Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Distribution: Almqvist & Wiksell International, Stockholm

Relevanta dokument
Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Distribution: Almqvist & Wiksell International, Stockholm

översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 3

Romanen som vardagsvara

Föreläsning 3: Formalia: Hur skall uppsatsen se ut

SPAK01, spanska, kandidatkurs

Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå

Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning

K U R S P L A N. Pär Lagerkvists författarskap. Pär Lagerkvist s works. Svenska. Litteraturvetenskap. Grundnivå. G1, grundkurs

KN - Seminarium. Konkreta krav. Kort om kursen. Grov tidtabell HT Kurskod: 6511 Ämnesstudier, 3 sv (5 sp)

Introduktionsvecka. Om kursen

Checklista för bedömning av läromedel

Vad är upphovsrätt och hur uppstår den? Hur lång är skyddstiden? Vad skyddas av upphovsrätten? Vad innebär symbolen?

Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform

Kursplan. Dokumentet finns under rubriken Kursplan på aktuell undervisningsplattform

Svenska Litteratursällskapet

KURSPLAN Litteraturvetenskap, hp, 30 högskolepoäng

Utlysning av medel för forskningstid inom det utbildningsvetenskapliga området 2015 (dnr FS )

VAD MENAS MED MINDRE POETER?

Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet

MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet

SVENSKA. Ämnets syfte

Särskild prövning Historia B

Clas Svahn är i VoF-kretsar kanske mest känd som ordförande

Essä introduktion till hur man skriver en akademisk essä

Ett svenskt digitalt tidskriftsarkiv en förstudie kring de upphovsrättsliga frågorna

Svenska lantbruksmöten

I figur 1 och 2 redovisas betygsfördelningen på delproven i svenska 1 respektive svenska som andraspråk 1.

ANVISNING FÖR UTARBETANDE AV TEKNISK/VETENSKAPLIGA ARTIKLAR OCH LABORATIONSRAPPORTER

Att söka information (med betoning på Internet)

Bronsryttaren. aleksandr pusjkin. Tolkningar Lasse Zilliacus. ersatz. och andra dikter

Svenska som andraspråk poäng

KRITERIER FÖR REELL KOMPETENS I HUVUDOMRÅDE ARABISKA, JAPANSKA, KINESISKA OCH RYSKA

Synkronisering av kalenderdata

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Hur skriver man en vetenskaplig uppsats?

Svenska 3. Centralt innehåll och Kunskapskrav

Att planera och genomföra en halvtidsbedömning och opposition inför doktorsexamen

Information om prövning i svenska 3, Kurskod: SVESVE03. Prövningen omfattar: Prövningen kommer att bestå av följande delar:

Anvisningar till skribenter

Allmän teologi inom öppna universitetet

KN - Seminarium VT Kursledare: Marina Waldén Kursens hemsida:

Delkurs 4: 1900-talets litteratur (7,5 hp)

Oppositionsprotokoll-DD143x

Teoritillämpning i historisk forskning. En nätbaserad doktorandkurs i historia HT 2019

LÄRARHANDLEDNING. Text: Jenny Edvardsson

Det konkreta i Tomas Tranströmers lyrik. Anna Vogel anna.vogel@su.se Forum för textforskning Umeå 9 10 juni 2015

HEL- OCH DELTIDSARVODERADE FÖRTROENDEVALDA

MNXA09 vt15. Kursen och dess delmoment. Kursen överträffade mina förväntningar. Antal respondenter: 10. Antal svar. Svarsfrekvens: 60,00 %

Business research methods, Bryman & Bell 2007

Om inträdet i världen : lyrikdebutanterna i 1970-talets svenska litterära f PDF ladda ner

Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Distribution: Almqvist & Wiksell International, Stockholm


Prövningsanvisningar Sv 2 VT Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning

Kulturen och den politiska styrningen. Kulturproduktionens villkor Karlstad 15 september 2016

Offentlig politik och styrning i ett marknadsanpassat samhälle

Historiska institutionen. HIS A 02/HIS A 22, uppsatskurs (7,5 hp): Att skriva uppsats. En liten vägledning

Styrdokumentkompendium

EXAMENSARBETE för Nationell montessoriexamen

- LATHUND MED Tips och exempel för dig som ska skriva en källförteckning

Bilaga 18: Ämnesplan svenska för döva Skolverkets förslag till förändringar - Nationella it-strategier (U2015/04666/S) Dnr 6.1.

Inledning. Tre forskares metodiska resor

Svenska 3, 100 p Kurskod: SVESVE03

Akademiskt skrivande I

PM för kurs i Vetenskapsteori

Extra material till punkt 1

Sammanställning av utvärderingar kring satsningen på kapprumsbibliotek i Lerum, september 2017

LPP, Klassiker. Namn: Datum:

SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B

Litteraturvetenskapliga teorier och metoder I Kurshandledning

REGERINGSRÄTTENS DOM

Välkommen till kursen Flerspråkig utveckling, litteracitet och lärande

I tabell 1 redovisas betygsfördelningen på delproven i svenska 1 respektive svenska som andraspråk 1.

GYMNASIEDIPLOMET I BILDKONST UPPGIFTER

Lärarguide till textkommentering

Utdrag ur protokoll vid sammanträde Förslaget föranleder följande yttrande av Lagrådet:

BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! Jeanette Emt, Filosofiska institutionen! Att skriva uppsats

Rätten till ett foto. Hur upphovsrätten fungerar och vikten av kringinformation

Titel/ title: author: chapter. In: Institut, series: pages

Kurs: CG1009 Examensarbete, kandidat, klassisk musik, 15 hp 2013 Kandidatexamen Institutionen för klassisk musik, Kungl. Musikhögskolan i Stockholm

Projektarbetet 100p L I T E O M I N T E R V J U E R L I T E O M S K R I V A N D E T A V A R B E T E T S A M T L I T E F O R M A L I A

Använd mindre plast för havens och hälsans skull

Gymnasiearbete/ Naturvetenskaplig specialisering NA AGY. Redovisning

I första delen prövas dina kunskaper enligt det centrala innehållet vad gäller:

Att skriva uppsats 31:januari

Vilka faktorer kan påverka barnafödandet?

Metadata i e-pliktleveranser

Det kulturella systemet och kulturpolitikens utveckling. Kulturproduktionens villkor Karlstad 1 september 2016

Bi bliotekshugskolan Specialarbete 1979: [ 115

Franska (31-55 hp) Programkurs 25 hp French (31-55) 92FR31 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

Titel på examensarbetet. Dittnamn Efternamn. Examensarbete 2013 Programmet

Gymnasiearbete Datum. Uppsatsens rubrik. Ev. underrubrik. Ditt namn, klass Handledarens namn

SVENSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Utdrag ur protokoll vid sammanträde Närvarande: F.d. justitierådet Karin Almgren samt justitieråden Kerstin Calissendorff och Thomas Bull

Att använda sig av sin intuition och tala med Änglarna

Anvisningar för skriftlig rapport av fältstudien Hälsans villkor i HEL-kursen

BEHÖVS DET BÖCKER PÅ ÄLDREBOENDET. Seminarium på Mötesplats äldreomsorg mars Presentation

Titel: Undertitel: Författarens namn och e-postadress. Framsidans utseende kan variera mellan olika institutioner

Åbo Akademi Litteraturvetenskap Riktlinjer för litteraturvetenskapligt skrivande

Noter och referenser - Oxfordsystemet

översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 2

Transkript:

Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 97 1976 Svenska Litteratursällskapet Distribution: Almqvist & Wiksell International, Stockholm Detta verk har digitaliserats. Bilderna av den tryckta texten har tolkats maskinellt (OCR-tolkats) för att skapa en sökbar text som ligger osynlig bakom bilden. Den maskinellt tolkade texten kan innehålla fel.

REDAKTIONSKOM MITTÉ Göteborg: Peter Hallberg Lund: Staffan Björck, Carl Fehrman Stockholm: Örjan Lindberger, Inge Jonsson Umeå: Magnus von Platen Uppsala: Gunnar Brandeil, Thure Stenström Redaktor: Docent U lf Wittrock, Litteraturvetenskapliga institutionen, Humanistiskt-Samhällsvetenskapligt Centrum, Box 513, 751 20 Uppsala Almqvist & Wikseil, Uppsala 1977

174 Recensioner av doktorsavhandlingar genta studie över Ekelöf och musiken (SLT 1959; omtr. i Fehrmans ant. Musiken i dikten, 1969). Men detta liksom undersökningen av de intressanta förbindelserna mellan Strountesdiktningens poetiska teknik och de tydliga inslagen av absurdism och konkretism i Sent på jorden hade väl krävt en annan uppläggning och disposition. Arbetet innehåller mycket nog ändå utan tvekan är detta en av de allra lärdaste och mest synpunktsrika litteraturvetenskapliga examensavhandlingar som framlagts. De anmärkningar som kan riktas mot Hellströms specimen sammanhänger med dess mycket höga ambitionsnivå. Han har haft det ovanliga modet att ge sig i kast med extremt krävande problem i det kanske mest svårtolkade författarskap vi äger, och han har med framgång skilt sig från sin svåra uppgift. * Samtidigt aktualiserar emellertid denna som lärdomsprov och forskningsprestation förnämliga avhandling behovet av en nyorientering i Ekelöfstudiet. Säkert återstår flera viktiga undersökningar av idéhistorisk och komparativ art jag tänker här särskilt på Ekelöfs förbindelser med fransk symbolism och modernism men mycket av det nödvändiga basarbetet på detta fält förefaller ändå nu vara gjort. I längden kan det inte framstå som den mest meningsfulla uppgiften för Ekelöfforskningen att upprätta appendices till den redan nu omfångsrika katalogen av enskilda idéimpulser, influenser, allusioner och citat. Risken blir då att man drivs till långsökta och osäkra detaljkomparationer, till hypoteser om bagateller och ofruktbar polemik. Redan vissa partier av Hellströms förtjänstfulla och påtagligt intelligenta studie illustrerar faktiskt denna fara. Ekelöfs diktning vår 1900-talslitteraturs vid sidan av Strindberg mest särpräglade och mångfacetterade kan ju dock ses ur andra aspekter än de specifikt idéhistoriska och komparativa. För det första skulle man önska undersökningar av Ekelöfs poetiska metod och då främst en serie systematiska analyser av de lyriska texternas arkitektur, deras bärande form- och struktureringsprinciper. Jag menar inte att dessa analyser med nödvändighet måste vara strukturalistiska eller formalistiska, men de borde utgå från teoretiskt motiverade, fasta analysmodeller. En andra, hittills obesvarad fråga är denna: hur förhåller sig alldeles bortsett från enskilda influenser Ekelöfs formsträvanden till centrala tendenser i den modernistiska estetiken? Vad finns det för analogier mellan dessa formsträvanden och olika postkubistiska riktningar som purism och konkretism, med vilka Ekelöf tidigt kom i kontakt (se min avh., s. ioiff.)? Redan i Cahier I experimenterar Ekelöf med en radikal reduktion av det poetiska ordförrådet till vissa»konstanter», i uttalad anslutning till Ozenfants idéer om en korrespondens mellan»les constantes de nos sensations optiques» och de universella geometriska grundformerna (La Peinture moderne, Paris 1927, s. 147). Ekelöf söker alltså här s. a. s. översätta det abstrakt-nonfigurativa formspråket till poesi. Samma sökande efter en samtidigt själslig och konstnärlig ur- eller grundform ligger enligt diktaren själv bakom den stora manuskriptanhopning, ur vilken sedan debutsamlingen bröts loss:»den ursprungligaste titeln är En natt vid horisonten. Den innebär ett försök att borra sig inåt, till urgrunden, det blanka vita ansiktet, den tomma svarta tavlan, ett slags personlighetsforskning - vem är jag? för att nå ner till en grund. Ett incitament var dåtidens (20-talets) abstrakta konst, neoplasticism o. d. som ville eliminera alla föreställande element och på ett metodiskt sätt klargöra för sig måleriets konstanter, börja om.» (Kommentar: Ekelöf v. Eliot; Kommentarer K-KT). Ur mötet mellan dessa 20-talets abstrakta och konkretistiska konststrävanden (Ozenfant, Art concret, Brancusi etc.), Spinoza, orientaliska religiösa texter och fransk modernism tycks den Ekelöfska modernismen ha fötts. Att analysera denna helt unika transformationsprocess förefaller mig tillhöra de angelägnaste uppgifterna i svensk litteraturhistorisk forskning. Bengt Landgren Arne Ström: Diktstruktur och diktupplevelse. En undersökning av läsares värderingar och tolkningar av lyrik. Bröderna Lindström Boktryckeri. Åseda 1 9 7 4. Arne Ströms avhandling för doktorsexamen är ett försök till uppföljning av de läsarundersökningar som inleddes av I. A. Richards med Practical Criticism (1929) och på svensk botten av Gunnar Hansson med Dikten och läsaren (1959). Vad Ström (=S) främst är ute efter är den fria, obegränsade och omedelbara upplevelsen vid mötet med en text, och hans 449»läsare» har fått skriva ned sina intryck av en dikt som de ställts inför, liksom sin värdering av den, inom en 40-minuterslektion. De sex dikter som ingår i undersökningen presenterades var för sig för olika läsargrupper med sina titlar, men utan författarnamn. Instruktionen till deltagarna var klar, enkel och utan styrning. Läsarna var samtliga vuxenstuderande, mellan 17 och 59 år, och med starkt varierande studiebakgrund. S. har också anlitat ett antal

Recensioner av doktorsavhandlingar 175»fackmän», litteraturvetare, essäister, läroboksförfattare, på så sätt att han excerperat deras uttalanden, tolkningar och värderingar ur ett antal skrifter för att jämföra dem med»läsarnas». Dessutom har S. själv analyserat de sex dikterna, på ett utrymme som upptar hela 37 sidor av avhandlingens 140. Tyvärr har S. i sin avhandling inte beaktat de resultat som under senare år framlagts i sådana läsarundersökningar som gjorts med delvis andra metoder, och inte heller har han försökt jämföra sina resultat med andra svenska undersökningar kring läsupplevelsen, vilka i många fall utgått från amerikanen A. C. Purves värderingskriterier. I SLÅ 1973 skriver Gudrun Vällfors i uppsatsen Vuxenstuderande bedömer poesi och prosa, att»en kombination av skalteknik och fria kommentarer i dagens läge är det bästa och fmmaskigaste nätet att fånga läsupplevelser i». Huruvida detta påstående är riktigt vet vi lika litet om även efter S:s avhandling, då han valt att arbeta enbart med fria kommentarer. I sina slutord skriver S. om framtida forskningsmöjligheter:»tänkbart vore också att i viss utsträckning komplettera deltagarnas verbalt utförda diktanalyser med sådana av skaltyp.» Inte ens i den bifogade noten nämner S. att Arne Fredholm och andra svenska forskare redan prövat på att göra just detta.»naturligtvis kan även prosatexter användas», skriver S. vidare. Men så arbetade ju L. Skaaret i sin avhandling»god» och»dålig» litteratur (1971), och både Fredholm och Vällfors har med flit använt både prosa och lyrik i sina undersökningar för att få fram upplevelseskillnader. Några nya förslag kommer inte S. med, de har redan prövats av andra. S. skiljer i sin framställning på tolkningar och värderingar av de sex dikterna, både vad gäller de 449 läsarna och de fackmannaexcerpter som han anlitat. Gruppernas värderingar har också lyfts ut och redovisas i ett separat kapitel. Läsarnas dikttolkningar har också fått ett sammanfattande kapitel, men inte fackmännens. Och ett försök till sammanfattning av värderingarna ges blott för läsarna, som en del av kapitel 9. Likväl säger S. i inledningen att»metoden består i att jämföra tolkningar och värderingar av en dikt, som olika läsare givit» (s. 3). Även fackmännen är ju läsare, i samma grad som S:s egna läsare. Ibland jämställs också de uttalanden och värderingar som gjorts av läsarna och fackmännen under respektive dikt, men någon klar och överskådlig sammanställning görs aldrig. S. har även avstått från att söka systematisera de många värderingsuttalanden som citeras i avhandlingen. På s. 136-137 nämner han dock fyra av Purves värderingskriterier som han finner vara tillämpliga på sitt material, liksom tre kriterier hos Hansson (1959). Ett närmare studium av värderingsuttalandena hos S. visar dock att minst 12 av Purves kriterier kan fas att överensstämma med dessa. Det skulle varit möjligt och önskvärt att S. på något vis systematiserat sina läsares, även fackmännens, värderingar och tolkningar, så att framtida forskare kunnat jämföra hans resultat med andra läsarundersökningar. Det föreligger också en viss oklarhet i hur begreppet tolkning används i avhandlingen. S:s egna»läsare» ombads ju alla att skriva ned sina intryck av en speciell dikt, under det att de»fackmän» som S. excerperat ofta endast i förbigående har uttalat sig om, eller tolkat, just den aktuella dikten. I sina verk har de ofta belyst ett helt författarskap eller ett speciellt drag hos en författare, men sällan en enstaka dikt. S. borde ha begränsat sig till att excerpera fackmannauttalanden ur artiklar etc. som klart uppehåller sig vid just den aktuella dikten, eller den samling där dikten ingår. I stället för handböcker, biografier och läroböcker borde S. ha gått till recensioner. S. borde också ha omnämnt, och anlitat, Rolf Yrlids avhandling Litteraturrecensionens anatomi. Dagskritikens utformning och dagskritikernas värdekriterier vid bedömningen av Pär Lagerkvist (I973)> särskilt som en av S:s dikter är av Lagerkvist. Enligt Yrlids beräkningar (s. 89) används i en recension så mycket som 45 % av omfånget för läsupplevelser, dvs. för tolkning och diskussion, medan 16 % av omfånget anlitas för värderingar. Detta tyder på att recensioner skulle ha varit lämpliga att använda för fackmannaexcerpter i S:s avhandling. I inledningen säger S. om sina undersökningar att»i blickpunkten står dikten själv» (s. 3). Viktigare än att belysa diktupplevelserna, viktigare än olika värderingar och tolkningar, skulle således vara»dikten själv». Den dikt som S. vill belysa med sina läsarundersökningar tycks vara ett normativt begrepp,»idealdikten». Han säger också om sina egna analyser att de är avsedda att undersöka»dikten själv som orsak till den individuella upplevelsen» (s. 140). S:s tes är nämligen att man genom att jämföra tolkningar och värderingar i läsarundersökningar kan påvisa»diktens fasta element, vad man skulle kunna kalla dess konstanter» (s. 3). Dessa uttryck återkommer då och då i boken, och på s. 136 skriver S. om sina egna analyser:»de värdeskapande element, som kommenteras i analyserna, avspeglas som konstanta drag i läsarnas individuellt varierande värderingsuttalanden.» Även om S:s sex egna diktanalyser är intressanta och utförliga, blir de hängande i luften i avhandlingen. Konstanterna, de fasta elementen, blir för varje särskild dikt delvis klarlagda genom analyserna, men de uttalanden och värderingar som läsaren S. gör i sina analyser jämställs och

176 Recensioner av doktorsavhandlingar jämförs aldrig klart med»läsarnas» eller de åberopade»fackmännens». Analyserna undersöker och belyser diktstrukturen, men bidrar inte till att belysa läsardikten. Som det nu är ger deras existens främst förklaringen till avhandlingens dubbla titel: Diktstruktur och diktupplevelse, men sambandet mellan dessa båda begrepp förblir oklart. Min uppfattning är att de sex analyserna, som upptar mer än 1/4 av texten, kunde fått utgå och att S. hellre borde gjort en mer systematisk bearbetning och sammanfattning av sitt material. Den som nu vill använda S:s avhandling för att jämföra hans läsarundersökningar med andra möter stora svårigheter. Gunnar Eidevall Mats Rehn: Jack London i Sverige. Studier i marknadsföring och litterärt inflytande. Meddelanden utgivna av Avdelningen för litteratursociologi vid litteraturvetenskapliga institutionen i Uppsala. Nr 7. Sthlm 1974. Mats Rehns doktorsavhandling»jack London i Sverige» är energiskt genomstrukturerad, dispositionen är mångledad, ingresser och sammanfattningar kommer tätt. Boken är dessutom påfallande välskriven (tyvärr presenteras den i en typografisk dräkt som försvårar läsningen stilen är på tok för liten och sliter på ögonen). Avhandlingen består av två delar. Första delen,»jack London och den svenska bokmarknaden», har rent litteratursociologisk karaktär. I enlighet med en modifierad version av Lars Furulands schema över den litterära processen (s. 16) undersöker Rehn de olika leden i denna när det gäller fallet Jack London i Sverige ; i tur och ordning går han igenom produktion, opinionsbildning i pressen, distribution inom kulturella och kommersiella kanaler samt konsumtion. Rehn koncentrerar sig på de två första decennierna av 1 900-talet, då London introducerades, slog igenom och hårdexploaterades i Sverige. Hans ambition är att spänna över både det kommersiella och det ideologiska fältet, från bokannonser och bokanmälningar i pressen till politiska och litterära värdesystem. Avhandlingens andra del,»tre komparativa studier: vildmarksskildring, slumskildring, proletär självbiografisk roman», är som rubriken anger i stället komparatistisk. Metodiskt försvarar denna del sin plats i undersökningen genom att den täcker vad författaren i sitt schema kallar reproduktionen. Rehn studerar här hur en lång rad första- och andrarangsförfattare influerats av London; de tre linjer han drar från denne blir samtidigt tre genrestudier. Till avhandlingen är fogad en mäktig bibliografi kallad»jack London i Sverige». Tyngdpunkten i denna ligger på redovisningen av olika svenska Londonupplagor och recensioner. Citat- och referatkontroller tyder på att källor och litteratur i allmänhet återges korrekt. Akribin är emellertid inte alltid för att uttrycka saken milt den man skulle önska. De uppgifter som ges i huvudtexten strider ibland mot dem som lämnas i litteraturförteckningen och bibliografin. Även andra typer av inadvertenser förekommer. Bristerna i akribin visar att avhandlingsförfattarens slutkontroll inte har varit tillräckligt energisk. Den avslutande bibliografin i avhandlingen fungerar både som ett nödvändigt fundament till det litteratursociologiska studiet och som ett värdefullt komplement till hela undersökningen. De stickprov jag gjort i forlagskataloger och annat material ger emellertid vid handen att Rehns bibliografi är behäftad med allvarliga brister. Förhållandet till den amerikanska bibliografi över London som sammanställts av Woodbridge, London & Tweney (1966) och som omnämns på s. 308 f. borde ha preciserats. Rehns bibliografi är betydligt generösare än sin amerikanska föregångare, i allmänhet också exaktare, men redan Woodbridge ger fylliga redovisningar av bl. a. svenska översättningar med uppgift om både förlag, översättare och sidantal. Man måste konstatera att den amerikanska bibliografin på vissa punkter kompletterar Rehn och att den också ibland ger vederhäftigare upplysningar (det framgår av förordet i Woodbridge att tjänstemän på KB svarade för insamlandet av det svenska materialet). I motsats till Rehn registrerar Woodbridge ex.vis en upplaga av»en kryssning med Blixten» i Wahlströms ungdomsbibliotek (nr 68, 1920) - man hittar den även i Svensk bokkatalog och en utgåva av»månansiktet och andra historier» på Bohlins förlag 1917 (188 sidor). Bevarade forlagskataloger och inventarieförteckningar kan avvinnas upplysningar som saknas hos Rehn. En tryckt Inventering över Bohlin & Co:s lager i Stockholm den 31 dec. 1916 (KB:s samling) registrerar bl. a. två billighetsutgåvor av»en nordlandets dotter» respektive»kärlek till livet». Priset anges i båda fallen vara 1 krona. Titlarna återfinns på s. 319 respektive s. 328 i Rehns bibliografi. De två billighetsutgåvorna i inventeringen motsvaras uppenbarligen av de två andraupplagor från 1916, som Rehn registrerat utan prisuppgifter. Ytterligare ett par upplagor från Bohlins förlag har därmed blivit avslöjade som billighetsutgåvor. Bohlins inventarium från 1916 registrerar vidare två upplagor av»vagabondliv», en med priset 1 krona, en annan med priset 2,50/4,50 (häftat respektive bundet ex.). I bibliografin förtecknas endast en upplaga av»vagabondliv» före 1917 hos Bohlin (s. 328); priset på denna anges vara 1 krona. Förlagets uppgift om en dyrare utgåva 1916 får betraktas som tämligen pålitlig. Möjligen kan den bidraga till att skingra