Creative Commons en guide för lärare

Relevanta dokument
Creative Commons en guide för lärare

Creative Commons. en guide för lärare. En guide för lärare

Creative Commons. en guide för lärare

Lathund för webbpublicering av bilder

Fria upphovsrättslicenser underlättar kunskapsdelning och lärande

INFOKOLL. Formulera frågor Söka information

Policy för Skånes Ridsportförbunds närvaro i sociala medier

elevuppgifter Likt Unikt FRÅGESTÄLLNINGAR FÖR SKOLAN

"if"-satsen. Inledande programmering med C# (1DV402)

Operight infotillfälle

Policy för Linnéuniversitetets publicering av digitalt undervisningsmaterial

Att presentera ett land med hjälp av Gapminder

Upphovsrättens. Din rutt till upphovsrätten

Lotta Carlberg, workitsimple Alla rättigheter reserverade

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen

Klicka på en sökrad för att få fram hänvisningar, fullständig information och möjlighet att skicka meddelande via e-post eller sms.

Studiehandledning. gör en annan värld möjlig

Projektarbeten. Kopiosto

Inledande programmering med C# (1DV402) 85%43=42. OBS! Heltal 1 (14)

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen SKOLKOPIERINGSAVTALET 2014

Checklista med Tips & råd för din webbplats

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen

Innehåll. Liber AB Version 1.0 Sida 1

Villkor för medlemskap i Nutrilett Willpower Group. Gäller fr.o.m. 1 maj 2016.

Öppen Fiber. Steg för steg.

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen SKOLKOPIERINGSAVTALET 2014

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

OH-mallen. Veta vad som är rätt. presentation av Kolla källan

Övningsuppgift. Repeterbara citat. Steg 2. Författare: Mats Loock Kurs: Inledande programmering med C# Kurskod:1DV402

PROJEKTARBETEN. Användning av verk i sitt eget arbete. Kopiosto

Räkna med C# Inledande programmering med C# (1DV402)

Ame rome sam! - Metodhandledning

Steg för steg guide FÖR DIG SOM ARRANGÖR

Upphovsrätten sätter maten på upphovsmannens bord

Diskutera i ert lag. Innehåll. Vårt lag 3 Laganda 4 Fair Play 5 Självkänsla 6 Kost och sömn 7 Målsättning 8 Attityd 9 Doping 10

TÄVLINGSREGLER. 1. Tävlingsarrangörer

Skall jag stanna eller ska jag gå? D

Vision. Förväntansdokument. Ordningsregler. Läsåret

Inledande programmering med C# (1DV402) Introduktion till programmering

Sökmotorsoptimering / SEO

Rättsfrågor på webben

En liten introduktion till SLI Community

Välkommen till fritids

D I G I TA LT S K A PA N D E

Vill du arbeta som egenerfaren inom hälso- och sjukvården?

Introduktion till Community i Mediekatalogen SLI

Mina meddelanden för företag. En tjänst för säker digital post från myndigheter och kommuner

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Vill du arbeta som egenerfaren kamratstödjare inom socialpsykiatrin?

IRMA - startsida. Byt språk. Logga in

Regler och avtal för lån av bärbar dator, tillgång till Umeå skoldatanät samt bibliotekets låneregler

Kontrakt för lån av personlig dator på Ystad Gymnasium

Flexibel meny i Studentportalen

HANDLING TILL. Från tanke. Metodblad: Påverka på webben

SÅindex 5 i Microsoft Excel 2010

Stödet kan vara både praktiskt och socialt och utgår från ditt hem, men kan också omfatta situationer utanför hemmet.

nivå 1 1. Du kan bli beroende av sociala medier. Det betyder att du hela tiden vill använda dem och att du inte kan sluta använda dem.

Upphovsrättligt skyddat material

KOPIERING OCH INSPELNING VID LÄROANSTALTER


Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Inledande programmering med C# (1DV402) Introduktion till C#

Snabba fakta. När deltagare: 30 juli 5 augusti När funktionär: 29 juli 7 augusti. Var: Vässarö, ytterskärgården 14 mil norr om Stockholm

Din guide till upphovsrätten

Checklista: Planera utbildning för nya system

Inledande programmering med C# (1DV402) Ditt första C#-program med Visual Studio

Fråga Referens, JA hela staden Ej svar %

Länka in bilder från webben hjälper dig att använda bilder som du inte har sparade på din egen dator.

Undervisningsmål Svenska Årskurs 1-5. Läsa

Matris över tillämpning av 17 upphovsrättslagen

KURS I MEDIEFOSTRAN. Vasa, Anna-Maija Laine, Sällskapet för mediefostran rf

Ditt barns fritid är viktig INFORMATION OM FRITIDSHEMMETS VERKSAMHET

Enkät om köandet i SKB

Upphovsrätt i förändring

KOPIERINGSLICENS FÖR UNIVERSITET OCH YRKESHÖGSKOLOR

Inledande programmering med C# (1DV402) Summera med while"-satsen

Introduktion. Pedagogiskt Centrum - GR Utbildning. Tid. Antal deltagare. Syfte. GR Speldatabas. Om spelet version 1.1. Konstruktion. Layout.

Barn på sjukhus FÖRBEREDELSETIPS FRÅN BARN- OCH UNGDOMSSJUKVÅRDEN, SUS

VALPROGRAM 2014 Ragundacentern

Inledande programmering med C# (1DV402) 27+15=42 1 (22)

Bedömningmatris Moderna språk år 7-9 Grundskola 7 9 LGR11 Mspr2

Lathund, till Photo Story, för skräckslagna lärare

Till dig som ställer ut på. Gallery Quirinus

Uppdrag: Du vet nu mer om hur Östersjön mår. Nu är det dags att göra något. Rädda Östersjön! Handlingsplan Elevmaterial 2

om demokrati och föreningskunskap

Med blåtoner och krus. Av Susanne Rosenberg - din visbok på nätet -

Öppna ditt hem för någon som behöver det. Bli familjehem, kontaktfamilj, stödfamilj eller kontaktperson.

En liten guide till kvinnohälsa

Statistik över heltal

En liten introduktion till Community på GR-SLI

Avdelningsdeklaration 2015/2016 Skåre herrgård och Tuggelite förskolor. Förskola: Skåre Herrgårds förskola

Frågor i anmälan till handledarutbildningen för matematiklärare

I Linköpings inriktningsdokument för IKT-utveckling i grundskola anges följande mål för pedagogerna: 3

Pedagogisk dokumentation

LÄRVUX. VARFÖR? Du vill lära dig nya saker som du har nytta av på ditt jobb på din fritid

Så fungerar FLEXLINJEN. i Mölndal

- risker och konsekvenser

Försäljning. Inför start Försäljning

Få ut det mesta ur fodret!! Lantbrukaren Dirk Schulte-Siering vet allt om sin utfodring

Transkript:

Creative Commons en guide för lärare

Vad är Creative Commons? Alla texter, bilder, filmer och ljudinspelningar ja nästan allt du skapar ägs av dig som upphovsman. Detta ägande gör det möjligt för dig att kontrollera ditt verks spridning och användning. Upphovsrätten ger enligt lag upphovsmannen ensamrätt till sitt verk. Därför måste alla som vill använda ditt verk be dig som upphovsman om lov för att få använda det. Många upphovsmän vill att deras verk sprids och de vill erbjuda andra personer vissa rättigheter att använda verket. Det är här Creative Commons kommer in i bilden. Creative Commons är en ideell organisation som tillhandahåller upphovsrättslicenser som kan ändras av vem som helst på det material man själv har skapat. Licenserna är gratis att använda över hela världen. Genom att använda en Creative Commons-licens kan du som upphovsman enkelt tala om att du ger tillstånd till andra att de får använda ditt verk och hur det får användas. Licensen anger tydligt vilka rättigheter och begränsningar som gäller vid användning av ditt verk. På sätt ser andra personer hur ditt verk får användas och de behöver inte be dig som upphovsman om tillstånd för att använda det. Creative Commons fyra villkor Creative Commons tillhandahåller sex olika licenser. Genom att kombinera fyra villkor på sex olika sätt får du fram de olika licenserna. Varje villkor har sin egen symbol: Erkännande Du måste ange upphovsmannen, verkets namn och den licens som gäller för verket. Inga bearbetningar Verket får inte bearbetas, enbart kopiering och spridning av det exakta verket är tillåtet. Icke-kommersiell Användning av verket får endast ske i icke-kommersiella syften. Verket får därför inte säljas eller användas i kommersiella sammanhang. Dela lika Varje verk som skapas genom att bearbeta ett licensierat verk får enbart spridas under samma villkor som det ursprungliga verket. 2

Så licensierar du ditt eget material Digitalt material som du själv skapar och äger den fulla rätten till kan du alltså licensiera under en Creative Commons-licens. Detta kostar ingenting. Du kan exempelvis licensiera dina texter, bilder, ljudfiler, videoklipp, eller en hel blogg, en hel webbplats eller något annat du skapat. Om du har intervjuat eller fotograferat personer kan det vara artigt att fråga dem om lov innan du sätter en Creative Commons-licens på din inspelning eller bild. Detta är speciellt viktigt om du väljer en licens som ger tillåtelse till kommersiell användning. Om ni är flera personer som skapar något tillsammans bör ni alla vara överens om ni ska licensiera, och i så fall vilken licens ni ska välja. Det rekommenderas att du som upphovsman tydligt visar licensen i anslutning till arbetet. Du får hjälp med att skapa en licens på den här sidan: http://creativecommons.org/choose/ Att skapa licensen görs i tre enkla steg. Först väljer du vilken licens du önskar. Därefter genereras en kod som du kopierar. Koden placerar du sedan i anslutning till det arbete du vill licensiera.

De sex licenserna - det här får du göra Creative Commons-licenserna låter dig som upphovsman behålla din upphovsrätt. Om någon bryter mot licensvillkoret träder upphovsrättslagen in som vanligt. Samtliga sex Creative Commons-licenser tillåter följande: - kopiering av verket - distribuering av verket - visning eller framförande av verket offentligt - digitalt framförande av verk (t.ex. webcasting) - konvertering av ditt verk till ett annat format Utifrån dessa punkter ges sedan ett antal begränsningar och möjligheter i de sex olika licenserna: Erkännande - användning är tillåten även i kommersiella syften - bearbetningar av verket är tillåtna Erkännande - Dela lika - användning är tillåten även i kommersiella syften - bearbetningar av verket är tillåtna, förutsatt att det nya verket ges samma licens som ursprungsverket Erkännande - Inga bearbetningar - användning är tillåten även i kommersiella syften - inga bearbetningar av verket är tillåtna Erkännande - Icke-kommersiell - användning är endast tillåten i icke-kommersiella syften - bearbetningar av verket är tillåtna Erkännande - Icke-kommersiell - Dela lika - användning är endast tillåten i icke-kommersiella syften - bearbetningar av verket är tillåtna, förutsatt att det nya verket ges samma licens som ursprungsverket Erkännande Icke-kommersiell Inga bearbetningar - användning är endast tillåten i icke-kommersiella syften - inga bearbetningar är tillåtna 4

Snitslad bana till rätt licens Vill du att andra ska få kopiera och tillgängliggöra ditt verk utan att behöva fråga dig först? Använd vanlig copyright bearbetningar? kommersiell användning? Måste bearbetningarna licensieras vidare under samma licens som ursprungsverket? kommersiell användning? kommersiell användning? 5

Upphovsrätt för denna guide Den här guiden är en omarbetning av en guide som är framtagen i anslutning till Skolverkets tjänst Länkskafferiet. Texten har faktagranskats av IT-juristen Mathias Klang. Du får använda denna guide så här: Allt innehåll i denna guide är licensierad under: Creative Commons Erkännande-Ickekommersiell-Dela Lika 2.5 Sverige Licens. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/se/ Det betyder att du i icke-kommersiella syften får: - Kopiera hela eller delar av innehållet - Sprida hela eller delar av innehållet - Visa hela eller delar av innehållet offentligt och digitalt - Konvertera innehållet till annat format - Du får även göra om innehållet Vid all användning måste du ange källa Länkskafferiet (Skolverket) och en länk till http://lankskafferiet.skolverket.se/ och till Creative Commons-licensen här ovan.

Läs mer om Creative Commons på Skolverkets webbplats Kolla källan: http://kollakallan.skolverket.se/upphovsratt/creativecommons/