A. Leggi il testo e rispondi alle domande in svedese.
|
|
|
- Ingemar Åström
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Mitt Sardinien- Puntata 3: In gita con Emil Mitt Sardinien: Avsnitt 3: På utflykt med Emil Läsa Ordkunskap Lyssna Skriva/översätta Tala/Samtala Drama I det här avsnittet ingår: Läsa: Un vero amico Ordkunskap: djur, uttryck för känslor, fotbollsspråk, tidningsspråk, adjektiv Höra: Com è Emil? Skriva/Översätta: Emil ama il calcio/ Claudia ama i cavalli Tala/Samtala: Com è? Drama: Una gita in zona protetta Prima di vedere il programma Innan ni ser programmet A. Leggi il testo e rispondi alle domande in svedese. Läs texten och svara på svenska. 1. Hur är Marco? 2. Hur är Paolo? 3. Hur beskriver Marco sin vänskap med Paolo? 4. Vad har Marco och Paolo gemensamt? 5. Vad skiljer dem åt?
2 Un vero amico Ciao! Mi chiamo Marco e sono un ragazzo sportivo. Gioco a calcio quasi tutti i giorni. Tifo Napoli perché per me Napoli è la squadra più bella d Italia. Giocare a calcio è una grande passione. Ho tanti amici che giocano con me e mi diverto molto con loro. Il mio migliore amico si chiama Paolo. È un ragazzo simpatico, allegro e divertente. È sportivo come me ed è un bravissimo calciatore. Sono molto orgoglioso di Paolo e mi diverto tanto con lui. L unica cosa che mi disturba è che Paolo tifa Milan. Perció ogni tanto gli dico: Ti odio! Ma sono solo sciocchezze. La veritá è che voglio bene a Paolo. È come un fratello. Lo conosco da quando ero piccolo e siamo sempre stati molto vicini. È una gioia enorme avere un amico come lui. B. Frasi utili per descrivere un amico/ un amica Fraser för att beskriva en vän sportivo sportig mi diverto con lui/lei/loro ho tanti amici come me simpatico/-a allegro/-a divertente bravissimo/-a orgoglioso di il mio migliore amico la mia migliore amica voglio bene a lo conosco da la conosco da siamo sempre stati vicini è una gioia enorme avere un amico come lui sciocchezza jag har rolig med honom/henne/dem jag har många vänner som jag trevlig, sympatisk glad rolig mycket duktig stolt över min bästa vän min bästa vän jag tycker om jag känner homom sedan... jag känner henne sedan... vi har alltid stått varandra nära det är en enorm lycka att ha en kompis som honom struntprat, dumhet, struntsak
3 B1. Un mio amico Träna på att beskriva en kompis. Kom ihåg att böja adjektivet rätt! Jobba först enskilt och skriv. Träna sedan muntligt med en kamrat. 1. Marco è.. 2. Claudia è.. simpatico allegro sportivo divertente orgoglioso bravissimo B2. Com è? Hur är? Träna två och två. Ställ frågan: Com è? till varandra och turas om att svara. Com è il tuo amico? Il mio amico è... Com è la tua amica? La mia amica è Aggettivi alto basso magro bello forte intelligente elegante affettuoso grasso brutto arrabbiato felice triste stupido piccolo grande carino lång kort smal vacker stark intelligent elegant kärleksfull tjock ful arg lycklig ledsen, sorgsen dum liten stor söt
4 B3. Il mio amico, invece, è Träna motsatserna genom att bygga vidare på dialogen. Exempel: Com è il tuo amico? Il mio amico è alto Il mio amico, invece, è basso. Com è la tua amica? La mia amica è alta La mia amica, invece, è bassa. *invece-däremot B4. Inserire parole negli spazi vuoti Sätt in rätt ord eller fras på de tomma raderna. OBS: Tänk på att böja adjektiven rätt! Il mio cane è il mio (min bästa vän). È molto (kärleksfull) e (intelligent). Ho avuto questo cane da quando ero piccola e sono molto (stolt) di lui. Non è un cane molto grande ma è abbastanza (tjock). Ha un pelo (vacker) e lucido e un aspetto (elegant). Ho una tartaruga verde e (liten). Si chiama Tortina ed è molto (söt). Mio fratello dice che è (ful) ma io non lo ascolto perché dice solo sciocchezze! La mia tartaruga à la mia migliore amica e sono (glad) di averla. tartaruga- skäldpadda cane- hund
5 C. Com è Emil? Hur är Emil? Ascolta Stefania. Com è Emil secondo lei? Lyssna på Stefania. Hur är Emil enligt henne? C1. Emil ama il calcio Tradurre in svedese. Översätt till svenska. Emil è il mio primo figlio. È un ragazzo molto affettuoso. Sono molto orgogliosa di lui. È un ragazzo simpatico con tanti amici. È intelligente, sportivo e molto allegro. Mi diverto molto con lui. Emil è come il padre, alto e magro. È forte e atletico. Ama il calcio e stare con i suoi amici. C2. Claudia ama I cavalli Tradurre in svedese. Översätt till svenska. Io mi chiamo Claudia. Sono la sorella di Emil. Sono una ragazza simpatica, sportiva e allegra. Mi piace molto stare con amici e fare sport. Non mi piace il calcio e non tifo nessuna squadra. Mi piacciono i cavalli. I cavalli per me sono eleganti, belli e intelligenti. Quando sto con i cavalli sono sempre molto contenta. cavallo- häst
6 D. Animali Indovina che animali sono! Gissa vilka djur det är! gallina mucca cavallo maiale coniglio cane gatto pecora asino oca D1. Adesso tocca a te! Nu är det din tur! Använd dig av Stefanias beskrivning av Emil och Claudias beskrivning av sig själv. Skriv en egen beskrivning av en kompis eller ett djur. Läs upp för en kamrat.
7 E. Teatro: Una gita in zona protetta En utflykt på skyddat område Jobba i grupper med 3-4 elever. Hitta på en scen där ni är på utflykt. Av misstag hamnar ni på skyddat område i ett naturreservat. En av er rusar plötsligt iväg och blir attackerad av ett ilsket djur. Ni blir tagna av polisen. Det slutar med att ni får betala böter för att ni vistats på olovlig mark. Vad säger ni? Hur beskriver ni djuret? Hur mycket böter får ni? Vems fel var det? Vad stod i tidningen dagen efter? Tips på rekvisita: Skyltar: Carabinieri, Zona protetta, Böteslapp med texten: Multa Utklädningskläder: polis, djur, turist Dagstidning Frasi utili una gita Ma che cosa fai! Aspetta! Ma sei pazzo? Aiuto! carabinieri zona protetta animale selvatico multa disturbare turisti multati una sciocchezza conto finale Di chi è stata la colpa? È colpa tua! Ti odio! giornale en utflykt Men vad gör du? Vänta! Är du galen? Hjälp! polis skyddat område vilt djur böter störa turister bötfällda en dumhet slutsumma Vems fel var det? Det var ditt fel! Jag hatar dig! tidning
Läsa Ordkunskap Lyssna Skriva/översätta Tala/Samtala Drama
Mitt Sardinien- Puntata 1: Arrivo Mitt Sardinien: Avsnitt 1: Ankomst Läsa Ordkunskap Lyssna Skriva/översätta Tala/Samtala Drama I det här avsnittet ingår: Läsa: La Sardegna Ordkunskap: Frågeord, artighetsfraser,
MITT SARDINIEN. LÄRARHANDLEDNING Pedagog Teresa Romano Producent Georg Götmark
MITT SARDINIEN LÄRARHANDLEDNING Pedagog Teresa Romano Producent Georg Götmark Inledning Tv-serien består av fem program som främst är avsedda för elever som läser italienska steg 1-2. I den här lärarhandledningen
ARBETSBLAD DAI DOMANDA! LA SCUOLA. Lätt. Glossario Glosor
ARBETSBLAD PEDAGOG: MARTA GALLICCHIO PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 104192/TV1 DAI DOMANDA! LA SCUOLA Det här är ett arbetsblad till Dai, domanda! som handlar om den italienska skolan.
ARBETSBLAD DAI DOMANDA! AMORE. Lätt Glossario Glosor
ARBETSBLAD PEDAGOG: MARTA GALLICCHIO PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 104192/TV3 DAI DOMANDA! AMORE Det här är ett arbetsblad till Dai, domanda! som handlar om kärlek och relationer.
ARBETSBLAD DAI, DOMANDA! SPORT. Lätt
ARBETSBLAD PEDAGOG: MARTA GALLICCHIO PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 104192/TV7 DAI, DOMANDA! SPORT Det här är ett arbetsblad till Dai, domanda! som handlar om sport. Fotboll är mycket
ARBETSBLAD DAI, DOMANDA! LA FAMIGLIA. Lätt Glossario Glosor
ARBETSBLAD PEDAGOG: MARTA GALLICCHIO PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 104192/TV5 DAI, DOMANDA! LA FAMIGLIA Är familjen viktig i Italien? Det här är ett arbetsblad till Dai, domanda!
Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska
- Grundläggande Può aiutarmi? Fråga om hjälp Parla inglese? Fråga om en person talar engelska Parla _[lingua]_? Fråga om en person talar ett visst språk Non parlo _[lingua]_. Förtydliga att du inte talar
ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN ITALIENSKA. La pagella (lätt)
ARBETSBLAD PEDAGOG: NINA LAUBERT PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 102359/TV1 KORTFILMSKLUBBEN ITALIENSKA La pagella (lätt) Innehåll 1. Var utspelar sig filmen? 2. Vad är anledningen
Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Kan du vara snäll och hjälpa mig? Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska
- Grundläggande Può aiutarmi? Fråga om hjälp Parla inglese? Fråga om en person talar engelska Parla _[lingua]_? Fråga om en person talar ett visst språk Non parlo _[lingua]_. Förtydliga att du inte talar
Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Kan du vara snäll och hjälpa mig? Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska
- Grundläggande Kan du vara snäll och hjälpa mig? Fråga om hjälp Talar du engelska? Fråga om en person talar engelska Talar du _[språk]_? Fråga om en person talar ett visst språk Jag talar inte _[språk]_.
Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Kan du vara snäll och hjälpa mig? Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska
- Grundläggande Può aiutarmi? Fråga om hjälp Parla inglese? Fråga om en person talar engelska Parla _[lingua]_? Fråga om en person talar ett visst språk Non parlo _[lingua]_. Förtydliga att du inte talar
Diagnostiskt prov för Italienska I
Diagnostiskt prov för Italienska I Läs nedanstående anvisningar innan du börjar göra provet: Om du söker till Italienska I bör du göra detta prov (både den italienska och den allmänna delen) i god tid
ARBETSBLAD DAI, DOMANDA! MUSICA. Lätt. Glossario Glosor
ARBETSBLAD PEDAGOG: MARTA GALLICCHIO PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 104192/TV10 DAI, DOMANDA! MUSICA Det här är ett arbetsblad till Dai, domanda! som handlar om musik. Följ med Antonino
bab.la Fraser: Personligt Lyckönskningar Svenska-Italienska
Lyckönskningar : Giftermål Gratulerar. Jag/Vi önskar er båda all lycka i världen. Congratulazioni. I nostri migliori auguri e tanta felicità. Vi vill gratulera och framföra hjärtliga lyckönskningar till
Resa Äta ute. Äta ute - Vid entrén. Äta ute - Beställa mat. Vorrei prenotare un tavolo per _[numero di persone]_ per le _[ora]_. Göra en reservation
- Vid entrén Vorrei prenotare un tavolo per _[numero di persone]_ per le _[ora]_. Göra en reservation Un tavolo per _[numero di persone]_. Fråga efter ett bord Accettate carte di credito? Fråga om du kan
Allora... Grundkurs i italienska
Manuela Ruppel Olsson Allora... Grundkurs i italienska 1 ALLORA... Grundkurs i italienska 1 ALLORA... Grundkurs i italienska 1 ISBN 978-91-9845-90-2 Copyright 2018 Manuela Ruppel Olsson Utgivare: Bilda
Läsa Ordkunskap Lyssna Skriva/översätta Tala/Samtala Drama
Mitt Sardinien- Puntata 2: La Cena Mitt Sardinien: Avsnitt 2: Middagen Läsa Ordkunskap Lyssna Skriva/översätta Tala/Samtala Drama I det här avsnittet ingår: La sa: Due ricette Ordkunskap: frukt och gro
Personligt Lyckönskningar
- Giftermål Congratulazioni. I nostri migliori auguri e tanta felicità. Används att gratulera ett nygift par La gioia di questo giorno vi accompagni per tutta la vita. Con affetto. Används att gratulera
Personligt Lyckönskningar
- Giftermål Gratulerar. Jag/Vi önskar er båda all lycka i världen. Används att gratulera ett nygift par Vi vill gratulera och framföra hjärtliga lyckönskningar till er båda på er bröllopsdag. Används att
ITALIENSKA, KORT LÄROKURS
ITALIENSKA, KORT LÄROKURS 23.3.2018 Dessa modellsvar som ger fulla poäng är inte bindande för studentexamensnämnden. Censorerna för läroämnet beslutar om den slutliga bedömningen. För bedömningen av uppgifterna
ITALIENSKA, KORT LÄROKURS
ITALIENSKA, KORT LÄROKURS 24.9.2018 Dessa modellsvar som ger fulla poäng är inte bindande för studentexamensnämnden. Censorerna för läroämnet beslutar om den slutliga bedömningen. För bedömningen av uppgifterna
Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den första episoden i serien Bankrånet!
ARBETSBLAD SÄNDNINGSDATUM: 2013-02-20 KONCEPTUTVECKLING AV ARBETSBLAD: JOHAN POPPEN & ANNA NYMAN PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROGRAMNR: 103259/TV1 KONTAKT: [email protected] EL ATRACO AL BANCO EPISODE 1: EL
alabras palabras palabras palabras palabras palabras Mi libro P E R N I L L A S U N D S T R Ö M spanska år 7-8
alabras palabras palabras palabras palabras palabras Mi libro P E R N I L L A S U N D S T R Ö M spanska år 7-8 Mi libro ISBN 978-91-639-4462-8 Detodo utbildning, Sundsvall 2018 Pernilla Sundström Mi libro
Amigos Dos Textbok Amigos Dos Övningsbok
Amigos Dos Textbok Amigos Dos Övningsbok Provlektion 1 Provlektion Amigos Dos Mål: Träna på att presentera sig. Träna obestämd artikel. Lära sig namnet på några av Astrid Lindgrens figurer på spanska.
Sida 1 Presentation Sida 2-8 Förstå andras känslor Sida 9-17 Redo att lära Sida Leka med andra
Innehåll: Sida 1 Presentation Sida 2-8 Förstå andras känslor Sida 9-17 Redo att lära Sida 18-21 Leka med andra Det här materialet är utformat av leg. logoped Julia Andersson för elever som behöver stöd
ITALIENSKA I (GRUNDKURS) BASKUNSKAPSPROV. Inga hjälpmedel är tillåtna vid skrivningar (information om undantag finns på vår hemsida).
Personnummer: Första tre bokstäverna i efternamnet: Institutionen för franska, italienska och klassiska språk ITALIENSKA I (GRUNDKURS) BASKUNSKAPSPROV Provtillfälle 2 Provdatum: 20080407 Skrivtid: 18-21
UTVECKLINGSCENTRUM FÖR DANS MÖLNDAL - MÖLNDALS STAD - FÖRSTUDIE 2011-03 - 02
B I L A G A 3 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. FLYGFOTO ÖVER TOMTOMRÅDENA 2. FORSÅKERSOMRÅDET - ALTERNATIV 1 2.1. Situationsplan - Förslag 1A 2.2. Entréplan - Förslag 1A 2.3. Situationsplan - Förslag 1B 2.4. Entréplan
Eleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen
Eleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen Det finns en likabehandlingsplan som gäller för barn och vuxna på Kallingeskolan och där står det saker som vi måste veta
bab.la Frasi: Corrispondenza Auguri Svedese-Italiano
Auguri : Matrimonio Gratulerar. Jag/Vi önskar er båda all lycka i världen. Congratulazioni. I nostri migliori auguri e tanta felicità. Vi vill gratulera och framföra hjärtliga lyckönskningar till er båda
bab.la Frasi: Corrispondenza Auguri Italiano-Svedese
Auguri : Matrimonio Congratulazioni. I nostri migliori auguri e tanta felicità. Gratulerar. Jag/Vi önskar er båda all lycka i världen. La gioia di questo giorno vi accompagni per tutta la vita. Con affetto.
SÄRTRYCK UR SPRÅKSKRINET TROLL SKOLÅR 1
Annika Mårtensson Marianne Billström SÄRTRYCK UR SPRÅKSKRINET TROLL SKOLÅR 1 Innehåll JAG ORDKUNSKAP Jag tankekarta 4 Meningar om mig 5 SPRÅKLÄRA Skiljetecken 6 Frågeord 7 SKRIVNING Olyckan Tänk och planera
Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska
- Grundläggande Kunt u me alstublieft helpen? Fråga om hjälp Spreekt u Engels? Fråga om en person talar engelska Spreekt u _[taal]_? Fråga om en person talar ett visst språk Ik spreek geen _[taal]_. Förtydliga
Sjung och läs nu Bacchi böner (sång nr 57)
Sung läs nu Bacchi öner (sång nr 57) ext musik: Carl Michael Bellman Arr: Eva oller 009 Soprano 1 Soprano. Alto 1 Alto enor 1.Sung läs nu 1.Sung läs nu 1.Sung läs nu Bac - chi ö - ner, Bac - chi Bac -
Prueba de inglés. CAPÍTULO siete
CAPÍTULO siete 7 Prueba de inglés Ves la chica del centro? La chica rubia que lleva una camiseta blanca. Se llama Laura. Toda la clase tiene una prueba de inglés. Laura no ha estudiado mucho, por eso está
Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Thomas Halling
SIDAN 1 Författare: Thomas Halling Vad handlar boken om? Boken handlar om Emil, som går i femman. Alla hans klasskamrater har ett husdjur. Men inte Emil. Hans mamma är allergisk och hans pappa förstår
Välkommen. B ƒ Þ. E ƒ Þ. Hej vad. E ƒ Þ. E ƒ Þ. E ƒ Þ. Och vi klap. Hej vad heter du?
Välkommen ƒ Þ Hej vad he ƒ Þ - ter du? ƒ Þ Hej vad he - ter du? Hej vad he - ter du? (svar) Väl - kom - men (barnets namn) ƒ Þ ƒ Þ & bb Hej vad ƒ Þ Hej vad ƒ Þ he he - ter du? (svar) Väl - kom -men (barnets
4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
ARBETSBLAD SÄNDNINGSDATUM: 2013-12-15 KONCEPTUTVECKLING AV ARBETSBLAD: JOHAN POPPEN & ANNA NYMAN PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROGRAMNR: 103259/TV09 KONTAKT: [email protected] EL ATRACO AL BANCO EPISODE 09: LA
Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén
Adam i skolan Adam går i skolan. Han använder rullstol. Adam är med på alla lektioner i klassrummet. När klassen ska se på film måste de gå en trappa upp till ett annat rum. Där finns en projektor. Adam
4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
ARBETSBLAD SÄNDNINGSDATUM: 2013-11-24 KONCEPTUTVECKLING AV ARBETSBLAD: JOHAN POPPEN & ANNA NYMAN PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROGRAMNR: 103259/TV6 KONTAKT: [email protected] EL ATRACO AL BANCO EPISODE 6: LA
Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att
Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att gilla skönlitterära böcker från början, jag var inte van
Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg
sidan 1 Författare: Gertrud Malmberg Vad handlar boken om? Saras mamma ska ut och handla och Sara har inget att göra. Mamma föreslår att Sara ska ringa Maja som hon har sällskap med till skolan. Men mamma
serino serino 7,3 kw pellet Bruciatore in ghisa per una elevata termo-resistenza e lunga durata
serino Stufa a pellet dalle contenute dimensioni per un design essenziale 39 db in Serbatoio da 15 kg. per garantire una migliore e facile lettura 7,3 kw pellet Disponibile in due colori: e serino SERINO
Ser ni äng -en? œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ Ó. Œ œ. œ œ œ œ œ F. œ œ Œ œ. & Œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ. œ œ œ œ œ. & œ œ œ œ.
h = 92 Ser ni ängen ur lban poppmuffa för små hundar & 4. Text: arbro Lindgren Musik: Lasse ahlberg Ser ni äng en? & Ser ni äng en, en stor, stor äng? & Ser ni äng en? & Ser ni äng en med grönt, grönt,
Annika Mårtensson Marianne Billström REVIDERAD! Nu med fokus på olika texttyper.
Annika Mårtensson Marianne Billström REVIDERAD! Nu med fokus på olika texttyper. Innehåll SOMMAR ORDKUNSKAP Tankekarta 4 Liknelser 5 SPRÅKLÄRA Alfabetet 6 Alfabetisk ordning 7 SKRIVNING Kojan Berättande
4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
ARBETSBLAD SÄNDNINGSDATUM: 2013-12-08 KONCEPTUTVECKLING AV ARBETSBLAD: JOHAN POPPEN & ANNA NYMAN PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROGRAMNR: 103259/TV8 KONTAKT: [email protected] EL ATRACO AL BANCO EPISODE 8: LA
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om att vara speciell. Varför är man speciell? Är det för att man inte gillar samma sorts kläder som andra i klassen eller är det för att man gillar
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Erik ska åka på utflykt med fritids. När de kommer fram bestämmer sig barnen för att låtsas att de lever på stenåldern och de börjar bygga hyddor. Erik ska gå
6. SVENSKA OCH BILD ÅK 5
6. SVENSKA OCH BILD ÅK 5 6.1. Elevenkät, Svenska i skolan Vad tycker du? Sätt kryss i de rutor som stämmer med vad du tycker. Hur viktigt är det att (mycket viktigt, ganska viktigt, inte särskilt viktigt,
YO Y MI FAMILIA CLASE
YO Y MI FAMILIA CLASE 7 Semanas 35 41 SYFTE MED ARBETSOMRÅDET: - Du utvecklar din förmåga att läsa, skriva, uppfatta och tala spanska. CENTRALT INNEHÅLL: - Du lär dig att hälsa och tala om hur du mår -
ITALIENSKA I (GRUNDKURS) BASKUNSKAPSPROV. Inga hjälpmedel är tillåtna vid skrivningar (information om undantag finns på vår hemsida).
Personnummer: Första tre bokstäverna i efternamnet: Institutionen för franska, italienska och klassiska språk ITALIENSKA I (GRUNDKURS) BASKUNSKAPSPROV Provtillfälle 1 Provdatum: 20080219 Skrivtid: 18-21
ANIMALES // Djur. Oveja Oso Cerdo Gallina. Får Bear Gris Hen Conejo Araña Zorro Gato. Kanin Spider Fox Katt Cabra Caballo Murciélago León
ANIMALES // Djur Oveja Oso Cerdo Gallina Får Bear Gris Hen Conejo Araña Zorro Gato Kanin Spider Fox Katt Cabra Caballo Murciélago León Goat Häst Slagträ Leon Oso Panda Perro Tortuga Loro Panda Hund Turtle
SÄRTRYCK UR SPRÅKSKRINET CLOWN SKOLÅR 2
Annika Mårtensson Marianne Billström SÄRTRYCK UR SPRÅKSKRINET CLOWN SKOLÅR 2 Innehåll SOMMARLOVET ORDKUNSKAP Tankekarta 4 Liknelser 5 SPRÅKLÄRA Alfabetet 6 Alfabetisk ordning 7 SKRIVNING En dag på sommarlovet
Agility! Högsta vinsten
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Meja älskar hundar men har ingen egen hund. Hon har turen att få låna en hund som hon tränar agility med. Lisa, som hon har lånat hunden Jimi av, har också blivit
En överraskning i stallet
SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? Boken handlar om Lina som älskar att vara i stallet. En dag berättar Lotta att hästen Gullan ska säljas för att hon är för gammal för att vara ridskolehäst.
PROVKAPITEL. Annika Mårtensson Marianne Billström
Annika Mårtensson Marianne Billström PROVKAPITEL Innehåll SOMMARLOVET ORDKUNSKAP Tankekarta 4 Liknelser 5 SPRÅKLÄRA Alfabetet 6 Alfabetisk ordning 7 SKRIVNING En dag på sommarlovet Tänk och planera 8 En
Längta ut ORDLISTA. Arbeta med ordlistan MAGNUS LJUNGGREN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN MAGNUS LJUNGGREN ORDLISTA gått i konkurs (sida 6, rad 15) tvingas stänga/lägga ner på grund av dålig ekonomi gadda sig (sida 8, rad 16) tatuera sig korkad (sida 11, rad 2) dum
ARBETSBLAD. KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA Rocco (lätt)
ARBETSBLAD PEDAGOG: ERIK CARDELÚS PROJEKTLEDARE: EVA BLOMBERG KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA Rocco (lätt) 1) Innehållsfrågor på filmen a) Var utspelar sig filmen? Beskriv miljön. b) Vilka är filmens huvudpersoner?
Introduzione 9. Substantiv i singular + obestämd artikel Presens av regelbundna verb på -are
Innehåll Introduzione 9 FAKTA Italien GRAMMATIK Alfabetet Ordkunskap 1. Mi chiamo Alessandro 17 TEMA Hälsa; presentera sig; berätta lite om sig själv GRAMMATIK Räkneorden 0 10 Substantiv i singular + obestämd
LEKTIONSTIPS. Lektionstips 3:4. Under denna lektion får dina elever:
Lektionen är skriven av Theres Farcher lärare i svenska och svenska som andraspråk. Hon har kopplat lektionen till Svenska Direkt 7 grundbok och studiebok. Svenska Direkt är skriven av Cecilia Peña, Lisa
Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra!
Barn mår bra av att veta Den här berättelsen handlar om habiliteringen. Ditt barn får veta vad habilitering är och höra om barn med olika funktionsnedsättningar. Igenkänning kan ge ditt barn trygghet och
Undra besöker habiliteringen
Barn mår bra av att veta Den här berättelsen handlar om habiliteringen. Ditt barn får veta vad habilitering är och höra om barn med olika funktionsnedsättningar. Igenkänning kan ge ditt barn trygghet och
ADJEKTIV. En cykel kan t ex vara: stor, svart, snabb, gammal, bra, fin flerväxlad och rostig. Alla dessa ord är adjektiv.
ADJEKTIV Adjektiv beskriver hur något är eller ser ut. En cykel kan t ex vara: stor, svart, snabb, gammal, bra, fin flerväxlad och rostig. Alla dessa ord är adjektiv. När du jämför din cykel med en kompis
Vilka andra ord var nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder.
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN MARTIN PALMQVIST ORDLISTA skurkar och banditer (sida 6, rad 8) brottslingar stilig (sida 8, rad 9) snygg semester (sida10, rad 9) ledighet en kola (sida10, rad 10) godis, karamell
ARBETSBLAD DAI, DOMANDA! LA VITA IN CAMPAGNA. Lätt. Glossario Glosor
ARBETSBLAD PEDAGOG: MARTA GALLICCHIO PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 104192/TV2 DAI, DOMANDA! LA VITA IN CAMPAGNA Det här är ett arbetsblad till Dai, domanda! som handlar om livet på
Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?
sidan 1 Böckerna om Sara och Anna Författare: Catrin Ankh Vilka handlar böckerna om? Böckerna handlar om två tjejer i 15-årsåldern som heter Sara och Anna. De är bästa vänner och går i samma klass. Tjejerna
