vi måste prata om allt

Relevanta dokument
Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

Välkommen till din loggbok!

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lärarmaterial. Erik tävlar. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Torsten Bengtsson

AYYN. Några dagar tidigare

Kapitel 1 Resan. - Oj nu börjar det bli mörkt sa jag till Sergio.

Den magiska dörren. Kapitel 1 Hej. Jag vaknar av att mamma skriker: - Benny dags att gå upp!

Dennis kamp. Läsförståelse - Kapitel 1. Elevmaterial. Elevmaterial. Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.)

med mig lite grejer som jag kunde använda till att bygga en hydda med. Jag hittade löv några stockar och träd.

MITT LIV SOM DIABETIKER

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Henrik Einspor

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS

Positiv Ridning Systemet Om att sätta mål Av Henrik Johansen


Thomas i Elvsted Kap 3.

Innehållsförteckning

dom hem och hämtade en stor badbalja och stoppade mig i den. - vad ska vi kalla den? undrade ett barn. - Då sa ett anat barn kanske Padis. - Ja!

Barbro Björkhem. Barbro Björkhem

Den magiska dörren. Elsa hallén


1 Är du flicka eller pojke? Flicka. Vilken månad är du född? 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare. 4 I vilket land är du född?

Namn: Det här är jag (Här kan du rita eller skriva)

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp.

kapitel 4 en annan värld

Magiska dörren. Gjord av Emma K

Välkomna på min rundtur runt Prakticum Borgå.

Från sömnlös till utsövd

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

19688 Rödluvan/Hans och Greta/Tre små grisar

Markus och de förtappade själarna. Kicki Lindström

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass

Sociala berättelser 1

HÄR BOR JAG Skogstrollen vt 2013

Min dagbok. Av: Iris Frick

Äntligen har jag fått livskraften tillbaka!

l. E. A. H Ä F T E 3 JI7 J LÄSHASTlGHETSPROV

Eftertext Glömda Stigar. Kungen läste meddelandet om igen och rynkade på pannan. Inpräntat på pergamentsbiten stod det skrivet, i klarrött bläck:

Slippa-bada-vecka. Publicerat med tillstånd Ellen, Sorken och hemligheten Text Maria Frensborg Bild Tomas Nilsson Bonnier Carlsen 2012

Betyg E (med tvekan) : (= Eleven beskriver mest med egna ord hur man upplevt träningen)

LITTERÄR FÖRLAGA FÖRST VAR DET MÖRKT... BOLLONGEXPEDITIONEN. JIMS VINTER

SUNE Tidningen Hästfynd nr 5, 2004

Bättre Självförtroende NU!

>>HANDLEDNINGSMATERIAL >>SYSTRAR FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA. Affischbild: Pia Nilsson Grotherus

Maka, mor. 001 Ett stycke vardag gjorde hon till fest. Hjalmar Gullberg

Inte ett ord Frågor och uppgifter

Kåre Bluitgen. Sjalen. Översättning: Catharina Andersson illustrationer: Kirsten raagaard. nypon förlag AB. Publicerat med tillstånd.

Kapitel 1. Jag gillar inte honom sa jag, inte jag heller svarade Emil. När vi hade rast gick vi till dörren

Drogad. AHHH! skrek Tim. Vad har hänt! skrek jag. Det är någon som har kört av vägen och krockat med ett träd! Men ring 112! Ge mig min mobil da!

INNEHÅLLSFÖRTECKNING KAPITEL 1 JACK FRANZÈN

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Lyssna, stötta och slå larm!

jonas karlsson det andra målet

Malin Sandstedt. Smuts

GÅR TILL TANDLÄKAREN

en lektion från Lärarrumet för lättläst - Barnens Ö funderingsfrågor, diskussion och skrivövning

Det handlar om arbetslivsinriktad rehabilitering. Målet är att du ska kunna försörja dig själv.

LIVS- COACH. Anette bytte liv blev. Helgläsning från & 12 januari lax förvandlas snabbt till en läcker middag.

> > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN

Söndagen före domsöndagen Vaksamhet och väntan Luk 12:35-40, 2 Kor 13:5-9

Framtidsdrömmar i Sydafrika Thandiwe Mazibuko berättar om fattigdom och flickors makt att få slut på HIVepidemin.

Min andra vandring genom Sarek, del 1

Carin Hjulström. Kärlek sökes

Övning 1: Vad är självkänsla?

En dag i seglarskolan av Thomas Belius

Signalhunden Loke numera också Kunglig hovleverantör

Ge aldrig upp. Träning

Geunja [RT90] X: Y:

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling

Kapitel 1 - Hej Hej jag heter Lisa och går på Hästskolan. Min bästa vän heter Wilma. Jag tycker att vår rektor är lite läskig. Hon heter Svea och hon

Musen Martina vinner en baktävling

En andra chans. Bakgrund. Om boken. Om författaren. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: William Kowalski

På uppdrag i spökhuset

Bengt Alvång grafisk form & illustration av Maluni

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

Enkätsvar Fler kvinnor. Enkätsvar 2013 Kyrkans Familjerådgivning Stockholm

Gi barna 100 muligheter i stedet for 2

Publicerat med tillstånd Kan du vissla Johanna? Text Ulf Stark Bild Anna Höglund Bonnier & Carlsen 2003

SAMHÄLLET BEHANDLADE INTE FLICKOR SÄRSKILT BRA

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Donny Bergsten. Skifte. vintern anlände i natt den har andats över rosor och spindelnät en tunn hinna av vit rost

Berättelsen om Tugummi von Bubbelgum

Kommuniceramer än ord

SKB. Redovisning av enkäten till Köande medlemmar. 8 Oktober 2014

Pittstim Pissbomber, skogsporr och kärlek 15 berättelser om att vara kille

Domarassistenten.com. - en introduktion för domare

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Besvuren. Greger Morin

GOLFINSPIRATION Inledning. Släpp kontrollen

Min tredje vandring i Sarek Av:12mil

UNGA I FOKUS U N G A I F O K U S

Santos visste att det bara var en dröm men han fortsatte ändå att leka med bollen varje dag för det fanns inget han älskade mer.

SLALOMINGÅNGAR hur svårt kan det vara?

innehåll Vi handlar Pärlplattan... 4 Vi bygger Räcker pengarna?... 5 Klockan Vi mäter längden... 6 I affären Pilkastning...

Övning: Dilemmafrågor

Månadens Sanomaövning Juni

Anna Siverbo 5B Ht-15

Elevenkät år

Underlag för bedömning enskilda elevsvar

Transkript:

vi måste prata om allt Copyright Thomas Di Leva och Klas Ekman 2013 Transkribering av Anna Maria Broström och Elsa Jensen Omslagsdesign: Sofie Di Leva Omslagsfoto: AB Spaceflowers arkiv isbn 978-91-7423-119-9 Tryck: Wallén Grafiska, Nørhaven 2013 www.telegramstudios.com www.dileva.se

Thomas Di Leva VI MÅSTE PRATA OM ALLT TELEGRAM

Prolog De stora killarna på gatan sa att vi skulle gå bort till storstenen för att titta på indianerna som skulle finnas där. Egentligen var det min storebror Marco som brukade leka med killarna, men av någon anledning var han inte med den här dagen. Stenen låg säkert två och en halv kilometer bort från mitt hem i Gamla stan i Gävle, och det var långt för en treåring. Men jag ville se indianerna. Vägen gick mot Söder i Gävle, och vidare bort till ett koloniområde. Där fanns den stora stenen, mitt på en äng som var omgiven av träd vars runda löv lät vackert när det blåste. Det kändes jättespännande att komma dit, men när vi var framme så försvann Marcos kompisar spårlöst och jag stod där helt ensam. Jag väntade på att de skulle komma fram igen, men de stora killarna var borta, och jag insåg att det gällde att ta sig hem på egen hand. Men jag kunde inte vägen. Situationen var oerhört skrämmande. Långt senare kände jag samma utsatthet efter att ha varit ute och simmat tillsammans med delfiner utanför Hawaii. De simmade längre och längre ut, och jag var så hänförd att jag inte tänkte på vare sig tid eller avstånd. Efter en och en halv till två timmar tittade jag tillbaka, och märkte att stranden inte längre gick att se. Jag var mitt ute på öppet hav. Genom cyklopet gick det inte att se havsbotten; allt var blått, som om himmel och hav smält ihop. Upplevelsen var densamma som när jag var tre, för den här gången kände jag mig nästan lika utlämnad. I huvudet hörde jag you re on your own, men i hjärtat visste jag att det inte var sant. Och det kände jag 11

faktiskt ganska snabbt redan som treåring, för när jag började gå tillbaka till huset och mamma och pappa hade jag känslan av att vara ledd av något större, något som ledde mig rätt. Samtidigt kände jag starkt att jag inte fick se mig om, och inte heller åt sidan. Det gällde att inte låta sig fångas in av någonting från något annat håll, utan jag var tvungen att vandra framåt dit jag skulle och hålla sikte och fokusera på målet. Det var något av en andlig upplevelse, och när jag efter någon timme återsåg ett par byggnadsarbetare som vi passerat på vägen till storstenen var det så skönt, för jag insåg att kraften fört mig rätt och att jag skulle få se mamma igen. Det är typiskt att detta är ett av mina starkaste minnen från den tidiga barndomen, för hela mitt liv har det varit som att jag blivit ledd av en allomfattande högre kraft. Redan dagen efter att jag föddes kunde man läsa i tidningen att märkliga ljussken synts på himlen över Gävle och Uppsala, och starka symboliska händelser har ofta ett viktigt syfte. För mig har det här ljusskenet på himlavalvet alltid signalerat en förutbestämd vilja. De gånger jag försökt göra något annat än att följa mitt hjärtas dröm, som till exempel när jag försökte vända min musikaliska karriär ryggen och började plugga på Komvux, så har det alltid slutat med att jag blivit sjuk eller tappat min inre kompass. Jag har alltså aldrig fått titta bakåt eller åt andra håll, bara rakt fram, mot mina drömmars mål. Ibland har jag helst velat slippa att vara Thomas Di Leva och känt mig fångad i en roll som periodvis varit svår att hantera. Ibland har jag känt mig inträngd i en alldeles för liten låda, och när jag ser mig själv på teve inser jag att Thomas Di Leva inte är en person som exempelvis rockkritiker tror att de kan prata italiensk fotboll med i en bar. Men är det något jag kämpat för under min karriär så är det rätten till att alla ska få ledas av sin egen inre röst och uttrycka sig så som man vill utan att kvävas av meningslösa uppfattningar om hur man ska vara, tänka och klä sig. Jag tycker att man ska gå ut på stan med en blomkruka på huvudet, om man nu känner för det. Annars är man ju bara ett lik. 12

För att läsa den spännande fortsättningen Beställ boken hos Bengans