Frågor. Elevuppgifter nivå 13. Kap. 1



Relevanta dokument
Förvandlingen. Jag vågade inte släppa in honom utan frågade vad han ville. Jag trodde att du behövde mig, sa gubben och log snett.

Den Magiska dörren av Tilde och Saga Illustrationer av Tilde

Kapitel 1 Ljudet. -Nej, hur lät det? undrade Kalle -Det lät "wha wha"

Du är klok som en bok, Lina!

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Tom var på väg till klassrummet, i korridoren såg han en affisch det stod så här:

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Denna bok är tillägnad till mina bröder Sindre och Filip

Om författaren. Om boken. Namn Aron Ålder 9 år Intressen Fotboll och mat Klass 3b Tack till Love Dohns Josef Sahlin

Om författaren. Om boken

SJÖODJURET. Mamma, vad heter fyren? sa Jack. Jag vet faktiskt inte, Jack, sa Claire, men det bor en i fyren.

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Om författaren Namn Ålder Intresse Böcker som jag inspireras av Tidigare utgivna böcker Tack till Om boken

Den fabulösa Kurts dagbok ( _ ) 一 一 一 一 一 O-_- 一 一

Kapitel 1 - Hej Jag heter Gustav och min kompis heter Olle. Vi är bästa vänner. Jag går på Lönnskolan och jag är 8 år. Min kompis är 8 år.

Författare: Can. Kapitel1

Den kidnappade hunden

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lgrs 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Den magiska dörren. Kasper Lindström

Om barns och ungas rättigheter


Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig.

Filip och båten. Bygg upp intresset för boken med hjälp av en inledande uppgift innan gruppen/eleven får bekanta sig med själva boken.

Vera - En riktig häxa

KIDNAPPAD. Linus har kommit hem från pizzaresturangen. Han undrar om det är han som har gjort slut på alla pengar.

Hjälp min planet Coco håller på att dö ut. Korvgubbarna har startat krig Kom så fort du kan från Tekla

Jag är visst smart! säger Patrik

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Du är klok som en bok, Lina!

Kapitel 1 Kapitel 2 Hej Brevet

Kapitel 1 Hej. Jag heter Max. Jag är 10 år gammal. Jag går på Rävskolan. Jag gillar tv och dataspel.

Intervju: Björns pappa har alkoholproblem

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)

Mina tankar och hemlisar en dagbok av Sofie

BOKHATAREN Lärarmaterial

2.Brevet! Idag har något konstigt hänt i skolan. Det var ett brev som stack ut i en liten springa i dörren, på. det såhär

Läsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund


Frågor. Svar. Elevuppgifter Kim och Lina badar en bil. Elevuppgifter Kim och Lina räddar Sture

tacksamma för att det finns någon som bryr sig om dem för att deras liv är lika mycket värda som andras. Hjälp

runt innan vi blev körda till vårt boende. I Kessel blev vi mötta av Emile Hendrix och hans fru Hilda som hälsade och var jättetrevliga.

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Tillsammans med Birger, Maria, Helena och Annika fick jag en god kopp kaffe.

Innehållsförteckning Kap 1 sida 2 Kap 2 sida 3 Kap 3 sida 4 Kap 4 sida 5 Kap 5 sida 6

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

Kap. 1 Ljudet. - Sluta tjuvlyssna, Tommy! Just då blängde Ulf på Mimmi. Han sa åt Mimmi att inta skrika så åt sin snälla klasskompis Tommy.

Leo och Tigi på äventyr. En berättelse författad av 3B i december 2014

Tror du på vampyrer? Lärarmaterial

Häxskolan Lärarmaterial

I do for money sattes upp i regi av Åsa Olsson på Dramalabbet under Teater Scenario 2008.

Göteborg för att hämta sin familj ifrån flygplatsen. Det var så kul att kolla på flygplan från nära håll tyckte Mahdi. Nu var det inte långt kvar

Lärarmaterial NY HÄR. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Reflektion. Grupparbete/Helklass. Författare: Christina Walhdén

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp.

Insekternas värld Jorden i fara, del 1. KG Johansson

MÖTE MED TONÅRINGAR som har mist en förälder

Sune slutar första klass

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

Att leva med schizofreni - möt Marcus

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass.

Lärarmaterial. svarta damen. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr11. Boksamtal. Författare: Torsten Bengtsson

Efter originalberättelse av: Lyman Frank Baum Återberättad av: Maria Seidemann Bilder: Silvio Neuendorf Översättning: Marie Helleday Ekwurtzel

Latte i lådan Mette Vedsø

Övning: Föräldrapanelen

Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Innehåll. Stryk under, ringa in, kryssa 2. I vilken ordning? 6. Vilken information? 10. På samma sätt 14. Följ ledtrådarna 18. Mönster 22.

Jag huttrade där jag stod på trappan utanför sjukhuset. Det

VARFÖR ÄR DU SOM DU ÄR?

ÄR DET ALLTID BRA ATT HÖRA?

KLASS 1B ANDRA BARN I SKOLAN ALEX OLLE VICKE FRANK IDA LOVA SIRI EDVIN VUXNA I SKOLAN REKTOR JOHN PETER MELKER ALICE OSCAR SIV MAJA LINUS ELIN

Stall Flitige Lise. Resan. Boende

Den magiska dörren. Av: Daniela Marjasin.

Isak är en hjälte LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 EMMA ASKLING. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Newo Drom har gett romerna en tillhörighet och en röst i Göteborg

Publicerat med tillstånd Spinkis och Katta Text Lasse Anrell Bild Mati Lepp Bonnier Carlsen 2009

Kapitel 2 -Brevet Två dagar senare. Så såg jag och min BFF ett brev som låg under dörren. På brevet stod det

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samtal och reflektion. Författare: Arne Berggren

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

Martin Widmark Christina Alvner

en lektion från Lärarrumet för lättläst - funderingsfrågor, högläsningstips och uppgifter

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner.

Viktiga Personer I mitt Liv (VIPIL)

ANN-CHARLOTTE EKENSTEN SIDAN

Romeo och Julia av Matteo Bandello

Våra äventyr i Höga Landet

Uppföljning av somaliska ensamkommande flickor i Sverige Konferens Ny i Sverige 14 november 2014

En enkät om att hjälpa personer med psykisk ohälsa. Namn Datum Före

Veronica s. Dikt bok 2

Stoppa mäns våld mot kvinnor

Danielle hängde av sig kläderna och satte på lite musik, gick in i badrummet och började fylla upp vatten i

Kapitel 1 Hej Hej jag heter Henke. Min bäste vän heter Ludvig, men han kallas Ludde. Vi är lika gamla, vi är 8år. Vi är rädda för städerskan.

Läsnyckel. Yasmins flykt. Författare: Miriam Hallahmy Översättning: Sara Hemmel. Innan du läser. Medan du läser

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Henrik Einspor

Transkript:

Elevuppgifter nivå 13 Frågor Kap. 1 1. Vad gick spelet Odysseus ut på? 2. Hur många män hade Odysseus vid spelets början? 3. Vem var Olle? 4. Varför var Olle elak mot Jim? 5. Varför var Jims pappa inte hemma? Kap. 2 1. Varför gillade alla i klassen Kicki? 2. Vad hände under provet i engelska? 3. Varför ville Jim först inte gå till spelhallen? 4. Vad var det som var nytt med den nya versionen av Odysseus? 5. Varför kom Jim så sent hem? Kap. 3 1. Vad hände under fotbollsmatchen? 2. Varför kom Anna fram till Jim efter matchen? 3. Vem var Polyfemos och hur såg han ut? 4. Hur gjorde Odysseus och hans män för att komma ut ur grottan? 5. Varför blev Jim avundsjuk på Fredde? Kap. 4 1. Vad hände i simhallen? 2. Varför stannade Jim hemma så mycket han kunde? 3. När Jim kom hem fanns där en överraskning, vad var det? Kap. 5 1. Vad gjorde Leo och Kenny hemma hos Jim? 2. Varför fick Jim ett gratis spel? 3. Var skulle Leo och Kenny filma?

Kap.6 1. Vad hände med lärarna och Jims klasskompisar när de förstod att Jim skulle vara med i en film? 2. Vad är en enkät? 3. Vad hände på nivå 5? Kap. 7 1. Killarna hade en känsla av att spelet förändrades. På vilket sätt ändrades det? 2. Jim och Fredde pratade med Freddes pappa. Vad pratade de om? 3. Vad hände när Jim åkte hem från Fredde? 4. Varför trivdes inte Jim i den riktiga världen? 5. Varför skulle Leo äta middag hos Jim? Kap. 8 1. Varför trivdes Jim så bra i spelets värld? 2. Fredde tipsade Jim om något. Vad? 3. Varför ville Jim inte gå på bio med Anna? 4. Vad var det som hjälpte Jim att förstå hur man tog sig till nivå 13? 5. Hur skulle man göra för att nå till nivå 13? Kap. 9 1. Varför trodde Jim att han blivit sjuk? 2. Berätta om den knasiga världen som Jim hamnat i. Vad händer? Hur förstår han att något inte stämmer? Kap. 10 1. Vad hände med kråkan? 2. Vem trodde Jim det var som skickade meddelanden till honom? 3. Plötsligt förstod Jim något viktigt, vad? 4. Varför ville Jim få tag på den riktiga Anna? Kap. 11

1. Varför måste Jim ta sig hem? 2. Hur såg Tobias ut? 3. Varför tänkte Jim på siffror hela tiden? 4. Hur gjorde Jim för att ta sig förbi hunden? Kap. 12 1. Hur gjorde Jim för att ta sig ur spelet? 2. Vad hände med spelet när Jim började räkna fel? 3. Varför öppnades vaggan till slut? Kap. 13 1. Jim kände att han lärt sig något nytt. Vad var det? 2. Varför kom Leo? 3. Varför ville Leo inte berätta om nivå 13? 4. Varför fanns det sprickor i spelet? 5. Vad gjorde Jim så fort han vaknade dagen efter resan i spelet? Svar Kap. 1 1. Odysseus var en hjälte. Man skulle hjälpa honom genom flera äventyr. Sedan kom han hem till sin fru. Där väntade en grupp män som trodde att Odysseus var död. De ville att hans fru skulle gifta sig med en av dem. 2. 100 stycken 3. En elak kille i klassen. Han var son till läraren i idrott. 4. Hans pappa var dum mot honom och Olle ville hämnas på Jim, eller så bara hatade han Jim. 5. Han var FN-soldat utomlands. Kap. 2

1. Hon var snäll och rättvis. 2. Fredde skickade en lapp till Jim. Olle hostade med vilje så att Kicki skulle se att Fredde skickade lappen. 3. Han hade inte tid. Han skulle handla mat åt sin mamma. 4. Man spelade i virtuell verklighet. Det fanns en ny nivå samt några andra saker. 5. Han spelade för länge och så fick han en massa frågor av spelet. Kap. 3 1. Olle drog ner byxorna på Jim. 2. Hon ville säga att hon såg vad Olle gjorde och att hon tyckte han var dum. 3. Polyfemos var en jätte. Han var täckt av gröna fjäll och hade ett stort öga i pannan. 4. De vässade en påle, körde in den i ögat på cyklopen och gömde sig under hans getter när de skulle ut och beta. 5. Fredde skulle få ett Ody-Zeus-spel. Kap. 4 1. Olle försökte slita badbyxorna av Jim, och Jim gav honom ett slag på ögat. 2. För att undvika att Olle hämnades på honom. 3. Ett OdyZeus-spel. Kap. 5 1. De skulle göra en reklamfilm om Jim. 2. Han var en av de bästa spelarna i landet. 3. Hemma hos Jim och i skolan. Kap. 6 1. Alla blev snälla mot Jim. 2. Frågor som en person eller ett företag ställer till många olika människor. 3. Odysseus mötte häxan Kirke och hon förvandlade hans män till svin.

Kap. 7 1. Spelet verkade känna av hur duktig man var och anpassade därefter svårigheten. 2. De pratade om sina intressen och om boken som handlar om Odysseus. 3. Han mötte Olle. Olle sa att han skulle få stryk. 4. Han hade så mycket problem och han kände sig misslyckad. 5. Han verkade gilla Jims mamma. Kap. 8 1. I spelet var han duktig. Han var sådan som han skulle vilja vara i det verkliga livet. 2. Att man kunde koppla ihop spelen så att man spelade tillsammans. 3. Han vågade inte. Han var rädd för att han skulle göra bort sig. 4. Boken han fick låna av Freddes pappa. 5. Man skulle komma till nivå 12 ensam, utan friare. Kap. 9 1. Hans värld var inte som vanligt och hans huvud räknade hela tiden. 2. Eget svar Kap. 10 1. Den förvandlades till en frisbee. 2. Han trodde att det kunde vara Fredde. 3. Att han var kvar inne i spelet. 4. Han trodde att hon kunde hjälpa honom. Kap. 11 1. Det var det enda sättet att komma ur låtsasvärlden. 2. Han hade horn i pannan, finnar i ansiktet och mörka glasögon. 3. Någon använde hans hjärna. 4. Jim lockade ner hunden i det djupa hålet. Kap. 12

1. Han gick hem till sig. Han kröp ner i vaggan, sedan började han att räkna fel med vilje. 2. Spelet förändrades. 3. Spelet kraschade. Kap. 13 1. Att han kan lyckas i verkligheten också eftersom han gjorde det i spelet. 2. Han kom för att berätta att Jim varit med i ett test? 3. Han ville inte bli avslöjad. 4. För att Jim hade ljugit om sitt liv. Alt. För att Jim hade sprickor i sin egen verklighet. 5. Han ringde till Anna.