FÖREDRAGNINGSLISTA Nr 3:2011 Omfning Punkt 1-20 Datum och tid: Torsdagen den 24 mars, kl. 9.30 ca 16.00 (Fika finns fr.o.m. kl. 9.15) Plats: Sammanträdeslokal B 212, Mälardalens högskola, Eskilstuna Ledamöter: Peter Dobers Dekanus Yvonne Eriksson Vice ordförande Anders Garpelin Vice ordförande Eva Thorin Lärarrepresentant Pia Lindberg Lärarrepresentant Marie Öhman Lärarrepresentant Maria Müllersdorf Lärarrepresentant Jenny Lindholm Studeranderepresentant Robin Averstedt Studeranderepresentant Louise Sund Doktorandrepresentant Carina Färm Extern ledamot Tommy Svensson Extern ledamot Tuula Wallsten Extern ledamot Tjänstemän: Gunilla Eriksson Handläggare Joa Silver Handläggare Hans Berggren Chef, UFO Sara Seltborg Chef, INFO Karin Axelsson Vicerektor extern samverkan Fackliga företrädare: Stefan Odlare Ulla Pettersson SACO OFR-S Övriga: Sture Packalén Ordförande, Lfn-HSV Lena Johansson Westholm Ordförande, Lfn-NT signatur 1 (20)
FÖREDRAGNINGSLISTA Nr 3:2011 1 Val av justeringsperson utse Marie Öhman jämte ordförande justera protokollet. 2 Fastställande av föredragningslista fastställa förslag till föredragningslista. 3 Samverkan Ärendena i föredragningslistan har behandlats enligt samverkansavtalet med de fackliga organisationerna. notera informationen. 4 Nämndens mötestider hösten 2011 MDH: 1.1-26/11 Enligt nämndens arbetsordning ska nämnden senast i november året före dess verksamhetsår fastställa sammanträdesplan för nästkommande verksamhetsår. Nämnden ska sammanträda minst fyra gånger per år. Detta första verksamhetsår beslutades sammanträdsplanen för våren vid nämndens konstituerande möte, 2011-01-18, och reviderades vid det andra mötet, 2011-02-03. Ett förslag till tider och platser för höstens möten har behandlats i nämndens olika utskott. Bilaga 1: Förslag till sammanträdesplan hösten 2011 fastställa sammanträdesplan hösten 2011 för nämnden och dess utskott. signatur 2 (20)
5 Ledamöter i nämndens utskott MDH: 1.1-85/11 Under nämnden finns sex utskott fyra för utbildning på grundläggande och avancerad nivå (utbildningsutskottet för hälsa, utbildningsutskottet för samhälle, utbildningsutskottet för teknik och utbildningsutskottet för utbildning), samt ett för forskarutbildning respektive forskning. Utskottens ledamöter utses av fakultetsnämnden. Ordföranden ska alltid vara ledamot av fakultetsnämnden. Berörda delar av organisationen (akademierna, handledarkollegierna och studentkåren) har nominera ledamöter till utskotten enligt riktlinjerna i högskolestyrelsens beslut (MDH 1.1.1-518/10). Nämnden beslutade den 3 februari 2011 ( 14) utse ledamöter i utskotten med undantag för utbildningsutskottet för utbildning. Samtidigt beslutade nämnden uppmana akademierna inkomma med kompletterande nomineringar. Nomineringar som lärarrepresentanter har inkommit. utse Esbjörn Segelod som representant för fou-området industriell ekonomi, arbetsliv och styrning i forskarutbildningsutskottet. utse Conny Ström till extern ledamot i utbildningsutskottet för utbildning. utse Kerstin Soläng till extern ledamot i utbildningsutskottet för utbildning. utse Kirsti Hemmi till lärarrepresentant i utbildningsutskottet för utbildning. utse Maud Lind till lärarrepresentant i utbildningsutskottet för utbildning. utse Anna Chryssafis lärarrepresentant i utbildningsutskottet för utbildning. utse N.N. till lärarrepresentant i utbildningsutskottet för samhälle. signatur 3 (20)
6 Utseende av viceordförande i nämndens utskott MDH: 1.1-85/11 Nämnden beslutade den 3 februari 2011 ( 14) uppdra åt utskotten till nämnden lämna förslag på vice ordförande. Frågan har beretts i de olika utskotten och namnförslag har inkommit från tre av utskotten. utse Margareta Asp som vice ordförande i utbildningsutskottet för hälsa. utse Magnus Hoppe som vice ordförande i utbildningsutskottet för teknik. utse Peter Dobers till vice ordförande i utskottet för forskning. signatur 4 (20)
7 Rekryteringsprocess och annons för tillsättande av strateger MDH: 1.1-85/11 Av högskolestyrelsens beslut (MDH 1.1.1 518/10) om ny nämndorganisation framgår fakultetsnämnden kan knyta fyra utbildningsstrateger och fyra forskningsstrateger till stöd för nämndens arbete. Uppdraget som grundutbildningsstrateg kan omfa upp till 40 % av en heltidstjänst per uppdrag och uppdraget som forskningsstrateg kan omfa upp till 25 % av en heltidstjänst, enligt rektorsbeslut från 2011-01-17 (MDH 1.1.1 518/10). Tiden för uppdrag som strateg kan delas av fler. Den procentuella nedsättningen i anställningen för utskottsordförande och forskningsstrateg ska omprövas inför 2012. Rekrytering av dessa strateger sker genom annonsering på högskolans webbplats för lediga anställningar, även om detta handlar om ett uppdrag i tjänsten. Normal ansökningstid är tio arbetsdagar. Dekanerna, med stöd av utbildnings- och forskningssektionen, svarar för beredning av ärendet och framtagande av förslag till nämnden för beslut om tillsättning av strategerna. Handläggare är Joa Silver, utbildnings- och forskningssektionen. fastställa rekryteringsprocessen för utbildnings- och forskningsstrateger. uppdra åt dekanerna i samråd med utbildnings- och forskningssektionen utforma annons och bereda förslag till nämnden för beslut om tillsättning av strateger. signatur 5 (20)
8 Professor i datavetenskap CF-P: 1.3.1.1 2011/29 Akademin för innovation, design och teknik (IDT) har inkommit med en begäran om anställa en professor i datavetenskap med inriktning mot inbyggda realtidssystem. Som underlag för rektors beslut om anställning av professor ska nämnden även lämna utlåtande om anställningen överensstämmer med högskolans forsknings- och utbildningsstrategi. Ärendet har beretts av nämndens utskott för forskning och utbildningsutskottet för teknik. Handläggare är Matilda Bölling, utbildnings- och forskningssektionen Bilaga 2: Hemställan om anställning av professor i datavetenskap med inriktning mot inbyggda realtidssystem från IDT, inklusive förslag till annonstext. konstatera föreslagen professorsanställning ligger i linje med högskolans forsknings- och utbildningsstrategi. fastställa anställningsprofilen vara datavetenskap med inriktning mot inbyggda realtidssystem. stödja förslaget från akademin för innovation, design och teknik om anställning av en professor i datavetenskap med inriktning mot inbyggda realtidssystem. överlämna ärendet till lärarförslagsnämnden för naturvetenskap och teknik (NT) för forts handläggning efter rektor beslutat rekrytering ska ske. signatur 6 (20)
9 Professor i socialt arbete CF-P: 1.3.1.1 2011/30 Akademin för hälsa, vård och välfärd (HVV) har inkommit med en begäran om anställa en professor i socialt arbete. Som underlag för rektors beslut om anställning av professor ska nämnden lämna utlåtande om anställningen överensstämmer med högskolans forsknings- och utbildningsstrategi. Finansiering av anställningen beräknas ske med både grundutbildnings- och forskningsanslag samt genom externa forskningsmedel. Ärendet har beretts av nämndens utskott för forskning och utbildningsutskottet för hälsa. Handläggare är Matilda Bölling, utbildnings- och forskningssektionen. Bilaga 3: Hemställan om anställning av professor i socialt arbete konstatera föreslagen professorsanställning ligger i linje med högskolans forsknings- och utbildningsstrategi. fastställa anställningsprofilen vara socialt arbete. stödja förslaget från akademin för hälsa, vård och välfärd om anställning av en professor i socialt arbete. överlämna ärendet till lärarförslagsnämnden för humaniora, samhälls- och vårdvetenskap för forts handläggning efter rektor beslutat rekrytering ska ske. signatur 7 (20)
10 Professor i matematik/tillämpad matematik CF-P: 1.3.1.1 2011/64 Akademin för utbildning, kultur och kommunikation (UKK) har inkommit med en begäran om anställa en professor i matematik/tillämpad matematik med inriktning mot matematikens didaktik. Som underlag för rektors beslut om anställning av professor ska nämnden även lämna utlåtande om anställningen överensstämmer med högskolans forsknings- och utbildningsstrategi. Enligt akademichefen använder akademin standardformuleringen anställningen delvis ska finansieras med fakultetsmedel vid ansökan om få anställa professor. Den aktuella anställningen hör till profilen didaktik och interkulturell kommunikation, och kommer delvis finansieras av fakultetsmedel knutna till denna profil. Ärendet har beretts av nämndens utskott för forskning. Handläggare är Matilda Bölling, utbildnings- och forskningssektionen Bilaga 4a: Bilaga 4b: Hemställan om anställning av professor i matematik/ tillämpad matematik från UKK. Förslag till annonstext inför anställning av professor i matematik/ tillämpad matematik. konstatera föreslagen professorsanställning ligger i linje med högskolans forsknings- och utbildningsstrategi. fastställa anställningsprofilen vara matematik/tillämpad matematik med inriktning mot matematikens didaktik. stödja förslaget från akademin för utbildning, kultur och kommunikation om anställning av en professor i matematik/tillämpad matematik. överlämna ärendet till lärarförslagsnämnden för humaniora, samhälls- och vårdvetenskap för forts handläggning efter rektor beslutat rekrytering ska ske. signatur 8 (20)
11 Förnyad ansökan om examensrätter för förskollärar- respektive grundlärarutbildning en kortare utvärdering MDH: 2.1.4-188/11 respektive MDH: 2.1.4-189/11 Utifrån utredningen och regeringens proposition om ny lärarutbildning och de under senvåren 2010 presenterade examensbeskrivningarna inleddes ett intensivt arbete vid Mälardalens högskola fram till det ansökan sändes in i juni 2010. Processen var brett upplagd och omfade förskollärarexamen, grundlärarexamen och ämneslärarexamen. Resultatet var framgångsrikt vad gäller ansökan om ämneslärarexamen men inte beträffande ansökan om förskollärarexamen och grundlärarexamen. När Högskoleverket gav möjlighet komma in med en förnyad ansökan 1 mars 2011 beslöt Mälardalens högskola utnyttja denna möjlighet av flera skäl, bl.a.: Högskolan hade missförstått hur lärarresurserna skulle redovisas, vilket ledde till en betydande del av disputerade lärare inte funnits med i den lärarförteckning som sändes in. Högskolan hade underlåtit redovisa de befintliga forskningsmiljöer som ingår i lärarutbildningsområdets utbildningsmiljö. MDH sände in dels kompletterande ansökningar gällande ämneslärarexamen för ämnena franska, matematik spanska och tyska, dels förnyade ansökningar om rätt utfärda förskollärarexamen respektive grundlärarexamen med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3. I bifogad rapport är fokus på de senare ansökningarna, d.v.s. mot förskollärarexamen respektive grundlärarexamen (F-3). Arbetet med ansökningarna om rätt utfärda grundlärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6 respektive grundlärarexamen inriktning mot arbete i fritidshem bör komma igång omgående med målet ha ett förslag färdigt som kan överlämnas till externa granskare under sommaren. Detta för ansökningarna ska hinna behandlas av fakultetsnämnden och dess utskott under augusti-september 2011. Bilaga 5: Rapport till rektor och nämnden om arbetet med ansökningarna om examensrätter för lärarutbildning (förskola och grundlärare) - utvärdering och förslag till ny ansökan uppdra åt lärarutbildningens värdakademi UKK inför Högskoleverkets ordinarie ansökningstillfälle 15 oktober 2011 utarbeta underlag för nya ansökningar om rätt utfärda: grundlärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, samtliga möjliga valbara områden: NO/Teknik, SO och Praktisk-estetiska ämnen, samt grundlärarexamen med inriktning mot arbete i fritidshem. signatur 9 (20)
12 Utseende av hedersdoktorer MDH: 5.7.1.4-191/11 Titel som hedersdoktor tilldelas person som uppfyller kriterierna för utses som hedersdoktor som beskrivs i MDH:s policy för hedersdoktorer. Där framgår hedersdoktorer ska: stärka MDH:s nationella och internationella kontaktnät ha en koppling till MDH:s verksamhet, t ex samverkansaspekten, regional anknytning, tydlig koppling till MDH:s forskning eller utbildning kunna bidra till MDH:s verksamhet eller omvärldens bild av MDH Kandidater till hedersdoktorat kan hämtas från alla delar av samhällslivet och kan med fördel utses för markera och stärka högskolans nationella och internationella kontaktnät. Sett över tiden bör hedersdoktorernas samlade gärning spegla verksamheten vid Mälardalens högskola och belysa dess mångsidighet. En person som verkar inom Mälardalens högskola kan normalt inte utses till hedersdoktor. Ingen kan utses till hedersdoktor vid högskolan mer än en gång. Förslag till hedersdoktorer framförs till dekanus som prioriterar förslagen i samråd med rektor och övriga dekaner/motsvarande. Förslagen presenteras därefter för fakultetsnämnden för beslut. vid MDH beslutar om vem som skall utses som hedersdoktor. Beslutet ska inte medföra några ekonomiska åtaganden för högskolan. Promovering av hedersdoktor sker under våren i samband med akademisk högtid. Anställda vid Mälardalens högskola har i februari 2011 inbjudits lämna förslag på hedersdoktorer till dekanus. Förslagen har prioriterats vid ett dekanmöte i slutet av februari 2011 av dekanus i samråd med övriga dekaner. I båda fallen är kandidaterna tillfrågade och har accepterat. Bilaga 6a: Motivering till utse Professor Paola Inverardi som hedersdoktor Bilaga 6b: Motivering till utse Björn Stigson som hedersdoktor utse Professor Paola Inverardi till hedersdoktor. utse Björn Stigson till hedersdoktor. paragrafen förklaras omedelbart justerad. signatur 10 (20)
13 Begäran om finansiell kompensation för utebliven forskarhandledning av Kristoffer Eriksson MDH: 3.2.2-193/11 Kristofer Eriksson har inkommit med en skrivelse ställd till fakultetsnämnden med begäran om finansiell kompensation för utebliven forskarhandledning. Eriksson är för närvarande forskarstuderande i ämnet bioteknik/kemiteknik vid Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling, HST, med filosofie licentiatexamen som slutmål. När före detta Institutionen för biologi och kemi lades ned förflyttades Eriksson till Ångströmlaboratoriet i Uppsala för slutförande av sin forskarutbildning, då Erikssons huvudhandledare hade en gästprofessur där. Eriksson framhåller han från och med den 1 november 2010 inte haft någon handledare eller arbetsplats i form av laborationslokaler vilket medfört han har drabbats av ett studieuppehåll. Eriksson anhåller därför om ekonomisk kompensation med hänvisning till han stått utan huvudhandledare samt laborationslokaler och utrustning för kunna slutföra sina forskarstudier. Erikssons ärende har behandlats av högskoleverket (dnr 31-723-10). har enligt högskolestyrelsens delegation ansvar för bereda ärenden om inrättande, revidering, avveckling och kvalitetsuppföljning av examina, program och ämnen på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå, besluta om programutbudet, samt bereda förslag till rektorsbeslut om årliga verksamhetsuppdrag och budgetar. har även kvalitetsgranska utbildningen på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå, samt kvalitetsgranskning av forskningen. har också ett ansvar utse handledare och biträdande handledare till forskarstuderande, samt ansvara för den individuella studieplanen upprättas och hålls aktuell. Högskoleverket har granskat och kommenterat fakultetsnämndens roll i detta ärende, vilket framgår av högskoleverkets bedömning i ärendet. Av den individuella studieplanen (ISP) framgår Erikssons huvudhandledare kvarstår, och fakultetsnämnden har inte fått någon annan information. Erikssons har haft heltidsanställning som forskningsingenjör/forskningsassistent under perioden 2008-02-01 -- 2011-01-31. Denna anställning var inrättad åt Eriksson för han skulle få finansiering till licentiatexamen. Anställningen har löpt under en tid av 36 månader. Den begäran om finansiell kompensation som Eriksson ställer till fakultetsnämnden kan inte behandlas av nämnden, då den faller utanför nämndens ansvarsområde. Ansvaret för finansiering av doktorandens studier ligger på akademin i den mån det finns ett finansieringsansvar från MDH. Handläggare är Joa Silver, utbildnings- och forskningssektionen. signatur 11 (20)
Bilaga 7 a: Bilaga 7 b: Brev till fakultetsnämnden från Kristofer Eriksson Yttrande från högskoleverket konstatera begäran om finansiell kompensation faller utanför fakultetsnämndens beslutsområde. signatur 12 (20)
14 Beredning av verksamhetsuppdrag och anslagsfördelning för 2012 MDH 1.1-160/11 Rektor har uppdragit till nämnden lämna förslag på verksamhetsuppdrag och anslagsfördelning för 2012. I beredningen ska nämnden särskilt beakta vikten av fortsa examensrätter inom högskolans stora utbildningsområden och förutsättningarna för behålla den ökning av studenter inom teknikområdet som skett sedan 2009. Nämnden ska också beakta behovet av ökat antal examinerade från utbildning på forskarnivå inom de prioriterade inriktningarna samt behovet av ökad publicering av vetenskapligt granskade forskningspublikationer. Beredningen av förslaget ska ske i nära samverkan med högskolans akademier, och i dialog med rektor. Rektors planeringsdirektiv och tidplan (bilaga till ärendet) anger riktlinjerna för nämndens uppdrag. Nämndens förslag till verksamhetsuppdrag och anslagsfördelning ska utgå från de långsiktiga mål som styrelsen fastställt i Vision och långsiktig plan för Mälardalens högskola 2011-2014, MDH 1.1-121/10. Handläggare är Malin Gunnarsson, utbildnings- och forskningssektionen Bilaga 8a: Bilaga 8b: Nämndens beredning av förslag till verksamhetsuppdrag och anslagsfördelning för år 2012 Tidplan för nämndens beredning av förslag till verksamhetsuppdrag och anslagsfördelning för år 2012 uppdra till utskotten för hälsa, samhälle, teknik och utbildning i enlighet med rektors planeringsdirektiv bereda förslag på verksamhetsuppdrag och fördelning av de 15 miljoner kronor som avss från anslaget för grundutbildning för strategiska satsningar. uppdra till utskottet för forskning i enlighet med rektors planeringsdirektiv bereda förslag på verksamhetsuppdrag och fördelning av de 53,1 miljoner kronor som avsats från anslaget för forskning och forskarutbildning för strategiska satsningar. uppdra till utskottet för forskning när så bedöms relevant samråda med utskottet för forskarutbildning. uppdra åt dekanus, dekanus för grundutbildning samt dekanus för forskning samordna beredningsarbetet samt ansvara för löpande avstämning med rektor och akademichefer. fastställa tidplanen för beredningsarbetet i enlighet med förslag i bilaga 8b. signatur 13 (20)
15 Diskussion om ett starkt MDH Föredragande: Karin Axelsson, vicerektor. notera informationen signatur 14 (20)
16 Redovisning av den s.k. halvtidsuppföljningen Rektor har under hösten 2010 gett ett uppdrag arbeta med halvtidsuppföljning av MDH:s forsknings- och utbildningsstrategi 2009 2012. Strategin har nått halvtid 31 december 2010 och det är en lämplig tidpunkt göra en uppföljning. Det finns också flera andra skäl: - MDH ska skriva ny forsknings- och utbildningsstrategi under 2011 för perioden 2012 2015 - Det är viktigt MDH har genomtänkt strategi inför regeringens nya forskningsproposition 2012 - Det finns en koppling även till projektet Ett starkt MDH : identifiera MDH:s starka och utvecklingsbara områden - Högskolestyrelsen har betonat MDH ska prioritera arbetet med identifiera MDH:s starka områden - Uppföljning av forskning och utbildning på forskarnivå med nyckeltal mm. kan förbättras; på sikt krävs ett kontinuerligt kvalitetssystem för forskning och utbildning på forskarnivå (på liknande sätt som grundutbildningen idag följs upp med nyckeltal mm.) Arbetet sker i två etapper: Etapp 1: Uppföljning med traditionella nyckeltal. Exempel på data som används för följa upp grundutbildning: antal studenter/hås, antagning, avhopp, examina, genomströmning, prognoser. Exempel på data som används för följa upp forskarutbildning: antagning av doktorander, utbildningstid, antal examina. Exempel på data som används för följa upp forskning: granskade och publicerade forskningspublikationer uppdelat på prioriterade inriktningar och forskargrupper. Etapp 2: Uppföljning av samverkan. Denna uppföljning i kräver nya typer av nyckeltal för grundutbildning, utbildning på forskarnivå och i forskning. Exempel på nyckeltal för samverkan i grundutbildning: gästföreläsningar, studiebesök, externa kontakter via högskolan, arbetsplatsförlagd utbildning, projekt från arbetslivet i utbildningen, examensarbeten i samverkan mm. Exempel på nyckeltal för samverkan i forskning och utbildning på forskarnivå: volym externa medel som erhållits i samverkan (ej VR t.ex.), extern medfinansiering, industri/kommun/landstings-doktorander, gränsgångare, externa handledare (från företag/offentlig sektor), kommersialisering, externa deltagare i styrgrupper, aktiva externa kontakter, mm. signatur 15 (20)
Resultat från etapp 1 och 2 kommer presenteras på fakultetsnämndssammanträdet. Aktuellt material kommer finnas tillgängligt på mötet. Not.: Ett starkt MDH är ett projekt med syfte bland annat stärka MDH:s samverkan med det omgivande samhället och stärka MDH:s forskningsfinansiering. Projektet leds av vicerektor Karin Axelsson. Föredragande: Hans Berggren notera informationen signatur 16 (20)
17 Redovisning av arbetet med rekrytering av studenter Föredragande: Sara Seltborg, informationschef notera informationen signatur 17 (20)
18 Information om arbetet med högskolans varumärkesarbete Föredragande: Sara Seltborg, informationschef notera informationen signatur 18 (20)
19 Information/Rapporter 1. Dekanus rapporterar 2. Rapport från lärarförslagsnämnd - HSV (Bilaga 9) 3. Rapport från lärarförslagsnämnd - NT (Bilaga 10) 4. Redogörelse över söktrycket till internationella program efter avgiftsbeläggningen (Bilaga 11) notera informationen signatur 19 (20)
20 Anmälningsärenden 1. Föregående mötesprotokoll. Tidigare utsänt. 2. Delegationsbeslut perioden 1 jan 15 mars. (Bilaga 12) 3. Skrivelse från utbildningsledarna: Önskemål om samordning av högskolans arbete inför högskoleverkets kvalitetsutvärderingar. (Bilaga 13) 4. Från UKK: Ansökan om magisterutbildning i förskolepedagogik (MDH: 2.1.4-196/11) 5. Från HST: Ansökan om få utlysa professur i företagsekonomi (CF-P: 1.3.1.1 2011/80) Förslag till beslut notera informationen signatur 20 (20)
FÖREDRAGNINGSLISTA 2 Nr 3:2011 2011-03-24 Dnr: 1.1-171/11 Föredragningslista 2 signatur 1 (2)
FÖREDRAGNINGSLISTA 2 Nr 3:2011 2011-03-24 Dnr: 1.1-171/11 22 Professor i produktionsutveckling inom forskningsprofilen innovation och produktrealisering Dnr. Akademin för innovation, design och teknik (IDT) har inkommit med en begäran om anställa en professor i produktionsutveckling inom forskningsprofilen innovation och produktrealisering. Finansieringen av vår forskning för såväl professorer som doktorander sker med ca 25 procent fakultetsmedel och ca 75 procent externa medel, som regionala organ (kommun, länsstyrelse, stiftelser, regionalt näringsliv) och nationella organ (KK-stiftelsen, SSF, Vinnova, EU, m.fl.). Föreslagen anställning som professor avses finansieras av externa medel från Volvo och andra externa finansiärer. Som underlag för rektors beslut om anställning av professor ska nämnden även lämna utlåtande om anställningen överensstämmer med högskolans forskningsoch utbildningsstrategi. Bilaga 15: Begäran om inrättande av en professor i produktionsutveckling inom forskningsprofilen innovation och produktrealisering vid IDT. Nämnden beslutar: konstatera föreslagen professorsanställning ligger i linje med högskolans forsknings- och utbildningsstrategi. fastställa anställningsprofilen vara produktionsutveckling stödja förslaget från akademin för innovation, design och teknik om anställning av en professor i produktionsutveckling överlämna ärendet till lärarförslagsnämnden för naturvetenskap och teknik (NT) för forts handläggning efter rektor beslutat rekrytering ska ske. signatur 2 (2)