Inför tyskaprov åk 7 vecka 47 (17/11)



Relevanta dokument
Deutsche Grammatik, Siebte Klasse

Deutsche Grammatik, Achte Klasse

Innehäll. F Wir übersetzen ins Deutsche (Översättning av mask. subst. och motsvarande pers. pron.) 14

Välkommen till MAHLZEIT!

Årskurs 9 Att öva på inför provet onsdagen 14 december 2016

Skriva berättande texter

TYSKA. Unsere Hitliste. Musik & Co. Diese Arbeitsblätter gibt es:

I tyskan böjs substantiv i kasus: nominativ, ackusativ, som grundform ( Nennform ) vid subjekt vid subjektiv predikatsfyllnad och subjektivt

Nachrichten auf Deutsch

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den första episoden i serien Bankrånet!

Språklära med 10 moment

Ryska pronomen. Pronomen är en sluten ordklass som består av många undergrupper. Pronomina kan fungera självständigt eller förenat

12 Programstege Substantiv

ENGELSKA ÅRSKURS 3 ÅRSKURS 4

2. Substantiv kan man sätta en, ett, flera eller all, allt, alla framför.

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack

Ali & Eva KAPITEL 7 LÄSFÖRSTÅELSE KORTA SVAR

Alles Deutsch oder was? 7 Übungen Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40208

Dra streck mellan det tyska uttrycket och den korrekta översättningen. Två av översättningarna blir över.

Artiklarna. Grindenheten Ämne, årskurs och tidsperiod. Arbetsformer. Spanska, åk 6, vecka 2-8.

Innehäll. PQI Inspelad övning Grammatikram eller översikt

Hej, snälla! ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Praktikuppdrag 8-21 februari

Facit för diagnostiska provet i grammatik

Artiklarna. Grindenheten Ämne, årskurs och tidsperiod. Arbetsformer. Spanska, åk 6, vecka 3-10.

Världskrigen. Talmanus

FoU-projekt ETA/AJN

kapitel 4 en annan värld

Deutsche Grammatik, 9. Klasse Dein Name:

Streetstyle Österreich 2

grammatik Ordklasser, nominalfraser, substantiv

Hallo und herzlich willkommen zu Unsere Hitliste! Ich bin Niklas, und hier sind meine vier Freunde...

Ordklasser och satsdelar

- en / ett plus substantivets grundform tex en flicka, ett hus Det är en flicka. Hon står vid ett hus.

TYSKA I MÅNGKULTURELLA GRUPPER

Grim. Några förslag på hur du kan använda Grim. Version 0.8

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Svenska från början. 1 Studieförbundet Vuxenskolan

Svensk minigrammatik

Repetition ordklasser och satsdelar Bas och Fortsättning (s. 8-95)

Innehållsförteckning till Svenska Online. Adress: Uppdaterat

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN TYSKA. Durch die Blumen (lätt) Ordkunskap Välj ut 10 av orden/fraserna nedan och sätt ihop en dialog på tyska!

Anders Odeldahl Zandra Wikner-strid

Facit till FRAMSTEGSTEST 1

Grammatikübungsbuch Schwedisch

3. Hur vet Max att Allan redan har tjuvstartat med de nybakta bullarna?

TYSKA. Mango, das Zebra. Baby-Tiere. Diese Arbeitsblätter gibt es: 1. Vokabeln zur Sendung 2. Aufgaben zur Sendung 3. Lösungen ARBETSBLAD 2007/08

Mer om bisatser och skillnaden mellan de och dem

TY 7. Skriv läxan här: 2 Svaga/Starka verb i presens. 3 Auf der Post. 4 Ackusativobjekt /möchten/verb i presens 5-6 Am Kiosk. 7 PROV! Am Donnerstag!

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

André 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Henrik Einspor

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckeln

FÖRFATTAREN ALKA 2014

Capítulo 5, La ciudad V 9-14 Spanska år 8

ORDKLASSER Hitta alla ord som hör till de ordklasser som du fått lära dig. Här kommer det att bli ett litet antal ord över.

Vi vill veta vad tycker du om skolan

SUBSTANTIV OBESTÄMD OCH BESTÄMD

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den tredje episoden i serien Bankrånet!

Barnets rättigheter. Barnkonventionen

Mycket formellt, mottagaren har en speciell titel som ska användas i stället för namnet

301 Tage, Deutschland

2. Setz die passende Verbform ein! (2 Punkte pro richtige Form!) / 16

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra och Lollo som ska träna sina krångelhänder så de blir hjälparhänder!

gramma%k pronomen, a-ribut, adjek%v (fraser), räkneord och syntak%sk funk%on

Koreanska (SOV) kiho-ka saca-l l cha-ass-ta Keeho-NOM lejon-ack sparka-pret-ind Keeho sparkade lejonet/ett lejon.

Träningshäfte ordklasser (Venus)

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

- nej, nu orkar jag inte planera mer vi ses Väll. - Nej vi kan väll sova över i natt och så kan. - Ja - Ja.

Kommentarer till A, B, C 1, 2, 3, GREMO. Morgan Nilsson

Genau! 3 Arbetsboken Läraranvisning Textview. Verksnummer: 31651

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Ordklasser. Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv.

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Vi hoppas att du ser fram emot att lära dig ännu mera tyska. För att det ska gå så bra som möjligt får du här några tips från oss.

SVENSKA Inplaceringstest B

Santos visste att det bara var en dröm men han fortsatte ändå att leka med bollen varje dag för det fanns inget han älskade mer.

För ett schysst klimat på nätet

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor:

35 1. Presentation av ämnet i åk Önskemål att arbeta med i Ty7, skriva. 3. Kap. 1 i textboken. 4. Rep. av verbböjning i presens, göra spelkort.

Svenska - Läxa ORD att kunna förklara

WiLlk. VÄLKo. WiLlkommen. VÄLkOMMEN

Att ange källor i ett skolarbete

Türkisch für Anfänger

Bedömningmatris Moderna språk år 7-9 Grundskola 7 9 LGR11 Mspr2

Frågor och svar Läraren

Musen Martina vinner en baktävling

Slovenska kasus. Genitiv

Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.

Satsdelar subjekt, predikat, direkt objekt, indirekt objekt och predikatsfyllnad

Den magiska dörren. Kapitel 1 Hej. Jag vaknar av att mamma skriker: - Benny dags att gå upp!

Svenska från början 2

Mango Grammatik Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40094

Tema Deckare. Arbetssätt - Enskilt och i grupp - Skriver - Lyssnar - Läser - Diskuterar - Ser film - Jobbar med appar

Satsdelar. Carina

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den femte episoden i serien Bankrånet!

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

Kapitel 1 - Hej Hej jag heter Lisa och går på Hästskolan. Min bästa vän heter Wilma. Jag tycker att vår rektor är lite läskig. Hon heter Svea och hon

Transkript:

Inför tyskaprov åk 7 vecka 47 (17/11) Provet kommer att bestå av fyra delar: ordkunskap, grammatik, läsförståelse och skrivande. Ordkunskap De texter ur kapitel 1 och 2 som vi arbetat med och de glosor ni haft i läxa. Följande texter har ni haft glosläxa från: Das sind wir s. 7 Wir stellen uns vor s. 8-9 Neu hier? s. 10 Neue Handynummer s. 17-18 Eine Familie s. 24 Meine Familie s. 25 Läs texterna och träna på glosorna. Bedömningen utgår ifrån hur väl du känner till orden och fraserna och hur du kan använda dem för att uttrycka dig på tyska. Grammatik Bestämda och obestämda artikeln Personliga pronomen Pluralregler Nominativ och ackusativ Bedömningen utgår ifrån hur väl du känner till och kan tillämpa reglerna. Läsförståelse Provet kommer att innehålla en text du inte sett tidigare och du kommer att få svara på frågor till den. Bedömingen utgår ifrån hur mycket du uppfattar av texten och hur väl du kan uttrycka vad du uppfattat. Skrivande Du kommer att få skriva en liten text där du presenterar dig själv och din familj. Bedömningen utgår ifrån hur tydligt och korrekt du uttrycker dig och om en tysktalande person skulle förstå vad du skriver. Börja plugga i tid! Lycka till! /Mona

Bestämda artikeln Tyskan har tre olika bestämda artiklar: der, das, die Några regler: Kvinnliga personer är nästan alltid die. Ex. die Frau (kvinnan), die Tante (fastern) Ord som slutar på e är oftast die. Ex. die Banane (bananen), die Nase (näsan) Manliga personer är alltid der. Ex. der Mann (mannen), der König (kungen) Ord som slutar på chen eller lein är alltid das. Även ord som betecknar något litet eller ungt är das. Ex. das Mädchen (flickan), das Kaninchen (kaninen), das Lamm (lammet) Ord i flertal (plural) är alltid die. Ex. die Kinder (barnen), die Frauen (kvinnorna), die Männer (männen) Der Das Die = maskulinum = neutrum = femininum, plural Obestämda artikeln (en) Obestämda artikeln böjs på följande sätt i tyskan: Maskulinum ein Neutrum ein Femininum eine Ex. Ein Mann spielt Gitarre. Ein Mädchen spielt Gitarre. Eine Frau spielt Gitarre. En man spelar gitarr. En flicka spelar gitarr. En kvinna spelar gitarr.

Personliga pronomen jag du han den/det hon vi ni de Ni ich du er es sie wir ihr sie Sie Alla maskulina ord kan ersättas med er. Der Mann steht da. Er ist sehr alt. (Mannen står där. Han är mycket gammal.) Alla neutrala ord kan ersättas med es. Das Auto steht da. Es ist sehr alt. (Bilen står där. Den är mycket gammal.) Alla feminina ord kan ersättas med sie. Die Dame steht da. Sie ist sehr alt. (Damen står där. Hon är mycket gammal.) Personer som får direkt tilltal och som man inte måste använda artigt tilltal till, alltså som man känner väl eller som är jämnåriga, kan ersättas med ihr. Anne und Stefan, habt ihr gut geschlafen? (Anne och Stefan, har ni sovit gott?) Äldre personer eller personer som man inte känner väl tilltalas med Sie för att man ska visa artighet. Detta är mycket viktigt för tyskarna! Om du säger du t.ex. till en kompis mamma utan att ha frågat om det är okej uppfattas du som oartig, likaså om du duar en lärare, en läkare eller personen framför dig i kassakön på affären. Frau Heine, können Sie mir bitte mit dieser Aufgabe helfen? (Frau Heine, kan ni vara snäll och hjälpa mig med denna uppgift?)

Plural Maskuliner: Många maskulina ord får ändelsen e plus omljud (Umlaut). A blir ä, o blir ö, u blir ü, au blir äu. der Ball die Bälle der Rock die Röcke der Strumpf die Strümpfe der Baum die Bäume bollen bollarna kjolen kjolarna strumpan strumporna trädet träden Maskulina ord som slutar på er, en och el får ingen ändelse i plural. der Lehrer die Lehrer der Kuchen die Kuchen der Onkel die Onkel läraren lärarna kakan kakorna morbrodern/farbrodern morbröderna/farbröderna OBS! Några ord får omljud, men ingen ändelse der Bruder die Brüder brodern bröderna der Vater die Väter pappan papporna der Apfel die Äpfel äpplet äpplena Femininer: Nästan alla feminina substantiv får i plural ändelsen en eller n, men inget omljud. die Blume die Blumen die Frau die Frauen die Tür die Türen die Zeitung die Zeitungen blomman blommorna kvinnan kvinnorna dörren dörrarna tidningen tidningarna Neutrer De flesta neutrala substantiv får ändelsen e i plural. De får inte omljud. das Bein die Beine das Jahr die Jahre das Tier die Tiere benet benen året åren djuret djuren

Neutrala ord som slutar på el, -er eller en får ingen ändelse och inget omljud i plural. das Messer die Messer das Kissen die Kissen das Segel die Segel kniven knivarna kudden kuddarna seglet seglen Neutrala ord som slutar på chen och lein förändras inte i plural. das Mädchen die Mädchen das Fräulein die Fräulein flickan flickorna fröken fröknarna

Nominativ och ackusativ, satsdelar Nominativ: Om ett substantiv står som subjekt står det i nominativ. För att få fram vad som är subjekt i en sats ställer man sig frågan Vem är det som gör något? (Vem + predikat) Ex. Mannen har en hund. Vem har något? Mannen. Mannen är subjekt och står i nominativ: Der Mann hat einen Hund. För att ta reda på predikatet frågar man Vad händer? I denna mening är predikatet har. Predikatet är alltid ett verb. Ackusativ: Om ett substantiv står som ackusativobjekt eller om det står efter någon av prepositionerna durch, für, gegen, ohne eller um står det i ackusativ. För att få fram vad som är ackusativobjekt i en sats ställer man sig frågan Vad (+predikat+subjekt)? Ex. Mannen har en hund. Vad har(pred.) mannen(subj.)? En hund. En hund är ackusativobjekt och står i ackusativ: Der Mann hat einen Hund. Subjekt, predikat och ackusativobjekt är exempel på satsdelar. Alltså: Subjekt: Vem? Predikat: Vad händer? Ackusativobjekt: Vad? Bestämd artikel Maskulinum Neutrum Femininum Plural Nominativ der das die die Ackusativ den das die die Obestämd artikel Maskulinum Neutrum Femininum Nominativ ein ein eine Ackusativ einen ein eine