Operation Blodsdiamant Benni Bødker

Relevanta dokument
Operation Blodsdiamant Benni Bødker

Världskrigen. Talmanus

Elevmaterial. Natet dras at SIDAN 1. Reportern

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Ditt äckel Elevmaterial

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Lättläst sammanfattning Åtgärder mot fusk och fel med assistansersättning

Övning: Dilemmafrågor

Dennis kamp. Läsförståelse - Kapitel 1. Elevmaterial. Elevmaterial. Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.)

SIDAN 1. Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Fakta om Malala Yousafzai

SKRÄCK I FÖRRÅDET Jørn Jensen

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Lektionshandledning till filmen Tusen gånger starkare

Luk.19:31-43 Fastlagssönd. 1:a årg

AKTIVITETSHANDLEDNING

Kapitel 1: Ljudet. Kapitel 2: Rädslan

Förkunskaper Grundläggande kunskaper om längdmätning med standardiserade mått samt kartkunskaper.

NÄR MAN TALAR OM TROLLEN och några andra talesätt

Informatör åt polisen lämnades utan skydd

En tjuv i huset VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR PÅ FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Delaktighet inom äldreomsorgen

Tre röda flygplan. Erica Högsborn och Fanny Collandbeck

Dina patienträttigheter

Den förlorade sonen:

Välkommen till din loggbok!

Barn på sjukhus FÖRBEREDELSETIPS FRÅN BARN- OCH UNGDOMSSJUKVÅRDEN, SUS

-Ja, tack. -Är du rädd för något? -Nej! -Känns det bättre nu? -Ja. -Hejdå!

Döda bergen Lärarmaterial

Agent Angus. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lathund för webbredaktörer. Så skriver du på webben

Online reträtt Vägledning vecka 26

Den mörka vägen Frågor och svar

En ny eld! Av: Johannes Djerf

Verktyg för Achievers

Låt eleverna öva på att dra slutsatser om textens handling genom att leta ledtrådar i texten.

Jag ska tala om: Varför ska vi vara goda medmänniskor? Konsten att vara snäll Träningspass Snällhet en väg till framgång

André 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Erik firar jul TORSTEN BENGTSSON

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

en möjlighet för alla

75059 Stort sorteringsset


Berättarstunden. Termin 1: Tidsresan. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

POJKPAKETET Handledningar Varför Pojkpaketet?

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

AYYN. Några dagar tidigare

Skall jag stanna eller ska jag gå? D

1. 20 identiska bollar skall delas ut till fem flickor och fem pojkar. På hur många olika sätt kan detta ske om

Övning 1: Vad är självkänsla?

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Mata fåglar. Mata fåglar. Studiehandledning till. Mata. fåglar. Niklas Aronsson SOF. En studiehandledning från Studiefrämjandet

När Jim går i polisskolan

Diskutera i ert lag. Innehåll. Vårt lag 3 Laganda 4 Fair Play 5 Självkänsla 6 Kost och sömn 7 Målsättning 8 Attityd 9 Doping 10

Hjälps åt att skriva några rader om senaste scoutmötet i avdelningens loggbok.

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Ägget som ruvas av Anden Tjänstegåvorna, del 1 Av: Johannes Djerf

Santos visste att det bara var en dröm men han fortsatte ändå att leka med bollen varje dag för det fanns inget han älskade mer.

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI Tidsram: minuter.

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Mellan dig och mig Mårten Melin

Lyssna, stötta och slå larm!

Hämnden i litteraturen från Gunnlaug Ormstunga till Ondskan

Pass på! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS SIDAN 1.

Fröken spöke och den svarta katten

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar

OM KRITERIER av Emelie Johnson Vegh och Eva Bertilsson, publicerad i Canis 2004

3. Innebandyövningar. I klubbens bibliotek finns det ytterligare material i ämnet. Här följer några förslag på grundläggande övningar:

Barnets rättigheter. Barnkonventionen

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Men ingen svarar. Han är inte här, säger Maja. Vi går ut och kollar.

Mäta effekten av genomförandeplanen

Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut

HANDLING TILL. Från tanke. Metodblad: Påverka på webben

Från Per and Abbi Åkvist E-nyhetsbrev-Vinter-10 januari,

MIK Fotboll 5-mannaspel 2011

Så fungerar FLEXLINJEN. i Mölndal

Frågor och svar Läraren

1. Bekräftelsebehov eller självacceptans

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19

Bibeln i korthet. Christian Mölks Bibelkommentarer

Bonusmaterial Hej Kompis!

Öppna ditt hem för någon som behöver det. Bli familjehem, kontaktfamilj, stödfamilj eller kontaktperson.

Vill du arbeta som egenerfaren kamratstödjare inom socialpsykiatrin?

2 e Trettondedagen. Nåd vare med er och frid från Gud vår Fader och Herren Jesus Kristus. Amen.

SNABBGUIDE TILL NEWSDESK

Varför är jag domare. Roller och förväntningar

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

Den smala vägen. Matteus 7:21 Inte alla som säger Herre, Herre till mig ska komma in i himmelriket, utan den som gör min himmelske Fars vilja.

Syns norm e r i vårdens dokument? Del 1 Dokumentanalys

MIN Drömplan. Uppföljningstillfällen: Följande datum ska jag följa upp min drömplan:

SVAG STRÅLE OCH STÄNDIGT KISSNÖDIG?

Den magiska dörren. Kapitel 1

meddelanden från bangladesh 2012

Lösa konflikter som orsakar skada

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31

Pedagogiskt material i anknytning till Smid medan järnet är varmt

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Transkript:

SIDAN 1 Under läsningen Attentatet 1. På vilket hotell, kostar det 10 000 dollar, att bo en natt? 2. Hur många skott hörs vid hotellet? 3. Var är presidenten? 4. Vad gör mannen, med den svarta Glocken, som är fel och får Malik att fråga vad han gör? 5. Varför gillar många agenter SIG Sauer P229? Skriv två anledningar. 6. Är presidenten en man eller en kvinna?

SIDAN 2 7. Vad är det för folk, som bor på ett hotell som kostar 10 000 dollar för en natt? Vad tror du? 8. Varför, tror du, att de ska spärra av området, och att ingen får röra platsen? 9. Vem har skjutit presidenten, tror du? Kodbrytningen 10. Varför tror Malik, att han kommer att bli utkastad från skolan? 11. Vilket är Maliks favoritämne? 12. Vad betyder ordet okouy?

SIDAN 3 13. Vilken är den enklaste kod som finns? 14. Vad för sorts skola, går Malik i? 15. Varför tror Malik att bara han, får sluta på skolan. Det finns ju andra, som också var klantiga, på gårdagens övning? 16. Tror du att det finns en sådan här skola, på riktigt? Var finns den, i så fall? Agentskolan 17. Hur mycket kostar det för Maliks föräldrar, för att Malik ska få gå på Moray?

SIDAN 4 18. Hur måste Malik vara klädd, i skolan? 19. Vad betyder INTERPOL? 20. Vad ska Malik göra, för att få stanna kvar på skolan? 21. Var ligger Moray? 22. De flesta klarar inte mer är några månader. Hur många? 23. Hade du tackat ja till uppdraget?

SIDAN 5 Diamantgruvan 24. Vad visas på skärmen, i rektorns rum? 25. Vem är Carmen Roca? 26. Vem har makten i djungeln? 27. Hur många timmar, per dygn, arbetar barnen i gruvan? 28. Vad är det svåraste, med uppdraget, enligt Roca? 29. Varför kallas diamanterna blodsdiamanter?

SIDAN 6 30. Vad är en rådiamant? 31. Vilket är Maliks uppdrag? 32. Har du sett en diamant någon gång? I så fall var? 33. Varför, tror du, att Malik är utvald för detta uppdrag? Helikoptern 34. Hur kommer Malik till byn? 35. Hur mycket väger Maliks skyddsutrustning?

SIDAN 7 36. Vad undervisar Jacobs i, på skolan? 37. Varför vänder helikoptern, och flyger tillbaka mot kusten? 38. Hur många minuter har gått, sedan de lyfte med helikoptern från båten? 39. Varför ropar Maliks ledare, Jacobs, när de är i helikoptern? 40. Har du åkt helikopter någon gång? Berätta. Om du aldrig har åkt helikopter, kan du berätta om vart du skulle vilja åka, och med vem.

SIDAN 8 Rebellerna 41. Var hamnar Maliks fallskärm? 42. Vad är en Atlas T4? 43. Varför tycker Malik att det hade varit bra, att ha en machete? 44. Hur många skott, per minut, kan Maliks k-pist avfyra? 45. Varför hoppas Malik, att rebellerna inte har sett hans k-pist?

SIDAN 9 46. Malik tror inte att rebellerna har sett honom. Varför? 47. Vad tror du händer Malik nu? Vapenhandlare 48. Varför är inte Malik bunden, när rebellerna tvingar honom med sig? 49. Vilka, har rebellerna tagit till fånga? 50. Vad finns i lådorna, som Malik bär ner från lastbilen?

SIDAN 10 51. Vad får de, som säljer blodsdiamanter, betalt i? 52. Var slipas diamanterna? 53. Vilken tid på dygnet, ska Malik fly? 54. Vad händer med Malik, om någon upptäcker att han filmar? 55. I vilket land ligger Antwerpen? Om du inte vet, kan du leta i en kartbok, eller på nätet. 56. Varför, tror du, att rebellerna tagit män och pojkar, och inte kvinnor och flickor?

SIDAN 11 Handgranaten 57. Var har Malik gömt sig, för att komma bort från rebellerna? 58. Hur många män sitter i lastbilen? 59. Varför måste Malik hoppa av lastbilen? 60. Vad är en Blackhawk? 61. Kommer Malik att lyckas komma undan männen? Vad tror du?

SIDAN 12 Explosionen 62. Hur lång tid har männen, i lastbilen, på sig att ta sig ut, innan handgranaten exploderar? 63. Vad gör Malik, med brädorna, som han tog med sig från lastbilen? 64. Hur kunde Jacobs identifiera de tre männen? 65. Varför kommer det bildelar flygande? 66. Kommer Malik att få gå kvar på skolan?

SIDAN 13 67. Varför, tror du, att de har döpt detta kapitel till Explosionen? 68. Vad finns det i en första hjälpen-låda?

SIDAN 14 Inledningen av boken Läs de första meningarna, på den första sidan, i boken! Skriv av ett par meningar. Varför, tror du, att författaren har valt att boken ska börja på det här sättet?

SIDAN 15 Kluriga ord Gör en ordlista till boken. Välj ut fem ord, som du ska skriva en förklaring till. Om du inte vet vad ordet betyder, kan du börja med att leta upp det i boken. Läs meningen där ordet står, och se om det hjälper dig att klura ut vad det betyder. 1. 2. 3. 4. 5. Beskriv en person ur boken Välj en person ur boken. Du ska nu beskriva personen. Du kan till exempel beskriva hur han/hon ser ut, hur personen beter sig, vad han/hon tycker om andra i boken och vad du själv tycker om honom/henne.

SIDAN 16 Orddikt 1. Skriv ner tio ord, som du kommer att tänka på, efter att du har läst boken. 2. Gör meningar där orden ingår. 3. Gör en dikt av dina meningar.