För ett schysst klimat på nätet Det handlar om utgångspunkter Det handlar om vuxnas koll Det handlar (tyvärr ibland) om ett negativt innehåll Det handlar om ungas kompetens Det handlar om ett konkret görande
För ett schysst klimat på nätet Det handlar om utgångspunkter Det handlar om vuxnas koll Det handlar (tyvärr ibland) om ett negativt innehåll Det handlar om ungas kompetens Det handlar om ett konkret görande
Det handlar om utgångspunkter Det som händer på nätet handlar om sociala relationer och hur man ska hantera dem Vi behöver hjälpa barn och unga att skapa positiva sociala relationer Skollagen
Det handlar om utgångspunkter När var du ute på nätet första gången?
Det handlar om utgångspunkter Att ta till sig ny teknik Skepsis Tillvänjning Vardagsteknik (Elza Dunkels, Umeå universitet)
För ett schysst klimat på nätet Det handlar om utgångspunkter Det handlar om vuxnas koll Det handlar (tyvärr ibland) om ett negativt innehåll Det handlar om ungas kompetens Det handlar om ett konkret görande
Det handlar om vuxnas koll Kan du beskriva hur din skolgård ser ut? Ett klassrum? Korridoren? Kan du beskriva de tre sidor/spel/bloggar som barn/unga oftast nämner?
Det handlar om vuxnas koll: Facebook
Det handlar om vuxnas koll: Instagram
Det handlar om vuxnas koll: Kik
Det handlar om vuxnas koll: Ask.fm Hur gammal?? 99a Hade du kunnat vara kompis med något som är ''emo''? Eller hatar du allt som har med typ metal, rock emo saker att göra? Klart jag skulle kunna vara vän med vem som helst. Hur mår du nu? Bra Äter du gröt eller ostron från österrike till frukost? Eh nej Anser du dig själv vara en god människa? Ja det gör jag väl Är du kär? Inte kär, men är lite förälskad och har stort tycke för en person
Det handlar om vuxnas koll: Bloggar
Det handlar om vuxnas koll: Spel
Det handlar om vuxnas koll: Videodelning
Det handlar om vuxnas koll: Begrepp fa
För ett schysst klimat på nätet Det handlar om utgångspunkter Det handlar om vuxnas koll Det handlar (tyvärr ibland) om ett negativt innehåll Det handlar om ungas kompetens Det handlar om ett konkret görande
Det handlar (tyvärr ibland) om negativt innehåll Har du blivit utsatt för en kränkning på nätet eller via mobilen? Tjejer Killar Hur många gånger har det hänt? (Källa: Friends/Yougov 2012, n=407, 12-16 år)
Det handlar (tyvärr ibland) om negativt innehåll Flickor identifierar i högre grad risker, jämfört med pojkar i samma ålder Pojkar bekymrar sig i högre utsträckning för våldsamt innehåll Flickor bekymrar sig i högre utsträckning för kontakt- och beteenderelaterat innehåll Ju äldre barn, desto fler risker lyfter de Det är skillnad mellan risk och skada! (EU Kids Online 2013)
Det handlar (tyvärr ibland) om negativt innehåll Om du tänker tillbaka på sist du blev kränkt via nätet eller mobilen, vet du vem som utsatte dig? Tjejer Killar (Källa: Friends/Yougov 2012, n=407, 12-16 år)
För ett schysst klimat på nätet Det handlar om utgångspunkter Det handlar om vuxnas koll Det handlar (tyvärr ibland) om ett negativt innehåll Det handlar om ungas kompetens Det handlar om ett konkret görande
Det handlar om ungas kompetens Kompetenser unga har Barn och unga (re)agerar vid kränkningar Förutsättningarna på och utanför nätet hänger ihop (EU kids online, 2011)
Det handlar om ungas kompetens Kompetenser unga har Om du blev utsatt för en kränkning på nätet, hur skulle du agera? (Källa: Friends/Yougov 2012, n=407, 12-16 år)
Det handlar om ungas kompetens Kompetenser vi vill att unga ska ha Definition av kränkning, diskriminering och trakasserier på nätet Förståelse för konsekvenser av kränkningar, diskriminering och trakasserier Veta hur man kan agera om man är utsatt, ser någon bli utsatt eller utsätter Källkritiskt förhållningssätt Hitta info om vad som gör en sida är seriös, vilka regler som finns, var man kan vända sig på sidan om något händer etc Ha kunskap om vilka lagar som gäller på nätet
Reflektionsstund Vad har jag sagt? Vad tänker ni om det?
För ett schysst klimat på nätet Det handlar om utgångspunkter Det handlar om vuxnas koll Det handlar (tyvärr ibland) om ett negativt innehåll Det handlar om ungas kompetens Det handlar om ett konkret görande
Tack! Jacob.flardh@friends.se