PROTOKOLL. Fredagen den 17 december, kl Plats: U2-036, Mälardalens högskola, Västerås

Transkript

1 Omfattning: Datum och tid: Fredagen den 17 december, kl Plats: U2-036, Mälardalens högskola, Västerås Ledamöter: frånvarande Tjänstemän: närvarande 108 närvarande närvarande Fackliga företrädare: frånvarande frånvarande Övriga: närvarande frånvarande Jan Gustafsson Maria Lindén Inger Orre Eva Skytt Anette Strömberg Eva Thorin Henrik Andersson Robin Averstedt Andreas Hjertström Tor Andersson Christer Ramebäck Hans Berggren Anna-Karin Fornberg Malin Gunnarsson Johan Hellstrand Magnus Hoppe Ove Larsson Lena Johansson Westholm Kerstin Gauffin Magnus Linderström Dekanus Prodekanus Lärarrepresentant Lärarrepresentant Lärarrepresentant Lärarrepresentant Studeranderepresentant Studeranderepresentant Studeranderepresentant Extern ledamot Extern ledamot Chef, utbildnings- och forskningssektionen Utbildnings- och forskningshandläggare Utbildnings- och forskningshandläggare Utbildnings- och forskningshandläggare SACO OFR-S Ordförande lärarförslagsnämnden NT Ordförande utskottet för design och konst Adjungerad, akademi HST 1 (10)

2 96 Mötets öppnande Ordföranden förklarar mötet öppnat. 97 Val av justeringsperson Fakultetsnämnden beslutar att till justeringsperson utse Eva Skytt. 98 Fastställande av föredragningslista Fakultetsnämnden beslutar att fastställa dagordning enligt ordförandes förslag. I ärendet finns ordförandes förslag till dagordning av den 10 december Anmälningar Fakultetsnämnden beslutar att föregående mötes protokoll samt delegationsbeslut för perioden läggs till handlingarna. Fakultetsnämnden beslutar att notera informationen om inkomna handlingar, nomineringar till hedersdoktor. Föregående mötesprotokoll samt delegationsbeslut från perioden anmäls av dekanus. I förteckningen av delegationsbeslut noteras att Daniel Gåsvaer felaktigt angivits som antagen som forskarstuderande i ämnet datavetenskap. Korrekt ämne är innovation och design. Två nomineringar till hedersdoktor har inkommit till fakultetsnämnden. I ärendet finns protokoll från nämndens sammanträde den 17 november 2010 samt förteckning av delegationsbeslut (kallelsens bilaga 4). Två nomineringar till hedersdoktor har inkommit till fakultetsnämnden. 2 (10)

3 100 Rapporter från dekanus, utskott och arbetsgrupper - Dekanus - Biblioteksrådet - Utskottet för forskning - Utskottet för utbildning på forskarnivå - Grundutbildningsutskottet - Utskottet för design och konst - Lärarförslagsnämnden Fakultetsnämnden beslutar att notera informationen. - Dekanus informerar om aktuella frågor. - Eva Skytt rapporterar från senaste sammanträdet i biblioteksrådet. - Maria Lindén rapporterar från senaste sammanträdet i utskottet för forskning. - Eva Thorin rapporterar från senaste sammanträdet för utskottet för utbildning på forskarnivå. - Inger Orre rapporterar från grundutbildningsutskottets senaste möte. - Kerstin Gauffin rapporterar från utskottet för design och konsts senaste möte. - Lena Johansson Westholm kommenterar statuslistan från lärarförslagsnämnden. I ärendet finns statuslista för ärenden i lärarförslagsnämnden NT (kallelsenss bilaga 5). 101 Rapport från studentkåren och doktorandrådet Fakultetsnämnden beslutar att notera informationen. - Henrik Andersson och Robin Averstedt rapportar från studentkårens verksamhet. - Andreas Hjertström rapporterar från doktorandrådets verksamhet. 3 (10)

4 102 Fastställande av utbildningsplaner för läsåret 2011/2012 och framåt, dnr MDH /10, MDH /10 Fakultetsnämnden beslutar att fastställa utbildningsplan för - Datavetenskapliga programmet inriktning Mjukvaruutveckling (MDH /10), - Högskoleingenjörsprogrammet i nätverksteknik (MDH /10) i enlighet med kallelsens bilaga 7.1. Anna-Karin Fornberg redogör för de förändringar som föreslås i utbildningsplanerna för 2011/2012 och framåt samt beredningen av ärendet. I ärendet finns förslag till utbildningsplaner för Datavetenskapliga programmet inriktning Mjukvaruutveckling samt Högskoleingenjörsprogrammet i nätverksteknik (kallelsens bilaga 7.1). Akademichefer, administrativa chefer, utbildningsledare, sektionschef INF, sektionschef STC, sektionschef UFO. 4 (10)

5 103 Inrättande av huvudområde innovation och design samt masterexamen i innovation och design, dnr MDH /11 Nämnden beslutar att inrätta filosofie masterexamen med huvudområdet innovation och design. Nämnden beslutar att den engelska benämningen är Master of Science (120 credits) in Innovation and Design. Nämnden uppdrar åt examensenheten, STC, att göra eventuella redaktionella förändringar av examensbeskrivningen när så är påkallat. Malin Gunnarsson föredrar ärendet och redogör för korrigeringar i förslaget till beslut i enlighet med examensenhetens synpunkter på formalia kring skrivningen av examensbenämningen och desss översättning. Jan Gustafsson redogör för förslag till beslut efter det att Inger Orre och Anette Strömberg lämnat rummet på grund av jävssituation. I ärendet finns förslag till examensbeskrivning (kallelsens bilaga 8.1). Akademichef IDT, utbildningsledare IDT, forskningsledare IDT, verksamhetsledare examensenheten, verksamhetsledare antagningsenheten STC, sektionschef UFO samt sektionschef INFO. 5 (10)

6 104 Inrättande av Masterprogram i innovation och design samt fastställande av utbildningsplan, dnr MDH / /10 Nämnden beslutar att inrätta Masterprogram i innovation och design, 120 högskolepoäng. Nämnden beslutar att den engelska benämningen är Master Program in Innovation and Design, 120 credits. Nämnden beslutar att fastställa utbildningsplan för Masterprogram i innovation och design samt att den gäller för utbildning som ges efter Nämnden uppdrar åt UFO att göra eventuella redaktionella förändringar av utbildningsplanen när så är påkallat, att komplettera den med uppgift om programkod samt att korrigera formuleringarna under avsnitten forskningsbas och urval utifrån nämndens diskussion vid sammanträdet. Malin Gunnarsson föredrar ärendet och redogör för korrigeringar i förslaget till utbildningsplan avseende avsnitten kvalitetssäkring och studentmedverkan. Fakultetsnämnden diskuterar avsnitten forskningsbas (avseende möjligheten till tillgodoräknande inom utbildningen på forskarnivå) samt urval (avseende formuleringen av urvalsmetod). Jan Gustafsson redogör för förslag till beslut efter det att Inger Orre och Anette Strömberg lämnat rummet på grund av jävssituation. I ärendet finns akademichefen vid IDT:s begäran till nämnden om inrättande av mastersprogram i innovation och design (kallelsens bilaga 9.1), förslag till utbildningsplan (kallelsens bilaga 9.2), underlag om resursmässiga förutsättningar för mastersprogrammet (kallelsens bilaga 9.3), examensmatris (kallelsens bilaga 9.4) samt akademins förstudie (kallelsens bilaga 9.5). Akademichef IDT, utbildningsledare IDT, forskningsledare IDT, verksamhetsledare examensenheten, verksamhetsledare antagningsenheten STC, sektionschef UFO samt sektionschef INFO. 6 (10)

7 105 Fördelning av medel för konstnärligt utvecklingsarbete 2011, dnr MDH /10 Fakultetsnämnden beslutar att återta medel för projekten: - I Stenhammars fotspår, Staffan Sandström. Återförs kr. - Hur statistiska presentationer kan och bör gestaltas, Lennart Strand. Återförs kr. Fakultetsnämnden beslutar att fördela medel för konstnärligt utvecklingsarbete 2011 enligt följande: - Multimediala porträtt, Hans Henningsson, Sven Holmberg och Björn Fundberg. Beviljas kr. - Ingenjörskonst 2011, Bengt Gustafsson. Beviljas kr. - Invisible Navigation, Oguzhan Özcan, Thomas Larsson och Fredrik Ekstrand. Beviljas kr. - Out of Sight, Kerstin Gauffin och Oskari Pastila. Beviljas kr. Anna-Karin Fornberg föredrar ärendet och redogör för utskottets för design och konst förslaget till beslut. I ärendet finns utskottets förslag till beslut (kallelsens bilaga 10). Sökande, akademichef IDT, ekonom IDT, sektionschef EKA. 7 (10)

8 106 Studiehandbok för utbildning på forskarnivå, dnr MDH /10 Nämnden beslutar att fastställa studiehandboken för utbildning på forskarnivå, med tillägg på sidorna 13-14; fotnot med hänvisning till högskoleförordningen samt förtydligande på sidan 15; undervisning om 20 procent är i mån av behov och inte en för doktoranden rättighet. Johan Hellstrand föredrar ärendet och redovisar förslag till tillägg till avsnitten 3.1 och 3.2 (sidorna 13-14) avseende hänvisning till högskoleförordningen. Nämnden diskuterar och föreslår förtydligande av avsnittet 3.3 (sidan 15) avseende doktoranders undervisning inom sin anställning. I ärendet finns reviderad version av studiehandboken för forskarutbildning med bilaga (kallelsens bilaga 11.1). Akademichef HVV, UKK, IDT, HST, forskningsledare HVV, forskningssamordnare UKK, IDT, HST, personalsektionen. 8 (10)

9 107 Högskolegemensamma kurser på forskarnivå 2011, dnr MDH /10 Nämnden beslutar att ge ekonomiskt stöd till högskolegemensamma kurser för utbildning på forskarnivå under 2011, enligt: Kurs Ansvarig akademi Kursansvariga Belopp Introduktionskurs till studier på forskarnivå 4,5 Hp Kvalitativ metod 7,5 Hp IDT IDT Docent Thomas Nolte/ IDT Emma Nehrenheim/ HST Pirjo Lahdenperä/ UKK kr kr ( tillsammans med Maria Mårtensson/ HST och Docent Gordana Dodig- Crnkovic/ IDT vilka erhållit medel 2010 att överföra till 2011) (varav UKK: 10 tkr) Kvantitativ metod 7,5 Hp HST Monica Odlare/ HST kr Emma Nehrenheim/ HST Vetenskapsteori 7,5 Hp HST Docent Jacek Hochwälder/ HST kr Samproduktion med inriktning finansiering 7,5 Hp HST Professor Ulf Johanson / HST kr Summa kr Johan Hellstrand föredrar ärendet. I ärendet finns förslag till beslut till fördelning av medel till högskolegemensamma forskarutbildningskurser under 2011 (kallelsens bilaga 12). Forskningsledare och forskningssamordnare vid samtliga akademier. 9 (10)

10 108 Halvtidsuppföljning av högskolans utbildnings- och forskningsstrategi Nämnden beslutar att notera informationen. Hans Berggren föredrar ärendet och redovisar kortfattat arbetet med halvtidsuppföljningen. 109 Överlämning av synpunkter till nya fakultetsnämnden Nämnden beslutar att överlämna synpunkter till den nya fakultetsnämnden enligt bilaga 1. Jan Gustafsson föredrar ärendet. I ärendet finns dekanus sammanställning över frågor, ärenden och funderingar att sända till nya nämnden, nämndens ärendelista samt verksamhetsplanering (kallelsenss bilaga 14). Ordförande, vice ordförande samt ordförande för utskott för utbildning i den nya nämndorganisationen. 110 Övriga frågor Inga övriga frågor anmäldes vid mötet. 111 Mötets avslutande Ordföranden förklarar mötet avslutat. Vid protokollet:... Anna-Karin Fornberg Justeras : Jan Gustafsson Eva Skytt 10 (10)

11 BILAGA 1 Bilaga 1, överlämning av synpunkter till nya fakultetsnämnden Följande är en sammanställning av dekanus och fakultetsnämndens utskotts frågor, ärenden och funderingar att delge till den nya fakultetsnämnden. Dekanus synpunkter Större frågor för nämnden: 1. Lärarförslagsnämnder Processen för att bestämma status för och utformning av lärarförslagsnämnder i den nya nämndsorganisationen behöver fortsätta. 2. Kvalitetsuppföljning av program Det pågår ett arbete på UFO som nämnden behöver följa upp och arbeta vidare med. 3. Avskiljande av doktorander Frågan om ev. avskiljande av doktorander på HST enligt 37 HF ( 30 i nya HF) kommer upp i den nya nämnden. 4. ISP:er - Uppföljning av ISP:er med mål att 100% ska vara underskrivna av dekanus 15 januari Det behövs en ISP-utbildning i vår för forskarhandledare (hur man fyller i ISP:n, Web- ISP, etc.). Det kan också behövas en uppdatering av ISP-blankett utifrån synpunkter vi får (förenkling, borttagande av vissa fält etc.). 5. Forskarutbildningen på IPR Uppföljning av forskarutbildningen på IPR skall genomföras och rapporteras enligt beslut i NT-nämnden. 6. Halvtidsuppföljningen Arbetet med halvtidsuppföljningen ( ) av MDH:s prioriterade inriktningar skall fortsätta. 7. Hedersdoktor(er) 2011 Det finns två nya nomineringar utöver de som nominerat till tidigare år. Hedersdoktorer behöver utses senast under februari inför den akademiska högtiden den 20 maj Meritering Uppföljning av och ställningstagande vad gäller fortsatt satsning av medel för meritering för kvinnor. 1 (3)

12 BILAGA 1 Frågor för dekanerna: 1. Paris-resa Inbjudan har inkommit till konferens i Paris 24-25/ för Deans in Engineering. Lämplig för någon av dekanerna alt. ordföranden i teknikutskottet. 2. Akademisk högtid 20 maj 2011 Planeringen av denna högtid har redan startat och de nya dekanerna kommer att kontaktas i frågan. Synpunkter från utskottet för forskning 1. Fördelning av fakultetsmedel Processen för fördelning av fakultetsmedel tillhör en av de tyngre frågorna som utskottet är involverade i. Idag finns skillnader i hur fakultetsmedel fördelas mellan nämnderna (t ex hur olika publiceringar värderas, examina osv). Vilka delar går att likrikta för att förenkla fördelningsprinciperna? Viktigt att beakta att olika områden har olika tradition hur man presenterar sina forskningsresultat (konferenser, tidskrifter, böcker). 2. Kvalitetsutvärdering av forskningsmiljöer Fortsatt utvärdering och utveckling av uppföljning av olika forsknings och forskarutbildningsmiljöer (i samverkan med utskottet för forskarutbildning). 3. Halvtidsuppföljning av MDHs forsknings- och utbildningsstrategi Halvtidsuppföljningen kommer att spegla hur mycket olika forskningsmiljöer publicerar, examinerar, attraherar forskningsmedel och samverkar med samhället. Utskottet bör involveras i det fortsatta arbetet med utvärdering. (Kopplat till satsningen Ett starkt MDH ). 4. Bibliometrisk undersökning Hur publicerar vi oss idag och hur bör vi förändra detta för att öka resurserna? Utskottet har tidigare föreslagit att en bibliometrisk undersökning bör göras. Synpunkter från utskottet för forskarutbildning 1. Forskarutbildningskurser Processen för hur utbudet av högskolegemensamma kurser ska bestämmas behöver utvecklas vidare: - Jobba vidare med att förbättra information om samtliga forskarutbildningskurser som ges på högskolan (användning av databas, bra beskrivningar). - Se över finansiering av forskarutbildningskurser. - Följa upp kvaliteten av forskarutbildningskurserna (både högskolegemensamma och ämnesspecifika kurser). 2. Kvalitetssäkring av forskarutbildning Fortsatt utvärdering och utveckling av uppföljning. Användning av doktorandenkäten för identifiering av möjliga förbättringar och åtgärder. 2 (3)

13 BILAGA 1 3. Doktoranders inflytande Säkerställa möjligheterna för doktoranderna att fortsätta arbeta aktivt i arbetet med förbättring av forskarutbildningen. 4. Internationalisering Förbättra möjligheten för icke svensktalande doktorander och handledare (och även annan personal) att få information, delta i kurser och andra aktiviteter vid högskolan, dvs få samma villkor för sina studier och sitt arbete som sina svensktalande kollegor. Synpunkter från utskottet för grundutbildning 1. Samverkan kring kurser Strukturer och principer som underlättar samarbete över ämnes-, avdelnings- och akademigränser när det gäller utveckling och genomförande av kurser. 2. Vetenskaplig grund Hur resonera om undervisning på vetenskaplig grund? Kan vara klokt att göra skillnad mellan det ämne/område där forskningsbasen är essentiell och ämnen som mer är att betrakta som "stödkunskaper" för viss utbildning. Här finns anledning att resonera om vilket ämne som "äger" och bör styra viss kurs. 3. Examensarbeten Det är viktigt att säkerställa och utveckla kvaliteten på examensarbeten. Hur möter MDH HSV:s aviserade kvalitetsgranskning av GU-ämnen? En genomgång/återblick utifrån tidigare generella principer för examensarbeten skulle kunna utgöra grund för nya riktlinjer och underlätta det kvalitetsarbete som måste genomföras inom hela högskolan. Kanske behöver en högskoleövergripande insats göras för att samordna och effektivisera detta arbete? 4. Kompetensutveckling Strategiska insatser för lärares kompetensutveckling. Många lärare både önskar och behöver kompetensutveckling men har små möjligheter att klara det inom ramen för sin tjänst. Ett problem som kan uppstå är också att praktiska och teoretiska kunskapsperspektiv ställs mot varandra i stället för att integreras. Denna risk bör begrundas och även beaktas i samband med arbetet för kvalitetsutveckling. Synpunkter från utskottet för design och konst Utskottet föreslår att nuvarande gruppering i utskottet ska få arbeta vidare! Utskottet har nu en utmärkt konstellation av konstnärer ur olika discipliner, externa såväl som interna: arbetsklimatet är positivt och konstruktivt; viljan och kompetensen finns för att skapa spännande plattformar för såväl studenter som lärare och annan personal att med estetiken som medel laborera och experimentera fram det som inte finns än (som exempelvis Dancing Robot Swan). 3 (3)