelska GR (A), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp

K U R S P L A N. Nordiska språk med särskild inriktning på svenska. Scandinavian languages with special focus on Swedish. Svenska.

Svenska språket GR (A), Svenska som andraspråk A2, 7,5 hp

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Teckenspråk och tolkning I, 30 hp Delkurs 2: Svenskt teckenspråk V, 7,5 hp TTA115

UTBILDNINGSPLAN TEOLOGISKT PROGRAM. Kandidatprogram på grundnivå, 180 högskolepoäng H1RKT

Kursbeskrivning. Tolkning i teori och praktik, 10 hp. Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30hp (TTA125)

KURSPLAN Litteraturvetenskap, hp, 30 högskolepoäng

LATIN SPRÅK OCH KULTUR

Kursbeskrivning. Praktik inom översättning, 7,5 hp (TTA005) Kursen kan ingå som en valbar kurs eller delkurs i någon/något av följande kurser/program:

Svenska språket GR (A), Läs- och skrivinlärning samt läsoch skrivutveckling för grundlärare F-3, 15 hp

Datum Kursens benämning: Fortsättningskurs Krigsvetenskap, Lufttaktik tillämpning

Religionshistoriska avdelningen

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I SVENSKA MED DIDAKTISK INRIKTNING. FFN-ordförande

Pedagogik GR (C), Utbildningsvetenskaplig kärna IV, Förskollärare, 15 hp

Spanska GR (B), 30 hp

Översättningens och tolkningens villkor, 10 hp. Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30 hp (TTA125)

Spanska BE, Preparandkurs i spanska, 30 hp

Kursinformation med litteraturförteckning. Bedömning av språkfärdighet inom sfi/svenska som andraspråk 10 högskolepoäng

FRAA01, franska, grundkurs

Lokal examensbeskrivning

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TRAFIKTEKNIK. TFN-ordförande

Kursbeskrivning. Facköversättning I, 7,5 hp (TTA604) Masterprogram i översättning, 120 hp. Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)

Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning. Översättningsteori I, 7,5 hp. Översättning II, GN, 30 hp (TTA255) Gäller fr.o.m. vt 2016.

Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning. Examensarbete, 15 hp. Tolkning kandidatkurs, 30 hp, GN (TTA480) Gäller vt 2019.

Kursbeskrivning. Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Tolkning och översättning I med inriktning mot översättning, GN, 30hp (TTA120)

UTBILDNINGSPLAN Medie- och kommunikationsvetenskapliga programmet,

PRÖVNING I SVENSKA 2

TYSKA I, KVÄLL, 1-30 HÖGSKOLEPOÄNG

Kursplan för kurs på grundnivå

Spanska GR (A), 30 hp

Kursbeskrivning med betygskriterier. Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng

Kursinformation med litteraturförteckning. Norska muntlig och skriftlig färdighet, 7,5 hp

Pedagogik GR (A), Tal-, läs- och skrivutveckling hos förskolebarn, 7,5 hp

Kursbeskrivning. Översättning inom näringsliv och förvaltning, 7,5 hp. Översättning kandidatkurs, GN, 30 hp (TTA440)

Kursplan. Retorik A, 30 högskolepoäng Rhetoric, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Litteraturvetenskap GR (A), Skönlitteratur i vård och socialt arbete, 7,5 hp

Utbildningsplan för biomedicinprogrammet, 160 poäng

Omfattning Motsvarar fem veckor heltid (40tim/vecka). Förutom litteraturstudier omfattar kursen nio föreläsningar

US116G, Svenska för grundlärare i grundskolan, årskurs 4-6, I, 15 hp

Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning. Textanalys, 7,5 hp. Översättning II, GN, 30 hp (TTA255) Gäller vt 2019.

Kursinformation med litteraturförteckning. Norska språk och kultur 7,5 högskolepoäng

Kursbeskrivning. Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Översättning I, 30 hp, GN (TTA111) Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)

Kursbeskrivning. IT-översättning, 7,5 hp. Översättning III, 30 hp (TTA430) Översättning kandidatkurs, 30 hp (TTA450)

Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng

Kursplan för kurs på grundnivå

Lokal examensbeskrivning

Utbildningsplan för masterprogrammet Språk och språkvetenskap (NY sept 2010)

Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap. Utbildningsplan SGPOL. Politices kandidat. Political Science

MASTERPROGRAM I ÖVERSÄTTNINGSVETENSKAP, 120 HP Kursbeskrivning, Översättning II, 15 hp (vt 2015)

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. Ett godkänt betyg på kursen kommer att ges till studenter som:

Utbildningsplan. för. Sidan 1/5. Masterprogram i historiska studier. 120 ECTS credits

Kursbeskrivning. Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Översättning I, 30 hp, GN (TTA111) Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)

Kursplan. Introduktion till översättning. Introduction to translation. Nordiska språk, engelska, franska, tyska

JURIDISKA INSTITUTIONEN

Gastronomiprogrammet. Behörighet. Examen. Beskrivning av utbildningen på aktuell nivå. Utbildningsplan. 180 högskolepoäng.

Beslut Fastställd av institutionsstyrelsen vid institutionen för socialt arbete - Socialhögskolan - vid Stockholms universitet.

Betygskriterier NS 1078 Språkkonsultprogrammet, Kurs 1, 30 hp

Engelska GR (A), Engelska I för grundlärare åk 4-6, 15 hp

Kreativ kursdesign. Studieanvisningar. 2.5 högskolepoäng. Kurskod: PEA908

Bachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments, 30.0 Credits

Religionshistoriska avdelningen

Engelska GR (A), 30 hp

Beslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

ÖU2100, Översättarutbildning 1. Magisterutbildning, 60 högskolepoäng

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen

- aktivt behärska den latinska formlärans grunder, varmed avses förmågan att producera huvudparadigmen av substantiv, adjektiv, verb och pronomina;

Kandidatkurs i pedagogik med inriktning mot beteendevetenskap och IT-miljöer

Beslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

Beslut Denna kursplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

Kursplan för kurs på grundnivå

KURSPLAN Pedagogik I, 30 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

KURSPLAN Engelska, hp, 30 högskolepoäng

NS2025 De nordiska språken i tid och rum, 30 hp

PRÖVNINGSANVISNINGAR

SVENSKA ÖVERGRIPANDE MÅL FÖR ÅR 6, 7, 8, 9: LYSSNA

LFR210, Fortsättningskurs i franska för blivande lärare, 30 högskolepoäng

Kursinformation med litteraturförteckning. Medeltida texter 7,5 högskolepoäng

HANDELSHÖGSKOLANS FAKULTETSNÄMND. Avancerad nivå/second Cycle

Beteendevetenskap Basics in the Behavioural Sciences

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Transkript:

Kursplan för kurs på grundnivå De nordiska språken i tid och rum The Scandinavian Languages in Time and Space Kurskod: NS2004 Gäller från: HT 2010 Fastställd: 2007-03-21 Ändrad: 2009-05-05 Institution: Institutionen för nordiska språk 30 Högskolepoäng 30 ECTS credits Ämne Nordiska språk Beslut Denna kursplan är fastställd av styrelsen vid Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet, 2007-03-21 och senast reviderad 2010-05-05. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Vikingatidens och medeltidens texter, 20 poäng/30 högskolepoäng eller Grundkurs i nordiska språk med historisk inriktning, 20 poäng. Kursens uppläggning Provkod Benämning Högskolepoäng RUN1 Runologi I 6 FORN Fornisländska I 6 TETO Textläsning och texttolkning 6 SVSP Svensk språkhistoria 6 UPPS Uppsats 6 Kursens innehåll Kursen innehåller studier av äldre östnordiska och västnordiska texter och nordisk (företrädesvis svensk) språkhistoria. Kursen är användbar för arkivarier, arkeologer och historiker med olika inriktningar. Kursen består av följande delkurser: Delkurs 1: Runologi I, 6 hp Delkursen omfattar studier av runorna som skrift (bl.a. förhållandet mellan skrift och ljud, dvs. ortografi och fonologi) och av företrädesvis nordiska runinskrifter. Inom delkursen betonas inskrifternas egenskaper som texter och som källor för språkhistorien. Delkursen orienterar även om runinskrifterna som källor för konstvetenskap, arkeologi och olika historiska discipliner. Delkurs 2: Fornisländska I, 6 hp Delkursen innehåller studier av fornvästnordiska (företrädesvis fornisländska) texter. Med utgångspunkt i ett antal korta, konkreta textexempel diskuteras filologiska och lingvistiska problem. För att kunna läsa och Sidan 1/6

förstå texterna och för att samla faktaunderlag för diskussioner om texterna lär studenterna sig att utnyttja dels relevanta ordböcker och grammatiska/språkhistoriska beskrivningar, dels översikter från olika historiska discipliner. Delkursen innehåller även studier av nordisk litteraturhistoria. Delkurs 3: Handskriftsläsning och texttolkning, 6 hp Delkursen innehåller träning i handskriftsläsning och tolkning av texter från svensk medeltid och äldre nysvensk tid. I delkursen studeras äldre handstilar samt skriftens och skrivdonens utveckling i Norden. Vidare presenteras och används hjälpmedel för datering och bestämning av proveniens. Med utgångspunkt i olika textutgåvor diskuteras principer för edition av äldre text. Delkurs 4: Svensk språkhistoria, 6 hp Delkursen innehåller en översikt av svensk språkhistoria från folkvandringstid till nutid samt av olika teoretiska synsätt på språkförändring. Förändringarna studeras med hänsyn till de språkliga nivåerna (fonologi, morfologi, lexikon och syntax) samt orsakerna till språkförändring. Delkurs 5: Uppsats, 6 hp Delkursen behandlar språkvetenskaplig teori och metod i samband med eget vetenskapligt skrivande. Delkursen innebär att studenterna genomför en liten språkvetenskaplig undersökning. Uppsatsämnet väljs i samråd med examinator i anslutning till det teoretiska innehållet i grundkursen och fortsättningskursens delkurser. Undersökningen redovisas i en uppsats som behandlas i seminarieform. Förväntade studieresultat Kursens mål är att studenterna ska kunna * läsa och tolka normaliserade och onormaliserade texter från östnordiskt och västnordiskt område * diskutera texternas värde för kunskap om språkliga och samhälleliga fenomen * använda relevanta hjälpmedel för edition och översättning av texter * identifiera och redogöra för de viktigaste utvecklingslinjerna i nordisk språkhistoria * översiktligt redogöra för olika teorier om språkförändring * genomföra en liten språkvetenskaplig undersökning. Undervisning Undervisningen ges i mån av resurser. Beslut om undervisningens närmare uppläggning för de olika delkurserna och om den undervisning som ska vara obligatorisk fattas av institutionsstyrelsen. Kunskapskontroll och examination a. Examination sker med aktivt deltagande på seminarier, inlämningsuppgifter, hemtentamen samt med författande av en uppsats och en oppositionsuppgift. Hemtentamen som lämnas in för sent underkänns (betyg F). b. Betygssättning sker enligt en sjugradig målrelaterad betygsskala: A = Utmärkt B = Mycket bra C = Bra D = Tillfredsställande E = Tillräckligt Fx = Otillräckligt F = Helt otillräckligt c. Kursens betygskriterier delas ut vid kursstart. d. För att få slutbetyg på hela kursen krävs lägst betyg E på samtliga delkurser. e. Vid underkännande gäller att studerande som fått betyget F eller Fx på ett prov har rätt att genomgå fyra ytterligare prov så länge kursen ges. Studerande som fått lägst betyget E på prov får inte genomgå förnyat prov för högre betyg. Studerande som fått betyget F eller Fx på prov två gånger av en och samma examinator har rätt att få en Sidan 2/6

annan examinator utsedd för att bestämma betyg på provet, om inte särskilda skäl talar emot det. Framställan härom ska göras till institutionsstyrelsen. Övergångsbestämmelser När kursen inte längre ges eller kursinnehållet väsentligen ändrats, har studenten rätt att en gång per termin under en treterminsperiod examineras enligt denna kursplan. Dock gäller fortfarande begränsningarna enligt e ovan. För överensstämmelser med det tidigare kurssystemet hänvisas till institutionens studievägledare. Begränsningar Kursen får inte tillgodoräknas i examen samtidigt med sådan inom eller utom landet genomgången och godkänd kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i kursen. Kurslitteratur Med reservation för ev. ändringar p.g.a. utgången litteratur e.d. Delkurs 1: Runologi I, 6 hp Andersson, Thorsten. 1971. Högbystenens runinskrift. I: Festskrift till professor Olav Ahlbäck. Studier i nordisk filologi 58. Helsingfors. S. 17-48. (Stencil, säljs på Barnes, Michael P. 1994. On types of argumentation in runic studies. I: James E. Knirk (ed.) Proceedings of the Third International Symposium on Runes and Runic Inscriptions. Grindaheim, Norway, 8 12 August 1990. (Runrön 9.) Uppsala. S. 11 29. (Stencil, säljs på Brink, Stefan. 1996. Forsaringen Nordens äldsta lagbud. I: Beretning fra femtende tvaerfaglige vikingesymposium. Højbjerg. S. 27 55. (Stencil, säljs på Düwel, Klaus. 2001. Runenkunde. Dritte Auflage. Sammlung Metzler, Band 72. Stuttgart: Metzler. (Ny upplaga) Gräslund, Anne-Sofie. 1998. Ornamentiken som dateringsgrund för Upplands runstenar. I: Audun Dybdahl & Jan Ragnar Hagland (red). Innskrifter og datering / Dating Inscriptions. (Senter for middelalderstudier, Skrifter 8.) Trondheim: Tapir, 1998. S. 73 91. (Stencil, säljs på eller [i 2002 Runstensstudier. Institutionen för arkeologi och antik historia, Uppsala] Jansson, Sven B.F. 1987. Runes in Sweden. Stockholm: Gidlunds. Lagman, Svante. 1989. Till försvar för runristarnas ortografi. I: Projektet De vikingatida runinskrifternas kronologi. En presentation och några forskningsresultat. (Runrön 1.) Uppsala. S. 27 37. (Stencil, säljs på Liestøl, Aslak. 1963. Runer frå Bryggen. Saertrykk av Viking 1963. Bergen 1964. Nielsen, Michael Lerche. 1997. Omkring Harby-stenens personnavne, tolkning og datering. I: Blandade runstudier 2. (Runrön 11). Uppsala: Institutionen för nordiska språk, Uppsala universitet. S. 59 82. (Stencil, säljs på Palm, Rune. 1992. Runor och regionalitet. (Runrön 7). S. 15 41. Uppsala: Institutionen för nordiska språk, Uppsala universitet. (Stencil, säljs på Peterson, Lena, 1991:»Gera bro fyrir sial». En semantisk studie över en runstensfras. I: Heidersskrift til Nils Hallan på 65-årsdagen. 13 desember 1991. Oslo: Novus forlag. S. 341 351. (Stencil, säljs på Santesson, Lillemor. 1989. En blekingsk blotinskrift. I: Fornvännen. S. 221-229. (Stencil, säljs på Stoklund, Marie. 1985. De nye runefynd fra Illerup ådal og en nyfundet runeindskrift fra Vimose. I: Danske Sidan 3/6

Studier. S. 5-24. (Stencil, säljs på Svärdström, Elisabeth. 1972. Svensk medeltidsrunologi. I: Rig. S. 77-97. (Stencil, säljs på Wessén, Elias. 1957. Om vikingatidens runor. Filologiskt arkiv 6, KVHAA, Stockholm: Almqvist & Wiksell. (Stencil, säljs på Wessén, Elias. 1969. Från Rök till Forsa. Om runornas historia under vikingatiden. Filologiskt arkiv 14, KVHAA, Stockholm. (Stencil, säljs på Ett 30-tal runinskrifter från urnordisk tid och vikingatid, valda i samråd med examinator och studerande, i de olika urkundspublikationerna. Delkurs 2: Fornisländska I, 6 hp Barnes, Michael. 1999. A New Introduction to Old Norse. London: Viking Society for Northern Research, University College. [eller: Iversen, R. 1994: Norrøn Grammatik. Oslo: Tano.] Moberg, Lennart. 1997. Stóð und árhjalmi. Kring Hákonarmál 3:8. I: Scripta Islandica 48. S. 5 12. (Stencil, säljs på Palm, Rune. 1997. Fornisländsk poesi 1. Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet. (Hämtas på kursplattform.) Palm, Rune. 2004. Vår gren av språkträdet. I: R. Palm, Vikingarnas språk. Stockholm: Norstedts. S. 309-402. Szokody, Oliver. 2002. Old Nordic types of texts I: Old Icelandic and Old Norwegian. I: O. Bandle et al. (red.), The Nordic Languages. An international handbook of the history of the North Germanic languages. (Vol. I). Berlin / New York: De Gruyter. S. 981 989. (Stencil, säljs på Wessén, Elias. 1992. De nordiska språken. (NNS, Nytryck i nordiska språk och svenska 9.) Edsbruk: Akademitryck. (Säljs på Isländsk prosa i översättning om ca 100 sidor enligt lärarens anvisningar. Arbetshäfte. Fornisländsk prosa. Texthäfte. (Hämtas på kursplattform.) Artiklar om ca 50 sidor tillkommer enligt lärarens anvisningar. Delkurs 3: Handskriftläsning och texttolkning, 6 hp Carlquist, Jonas. 1997. Birgittauppenbarelserna i Cod. Holm. A 54 - deras användning och deras ställning i texttraditionen. I: Patrik Åström (red.) Studier i svensk språkhistoria 4. Stockholm: Institutionen för nordiska språk. MINS 44. Carlquist, Jonas. 2001. Handskriften som historiskt vittne. Stockholm: Sällskapet Runica & Mediaevalia. Haugen, Odd Einar. 2000. Fem argument mot filologien. I: Den fornnordiska texten i filologisk och litteraturvetenskaplig belysning. Gothenburg Old Norse Studies 2. Göteborg: Litteraturvetenskapliga institutionen, Göteborgs universitet. S. 17 26. Holm, Gösta. 1972. Carl Johan Schlyter and textual scholarship. I: Saga och Sed. Kungl. Gustav Adolfs akademiens årsbok. S. 48 80. Svensson, Lars. 1974. Nordisk paleografi. Handbok med transkriberade skriftprov. Lund: Studentlitteratur. Wiktorsson, Per-Axel. 1985. En laghandskrift från 1400-talet och dess tillkomst. I: Nordisk tidskrift för bokoch biblioteksväsen 72. S. 33 41. Sidan 4/6

Wollin, Lars. 1992. Herr abboten och hans bröder. Ett censurfall i Vadstena - med filologiska implikationer, I: Språk & stil 2. Uppsala. S. 113 146. Öberg, Jan. 1970. Editionsregler för Svenskt Diplomatarium 1371 1400. I: Svenskt diplomatarium X:1. Stockholm: Kungl. vitterhets historie och antikvitetsakademien. S. I XII. Artiklar om ca 50 sidor tilkommer enligt lärarens anvisningar. Handskriftsprov om ca 10 sidor tillkommer. Delkurs 4: Svensk språkhistoria, 6 hp Aitchison, Jean. 2001. Language change: progress or decay? 3rd ed. Cambridge: Cambridge University Press. Bergman, Gösta. 2003 (el tidigare). Kortfattad svensk språkhistoria. Stockholm: Norstedts Akademiska Förlag. (Enligt lärarens anvisningar.) Edlund, Lars-Erik & Hene, Birgitta. 1992. Lånord i svenskan. Om språkförändringar i tid och rum. Höganäs: Wiken. Garlén, Claes. 1996. Om ord man inte kan stava till. I: Språket lever! Festskrift till Margareta Westman den 27 mars 1996. Stockholm: Svenska språknämnden. S. 59 70. Gellerstam, Martin. 1994. Ordförrådets härledning. I: Arv och lån i svenskan. Sju uppsatser om ordförrådet i kulturströmmarnas perspektiv. Utgivna av Svenska Akademien. Stockholm: Norstedts. S. 1 12. (Stencil, säljs på Moberg, Lena. 1994. Svenskt och tyskt. I: Arv och lån i svenskan. Sju uppsatser om ordförrådet i kulturströmmarnas perspektiv. Utgivna av Svenska Akademien. Stockholm: Norstedts. S. 39 50. (Stencil, säljs på Pettersson, Gertrud. 1988: Bisatsledföljden i svenskan eller varifrån kommer BIFF-regeln? I: Arkiv för nordisk filologi 103. S. 157 180. Ralph, Bo. 2000. Vanans makt i svensk språkhistoriebeskrivning. I: Studier i svensk språkhistoria 5. Umeå: Institutionen för litteraturvetenskap och nordiska språk, Umeå universitet. S. 360 379. (Stencil, säljs på Reinhammar, Maj. 1993. Levande språkhistoria. I: Studier i svensk språkhistoria 3. Uppsala. S. 183 191. (Stencil, säljs på Riad, Tomas. 1999. Stöten som aldrig blev av. I: Folkmålsstudier 39. S. 319 344. Teleman, Ulf. 1995. Historien och språkhistorien. I: Allén, S. m.fl. (utg.), Svenskans beskrivning 15. Göteborg: Institutionen för nordiska språk, Göteborgs universitet. S. 64 91. (Stencil, säljs på Wessén, Elias. 1992 (nytryck). De nordiska språken. (NNS 9, Nytryck i nordiska språk och svenska 9). Edsbruk: Akademitryck. (Säljs på Wijk-Andersson, Elsie. 1997. Om svagt preteritumsuffix. I: Studier i svensk språkhistoria 4. Stockholm: Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet. S. 197 206. (Stencil, säljs på Artiklar om ca 50 sidor tillkommer enligt lärarens anvisningar. Texter om ca 25 sidor tillkommer enligt lärarens anvisningar. Sidan 5/6

Delkurs 5: Uppsats, 6 hp Josephson, Olle. 2003 (rev. av M. Blåsjö): Uppsatsen. Handledning för uppsatsskribenter i svenska och nordiska språk. Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet. (Kompendium, säljs på Sidan 6/6