Aktivitetsplanering Rörelsekamp

Relevanta dokument
Spelschema för årets fotbollsmästerskap! island tyskland Söndag 14/7 Växjö Arena, Växjö. Söndag 14/7 Kalmar Arena, Kalmar

SKOLVIS LISTA ÖVER TURER. Sida 1 av 5

#sumpanlov. I Sundbyberg finns det gratis sportlovsaktiviteter för barn och unga! LÄS MER PÅ SUNDBYBERG.SE/SUMPANLOV

Illustration: Louise Winblad/Hej hej vardag. vänliga veckan. lärarhandledning årskurs 1 6

SKOLVIS LISTA ÖVER TURER. Sida 1 av 5

Pedagogisk planering inför projekt: Fritidshemsmuseet

Myran. Teamplan Ht Vt Amila Palalija, Lena Thorin och Susanne Rådberg

KARLSKRONA SPRÅKSKOLA. Verksamhetsplan för fritidshemmet läsår 17/18. Reviderad:

Matematik. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Matematik. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Eriksskolan Mitt i naturen Mitt i kulturen. Utbildningsförvaltningen

Ämnet Idrott och hälsa i Måsöskolan

Välkomna till Toftaskolan

Kyrkmons skola FRITIDSHEM

#sumpanlov. Sagoläsning. Dans och pyssel. I Sundbyberg finns det massor av gratis höstaktiviteter för barn och unga! PSST!

BLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2015

10% Ps. Fråga Anna i butiken om våra varor. Hon rider själv och vet allt om vad häst och ryttare behöver. ...

Välkomna till oss på Lugnets skola!

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Opalens Förskoleklass

MMK-NYTT 30 augusti 3 september

INFO TILL ÅK 6. Följande information gäller för alla klasser i åk 6

HJÄLP & STÖD I VARDAGEN OMSORGSFÖRVALTNINGEN

Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2017/2018

Idrott och hälsa. Centralt innehåll. I årskurs 1 3

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2018 Ecolier

2015 ARBETSPLAN & MÅL

Månadsbrev Bergfotens fritidshem januari 2014

Fritidshemmens kvalitetsrapport

Föräldramöte

V 47. Hej! Välkomna till vår vernissage på fredag 28 november kl ! APT 9 dec. Trevlig helg! Glöm inte varma kläder denna vecka

Veckobrev för Kristallens Förskoleklass v.45

Vår verksamhet under läsåret

FRITIDSPROGRAM November 2012

Kom ihåg ombyteskläder.

Aktiviteter på MFK MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Killerboll Handboll Badminton Peter

V 47. Hej! Välkomna till vår vernissage på fredag 28 november kl ! APT 9 dec. Trevlig helg! Glöm inte varma kläder denna vecka

Arbetsplan Fritids Läsåret 2015/2016

KLASS 2A vecka 39. Vi är ute varje dag. Se till att barnen har kläder efter väder!

Tranbärets månadsbrev november

GROVPLANERING HT.-11 LINDENS FRITIDSHEM.

Trevlig helg Monika och Helene

Boendeschema och skolskjutsschema under läsåret 15/16

VINBÄRSNYTT F-2 v.38 Allmän information

ÄLVENS GROVPLANERING OCH MÅL vt Personalen har sin planering. Barnen har utelek tillsammans med avd. Forsen.

Tranbärets månadsbrev september 2015

Verksamhetsplan ht och vt Inledning:

CITRONNYTT vecka 23 F-klass - årskurs 2

Bild och form. Syfte. Innehåll:

IDROTT OCH HÄLSA TERMINSPLANERING ÅR 6, HT Frisbee Frisbeegolf U. 37 Friidrott Friidrott T. 38 Orientering Orientering E

TUVANS MÅL OCH LOKALA ARBETSPLAN / 2010

Välkomna till årets KRETSTÄVLINGAR I FRIIDROTT. Hedens idrottsplats

STORFRITIDS VERKSAMHETSPLAN 2013/2014

Kyrkmons skola FRITIDSHEM

STORSTUGANS PLAN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN

Barnens. program. 4 8 år

Fritidshemmens kvalitetsrapport

God ljudmiljö inom förskolan

Terminsplanering för årskurs 8 i spanska: Temaområde: spanska (lyssna, läsa, tala, skriva, ord, grammatik och uttal)

Vecka STUDIEDAG SKOLA OCH FRITIDS ÄR STÄNGT. Hej!

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken & Kay Fraser

Veckobladet. V ELEVinformation

Veckobladet. V ELEVinformation. Veckobladet ska läsas upp för klassen av den lärare som har första lektionen på måndagar

MFK-NYTT augusti

Karlavagnens arbetsplan 2016/2017

Månadsblad september Hej alla föräldrar!

TUVANS MÅL OCH LOKALA HANDLINGSPLAN / 2010

Spänning Äventyr Lekar Välkommen Sportlovet 2015

Sommarkollo 2018 Resultatrapport

Under veckan som har gått har vi besökt biblioteket och barnen fick varsin bok som gåva. I svenskan: lättsamt

Utbud hösten Nora. vt

MARIA NYTT juni

Vi har startat en bokcirkel som träffas 1g/månaden, kontakta Pernilla för mer information.

säteriskolan FRITIDSHEM MÖLNLYCKE LANDVETTER HÄRRYDA HINDÅS RÄVLANDA HÄLLINGSJÖ

Språket Vi använder oss av språklekar, sagoberättande, rim och ramsor m.m. Dessa har vi anpassat till det aktuella temats innehåll.

Viktiga datum 11/9 Trivselledaraktivitet för alla trivselledare i År 3

FB/NAUTILUS. Föräldramöte 9 september 2015

Teamplan Delfinen. Inledning: Normer och värden: Mål;

Förskoleklass Bubblan

Hej på er därhemma! Hela fredagen gick åt att träna på vad barnen ska säga på utvecklingssamtalet nästa vecka.

Nästa vecka: Fredag: Gymnastik! Kom ihåg ombyteskläder, skor, handduk, tvål och egen hårborste om man vill ha det.

Höstlov i Bjuvs kommun

Hej alla små och stora medlemmar! Här kommer information om Bufff Stockholms aktiviteter för Hösten och Vintern 2017/2018

Detta händer i Fritiden i december:

Aktiviteter på MFK MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Harry Potter Pricken Sofia/Olof

3.4 IDROTT OCH HÄLSA

Veckobladet. V ELEVinformation. Veckobladet ska läsas upp för klassen av den lärare som har första lektionen på måndagar

Vecka:1 Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Lördag Söndag. Info: Färgade block - Bokade aktiviteter Fria block - Lediga tider för självträning

Samt fjärilslarver till våren

VINBÄRSNYTT vecka 23 KALENDARIUM

Del ur Lgr 11: kursplan i idrott och hälsa i grundskolan

CITRONNYTT vecka 9-10 F-klass - årskurs 2

MMK- NYTT. 30 maj 3 juni

MARIA december. MiniNYTT

Vecka 50. Vi har bakat pepparkakor. Här gör vi samarbetsjulgran

VECKOBLAD v Till elever

Vecka 19, 20, 21 på Kulturskolan

Arbetsplan för Peter Lundhs Förskola Avdelning Rödluvan

Nu har det varit en riktig höstvecka med kalla morgnar och vackra färger.

Transkript:

Sida 1 (5) Aktivitetsplanering Rörelsekamp Hämtad från Smedslättsskolan Publicerat: 2017-10-26 Under uppstarten har vi i årskurs två haft ett väldigt lyckat arbete kring vår fritidsverksamhet. Vi startade upp direkt vid skolstarten med en rörelsekamp där eleverna var indelade i olika grupper och tillsammans skulle samtliga grupper samla ihop poäng till olika aktiviteter som vi kommer ha under höstterminen. Vi arbetar väldigt aktivt med elevdelaktighet. Fokusområde är: Fysiska aktiviteter, lekar och utevistelse. Elevdelaktighet.

Sida 2 (5) Namn på aktiviteten: Rörelsekamp Syfte med aktiviteten: - Utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att delta i fysiska rörelseaktiviteter - Grupptillhörighet - Samarbete Förmågor/kunskapsområden som vi övar på: Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse Språk och kommunikation Beskrivning av aktiviteten: Under veckorna 33-35 är eleverna indelade i olika grupper och tävlar tillsammans. Det är 9 olika stationer och alla stationer ger olika poäng. Eleverna ska tillsammans i samtliga grupper försöka få ihop 1000 poäng. Belöningar/aktiviteter som de ska samla ihop poäng till är: - Bio - Ansiktsmålning - Målarverkstad - Leksaksdag - Gosedjursdag - Bowling - Halloweenfest - Baka/cafe - Maskerad - Disco Begrepp vi fokuserar på: Rörelse Samarbete Glädje Arbetsgång 1) Informera eleverna om vad rörelsekampen är. Låta eleverna komma med egna förslag på aktiviteter. 2) De elever som vill vara med anmäler sig 3) Gruppindelning 4) Berätta om vilka om vilka grupper samt tillverka symboler (halsband) (armband)

Sida 3 (5) 5) Start! Vecka 1 - Måndag: Water bottle flip - Poäng för antal gånger de lyckas få flaskan att stå upp under 20 min). - Tisdag: Idrottssalen Balansgång - Eleverna får poäng per meter som de går). - Onsdag: Musik Komma på sånger med olika ord i, t.ex sommar, djur, namn, färger, språk - poäng per låt de kommer på. - Torsdag: Kurragömma - Alla elever gömmer sig under 1 min, därefter har vi pedagoger 3 min att hitta så många som möjligt. 1 poäng per elev som inte har blivit hittad under 3 minuter. Sista omgången gömmer sig pedagogerna för eleverna och de får 5 poäng per pedagog de lyckas hitta). - Fredag: Fidgetspinner - Under 20 minuter ska de snurra sin fidgetspinner, ju färre gånger de har snurrat den, desto mer poäng får de). Vecka 2 - Måndag: Kasta prick Kasta tennisboll på väggen och picka olika poäng. Varje lag har 5 minuter. - Tisdag: Idrottssalen Eleverna får poäng vid varje mål de lyckas göra i basketkorgen under 40 minuter. - Onsdag: Bygga högt - Lagen bygger så högt som möjligt med material som finns i skogen. Poäng per centimeter. - Torsdag: Springa runt fotbollsplanen Poäng per varv de springer runt fotbollsplanen under 20 min. - Fredag Avlutningsdisco i idrottssalen. Eleverna samlas i idrottssalen efter mellanmålet och innan discot börjar redovisar vi resultatet. Checklista material Pet-flaskor Garn Papp Övrigt Om någon elev inte vill delta under aktiviteterna så är det okej. Men de ska alltid ha en grupp som de tillhör om de vill vara med vid ett senare tillfälle. De kan även hjälpa oss vuxna med t.ex. räkna poäng eller ta tid.

Sida 4 (5) Fidgetspinners Endast 1 personal per tillfälle som ansvarig för aktiviteterna. Lyckades vi nå målet med aktiviteten? Vad var framgångsrikt? - Utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att delta i fysiska rörelseaktiviteter Vid varje aktivitet var det ett stort antal elever som valde att vara med. Varje dag var eleverna aktiva i någon aktivitet. Vi upplevde att eleverna tyckte det var roligt och positiva till aktiviteterna. - Grupptillhörighet Samtliga elever hade en grupp som de tillhörde. Innan gruppindelningen hade vi pedagoger en dialog med de elever som tidigare känts sig ensamma/svårt att hitta vänner, så de kände sig trygga i sin grupp. De fick välja klasskamrater som de kände sig trygga med. De elever som inte valde att vara med vid någon aktivitet hade ändå en grupp som de tillhörde. Endast 1 elev av 56 elever valde bara att delta vid 1 tillfälle, vi hade en dialog vid samtliga tillfälle med honom men han valde att titta på istället. - Samarbete Gott samarbete i grupperna där vi pedagoger vid vissa tillfällen fick hjälpa till att lösa konflikter. Från början tävlade grupperna mot varandra men rätt snart förstod de att alla tävlar tillsammans mot samma mål och de började heja på varandra istället. Framgångsrikt: - Högt deltagande. - Inget personalkrävande. - Motiverade och positiva elever. -

Sida 5 (5) Vilka lärdomar tar vi med oss i nästa planering?