Jag har läst er bok. Ni står mig nära liksom



Relevanta dokument
Luk.19:31-43 Fastlagssönd. 1:a årg

Tre röda flygplan. Erica Högsborn och Fanny Collandbeck

Kasta ut nätet på högra sidan

Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar

Kärleken gör dig hel

FOTOGRAFERING EJ TILLÅTEN TÄNK PÅ ATT STÄNGA AV MOBILTELEFONEN

Världskrigen. Talmanus

AYYN. Några dagar tidigare

FÖRLÅTA I HERRENS NAMN En predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Joh 8: 1-20; AC 7273)

Lev inte under Lagen!

Övning: Dilemmafrågor

Att fortsätta formas

Mirella och Lukas förstår inte vad mannen pratar om. Det blir lite trångt när han ska tränga sig förbi dem i den smala trappan. Står det några och

En 34 veckors onlinereträtt i det dagliga livet. Vägledning vecka 8

EN SKETCH FRÅN STEFAN TUNEDAL

Fråga: Vad är du? Svar: En förnuftig och dödlig människa, en varelse skapad av Gud.

Helande. En lärjungens identitet. Av: Johannes Djerf

Galaterbrevet Del 12) 5:9-16 Undervisning: Chuck Smith

TRO som ett barn.. Av: Johannes Djerf

Vid P läser präst. Vid F läser alla tillsammans. NN står för namnet/namnen.

Halvmånsformade ärr. Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den

Tunadalskyrkan Den kämpande tron Mark 14:3-9


Maka, mor. 001 Ett stycke vardag gjorde hon till fest. Hjalmar Gullberg

Ett Liv i Lärjungaskap Del 1 - Frälsningens Mysterium

Herren behöver dem. Av: Johannes Djerf

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr


Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

Online reträtt Vägledning vecka 26

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

Upprättelsen. Vad är ert ärende? frågade plötsligt en tjock man med oklanderligt välkammade polisonger.

371 Herren är min herde, mig skall intet fattas, han låter mig vila på gröna ängar, han för mig till vatten där jag finner ro. (Psalt.

Kung Midas (kort version)

19688 Rödluvan/Hans och Greta/Tre små grisar

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Huvud, axlar, knä och tå: daglig läsning vecka 3

en lektion från Lärarrumet för lättläst - Barnens Ö funderingsfrågor, diskussion och skrivövning

Vad händer med det barn som dör i mammas mage eller utanför den?

OM GUD FINNS, VAD SKULLE DU FRÅGA HONOM?

Den förlorade sonen:

Avigajl. 1 Sam 25:6b-11

Tag emot en sval hand på din heta och trötta panna

Verktyg för Achievers

Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF

Drogad. AHHH! skrek Tim. Vad har hänt! skrek jag. Det är någon som har kört av vägen och krockat med ett träd! Men ring 112! Ge mig min mobil da!

Vilja lyckas. Rätt väg

När väckelsen kom till Efesos En predikoserie, hållen i Korskyrkan, Borås, av Micael Nilsson Del 4: Att ge bort det bästa man har

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS

Ett brev till en vän som tror att bara vuxna kan döpas

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19

MAR S VÄRLDSBÖNDAGEN

Söndagen före domsöndagen Vaksamhet och väntan Luk 12:35-40, 2 Kor 13:5-9

Så Länge Det Är Dag Att arbeta innan mörket faller Predikan i Pingstkyrkan Lindesberg

Övning 1: Vad är självkänsla?

Den smala vägen. Matteus 7:21 Inte alla som säger Herre, Herre till mig ska komma in i himmelriket, utan den som gör min himmelske Fars vilja.

INLEDANDE ORD BOKEN OM DEN LEVANDE GUDEN. Bô Yin Râ

Kastades från balkong tog själv fallet till HD

Inledning. Övning 1: Frågestund

Scen 1. Personer är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör

PASCALE VALLIN JOHANSSON & EDITH HELSNER

Hon som fick veta. Marina Kronkvist. Sofie Bilius

Kristet Sällskapande Stefan Forsbäck 2007

Våldsutsatta, hemlösa kvinnor med missbruk

André 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp.

Dansa henne till döds

Från Per and Abbi Åkvist E-nyhetsbrev-Vinter-10 januari,

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Barn på sjukhus FÖRBEREDELSETIPS FRÅN BARN- OCH UNGDOMSSJUKVÅRDEN, SUS

REFLEKTIONER UTIFRÅN PSALM 85

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA

SafeSelfie.se. (Chattlogg hämtad från polisförhör)

Kort organisation. eller. Ge av dig själv

Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj

Pedagogiskt material i anknytning till Smid medan järnet är varmt

Genom Guds förbund med Abraham är vi frälsta

Delad tro delat Ansvar

Text & Musik Hans Isacsson. Emma Mobbare En tuff tjej som mår dåligt. Elak.

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

(Kort diskussion uppstår kring varför ledarna är där. Svårt att höra hur Mats-Ola Ishoel tolkar)

Byggt på Löften Av: Johannes Djerf

Bättre Självförtroende NU!

EVA och ormen Då sade Herren Gud till kvinnan: Vad är det du har gjort? Hon svarade: Ormen lurade mig, och jag åt. 1 Mos 3:13

Frälsarkransandakt. av Martin Lönnebo

Livets lotteri, Indien

Ägget som ruvas av Anden Tjänstegåvorna, del 1 Av: Johannes Djerf

jonas karlsson det andra målet

Donny Bergsten. Skifte. vintern anlände i natt den har andats över rosor och spindelnät en tunn hinna av vit rost

Eftertext Glömda Stigar. Kungen läste meddelandet om igen och rynkade på pannan. Inpräntat på pergamentsbiten stod det skrivet, i klarrött bläck:

MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER I ISLAM

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen

Grådask. eller Hur gick det sedan? en berättelse om hur det gick för Snövit efter att prinsen kysst henne ROLLER

B. Välsignelse inför skolstarten

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Artos & Norma Förlag. Ett utdrag ur boken

Din första kärlek. Värnamo Kort inledning och bakgrund

Transkript:

Jag har läst er bok. Ni står mig nära liksom alla skrivande kvinnor. Ta inte illa upp över detta»alla«alla skriver ju inte: de enda skriver bland alla de andra. Alltså, Ni står mig nära liksom varje unik varelse och i synnerhet varje unik kvinnlig varelse. Jag har tänkt på Er ända sedan den dag jag träffade Er en månad sedan? Som ung hade jag bråttom att uttrycka mig, jag fruktade alltid att den våg som utgick från mig och bar mig mot den andre skulle flyta förbi, jag fruktade alltid att inte längre älska, att ingenting längre veta. Men jag är inte längre ung och jag har lärt mig att låta nästan allt flyta förbi oåterkalleligen. Att ha allt att säga och inte öppna munnen. Allt att ge och inte öppna handen. Detta är försakelse, som Ni kallar en borgerlig dygd och som, borgerlig eller ej, dygd eller ej, är den främsta drivfjädern för mina handlingar. Drivfjäder? försakelsen? Ja, ty det krävs en oändligt mycket större ansträng- [ 9 ]

ning att tränga tillbaka en kraft än att ge den fritt utlopp vilket inte kräver någon alls. I denna mening är all naturlig aktivitet passivitet, liksom all uppnådd passivitet är aktivitet (utlevelsen en underkastelse, bortträngningen en handling). Vilket är svårast: att hålla tillbaka en häst eller att ge den fria tyglar, och, eftersom hästen vi håller tillbaka är vi själva plågsammast av de två: att hållas tillbaka eller att låta vår kraft spela? Andas eller inte andas? Minns Ni den där leken man lekte som barn, där hela äran gick till den som kunde stanna längst i kistan och nästan kvävas? Grymma och föga borgerliga lek. Handla? Ryckas med. Var gång jag försakar känner jag ett jordskalv inom mig. Det är jag jorden som skälver. Försakelse? Förstenad kamp. Min försakelse heter också: värdigas ej försöka avtvinga konventionen vad det än vara må. Konventionen i vårt fall? Att läsa Er bok, att tacka Er för den med några tomma ord, att återse Er då och då»leende för att man inte skall se Er le«att låtsas som om Ni ingenting skrivit och jag ingenting läst: som om ingenting hänt. Jag kunde ha gjort det, jag kan fortfarande, men för en gångs skull vill jag inte. [ 10 ] Hör på, Ni behöver inte svara, bara lyssna till mig. Det är ett sår rakt i hjärtat som jag tillfogar Er, i hjärtat av Er sak, av Er tro, av Er kropp, av Ert hjärta. En lucka i Er bok, en enda, oändlig medveten eller ej? Jag tror inte på omedvetenhet hos tänkande människor, än mindre hos skrivande tänkande människor, inte det minsta på den skrivande kvinnans omedvetenhet. Denna lucka, detta vita tomrum, detta svarta hål är Barnet. Ni återkommer ständigt till det, Ni nämner det gång på gång därför att Ni inte kan medge dess betydelse, Ni sprider ut det här, där, och mera där, för att inte låta er övermannas av det skrik som ensamt skulle erkänna det. Detta skrik har Ni alltså aldrig ens hört? Om jag ändå kunde få ett barn med dig! Och denna svartsjuka, vild och utan like i världen, oförsonlig ty obotlig, ojämförbar med den andra,»normala«, ojämförbar rent av med mödrars svartsjuka. Denna svartsjuka som redan vet att brytningen är oundviklig, dessa ögon vidöppna mot det barn som hon en dag kommer att vilja ha och som Ni, den äldre, inte kommer att kunna ge henne. Dessa ögon som nitats fast vid det framtida barnet. [ 11 ]

»Älskande har inga barn.«nej, och de dör. Alla. Romeo och Julia, Tristan och Isolde, Amasonen och Akilles, Siegfried och Brynhilde (dessa älskande i vardande, dessa åtskilda-förenade, vars älskande åtskildhet triumferar över den mest fullständiga förening ). Och andra Och åter andra I alla sånger, i alla tider, på alla platser De har inte tid för den framtid som barnet är, de har inget barn eftersom de inte har någon framtid, de har bara det nu som är deras kärlek och deras ständigt närvarande död. De dör eller så dör kärleken (degenererar till vänskap, till moderskap: den gamla Baucis med sin gamle Philemon, den gamla Pulcheria med sitt gamla barn Athanasios par lika monstruösa som rörande). Kärleken är i sig själv redan barndom. Älskande är barn. Barn har inga barn. Eller också som med Daphnis och Chloë vet vi ingenting om fortsättningen: till och med om de överlever dör de, inom oss, för oss. Man kan inte leva av kärlek. Det enda som överlever kärleken är Barnet. [ 12 ] [ 13 ]

Och detta andra skrik, har Ni verkligen inte hört det heller? Vad jag längtar efter ett barn utan man! Den unga flickans leende suck, ungmöns troskyldiga suck, och till och med, ibland, kvinnans förtvivlade suck: Vad jag längtar efter ett bara mitt! Och den leende unga flickan, som inte vill ha någon främling i sin kropp, inte vill ha något av honom och hans, inte vill ha något annat än mitt, hon möter nu ett annat jag på sin väg, en hon, som hon inte behöver frukta, inte försvara sig mot, ty den andra kan inte göra henne illa, lika lite som man (åtminstone som ung) kan göra sig själv illa. Bedrägligaste av vissheter, som kommer att vackla alltifrån väninnans första misstänksamma blickar och till slut störta samman under hennes stora hatiska attacker. Men låt oss inte gå saker i förväg: för ögonblicket är hon lycklig och fri, fri att älska av hjärtat, utan kropp, älska utan att vara rädd, älska utan att göra illa. [ 14 ] Och när det onda har skett upptäcker hon att det inte är något ont. Det onda är: skammen, ångern, samvetskvalen, avsmaken. Det onda är att bedra sin själ med en man, sin barndom med fienden. Men här finns ingen fiende, ty det är ju jag igen, fortfarande jag, ett nytt jag som tidigare sov i djupet av mig och nu blivit uppenbarat av detta andra jag, där, framför mig, synliggjort och, äntligen, älsk-värt. Hon behövde inte förneka sig själv för att bli kvinna, hon behövde bara överlämna sig (till sitt eget innersta) bara låta sig vara. Ingenting sprucket, ingenting brutet, ingenting brustet. Och detta sammanfattande ord: O jag! O älskade jag! Åh! Det är aldrig av skam eller avsmak som hon lämnar henne. Det är av och för något helt annat. [ 15 ]

I början är det nästan som på skämt. Vilken söt unge! Skulle du vilja ha en? Ja. Nej. Med dig ja. Men Men jag bara skojar. En annan gång som en suck. Åh vad jag längtar efter Vad då? Ingenting. Jo, jo, jag vet Då vet du ju redan. Men bara med dig Tystnad. Är det fortfarande det du tänker på? Du säger det själv. Men det är du som säger det Ingenting fattas henne, men alltför mycket, ja, allt har hon kvar att ge.» Jag skulle vilja älska dig som liten flicka«precis som en kvinna säger: Jag skulle vilja älska dig som liten pojke. Än en gång du. Ännu ett du. Ett dotter du, fött av mig. Till slut det förtvivlade skriket, det nakna, obotliga: Ett barn med dig! Som aldrig kommer. Vars ankomst man inte ens kan bönfalla om. Man kan be Jungfrun om ett barn med älskaren, man kan be Jungfrun om ett barn med en åldring en orättfärdighet ett mirakel man ber inte om en dåraktighet. Barn är helt enkelt uteslutet i denna förening. Sakernas tillstånd implicerar frånvaro av barn. Otänkbart. Allt, utom barn. Som när den store konungen dinerar med ädlingen: allt, utom bröd. Det stora dagliga kvinnliga brödet. [ 16 ] [ 17 ]

Det är alltid bara den enas förtvivlade önskan, den yngres, den som är mest hon. Den äldre behöver inget barn, hon har väninnan för sitt moderskap. Du är min vän, du är min gud, du är mitt allt. Men den andra vill inte bli älskad som ett barn, hon vill ha ett barn att älska. Och hon som först inte ville ha ett barn med honom kommer till slut att vilja ha ett barn med henne. Och det är därför, för att det inte kan bli så, som hon en dag kommer att ge sig av, trots att hon älskar, jagad av den andras klarsynta, maktlösa svartsjuka och som hon en annan dag kommer att stranda som drivved i armarna på förste bäste. (Mitt barn, min vän, mitt allt, och Ert geniala uttryck, madame min kvinnliga broder, aldrig: syster. Man skulle kunna tro att ordet syster skrämmer dem, som om det kunde tvinga dem tillbaka in i en värld som de lämnat för alltid.) Till en början är den äldres fruktan starkare än den yngres önskan. Man kan säga att det är den äldre som framkallar hennes förtvivlan, förvandlar leendet till suck, sucken till begär, begäret till besatthet. Det är den äldres besatthet som skapar den yngres. Du kommer att lämna mig, lämna mig, lämna mig. Du vill ha det med mig, du kommer att vilja ha det med förste bäste Nu tänker du på det där igen Du tittade på den där mannen. Inte sant vilken far till ditt barn! Gå du bara, jag kan ju ändå inte ge dig ett [ 18 ] [ 19 ]

Vår ängslan uppväcker, vår fruktan frambesvärjer, vår besatthet förkroppsligar. Genom att tiga om det tänker den yngre oavbrutet på det, hon har inte ögon för något annat än unga kvinnor med famnen full. Och att tänka sig att jag aldrig skulle få ett, eftersom jag aldrig, aldrig kommer att lämna henne. (Det är i detta ögonblick hon lämnar henne.) Barnet den fixpunkt som hon hädanefter inte kommer att ta ögonen från. Det bortträngda barnet stiger upp till ytan av hennes ögon som en drunknad. Man måste vara blind för att inte se det. Och hon som först ville ha ett barn med henne kommer till slut att vilja ha ett barn med vem som helst: till och med den avskydde honom. Han, förföljaren, blir räddaren. Väninnan fienden. Och vinden vänder sina cirklar [ 20 ] [ 21 ]