Katten Bus. B Mus C Bus A B C A B C. A i en vas B på ett bord C på ett fat. Vad heter katten? Lus. Vad vill Bus? sova leka äta. Vad ser du på bordet?

Relevanta dokument
där det står metall där det står papper där det står farligt avfall Han vill ha en barnstol. Han vill ha en barnvagn. Han vill ha ett batteri.

Tara är barnskötare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Författare: Helena Karlsson

Förkortad version av Dr Seuss saga The cat in the hat. Berättelsen är utan rim.

Fröken Spöke går vilse

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Jag tycker om att fiska. Jag har en storebror. Jag bor nära skolan. Jag har varit på zoo. Bekantningslek

Linnéa M 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Fröken Spöke går vilse

Frågor. Noa gör upp eld. av Kirsten Ahlburg. 1. Varför gör Noa upp eld? 2. Vad händer när Noa häller bensin på veden? 3. Varför hämtar Noa vatten?

Facit Spra kva gen B tester

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Nell 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

DÖDLIG törst Lärarmaterial

Petter och mamma är i fjällen. De ska åka skidor. Petters kompis Elias brukar alltid vara med. Men nu är bara Petter och mamma här.

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Simon K 5B Ht-15 DRAKEN. Av Simon Kraffke

Jag undrar vad Linus vill hitta på idag? säger Ellen när de stiger på bussen. Vad tror du?

Den magiska. dörren skriven av. Diana och Leia.

Frågor. Svar. Elevuppgifter Kim och Lina badar en bil. Elevuppgifter Kim och Lina räddar Sture

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

Från bokvagn såg jag att det var ganska mörkt ute sen sprang jag till

Jojo 5B Ht-15. Draken

Buslus. 1. Buslus flyttar inomhus

Av: Annika Löthagen Holm. Sluka svenska! Arbetshäfte Fröken Spöke

mysteriet Torsten Bengtsson

Skolår 2 Läsförståelse Svarshäfte

Filip i djurparken. Kapitel 1. Vad är rätt och vad är fel? Sätt kryss på rätt streck. rätt fel vet inte. Hajar är farliga.

Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar!

Träningshäfte ordklasser (Venus)

Sagan om Nallen Nelly

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

I dag arbetar hela klassen med skogens djur. Siri ritar en grävling. Lova ritar en räv.

Linus mamma har en utvecklingsstörning

Författare: Umm Shifaa Illustrationer: M. Lindholm Umm Abdir-Rahman Layout & typografi: Leia Form Sammanställd av: Sonya Umm Ilyas

POMPERIPOSSAS SÅNGHÄFTE HÄR KOMMER LITE AV VÅRA SÅNGER SOM VI SJUNGER PÅ SAMLINGEN OCH PÅ TEATERVERKSTADEN.

Lärarmaterial. Klara och grisen. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Hans Peterson

DEN MAGISKA STENEN OM HUR JORDEN SKAPADES

Differensen Springlek med subtraktion för lågstadiet

Rymdresan. Äventyret börjar.

Veckans ord 1. Innanför grinden

6b presenterar. Tänk om...

LITTERÄR FÖRLAGA FÖRST VAR DET MÖRKT... BOLLONGEXPEDITIONEN. JIMS VINTER

Vad vill du göra på stranden? Vågar du vara ute i naturen på natten? Finns det farliga djur i Sverige?

Dagboken Mini. Av Lillia

Lill-Skansens djur. (Så fort alla djuren fotats fyller vi på)

SmåSagors Läsutmaning 2019

Filmhandledning OWLS AND MICE

5. Jag har grått hår. 4. Jag gillar gräs. 6. Jag gillar att ut forska i värd. 3. Jag hopar fram inte gå.

MED ÖPPNA ÖGON. Text och musik och arrangemang: Gerd och Alf Strandberg

1 Skriv din adress. 2 Måla en ananas. 3 Skriv en dikt eller berättelse om en apa. 4 Skriv ett ord som har många A i sig.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

RÄVEN TECKEN SOM STÖD FAKTA OM RÄVEN

Alvin och hunden Carsten Flink

...du är lite bättre än jag trodde i detta eminenta hjärnspel, så helt tom i bollen är du nog inte.

Onsdag den 13 oktober 2010

Kören håller på att förbereda ett kalas och behöver hjälp med att städa.

Ja jag la bort den sa mamma. Den ligger i mitt rum sa mamma. Kan du vara kvar i luren? En liten stund sa mamma. Men pappa är ju borta i en månad och

Kapitel 1 hej. Det finns en dörr i skolan som jag undrar över. Den är i mitt klassrum och fröken säger att dörren aldrig har öppnats.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Bokstavskedjor Ordkedjor Meningskedjor

till din 5-årsdag W som i Wilma en bok om ditt namn av mamma

Drömmen om vad som helst

Alla satte sig i soffan. Till och med Riley. Tanten berättade vad Riley kunde göra. Han kunde göra nästan allt som en riktig människa kan göra.

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Berättelsen om Molly Victoria von Bubbelgum

Namn: Fröken Selander -

EMILIA 5B Ht-15. Draken

Fröken Spöke på sommarlov

Fröken Spöke räddar julen

Stanna tiden. Vi kan inte stanna tiden Bara sitta ned och åka med Vi kommer med musiken, åt er

Libers Läsförståelse A åk 4-6

Palleböcker 1 2 Facit

Olika sorters ord ordklasser

2. Varför har inte Klara frågat sin mamma om hon får rida på långritt?

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken och Kay Fraser

Utdrag från Lpfö 98/10,s9-11.

Lyckas med läsförståelse Minto

BOLLEN. Juni Malmberg och Mari Rosenkvist

Publicerat med tillstånd Hjälp! Jag gjorde illa Linn Text Jo Salmson Bild Veronica Isaksson Bonnier Carlsen 2012

Aktiviteter förskolan

Joel är död Lärarmaterial

Välkomna till Teater Eksem! Kontaktuppgifter. Om det här materialet

Flickan som blir ensam

Dagordning

I dag är det sommarlov. Chloe och Sandra har precis fått reda på att de ska åka till Karlsborg för att dom ska hyra en sommarstuga där.

Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: skickar ett sms Lärarmaterial. Författare: Kirsten Ahlburg

ARBETSHÄFTE FÖR UTSKRIFT

Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: på läger Lärarmaterial. Författare: Kirsten Ahlburg

Storyboard. Ett givande möte - Marita Hedström

Lärarmaterial. Rosa och Sally. Vem handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Mål att arbeta med utifrån Lgr11

Den magiska dörren. Kapitel 1 Johan

Elevuppgifter till Spöket i trädgården. Frågor. Kap. 1

Barnboksförlaget Nimmi Östergatan 4b Simrishamn nimmi.se. Copyright texter Mi Tyler 2014 Copyright bilder Malin Ahlin 2014

Vi i klassen lektion (75min) LÄRA KÄNNA VARANDRA

dom hem och hämtade en stor badbalja och stoppade mig i den. - vad ska vi kalla den? undrade ett barn. - Då sa ett anat barn kanske Padis. - Ja!

Anna Siverbo 5B Ht-15

Transkript:

1 Katten us 1 Vad heter katten? Lus Mus us 2 Vad vill us? sova leka äta 3 Vad ser du på bordet? en duk en vas en bok 4 Var är us? i en vas på ett bord på ett fat Kopiering tillåten Författarna och Gleerups Utbildning.

5 Kan du räkna rosorna? Det är tre rosor. Det är fyra rosor. Det är fem rosor. 6 Vad finns på golvet? ett fat och en bok en bok och ett får ett fat och en vas 7 Vad ser du på bordet? en vas och ett fat en katt och en fisk ett fat och en katt 8 Vad händer? us sover. us läser. us fiskar. Kopiering tillåten Författarna och Gleerups Utbildning.

2 lba och ron 1 Hur åker lba och ron hem? med bil med tåg med buss 2 Var är lba och ron? hemma i skolan ute och leker 3 Vem har vält vasen? lba ron us Kopiering tillåten Författarna och Gleerups Utbildning.

4 Vem letar lba och ron efter? en hund katten us en fisk 5 Vem är borta? hunden ödlan fisken 6 Vilken färg hade fisken? blå och vit röd och blå röd och vit 7 Var är us? i soffan bakom soffan under soffan Kopiering tillåten Författarna och Gleerups Utbildning.

8 Vem har tagit fisken? lba ron us 9 Vad är sant? En katt ser bra i mörker. En katt har fem tassar. En katt kan flyga. 10 Vad kan en katt? Den kan prata. Den kan jama. Den kan läsa. Kopiering tillåten Författarna och Gleerups Utbildning.

3 lba och ron spökar 1 Vad gör lba och ron? leker läser sover 2 Vad ser lba och ron? ett spöke och en katt en vampyr och en fisk ett spöke och en vampyr 3 Vart ska pappa åka? Pappa ska åka hem. Pappa ska handla. Pappa ska träna. Kopiering tillåten Författarna och Gleerups Utbildning.

4 Vad vill lba leka? Hon vill leka spöke. Hon vill leka med lego. Hon vill leka vampyr. 5 Vad har lba och ron på sig? vantar lakan skor 6 Vem ska lba och ron skrämma? pappa ett spöke mamma 7 Var är lba och ron? på vinden i trädgården i hallen Kopiering tillåten Författarna och Gleerups Utbildning.

8 Vad ropar pappa? u! Två spöken! Fy! Två spöken! Oj! Två spöken! 9 Vem är jag? ett spöke en vampyr en drake 10 Vem är jag? en drake ett spöke en vampyr Kopiering tillåten Författarna och Gleerups Utbildning.

4 På utflykt i skogen 1 Vilka bär ser lba och ron? vinbär blåbär krusbär 2 Var är lba och ron? i bilen i skogen i skolan 3 Vad ser lba och ron? en ko ett får en orm Kopiering tillåten Författarna och Gleerups Utbildning.

4 Vilken orm ser lba och ron? en boaorm en snok en huggorm 5 Vad ser lba och ron? ormar myror bin 6 Hur många myror tror lba att det finns? flera hundra flera tusen flera miljoner 7 Vad bär myrorna på? blåbär barr ormar Kopiering tillåten Författarna och Gleerups Utbildning.

8 Vad har ron i byxorna? barr grus myror 9 Hur många ben har en myra? fyra sex åtta 10 Vem lägger ägg i myrstacken? en prins en larv en drottning Kopiering tillåten Författarna och Gleerups Utbildning.

5 lba och ron är vilse 1 Vad pekar ron på? Han pekar på en häst. Han pekar på en ko. Han pekar på en älg. 2 Vad gör lba och ron? De leker. De springer. De sover. 3 Var är lba och ron? De är under en bro. De är bredvid en bro. De är på en bro. Kopiering tillåten Författarna och Gleerups Utbildning.

4 Vem ska lba och ron gå till? De ska gå till älgen. De ska gå till mormor. De ska gå till mamma och pappa. 5 Hur många stigar finns det? Det finns en stig. Det finns två stigar. Det finns tre stigar. 6 Var är lba och ron? De är på väg hem. De är vilse i skogen. De är på väg till skolan. 7 Vad kramar lba och ron? De kramar en sten. De kramar en vän. De kramar ett träd. Kopiering tillåten Författarna och Gleerups Utbildning.

8 Hur mår lba och ron? De är glada. De är sura. De är rädda. 9 Vad är rätt om du är vilse i skogen? gå till skolan gå vidare stanna där du är 10 Vad kan du krama om du är vilse? en stig ett träd en älg Kopiering tillåten Författarna och Gleerups Utbildning.

6 Vem ska hitta dem? 1 Vad gör mamma? Hon viskar. Hon visslar. Hon väntar. 2 Vad hör lba och ron? De hör en älg. De hör en orm. De hör en visselpipa. 3 Vad gör lba och ron? De viskar. De vinkar. De leker. Kopiering tillåten Författarna och Gleerups Utbildning.

4 Vad ropar lba och ron? Vi är hemma. Vi är borta. Vi är här. 5 Vem hittar lba och ron? Det är polisen. Det är älgen. Det är mamma och pappa. 6 Varför sprang lba och ron? De blev glada. De blev sura. De blev rädda. 7 Vad händer på bilden? De fikar. De fiskar. De filmar. Kopiering tillåten Författarna och Gleerups Utbildning.

8 När ska de åka hem? De ska åka hem nu. De ska åka hem om en stund. De ska åka hem i kväll. 9 Vad kan vara bra att ha med sig i skogen? en cykel en myra en ryggsäck 10 Vad kan vara bra att ha i ryggsäcken? en kall glass en fika med något att äta en boll och en klubba 11 I vilken ordning hände det? Skriv 1, 2, 3. lba och ron gick vilse. Mamma och pappa hittade lba och ron. lba och ron såg en älg. Kopiering tillåten Författarna och Gleerups Utbildning.