Fröken Spöke går vilse

Transkript

1 SIDAN 1 Elevmaterial Namn: LÄSFÖRSTÅELSE 1. En låda från rektorn 1. Skriv en sak som visar att Ebba och Ivar är lika och en sak som visar att de är olika. 2. Varför får rektorn inte veta att Fröken Sparre är ett spöke? 3. Vad ska eleverna göra i Stora Skogen? 4. Vilken veckodag ska de till Stora Skogen?

2 SIDAN 2 5. Varför vill Ivar och Ebba vara sjuka när de ska till Stora Skogen? Frågor bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 6. Om du åkte till skogen, skulle då vara rädd för något djur? Vilket i så fall? 7. Rektorn kom in med en låda med kompasser. Vad tror du att man använder en kompass till? 2. Kompasserna 8. Varför trodde Fröken Sparre att det var något fel på kompasserna? 9. Varför snurrade nålen runt när Fröken Sparre höll i kompassen? 10. Vad ska man göra om man går vilse i skogen? 11. Vad var Fröken Sparre orolig för? 12. Vad kan det bero på att Fröken Sparre inte tål solen?

3 SIDAN Vad tycker du att Fröken Sparre ska göra om det är sol när de ska till Stora Skogen? 3. Solen 14. Varför ville Ivar gå med Hassan och Ebba med Rut? 15. När skulle de åka hem igen? 16. Ivar och Hassan letade efter kontroller. På väg mot vilken kontroll kom solen fram? 17. Var någonstans var Fröken Sparre när Ivar och Hassan kom i mål? 18. Varför hade Fröken Sparre keps på sig? 19. Vad skulle du ha gjort om du hade varit Ivar eller Hassan och rektorn hade sagt att Fröken Sparre hade gått iväg?

4 SIDAN 4 4. Myror, myror 20. Vad händer när Fröken Sparre är i solen? 21. Varför blev Ivar vit i ansiktet? 22. Varför fick Ivar hoppa upp på Hassans rygg? 23. Varför tyckte Hassan att de skulle gå mot målet? 24. Vem har gått vilse i detta kapitel? 25. Vem skulle du vilja vara i boken och varför? 5. Vilse 26. Varför trodde Hassan och Ivar att de var nära Fröken Sparre? 27. Hur kom killarna på att de hade gått i cirkel?

5 SIDAN Varför tog Ivar och Hassan skydd? 29. Var hittade Hassan och Ivar Fröken Sparre? 30. Titta på bilden på sidan 21. Vad tycker du att det ser ut som om Fröken Sparre just har gjort? 31. Vad tror du att Fröken Sparre sa när hon såg Ivar och Hassan? 5. Flyga 32. Varför var Fröken Sparre under granen? 33. Vad gjorde Fröken Sparre för att få veta hur de skulle hitta till målet? 34. Varför sa Fröken Sparre att de skulle gå sista biten? 35. Rektorn berättade att de hade ett problem. Vad var det för problem?

6 SIDAN Vilken sorts väder gillar Fröken Sparre? 37. Vad tycker du de ska göra för att hitta Ebba och Rut? 7. Var är Ebba och Rut? 38. Vem ringde rektorn till? 39. Vad viskade Fröken Sparre till Ivar? 40. Hur hindrade Ivar rektorn från att se att Fröken Sparre kunde flyga? 41. Varför ringde rektorn till polisen? 42. Fröken Sparre kan flyga. Om du hade haft en superkraft, vilken skulle det vara och varför skulle du vilja ha just den superkraften?

7 SIDAN 7 8. Glitter 43. Varför tyckte Fröken Sparre att rektorn skulle ringa polisen? 44. Vad tyckte Hassan var vackert? 45. Varför kom Ebba och Rut inte fram till målet i tid? 46. Titta på bilden på sidan 34. Hur tycker du att Ebba ser ut? 47. Varför tror du att Ebba var röd om kinderna? 48. Varför tror du att detta kapitel heter Glitter? 9. En liten, liten myra 49. Varför skrek Ivar i bussen?

8 SIDAN Vad var det som Ivar tyckte var så läskigt med myror? 51. Vad önskade Ivar? 52. Varför sa rektorn trevlig helg? Frågor bortom raderna (Fundera och ge ett eget svar.) 53. Vilket betyg får boken av dig? Fyll i det antal stjärnor som boken får av dig. 1 är sämst och 5 är bäst. 54. Ställ en fråga om boken till författaren.

9 SIDAN 9 KLURIGA ORD Du ska arbeta tillsammans med en kamrat med några ord som finns i boken. Välj tillsammans ut ungefär tio ord. Skriv vad orden betyder och skriv sedan motsatsorden. Ta hjälp av varandras kunskaper. Ord Betydelse Motsats

10 SIDAN 10 VILSE Låtsas att du har varit i skogen med din klass. Två av dina klasskompisar har gått vilse och ni har letat länge utan att hitta dem. Efter fler timmars letande hittar ni dem äntligen långt inne i skogen, gömda under en gran. Tidningarna får höra talas om händelsen och nästa dag på väg till skolan ser du en löpsedel om det som hände. Vad står det på löpsedeln? Skriv en löpsedel om de två eleverna som gick vilse.