Dnr 193/2012-200 Anvisningar till Anställningsordningen för lärare och forskare vid Karolinska Institutet Giltig från 2012-04-24 Fastställd av rektor den 17 januari samt 24 april 2012
INNEHÅLL 1. INLEDNING... 1 2. GRUNDLÄGGANDE BESTÄMMELSER OCH RIKTLINJER... 1 KARRIÄR SOM LÄRARE OCH FORSKARE (3.)... 1 KONVERTERING AV ÄMNESOMRÅDE (2.5)... 1 UNDANTAG FRÅN UTLYSNINGSKRAVET (2.6)... 1 ANSÖKAN OCH MERITPORTFÖLJ (2.7)... 2 SAKKUNNIGGRANSKNING (2.8)... 2 3. LÄRARE OCH FORSKARE... 2 BEHÖRIGHETSKRAV FÖR ANSTÄLLNING SOM PROFESSOR (3.1.1)... 2 Professor med inriktning mot forskning... 3 Professor med inriktning mot utbildning... 5 Professor med inriktning mot forskning och utbildning... 7 KALLELSE TILL PROFESSOR (3.1.3)... 9 ADJUNGERAD PROFESSOR (3.2)... 10 GÄSTPROFESSOR (3.3)... 10 SENIOR PROFESSOR (3.4)... 10 BEHÖRIGHETSKRAV FÖR ANSTÄLLNING SOM LEKTOR (3.5.1)... 10 Lektor med inriktning mot forskning... 11 Lektor med inriktning mot utbildning... 12 Lektor med inriktning mot forskning och utbildning... 13 ADJUNGERAD LEKTOR (3.6)... 15 BEHÖRIGHETSKRAV FÖR ANSTÄLLNING SOM ADJUNKT (3.7.1)... 15 ADJUNGERAD ADJUNKT (3.8)... 15 4. ÖVRIGA BESTÄMMELSER... 16 ATT AVBRYTA ETT ANSTÄLLNINGSÄRENDE (4.1)... 16 6. ÖVERGÅNGSBESTÄMMELSER... 16 KONVERTERING AV ANSTÄLLNING SOM RÅDSFORSKARE... 16 Siffror inom parentes avser motsvarande stycke i Anställningsordning för lärare och forskare vid Karolinska Institutet.
1. INLEDNING Till Anställningsordning för lärare och forskare vid Karolinska Institutet finns två dokument med kompletterande information, dels Rekryteringsguiden och dels Anvisningar till anställningsordningen för lärare och forskare vid Karolinska Institutet. I nedanstående anvisningar anges inom parantes motsvarande stycke i anställningsordningen (5333/2010-200). 2. GRUNDLÄGGANDE BESTÄMMELSER OCH RIKTLINJER KARRIÄR SOM LÄRARE OCH FORSKARE (3.) KIs karriärsystem utgör en tydlig och konkurrensutsatt karriärväg för lärare och forskare inom KI. Karriärsystemet präglas av transparens och tydlighet det ska stå klart både för dem som befinner sig inom och utanför systemet vad som krävs för avancemang. Tillsättnings- och utvärderingsprocesserna ska vara transparenta, tydliga och pedagogiskt utformade. KONVERTERING AV ÄMNESOMRÅDE (2.5) För varje anställning som professor respektive lektor anges ett ämnesområde. Om en anställd professor eller lektor anser att det inom ramen för anställningen och dess tillhörande arbetsinnehåll finns anledning att ändra ämnesområdets benämning ska en sådan ansökan inlämnas till berörd prefekt. Om prefekten tillstyrker ansökan överlämnas denna till Rekryteringsutskottet för prövning och beslut. Vid prövningen ska hänsyn tas till den sökandes meritering inom det nya föreslagna ämnesområdet för anställningen. Vid prövningen ska förslaget granskas i särskild ordning av minst två sakkunniga inom det föreslagna ämnesområdet. För varje anställning som adjunkt anges ett ämnesområde. Om en anställd adjunkt anser att det inom ramen för anställningen och dess tillhörande arbetsinnehåll finns anledning att ändra ämnesområdets benämning ska en sådan ansökan inlämnas till berörd prefekt. Prefekten fattar beslut om konvertering av ämnesområde. Efter beslut om konvertering av ämnesområde för en anställning som professor, lektor eller adjunkt ska detta anmälas till personalavdelningen inom Universitetsförvaltningen. UNDANTAG FRÅN UTLYSNINGSKRAVET (2.6) Huvudprincipen är att alla anställningar med anställningstid längre än sex månader tillsätts i konkurrens och konsekvent utlyses både internt och externt. 1. Ett generellt undantag från utlysningskravet gäller för kallelse till professor, anställning som adjungerad lärare samt anställning som gästlärare. 2. Undantag från utlysningskravet kan även medges om samtliga dessa kriterier är uppfyllda: Anställningen har huvudsaklig finansiering från extern finansiär. Huvudsyftet med anslaget från extern finansiär är att finansiera en anställning. Anställningen/anslaget för anställningen har sökts och erhållits i konkurrens hos extern finansiär. Anställningen/anslaget för anställningen har erhållits efter sakkunniggranskning och meritvärdering av den som ska anställas i enlighet med rekryteringsprocessen vid KI. 1 (17)
Skriftlig dokumentation enligt ovan finns i den anställdes personakt. Beslut om undantag från utlysningskravet enligt punkt 2 fattas av prefekt. ANSÖKAN OCH MERITPORTFÖLJ (2.7) Ansökningar till samtliga anställningar som lärare och forskare bör i tillämpliga delar vara uppställda i enlighet med Karolinska Institutets meritportfölj för lärare. Se www.ki.se/meritportfolj SAKKUNNIGGRANSKNING (2.8) Sakkunniga utses av Rekryteringsutskottet på förslag av prefekt eller rekryteringsgrupp för respektive anställning. Förslag på sakkunniga ska omfatta en tydlig motivering. Vid professors- respektive lektorsanställningar ska sakkunniga hämtas utanför KI. För övriga anställningar gäller i normalfallet att de sakkunniga ska hämtas utanför KI. Två av de sakkunniga får inte vara verksamma vid samma institution. Vidare gäller att båda könen ska vara representerade såvida inte synnerliga skäl föreligger, vilket i så fall förutsätter en skärskild förklaring av prefekt eller rekryteringsgrupp. Varje sakkunnig ska i ett enskilt yttrande värdera och jämföra de sökandes meriter enligt instruktioner. Vid anställningar med ett stort antal sökande kan sakkunnigförfarandet indelas i två steg där en första grupp av sakkunniga föreslår en mindre grupp av de sökande som därefter ska sakkunnighetsgranskas i ett andra mer omfattande steg. I det fallet att utlåtanden från sakkunniga bedöms som otillräckliga för att bilda underlag för Rekryteringsutskottets behandling kan ytterligare sakkunniga utses. 3. LÄRARE OCH FORSKARE Lärarkategorin inkluderar professorer, lektorer och adjunkter. Behörighetskraven för lärare omfattar vetenskaplig och pedagogisk skicklighet. Arbetsuppgifterna för lärare omfattar i normalfallet både utbildning, forskning och administrativt arbete. För övriga anställningar såsom forskarassistenter, forskare och postdoktorer omfattar arbetsuppgifterna i huvudsak forskning. Även undervisning och administrativt arbete/ledarskap kan ingå i arbetsuppgifterna. BEHÖRIGHETSKRAV FÖR ANSTÄLLNING SOM PROFESSOR (3.1.1) Behörighetskraven för anställning som professor omfattar vetenskaplig och pedagogisk skicklighet enligt nedanstående kriterier. Meritkraven kan ha olika tyngdpunkter beroende på anställningens inriktning mot forskning respektive undervisning. Anställning med inriktning mot forskning (framförallt tillämpbart vid anställningar viktade 3 avseende vetenskap och 1 avseende pedagogik) Anställning med inriktning mot utbildning (framförallt tillämpbart vid anställningar viktade 1 avseende vetenskap och 3 avseende pedagogik) Anställning med inriktning mot både forskning och undervisning (framförallt tillämpbart vid anställningar viktade lika mellan vetenskap och pedagogik). 2 (17)
Förutom vetenskaplig och pedagogisk skicklighet ska en professor vid KI även ha erfarenhet från administration och ledarskap. För kombinationsanställningar krävs även klinisk skicklighet. PROFESSOR MED INRIKTNING MOT FORSKNING Vetenskaplig skicklighet A. Sökande ska vara en nationellt ledande och internationellt erkänd forskare. 1. Tydliga vetenskapliga upptäckter där den sökandes egna insatser har varit betydelsefulla och kan dokumenteras. 2. Nationella och/eller internationella priser och utmärkelser för genomförd forskning. 3. Personliga inbjudningar som föredragshållare respektive chairperson eller andra motsvarande uppgifter vid erkända internationella konferenser och symposier. 4. Ansvarat för eller formellt deltagit i organisation av internationella konferenser och symposier. 5. Editor och/eller verksamhet inom editoral boards vid ledande och/eller ämnesspecifika vetenskapliga tidskrifter. 6. Andra mer omfattande uppdrag för vetenskapliga tidskrifter. 7. Uppdrag som granskare och utvärderare av ansökningar för forskningsanslag nationellt (t ex VR, Cancerfonden, Hjärt-Lungfonden, ALF, SSF, Vinnova) och/eller internationell (t ex EU, EMBO). 8. Sakkunnig vid tjänstetillsättningar och tjänstekonverteringar vid universitet eller forskningsinstitut. 9. Uppdrag som fakultetsopponent. Extern granskare eller ledamot i betygsnämnd för disputationer utanför det egna lärosätet. 10. Ledande uppdrag i internationella forskningsorganisationer eller advisory boards. Riktmärket är att minst hälften av dessa punkter ska vara uppfyllda. Vid vetenskaplig spetskompetens med avgörande vetenskapliga fynd kan antalet uppfyllda kriterier vara färre. B. Sökande ska uppvisa självständig och pågående forskning. - vetenskaplig kvalitet utifrån sökandes publikationer 1. Seniort författarskap på ett större antal vetenskapliga arbeten av god kvalitet, publicerade i etablerade internationella tidskrifter av hög kvalitet inom ämnesområdet. Ett riktvärde för omfattning är minst 40 vetenskapliga arbeten och minst femton som första eller sista författare. Vid ett större antal publikationer i mycket framträdande tidskrifter (främsta inom sakområdet eller generella) kan det numerära riktvärdet reduceras. Vid kravet på seniort författarskap ska hänsyn tas till publikationstradition för aktuellt forskningsområde. 2. Seniort författarskap och/eller medförfattarskap på vetenskapliga arbeten publicerade i ledande tidskrifter av allra högsta internationella kvalitet. 3. Författande av översiktsartiklar i internationella tidskrifter av hög kvalitet. 4. Författande av Editorials, News and Views, Commentaries och liknade skrifter i internationella tidskrifter av hög kvalitet. 5. Vetenskaplig produktion som citerats i betydande omfattning (totalt eller i relation till ämnesområdets allmänna citeringsgrad). 6. Publicering av forskning av en sådan kvalitet att den gjort skillnad och/eller på ett märkbart sätt påverkat forskningsfältet. 3 (17)
Punkt 1 är ett krav som ska vara uppfyllt. För punkerna 2. 6. är riktmärket att minst hälften av dessa krav ska vara uppfyllda. - vetenskaplig självständighet 1. Aktuellt huvudmannaskap för forskningsanslag ( principal investigator ) i nationell (t ex VR, Cancerfonden, Hjärt-Lungfonden, ALF, SSF, Vinnova) eller internationell (t ex EU, NIH) konkurrens där projekt genomgått peer-review bedömning. 2. Tydlig erfarenhet som forskningsledare för forskningsprojekt/forskningsgrupp. 3. Under en längre tid kunna påvisa ett systematiskt bearbetande av vetenskapliga frågeställningar av hög kvalitet med hög produktion. Riktmärket är att minst hälften av dessa krav ska vara uppfyllda. - pågående forskningsverksamhet 1. Stark vetenskaplig aktivitet under de senaste fem åren t ex i form av nyligen publicerade vetenskapliga arbeten av hög kvalitet. 2. Potential till stark forskning i framtiden genom nyligen erhållna större forskningsanslag eller andra etablerade och/eller nytillkomna förutsättningar för forskning. 3. Forskningsplan av hög kvalitet. Riktmärket är att minst hälften av dessa kriterier ska vara uppfyllda. C. Sökande ska ha genomfört betydande insatser inom utbildning på forskarnivå och/eller postdoktoral utbildning. 1. Huvudhandledarskap för doktorander som disputerat. 2. Huvudhandledarskap för postdoktorer som genomfört postdoktoral utbildning. 3. Påvisande av disputerade doktorander/postdoktorer som gått vidare i sin karriär på basen av genomförd forskning, t ex genom erhållande av ledande positioner/tjänster. 4. Ansvarat för kurser och program inom utbildning på forskarnivå eller på ett påtagligt sätt medverkat i dessa. Riktmärket är att minst hälften av dessa kriterier ska vara uppfyllda. Pedagogisk skicklighet 1. Pedagogisk erfarenhet från undervisning på grund-, avancerad- och/eller forskarnivå (riktmärke minst 200 undervisningstimmar). 2. Dokumenterad erfarenhet av individuell handledning utöver handledning av doktorander och postdoktorer (ex. handledning av individuellt projektarbete). Riktmärket är att dessa kriterier ska vara uppfyllda. Därutöver gäller att den som anställs ska inom ramen för anställningen erbjudas att genomgå formell högskolepedagogisk utbildning (motsvarande docentkompetens). 4 (17)
Administrativ skicklighet och ledarskap 1. Dokumenterat erfarenhet av ledarskap för forskargrupp/forskningsenhet/projekt. 2. Erfarenhet av positioner i ledande uppdrag i styrelser, råd, kommittéer andra motsvarande akademiska fora. 3. Erfarenhet av positioner i ledande befattning inom sjukhus/landstingsorganisation eller inom facklig verksamhet. Riktmärket är att minst två av dessa kriterier ska vara uppfyllda. PROFESSOR MED INRIKTNING MOT UTBILDNING Vetenskaplig skicklighet A. Sökande ska vara en nationellt ledande och internationellt erkänd forskare. 1. Tydliga vetenskapliga upptäckter där den sökandes egna insatser har varit betydelsefulla och kan dokumenteras. 2. Nationella och/eller internationella priser och utmärkelser för genomförd forskning. 3. Personliga inbjudningar som föredragshållare respektive chairperson eller andra motsvarande uppgifter vid erkända internationella konferenser och symposier. 4. Ansvarat för eller formellt deltagit i organisation av internationella konferenser och symposier. 5. Editor och/eller verksamhet inom editoral boards vid ledande och/eller ämnesspecifika vetenskapliga tidskrifter. 6. Andra mer omfattande uppdrag för vetenskapliga tidskrifter. 7. Uppdrag som granskare och utvärderare av ansökningar för forskningsanslag nationellt (t ex VR, Cancerfonden, Hjärt-Lungfonden, ALF, SSF, Vinnova) och/eller internationell (t ex EU, EMBO). 8. Sakkunnig vid tjänstetillsättningar och tjänstekonverteringar vid universitet eller forskningsinstitut. 9. Uppdrag som fakultetsopponent. Extern granskare eller ledamot i betygsnämnd för disputationer utanför det egna lärosätet. 10. Ledande uppdrag i internationella forskningsorganisationer eller advisory boards. Riktmärket är att minst tre av dessa punkter ska vara uppfyllda. B. Sökande ska uppvisa självständig och pågående forskning. - vetenskaplig kvalitet utifrån sökandes publikationer 1. Seniort författarskap på ett större antal vetenskapliga arbeten av god kvalitet, publicerade i etablerade internationella tidskrifter av hög kvalitet inom ämnesområdet. Ett riktvärde för omfattning är minst 20 vetenskapliga arbeten varav minst en tredjedel som första eller sista författare. Vid ett större antal publikationer i mycket framträdande tidskrifter (främsta inom sakområdet eller generella) kan det numerära riktvärdet reduceras. Vid kravet på seniort författarskap ska hänsyn tas till publikationstradition för aktuellt forskningsområde. 2. Seniort författarskap och/eller medförfattarskap på vetenskapliga arbeten publicerade i ledande tidskrifter av allra högsta internationella kvalitet. 3. Författande av översiktsartiklar i internationella tidskrifter av hög kvalitet. 5 (17)
4. Författande av Editorials, News and Views, Commentaries och liknade skrifter i internationella tidskrifter av hög kvalitet. 5. Vetenskaplig produktion som citerats i betydande omfattning (totalt eller i relation till ämnesområdets allmänna citeringsgrad). 6. Publicering av forskning av en sådan kvalitet att den gjort skillnad och/eller på ett märkbart sätt påverkat forskningsfältet. Riktmärket är att minst två av dessa krav ska vara uppfyllda. - vetenskaplig självständighet 1. Aktuellt huvudmannaskap för forskningsanslag ( principal investigator ) i nationell (t ex VR, Cancerfonden, Hjärt-Lungfonden, ALF, SSF, Vinnova) eller internationell (t ex EU, NIH) konkurrens där projekt genomgått peer-review bedömning. 2. Tydlig erfarenhet som forskningsledare för forskningsprojekt/forskningsgrupp. 3. Under en längre tid kunna påvisa ett systematiskt bearbetande av vetenskapliga frågeställningar av hög kvalitet med hög produktion. Riktmärket är att minst hälften av dessa krav ska vara uppfyllda. pågående forskningsverksamhet 1. Stark vetenskaplig aktivitet under de senaste fem åren t ex i form av nyligen publicerade vetenskapliga arbeten av hög kvalitet. 2. Potential till stark forskning i framtiden genom nyligen erhållna större forskningsanslag eller andra etablerade och/eller nytillkomna förutsättningar för forskning. 3. Forskningsplan av hög kvalitet. Riktmärket är att minst ett av dessa kriterier ska vara uppfyllda. C. Sökande ska ha genomfört betydande insatser inom utbildning på forskarnivå och/eller postdoktoral utbildning. 1. Huvudhandledarskap för doktorander som disputerat. 2. Huvudhandledarskap för postdoktorer som genomfört postdoktoral utbildning. 3. Påvisande av disputerade doktorander/postdoktorer som gått vidare i sin karriär på basen av genomförd forskning, t ex genom erhållande av ledande positioner/tjänster. 4. Ansvarat för kurser och program inom utbildning på forskarnivå eller på ett påtagligt sätt medverkat i dessa. Riktmärket är att minst hälften av dessa kriterier ska vara uppfyllda. Pedagogisk skicklighet 1. Sökande ska ha genomfört pedagogisk verksamhet/utveckling som resulterat i förbättrad undervisning/förändrade pedagogiska metoder. 2. Sökande ska uppvisa högskolepedagogisk utbildning, motsvarande minst 15 högskolepoäng 3. Sökande ska ha omfattande (flerårig) pedagogisk erfarenhet från olika undervisningsformer på grundutbildnings- och/eller forskarutbildningsnivå. 4. Sökande ska uppvisa dokumenterat ansvar för och självständig uppläggning av kurs/kursmoment inom grundutbildning och/eller forskarutbildning och/eller övrig 6 (17)
utbildning (exempelvis laborationsserie, föreläsningsserie, examination) av hög kvalitet och i betydande omfattning. 5. Sökande ska uppvisa dokumenterat deltagande i pedagogiskt utvecklingsarbete, ska ha kontinuerligt utvecklat sina pedagogiska kunskaper och genomfört pedagogiska projekt som presenterats nationellt och internationellt. 6. Sökande ska uppvisa dokumenterad erfarenhet av individuell handledning utöver doktorandhandledning (ex. handledning av individuellt projektarbete). 7. Sökande ska ha erfarenhet av nationell/internationell sakkunniggranskning/utvärdering av utbildningsprogram,examensarbeten eller liknande (exempelvis programutvärdering HSV). Riktmärket är att minst fyra av dessa krav vara uppfyllda. Administrativ skicklighet och ledarskap 1. Dokumenterat erfarenhet av ledarskap för forskargrupp/forskningsenhet/projekt 2. Erfarenhet av positioner i ledande befattningar i styrelser, råd, kommittéer andra motsvarande akademiska fora. 3. Sökande ska ha erfarenhet av att leda och ansvara för pedagogiskt utvecklingsarbete, exempelvis som programdirektor eller grundutbildningsansvarig. Riktmärket är att minst två av dessa kriterier ska vara uppfyllda. PROFESSOR MED INRIKTNING MOT FORSKNING OCH UTBILDNING Vetenskaplig skicklighet A. Sökande ska vara en nationellt ledande och internationellt erkänd forskare. 1. Tydliga vetenskapliga upptäckter där den sökandes egna insatser har varit betydelsefulla och kan dokumenteras. 2. Nationella och/eller internationella priser och utmärkelser för genomförd forskning. 3. Personliga inbjudningar som föredragshållare respektive chairperson eller andra motsvarande uppgifter vid erkända internationella konferenser och symposier. 4. Ansvarat för eller formellt deltagit i organisation av internationella konferenser och symposier. 5. Editor och/eller verksamhet inom editoral boards vid ledande och/eller ämnesspecifika vetenskapliga tidskrifter. 6. Andra mer omfattande uppdrag för vetenskapliga tidskrifter. 7. Uppdrag som granskare och utvärderare av ansökningar för forskningsanslag nationellt (t ex VR, Cancerfonden, Hjärt-Lungfonden, ALF, SSF, Vinnova) och/eller internationell (t ex EU, EMBO). 8. Sakkunnig vid tjänstetillsättningar och tjänstekonverteringar vid universitet eller forskningsinstitut. 9. Uppdrag som fakultetsopponent. Extern granskare eller ledamot i betygsnämnd för disputationer utanför det egna lärosätet. 10. Ledande uppdrag i internationella forskningsorganisationer eller advisory boards. Riktmärket är att minst fyra av dessa punkter ska vara uppfyllda. 7 (17)
B. Sökande ska uppvisa självständig och pågående forskning. vetenskaplig kvalitet utifrån sökandes publikationer 1. Seniort författarskap på ett större antal vetenskapliga arbeten av god kvalitet, publicerade i etablerade internationella tidskrifter av hög kvalitet inom ämnesområdet. Ett riktvärde för omfattning är minst 30 vetenskapliga arbeten varav minst en tredjedel som första eller sista författare. Vid ett större antal publikationer i mycket framträdande tidskrifter (främsta inom sakområdet eller generella) kan det numerära riktvärdet reduceras. Vid kravet på seniort författarskap ska hänsyn tas till publikationstradition för aktuellt forskningsområde. 2. Seniort författarskap och/eller medförfattarskap på vetenskapliga arbeten publicerade i ledande tidskrifter av allra högsta internationella kvalitet. 3. Författande av översiktsartiklar i internationella tidskrifter av hög kvalitet. 4. Författande av Editorials, News and Views, Commentaries och liknade skrifter i internationella tidskrifter av hög kvalitet. 5. Vetenskaplig produktion som citerats i betydande omfattning (totalt eller i relation till ämnesområdets allmänna citeringsgrad). 6. Publicering av forskning av en sådan kvalitet att den gjort skillnad och/eller på ett märkbart sätt påverkat forskningsfältet. Riktmärket är att minst två av dessa krav ska vara uppfyllda. vetenskaplig självständighet 1. Aktuellt huvudmannaskap för forskningsanslag ( principal investigator ) i nationell (t ex VR, Cancerfonden, Hjärt-Lungfonden, ALF, SSF, Vinnova) eller internationell (t ex EU, NIH) konkurrens där projekt genomgått peer-review bedömning. 2. Tydlig erfarenhet som forskningsledare för forskningsprojekt/forskningsgrupp. 3. Under en längre tid kunna påvisa ett systematiskt bearbetande av vetenskapliga frågeställningar av hög kvalitet med hög produktion. Riktmärket är att minst två av dessa krav ska vara uppfyllda. - pågående forskningsverksamhet 1. Stark vetenskaplig aktivitet under de senaste fem åren t ex i form av nyligen publicerade vetenskapliga arbeten av hög kvalitet. 2. Potential till stark forskning i framtiden genom nyligen erhållna större forskningsanslag eller andra etablerade och/eller nytillkomna förutsättningar för forskning. 3. Forskningsplan av hög kvalitet. Riktmärket är att minst två av dessa kriterier ska vara uppfyllda. C. Sökande ska ha genomfört betydande insatser inom utbildning på forskarnivå och/eller postdoktoral utbildning. 1. Huvudhandledarskap för doktorander som disputerat. 2. Huvudhandledarskap för postdoktorer som genomfört postdoktoral utbildning. 3. Påvisande av disputerade doktorander/postdoktorer som gått vidare i sin karriär på basen av genomförd forskning, t ex genom erhållande av ledande positioner/tjänster. 4. Ansvarat för kurser och program inom utbildning på forskarnivå eller på ett påtagligt sätt medverkat i dessa. Riktmärket är att minst hälften av dessa kriterier ska vara uppfyllda. 8 (17)
Pedagogisk skicklighet 1. Sökande ska uppvisa formell högskolepedagogisk utbildning som fordras för docentkompetens. 2. Sökande ska ha omfattande (flerårig) pedagogisk erfarenhet från olika undervisningsformer på grundutbildnings- och/eller forskarutbildningsnivå och ska ha kunskaper om hur och varför olika undervisningsformer kan användas i olika sammanhang och ha dokumenterad erfarenhet av dessa. 3. Sökanden ska också ha erfarenhet av olika typer av pedagogiska uppdrag i flera olika sammanhang. 4. Sökande ska uppvisa dokumenterat ansvar för och självständig uppläggning av kurs/kursmoment inom grundutbildning och/eller forskarutbildning och/eller övrig utbildning (exempelvis laborationsserie, föreläsningsserie, examination) av hög kvalitet och i betydande omfattning samt ha kunskaper om hur undervisning använts för att främja studenters lärande i ämnet. 5. Sökande ska uppvisa kontinuerligt dokumenterat deltagande i pedagogiskt utvecklingsarbete. 6. Sökande ska uppvisa dokumenterad erfarenhet av individuell handledning utöver doktorandhandledning (ex. handledning av individuellt projektarbete). Riktmärket är att minst hälften av dessa kriterier ska vara uppfyllda. Administrativ skicklighet och ledarskap 1. Dokumenterat erfarenhet av ledarskap för forskargrupp/forskningsenhet/projekt 2. Erfarenhet av positioner i ledande befattningar i styrelser, råd, kommittéer andra motsvarande akademiska fora. 3. Erfarenhet av positioner i ledande befattning inom sjukhus/landstingsorganisation eller inom facklig verksamhet. Riktmärket är att minst två av dessa kriterier ska vara uppfyllda. KALLELSE TILL PROFESSOR (3.1.3) Förslag till kallelse väcks hos dekanus för forskning. Ett förslag om kallelse ska omfatta en kravprofil, meritportfölj för föreslagen person samt varför anställningen av personen är av särskild betydelse för KI. Kallelseförfarandet ska användas restriktivt och endast avse personer som är internationellt framstående och där det kan antas att ett reguljärt rekryteringsförfarande skulle förhindra rekryteringen eller väsentligt försvåra densamma. Kallelseärendet bereds av dekanus för forskning i samråd med rektor. Beslut om anställning genom kallelse fattas enligt högskoleförordningen av rektor. Rektor kan själv direkt fatta beslut om kallelse till anställning som professor. 9 (17)
ADJUNGERAD PROFESSOR (3.2) Ett förslag om att anställa en adjungerad professor ska omfatta följande. Adjungeringens nytta, arbetsuppgifter/aktivitetsplan, adjungeringens omfattning (år och procent av arbetstid) samt finansiering. Tillstyrkan från prefekten (om denne inte är en av förslagsställarna). Medgivande från huvudarbetsgivaren med uppgift om: adjungeringens omfattning (år och procent av arbetstid) samt finansiering. Den föreslagnes anställningsavtal (eller motsvarande). Viljeyttring från den föreslagne, samt CV och meritportfölj uppställd enligt KIs mall. Efter inkommet förslag gör rekryteringsutskottet en prövning av adjungeringens vikt för KI. I prövningen tas hänsyn till den beskrivning av ingående arbetsuppgifter inom forskning, forskarutbildning och utbildning som anges i aktivitetsplanen, samt den meritering som den föreslagne personen uppvisar. Om adjungeringen är av nytta för KI ska ärendet granskas av tre olika sakkunniga och därefter beredas och beslutas av rekryteringsutskottet. GÄSTPROFESSOR (3.3) Ett förslag om att anställa en gästprofessor ska omfatta följande. Anställningens nytta, arbetsuppgifter/aktivitetsplan, anställningens omfattning (år och procent av arbetstid) samt finansiering. Tillstyrkan från prefekten (om denne inte är en av förslagsställarna). Medgivande från huvudarbetsgivaren med uppgift om: anställningens omfattning (år och procent av arbetstid) samt finansiering. Den föreslagnes anställningsavtal (eller motsvarande). Viljeyttring från den föreslagne samt CV och meritportfölj uppställd enligt KIs mall. Efter inkommet förslag gör rekryteringsutskottet en prövning av gästanställningens vikt för KI. I prövningen tas hänsyn till den beskrivning av ingående arbetsuppgifter inom forskning, forskarutbildning och utbildning som anges i aktivitetsplanen, samt den meritering som den föreslagne personen uppvisar. Om gästanställningen är av nytta för KI ska ärendet granskas av tre olika sakkunniga och därefter beredas och beslutas av rekryteringsutskottet. SENIOR PROFESSOR (3.4) Återanställning med lön som senior professor med stöd av LAS 5 p 4 kan göras för upp till ett år i taget. BEHÖRIGHETSKRAV FÖR ANSTÄLLNING SOM LEKTOR (3.5.1) Behörighetskraven för anställning som lektor omfattar vetenskaplig och pedagogisk skicklighet enligt nedanstående kriterier. Meritkraven kan ha olika tyngdpunkter beroende på anställningens inriktning mot forskning respektive undervisning. Generellt gäller att meritkraven för anställning som lektor är liknande som gäller för docentur vid Karolinska Institutet. 10 (17)
A. Anställning med inriktning mot forskning (framförallt tillämpbart vid anställningar viktade 3 avseende vetenskap och 1 avseende pedagogik) B. Anställning med inriktning mot utbildning (framförallt tillämpbart vid anställningar viktade 1 avseende vetenskap och 3 avseende pedagogik) C. Anställning med inriktning mot både forskning och undervisning (framförallt tillämpbart vid anställningar viktade lika mellan vetenskap och pedagogik). Förutom vetenskaplig och pedagogisk skicklighet ska en lektor vid KI även ha erfarenhet från administration. För kombinationsanställningar krävs även klinisk skicklighet. LEKTOR MED INRIKTNING MOT FORSKNING Vetenskaplig skicklighet A. Sökande ska vara en självständig forskare. 1. Vetenskaplig(a) upptäckt(er) där den sökandes egna insatser har varit betydelsefulla och kan dokumenteras. 2. En tydlig forskningslinje med identifierbara bidrag kan identifieras. 3. Förste författare i stor utsträckning eller uppenbart senior företrädare för sitt ämne 4. Forskningsansvar som handledare för doktorand eller gästforskare. 5. Forskningserfarenhet från annan forskargrupp än den där forskarutbildningen genomgicks, till exempel fullgjord postdoktoral period med vetenskapliga publikationer som resultat. 6. Egna forskningsanslag som erhållits i konkurrens med den sökande som huvudman. 7. Personliga inbjudningar som föredragshållare respektive chairperson eller andra motsvarande uppgifter vid erkända internationella konferenser och symposier. 8. Uppdrag som granskare och utvärderare av ansökningar för forskningsanslag. Riktmärket är att minst hälften av dessa punkter ska vara uppfyllda. B. Sökande ska uppvisa självständig och pågående forskning. - vetenskaplig kvantitet och kvalitet utifrån sökandes publikationer 1. Seniort författarskap på vetenskapliga arbeten av god kvalitet, publicerade i etablerade internationella tidskrifter inom ämnesområdet. 2. En god vetenskaplig produktion i en omfattning som minst motsvarar krav för docentur. 3. Medförfattarskap på vetenskapliga arbeten publicerade i ledande tidskrifter av hög internationell kvalitet. 4. Författande av översiktsartiklar i internationella tidskrifter. Riktmärket är att minst två av dessa krav ska vara uppfyllda. vetenskaplig självständighet 1. Aktuellt huvudmannaskap för forskningsanslag ( principal investigator ) i nationell (t ex VR, Cancerfonden, Hjärt-Lungfonden, ALF, SSF, Vinnova) eller internationell (t ex EU, NIH) konkurrens där projekt genomgått peer-review bedömning. 2. Erfarenhet som ledare för forskningsprojekt. Riktmärket är att minst ett av dessa krav ska vara uppfyllda. 11 (17)
pågående forskningsverksamhet 1. God vetenskaplig aktivitet under de senaste fem åren. 2. Potential till god forskning i framtiden genom nyligen erhållna forskningsanslag eller andra etablerade och/eller nytillkomna förutsättningar för forskning. 3. Forskningsplan av god kvalitet. Riktmärket är att minst ett av dessa kriterier ska vara uppfyllda. Pedagogisk skicklighet 1. Pedagogisk erfarenhet från undervisning på grund-, avancerad- och/eller forskarnivå (riktmärke minst 120 undervisningstimmar). 2. Dokumenterad erfarenhet av individuell handledning utöver handledning av doktorander och postdoktorer (ex. handledning av individuellt projektarbete). Riktmärket är att dessa kriterier ska vara uppfyllda. Därutöver gäller att den som anställs ska inom ramen för anställningen erbjudas att genomgå formell högskolepedagogisk utbildning om minst 5 veckor. LEKTOR MED INRIKTNING MOT UTBILDNING Vetenskaplig skicklighet A. Sökande ska vara en god forskare. 1. Vetenskaplig(a) upptäckt(er) där den sökandes egna insatser har varit betydelsefulla och kan dokumenteras. 2. En tydlig forskningslinje med identifierbara bidrag kan identifieras. 3. Förste författare i stor utsträckning eller uppenbart senior företrädare för sitt ämne 4. Forskningsansvar som handledare för doktorand eller gästforskare. 5. Forskningserfarenhet från annan forskargrupp än den där forskarutbildningen genomgicks, till exempel fullgjord postdoktoral period med vetenskapliga publikationer som resultat. 6. Egna forskningsanslag som erhållits i konkurrens med den sökande som huvudman. 7. Personliga inbjudningar som föredragshållare respektive chairperson eller andra motsvarande uppgifter vid erkända internationella konferenser och symposier. 8. Uppdrag som granskare och utvärderare av ansökningar för forskningsanslag. Riktmärket är att tre av dessa punkter ska vara uppfyllda. B. Sökande ska uppvisa självständig och pågående forskning. - Vetenskaplig kvantitet och kvalitet utifrån sökandes publikationer 1. Seniort författarskap på vetenskapliga arbeten. 2. En god vetenskaplig produktion i en omfattning som minst motsvarar krav för docentur. 3. Författande av översiktsartiklar i internationella tidskrifter. Riktmärket är att minst ett av dessa krav ska vara uppfyllda. 12 (17)
- pågående forskningsverksamhet 1. Pågående vetenskaplig aktivitet. 2. Potential till god forskning i framtiden genom nyligen erhållna större forskningsanslag eller andra etablerade och/eller nytillkomna förutsättningar för forskning. 3. Forskningsplan av god kvalitet. Riktmärket är att minst ett av dessa kriterier ska vara uppfyllda. C. Sökande ska ha genomfört insatser inom utbildning på forskarnivå och/eller postdoktoral utbildning. 1. Huvudhandledarskap för pågående doktorander. 2. Bihandledarskap för pågående doktorander. 3. Ansvarat för kurser och program inom utbildning på forskarnivå. Riktmärket är att minst ett av dessa kriterier ska vara uppfyllda. Pedagogisk skicklighet 1. Sökande ska ha genomfört pedagogisk verksamhet och/eller utveckling. 2. Sökande ska uppvisa högskolepedagogisk utbildning, motsvarande minst tio veckor. 3. Sökande ska ha god erfarenhet från olika undervisningsformer på grundutbildningsoch/eller forskarutbildningsnivå. 4. Sökande ska uppvisa dokumenterat ansvar för och självständig uppläggning av kurs/kursmoment inom grundutbildning och/eller forskarutbildning och/eller övrig utbildning (exempelvis laborationsserie, föreläsningsserie, examination) av hög kvalitet och i betydande omfattning. 5. Sökande ska uppvisa dokumenterad erfarenhet av individuell handledning utöver doktorandhandledning (ex. handledning av individuellt projektarbete). Riktmärket är att alla dessa krav vara uppfyllda. LEKTOR MED INRIKTNING MOT FORSKNING OCH UTBILDNING Vetenskaplig skicklighet A. Sökande ska vara en god forskare. 1. Vetenskaplig(a) upptäckt(er) där den sökandes egna insatser har varit betydelsefulla och kan dokumenteras. 2. En tydlig forskningslinje med identifierbara bidrag kan identifieras. 3. Förste författare i stor utsträckning eller uppenbart senior företrädare för sitt ämne. 4. Forskningsansvar som handledare för doktorand eller gästforskare. 5. Forskningserfarenhet från annan forskargrupp än den där forskarutbildningen genomgicks, till exempel fullgjord postdoktoral period med vetenskapliga publikationer som resultat. 6. Egna forskningsanslag som erhållits i konkurrens med den sökande som huvudman. 13 (17)
7. Personliga inbjudningar som föredragshållare respektive chairperson eller andra motsvarande uppgifter vid erkända internationella konferenser och symposier. 8. Uppdrag som granskare och utvärderare av ansökningar för forskningsanslag. Riktmärket är att minst hälften av dessa punkter ska vara uppfylld. B. Sökande ska uppvisa självständig och pågående forskning. - vetenskaplig kvantitet och kvalitet utifrån sökandes publikationer 1. Seniort författarskap på vetenskapliga arbeten av god kvalitet. 2. Seniort författarskap och/eller medförfattarskap på vetenskapliga arbeten publicerade i tidskrifter av god internationell kvalitet. 3. En god vetenskaplig produktion i en omfattning som minst motsvarar krav för docentur. 4. Vetenskaplig produktion som citerats i god omfattning (totalt eller i relation till ämnesområdets allmänna citeringsgrad). Riktmärket är att två av dessa krav ska vara uppfyllda. - pågående forskningsverksamhet 1. Pågående vetenskaplig aktivitet. 2. Potential till god forskning i framtiden genom erhållet större forskningsanslag eller andra etablerade och/eller nytillkomna förutsättningar för forskning. 3. Forskningsplan av god kvalitet. Riktmärket är att minst två av dessa kriterier ska vara uppfyllda. C. Sökande ska ha genomfört insatser inom utbildning på forskarnivå och/eller postdoktoral utbildning. 1. Huvudhandledarskap för pågående doktorander. 2. Bihandledarskap, tidigare och pågående. 3. Ansvarat för kurser och program inom utbildning på forskarnivå eller på ett påtagligt sätt medverkat i dessa. Riktmärket är att minst två av dessa kriterier ska vara uppfyllda. Pedagogisk skicklighet 1. Sökande ska uppvisa formell högskolepedagogisk utbildning om minst fem veckor. 2. Sökande ska ha pedagogisk erfarenhet från olika undervisningsformer på grundutbildningsoch/eller forskarutbildningsnivå. 3. Sökande ska uppvisa dokumenterat ansvar för och självständig uppläggning av kurs/kursmoment inom grundutbildning och/eller forskarutbildning och/eller övrig utbildning (exempelvis laborationsserie, föreläsningsserie, examination) av hög kvalitet och i betydande omfattning samt ha kunskaper om hur undervisning använts för att främja studenters lärande i ämnet. 4. Sökande ska uppvisa dokumenterad erfarenhet av individuell handledning utöver doktorandhandledning (ex. handledning av individuellt projektarbete). Riktmärket är att minst tre av dessa kriterier ska vara uppfyllda. 14 (17)
ADJUNGERAD LEKTOR (3.6) Ett förslag om att anställa en adjungerad lektor ska omfatta följande. Adjungeringens nytta, arbetsuppgifter/aktivitetsplan, adjungeringens omfattning (år och procent av arbetstid) samt finansiering. Tillstyrkan från prefekten (om denne inte är en av förslagsställarna). Medgivande från huvudarbetsgivaren med uppgift om: adjungeringens omfattning (år och procent av arbetstid) samt finansiering. Den föreslagnes anställningsavtal (eller motsvarande). Viljeyttring från den föreslagne, samt CV och meritportfölj uppställd enligt KIs mall. Efter inkommet förslag gör rekryteringsutskottet en prövning av adjungeringens vikt för KI. I prövningen tas hänsyn till den beskrivning av ingående arbetsuppgifter inom forskning, forskarutbildning och utbildning som anges i aktivitetsplanen, samt den meritering som den föreslagne personen uppvisar. Om adjungeringen är av nytta för KI ska ärendet granskas av sakkunniga och därefter beredas och beslutas av rekryteringsutskottet. BEHÖRIGHETSKRAV FÖR ANSTÄLLNING SOM ADJUNKT (3.7.1) Behörighetskrav för adjunkter är pedagogisk skicklighet och i normalfallet doktorsexamen eller motsvarande inom för arbetsuppgifterna relevant ämnesområde. Övriga meritkrav fastställs av prefekten. Den som är anställd som adjunkt och har disputerat har rätten att titulera som disputerad adjunkt. ADJUNGERAD ADJUNKT (3.8) Ett förslag om att anställa en adjungerad adjunkt ska omfatta följande. Adjungeringens nytta, arbetsuppgifter/aktivitetsplan, adjungeringens omfattning (år och procent av arbetstid) samt finansiering. Tillstyrkan från prefekten (om denne inte är en av förslagsställarna). Medgivande från huvudarbetsgivaren med uppgift om: adjungeringens omfattning (år och procent av arbetstid) samt finansiering. Den föreslagnes anställningsavtal (eller motsvarande). Viljeyttring från den föreslagne, samt CV och meritportfölj uppställd enligt KIs mall. Ärendet bereds och beslutas av berörd prefekt. En adjungering ska vara av vikt för KI. I prövningen tas hänsyn till den beskrivning av ingående arbetsuppgifter inom forskning, forskarutbildning och utbildning som anges i aktivitetsplanen samt den meritering som den föreslagne personen uppvisar. 15 (17)
4. ÖVRIGA BESTÄMMELSER ATT AVBRYTA ETT ANSTÄLLNINGSÄRENDE (4.1) Ett anställningsförfarande kan endast avbrytas av den som beslutat att en lärare ska anställas, det vill säga antingen av prefekt eller av Styrelsen för forskning. Ett sådant beslut ska dokumenteras och även omfatta de sakförhållanden som föranlett beslutet. Beslut om att avbryta ett anställningsärende kan inte överklagas. 6. ÖVERGÅNGSBESTÄMMELSER KONVERTERING AV ANSTÄLLNING SOM RÅDSFORSKARE Regeringen har fattat beslut om att förordningen om anställningar beslutade av forskningsråd ska upphöra att gälla vid utgången av 2010. Detta innebär att forskningsråden - VR, FAS och Formas - inte längre kommer att fatta beslut om anställning av professorer, forskare (rådsforskare) och forskarassistenter. Den upphävda förordningen gäller dock fortfarande för den som har anställts före den 1 januari 2011. Likaså gäller den om ett anställningsförfarande har inletts före den 1 januari 2011. Rådsforskare enligt ovan ska anställas tills vidare, dock längst tre år. Anställningen får förnyas av det forskningsråd som tidigare beslutat om anställningen. Den sammanlagda anställningstiden får dock omfatta högst sex år eller, om det finns särskilda skäl, sju år. Berörd prefekt kan ansöka om att konvertera en anställning som rådsforskare till en tillsvidareanställning som professor eller lektor utan att anställningen utlyses. Ett sådant förslag ska ställas till rekryteringsutskottet. Endast personer som innehar en anställning som forskare beslutad av ett forskningsråd, och som inte sedan tidigare innehar en anställning som lärare vid KI kan vara föremål för en sådan konvertering. Beslut om eventuell anställning fattas av berörd prefekt efter granskning av rekryteringsutskottet om det avser anställning tillsvidare som lektor, eller rektor om det avser anställning tillsvidare som professor efter förslag från berörd prefekt och granskning av rekryteringsutskottet. Denna prövning ska inte jämföras med befordran utan avser särskild kompetensprövning för anställning som professor. Vid prövningen av föreslagna personer används särskilda riktlinjer för vetenskaplig och pedagogisk skicklighet (se avsnitt 3.1.1 respektive 3.5.1). 16 (17)