Läsa Ordkunskap Lyssna Skriva/översätta Tala/Samtala Drama

Relevanta dokument
A. Leggi il testo e rispondi alle domande in svedese.

Läsa Ordkunskap Lyssna Skriva/översätta Tala/Samtala Drama

MITT SARDINIEN. LÄRARHANDLEDNING Pedagog Teresa Romano Producent Georg Götmark

Läsa Ordkunskap Lyssna Skriva/översätta Tala/Samtala Drama

Resa Logi. Logi - Hitta boende. Logi - Boka. Fråga om vägen till olika former av boenden. ... ett rum att hyra?... una camera in affitto?

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

ARBETSBLAD DAI, DOMANDA! SPORT. Lätt

Läsa Ordkunskap Lyssna Skriva/översätta Tala/Samtala Drama

ARBETSBLAD DAI DOMANDA! AMORE. Lätt Glossario Glosor

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs. Typ av kurs.

Corrispondenza Auguri

Resa Att ta sig runt. Att ta sig runt - Platser. Du vet inte var du är. Be om att bli visad en viss plats på en karta. Fråga om en viss servicepunkt

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

ARBETSBLAD DAI DOMANDA! LA SCUOLA. Lätt. Glossario Glosor

Adagio. œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ. & bb 4 4 œ. & bb. œ œ œ œ œ œ œ œ Œ. & bb œ œ œ œ œ œ œ œ. & bb œ œ œ œ œ b D. q = 72. och nar. var 1ens.

Till Dig. 11 kärleksverser tonsatta av Lasse Dahlberg. pianoarrangemang Jonas Franke-Blom. Blåeld musik

Formel 1 resor till Italien & Monza guide för resan

DOPO l unità Qual è il contrario? 2. Preparando la caprese. cotto grande freddo giovane vicino economico simile chiaro enorme tutto difficile

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN ITALIENSKA. La pagella (lätt)

För varje redovisning finns jämförelse fråga för fråga med Stockholm som helhet.

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack

konfirmand 2010/2011 Nu är det din tur

Låt eleverna öva på att dra slutsatser om textens handling genom att leta ledtrådar i texten.

Spindeldiagram. Stockholm / Kista gymnasium / Administration, handel och varuhantering Beställda: 18 Antal svarande: 18 Svarsfrekvens: 100%

Viaggi Alloggio. Alloggio - Cercare. Alloggio - Prenotare. Chiedere indicazioni sull'alloggio

Detta utskick innehåller följande:

Resultat brukarundersökning inom Bergs kommuns hemvård och särskilt boende... 2

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Resa Äta ute. Äta ute - Vid entrén. Äta ute - Beställa mat. Vorrei prenotare un tavolo per _[numero di persone]_ per le _[ora]_. Göra en reservation

MATERIAL TILL EFTERARBETE MED BARN

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

Grupparbete L ÄR ARHANDLEDNING TRO, HOPP & KÄRLEK. Sjömanstatueringar.

- Nej. Sa jag - Det betyder Gamla. Araber. I. String. Sa Herbert - Ha ha ha ha.

Valet 2010 på facebook!

Den förlorade sonen:

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA

Ladda för fotboll i Södertälje FK

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

Pedagogiskt material i anknytning till Smid medan järnet är varmt

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den första episoden i serien Bankrånet!

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

ARBETSBLAD DAI, DOMANDA! LA VITA IN CAMPAGNA. Lätt. Glossario Glosor

Allsång på Korpen. Ja därför måste alla nu få ropa hejsan och du, jag säger hejsan, du svarar hejsan, Vi ropar hejsan, hej, hej!

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Kan du vara snäll och hjälpa mig? Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Kan du vara snäll och hjälpa mig? Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Kan du vara snäll och hjälpa mig? Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Lyssna, stötta och slå larm!

Välkommen till Myrsjöskolan. Ditt skolval 2016/17

Pedagogiskt material till föreställningen

Hej! Jag heter Peter Siepen. I år är jag värd för Vår Ruset där den här trevliga Träningsdagboken lanseras. Ge mig ett par minuter så ska jag visa

dom hem och hämtade en stor badbalja och stoppade mig i den. - vad ska vi kalla den? undrade ett barn. - Då sa ett anat barn kanske Padis. - Ja!

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Sexårskören 2015 Min vän i Rymden Sångtexter

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Berättarstunden. Termin 1: Tidsresan. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Handledning. Sinnenas äventyr. Lektion 3. Måltiden mer än att bara bli mätt

Allora... Grundkurs i italienska

Topboy SKOLMATERIAL. Men hur fan ska man orka byta liv? Amputera bort allt. Och vad ska jag göra istället? Jag är ju den jag är.

Partybrudarna som vaskade allt!

SVENSKA Inplaceringstest B

Lärarmaterial. Erik tävlar. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Torsten Bengtsson

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Anton är lagets hjälte

The Oak Leaf. Medlemsblad för. Löv nummer 5, december 2012

ITALIENSKA, KORT LÄROKURS

Förvandlad. Text Mårten Melin. Lärarhandledning

Valet 2010 på facebook!

Bärens Kraft... Spel och lek om bären

Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj

Övning 1: Vad är självkänsla?


MAR S VÄRLDSBÖNDAGEN

Lathund, till Photo Story, för skräckslagna lärare

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckeln

INSPIRATIONSMATERIAL ATT GÅ PÅ TEATER

ASTRIDS VISOR Från Lönneberga till de sju haven Arrangemang: ANNA BERGENDAHL

Diskussionsmaterial till Landslagets fotbollsskola Handledning. Nolltolerans

Min dagbok. Av: Iris Frick

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

-Ja, tack. -Är du rädd för något? -Nej! -Känns det bättre nu? -Ja. -Hejdå!

Kung Midas (kort version)

FÖRFATTAREN ALKA 2014

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Några övningar att göra

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Ett hopp för stallet VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS SIDAN 1. Lärarmaterial

Utvärdering av 5B1117 Matematik 3

Inledning. Övning 1: Frågestund

Kursbeskrivning med litteraturlista VT-11

Kidnappandet. Jag är 20 år och jag heter Nesrin jag älskar djur och choklad och jag kommer från Dijon i som ligger i Frankrike, plus jag röker.

De tre vise männen att fira jul i Spanien

Enkät i förskoleklass

5 vanliga misstag som chefer gör

Boken om svenska för 3:an

VÄLKOMMEN till ett helt nytt liv! Innehåll. Dina första steg på vägen till ett liv tillsammans med Gud.

En tjuv i huset VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR PÅ FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Resultat för: Stockholms län / Sundbyberg / Fristående / Grillska gymnasiet Sundbyberg / Restaurang- och livsmedelsprogrammet (RL)

En beskrivning av det professionella rådgivningssamtalet

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31

Transkript:

Mitt Sardinien- Puntata 4: Alla corsa dei cavalli Mitt Sardinien: Avsnitt 4: Hästkapplöpningen i bergen Läsa Ordkunskap Lyssna Skriva/översätta Tala/Samtala Drama I det här avsnittet ingår: Läsa: L Ardia di Sedilo Ordkunskap: Vad kostar det? Jag tycker om/tycker inte om, Ci siamo bisticciati!, pronomenet si- man, festligheter och lovaktiviteter Höra: Alla corsa dei cavalli Skriva/Översätta: Alla corsa dei cavalli, Riassumere e raccontare, Dialoghi al mercatino Tala/Samtala: Riassumere e raccontare, Mi piace/non mi piace, Mi piacciono/non mi piacciono Drama: Basta! Prima di vedere il programma Innan ni ser programmet A. Leggi il testo e rispondi alle domande. Läs texten och svara på frågorna L Ardia di Sedilo L'Ardia è una corsa a cavallo che si svolge ogni anno il 6 ed il 7 luglio per la Festa di San Costantino a Sedilo, un paese in montagna, al centro della Sardegna. Circa 100 cavalieri partecipano alla corsa. È una corsa pericolosa, spettacolare e molto emozionante. La festa attira spettatori di tutta Sardegna e anche dall estero. L'Ardia si svolge vicino alla chiesa di San Costantino. I cavalieri devono correre al galoppo intorno alla chiesa. La corsa è accompagnata da numerose celebrazioni e rituali religiosi, oltre che da numerosi concerti e spettacoli. 1. Che cos è L Ardia di Sedilo? 2. Quando c è la corsa? 3. Dove si svolge? 4. Che cosa c è da vedere oltre la corsa e i cavalieri?

B. Frasi utili Användbara fraser una corsa a cavallo si svolge (svolgersi refl.) paese cavaliere una festa pericoloso spettacolare attirare spettatore partecipare vicino a intorno concerto spettacolo en hästkapplöpning den äger rum (att äga rum) by, liten stad ryttare en fest farlig spektakulär, uppseendeväckande att dra till sig åskådare att delta i närheten av runt konsert föreställning B1. Riassumere e raccontare Sammanfatta och berätta a) Scegliere frasi per riassumere il racconto di L Ardia di Sedilo. Välj fraser för att sammanfatta berättelsen om hästkapplöpningen. b) Scegliere frasi per descrivere una tradizione svedese. Välj fraser för att berätta om en svensk tradition. c) Redovisa för varandra i mindre grupper. d) Fördjupning: Ta reda på fakta om andra traditioner i Italien. Redovisa för klassen.

B2. Che cosa si fa? Vad gör man? Skapa korta dialoger kring högtider och lov. Esempio: Che cosa si fa a Natale? A Natale si aprono i pacchi, si mangia il prosciutto e si sta in famiglia. si aprono i pacchi- man öppnar presenter si mangia il prosciutto- man äter skinka si sta in famiglia- man är med familjen si mangiano i dolci- man äter sötsaker si sta con amici- man är med kompisar si fanno i fuochi- man skjuter raketer si fa il bagno- man badar a Natale- vid jul a Pasqua- vid påsk alla festa di Mezza estate- på midsommar la Settimana bianca- på sportlovet alla festa del compleanno- på födelsedagen a Capodanno- vid nyår nelle ferie estive- på sommarlovet si rilassa- man vilar si fa sport- man sportar si gioca con la neve- man leker i snön si festeggia- man firar si dipingono le uova- man målar ägg si mangiano le aringhe- man äter sill si balla- man dansar si va in spiaggia- man går till stranden si va in campagna- man åker till landet

C. Ti piace? /Ti piacciono? Tycker du om den?/tycker du om dem? Jobba i par. Peka på bilderna och turas om att fråga och svara. Ti piace? / Ti piacciono? Sí, mi piace / Sí, mi piacciono No, non mi piace / No, non mi piacciono il cavallo i cani i palloncini il regalo lo sport i dolci le fragole il gelato Hitta på egna saker att fråga om! Rita och skriv i rutorna

C1. Inserire frasi negli spazi vuoti Sätt in rätt fras på de tomma raderna. OBS: Tänk på att du måste böja mi piace/mi piacciono efter ordet som följer 1. (jag tycker om) gli animali. 2. (jag tycker inte om) la torta. 3. (tycker du om?) il cane? 4. (tycker du inte om?) i fuochi? 5. (jag tycker om) la Sardegna. 6. (tycker du om?) il gelato? 7. (jag tycker om) la neve. 8. (jag tycker om) l estate. 9. (jag tycker inte om) i dolci. 10. (jag tycker om) la spiaggia. D. Alla corsa dei cavalli Vid hästkapplöpningen. Vedi il programma e scrivi le frasi. Titta på avsnittet och skriv ner fraserna. Vad heter det Tova vill köpa på italienska? Hur frågar Tova efter priset? Vad säger säljaren om varorna? Vad säger Emil till den fulle mannen? Hur säger man så är du snäll?? Hur säger man Det räcker? Hur säger man OK på italienska?

D1. Ripetere le frasi nel programma Repetera fraserna i programmet genom att översätta till svenska. Parlo italiano perché mio padre è italiano. Dammi il numero! Basta! Non è giusto! Non gli piace! È brutto! Va bene! Per favore. È tutto lavorato a mano. Ogni nodo un desiderio. Quanto costa il braccialetto?

D2. Ci siamo bisticciati! Vi har blivit osams! Non è giusto! Non è vero! Dammelo! Perché fai cosí? Per favore, ascoltami! Adesso basta! Non mi piace! Dimmi la verità! Scemo! Stronzo! Bastardo! Non dire cosí! Non mi piace quando dici cosí! Me ne vado! Non ci sto più! Per favore, smettila! Vai via! Non ti avvicinare! Non toccarmi! Lasciami! Ti odio! Ti disprezzo! Va bene, non fa niente. Mi perdoni? Ti amo! Ti perdono! Sei il mio grande amore. Ti amo per sempre. Ti voglio bene. Sei il mio/la mia migliore amico/-a Det är orättvist! Det är inte sant! Ge mig den! Varför gör du så? Snälla, lyssna på mig! Nu räcker det! Jag tycker inte om det! Säg sanningen! Dumskalle! Idiot! Skitstövel! Säg inte sådär! Jag tycker inte om att du säger sådär! Jag går! Jag är inte med på det här längre! Snälla, sluta! Stick! Kom inte hit! Rör inte mig! Släpp mig! Jag hatar dig! Jag föraktar dig! Det är ok. Kan du förlåta mig? Jag älskar dig! Jag förlåter dig! Du är min stora kärlek. Jag älskar dig för evigt. Jag tycker om dig. Du är min bästa vän.

D3. Adesso tocca a te! Nu är det din tur! Skriv ett manus till en pjäs om ett kärlekspar eller två kompisar som börjar gräla. Vilken miljö är de i? Varför grälar de? Vad säger de till varandra? Hur slutar det? Läs upp era texter i mindre grupper. E. Teatro: Basta! Jobba i grupper. Välj ett av era manus och spela upp för resten av klassen. Tips på rekvisita: stolar och bord för att skapa en miljö (t ex en biograf, en fest, en marknad, en restaurang eller ett kafé ) mobiltelefon tidning glas, tallrikar, bestick mat och dryck utklädningskläder musik